山西省大同市左云县东北小学2022年小升初语文试卷(学生版+解析)

山西省大同市左云县东北小学2022年小升初语文试卷一、书法比拼（2分）1．（2022·左云）书法是中华民族的艺术现宝，请欣赏下面书法作品，并用精体正确、规范地写在田字格内。二、基础知识（38分）2．（2022·左云）下列路牌的拼写错误的项是（）A．南京路NanjingLu B．浦滨路PUBINWIC．顾榭GUXIE D．穆家湖MUJIAHU3．（2022·左云）结合句中情境，根据拼音写出正确的词语。（1）“天问”一号于2021年2月到达火星fùjìn，实施火星bǔhuò。（2）我们要从一些sīkōngjiànguàn的现象中，jiànwēizhīzhù。（3）虽然中国疫情已经基本得到了kòngzhì，但是大家还是必须提高jǐngtì。三、阅读探究（15分）4．（2022·左云）四字调话，读起来有美感，运用起来言简意族。六年来，你定积累了很多四字词语，下面做试试吧。（1）把上面的词语补充完整。①深思熟②不屈不③锲而不④不及防⑤持之以⑥崇山岭⑦波澜起⑧汹澎湃⑨水平如⑩微波起（2）上面词语中形容意志坚强的有：。（填序号）（3）最后四个词语都与水波有关，请按一定的顺序重新排列。（填序号）5．（2022·左云）古人常常通过对一件物品的描写和叙述，来表现自己的志向和意愿：诗人李贺借马言志，“何当金络脑，”，抒发了自己渴望建功立业的强烈愿望；《石灰吟》中“，”使我们感受到诗人于谦不避千难万险，勇于牺牲自我，以保持忠诚清白的可贵精神；“，”出自郑燮的《竹石》，诗中的劲竹象征了诗人宁折不弯的高责品格。6．（2022·左云）下面的故事分别出自哪部名著？请写出书名。过五关斩六将一《》倒拔垂杨柳—《》7．（2022·左云）根据原文内容填空，想一想句子之间是怎样联系起来的。我们是为人民服务的，，我们有缺点，不怕别人批评指出，是什么人，谁向我们指出行。你说得对，我们改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。—选自《为人民服务）8．（2022·左云）发挥想象，把句子补充完整。语文是甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是，让人；语文是，让人。9．（2022·左云）你知道传统习俗的寓意吗？请把这些美好的寓意写在横线上。过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高；过年的时候吃元宵，寓意；建筑上雕刻蝙蝠，寓意。（2022·左云）课内阅读一阅读文中片段，回答下列问题。ㅤ在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父未瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着，这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个孩子。”“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子，我的妻子是个乡下人，我的孩于年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。——选自《十六年前的回忆》10．给上述片段加一个小标题11．父亲在法庭上的表现，让你想起了哪些形容英雄人物品质的四字词语，请写出四个。、、、12．用横线画出描写父亲外貌的句子，并完成填空。“”等描写说明敌人对李大钊施了重刑：“”一词说明李大钊经历酷刑后依然坚强：“”一词充分体现了李大铜对家人的爱。13．”一种伟大的力量”在文中指。14．今年是中国共产党建党100周年，在100年的奋斗征程中，涌现出了一批批可歌可这的英雄人物：大革命时期舍身取义的李大钊：长征途中为了照顾三个生病的战士过草地而牺牲自己的；抗战时期为了掩护群众和连队主力英勇跳崖的；解放战争时期，为了让寻找突破口的部队有微弱的亮光，不惜划着火柴暴露自己的；和平时期，面对突如其来的洪水，把生的希望留给群众，把死的危检留给自己的……他们是最可爱的人，是真正的英雄。（2022·左云）课外阅读一阅读短文，回答问题。黄河魂①壶口瀑布的大名，可谓如雷贯耳，来到壶口，我一下子惊呆了，壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把地给吞没了。②放眼北望，只见铺天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙舞爪的黄麟巨龙。它们翻滚着，缠绕着，拥挤着，撕咬着，昂首甩尾，一路挟雷裹电，咆哮而来。倏尔，腾空而起；猛然，俯冲而下，如同百米冲刺一般，它们各不相让，非要在壶口“冲线”的一刹那，争个你低我高。③来了！来了！呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛，如千军万马，以排山倒海之势压向壶口。就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间，后面的一排早已接踵而至，雷霆万钧的冲击力，足以所向披靡，那紧随其后的更是势不可挡。说时迟，那时快，只听得“轰隆”一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷地，跌进深洲……④震耳欲聋的雷声还在轰鸣，紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。跌落深渊的巨龙，拼命挣扎着、蜿蜒着，企图跃出深渊。可跟踪而至的后来者，又以泰山压顶之势猛冲下来，在山呼海啸般的轰鸣中，无数的断鳞残甲化作腥风血雨，从深渊中升腾，如同一股强劲的龙卷风，冲天而起，扶摇直上……⑤伫立在壶口瀑布前，不知不觉一个小时过去了，又一个小时过去了。目睹瞬息万变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为他那一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧，所向无敌的气概所感动……我的整个身心已经融化进壶口去了。⑥黄河！哺育中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现！我真希望时间凝固在这里，让我在这里待上一天，甚至更长的时间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养，15．认真阅读短文，根据提示，结合文中描写在括号内概括地写出作者的所见所闻所感。①来到壶口瀑布一②放眼北望一③伫立壶口瀑布前一16．本文结尾写道“好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。”想一想：作者要从黄河母亲的魂魄中汲取哪些营养？联系短文内容，分点表述。①②③17．一位同学在读到第三自然段画波浪线的句子时，写下了这样的课堂笔记（如下图），你同意他的说法吗？说明理由。作者把巨浪想象成巨龙，写出了瀑布的气势，但是“跌”字与龙的形象不符，改成“飞”字更合适。四、我的习作（30分）18．（2022·左云）“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。”六年时光，转瞬即逝。告别了小学生活，即将迎来中学时光。请以“藏在记忆深处的”为题写篇记叙文，先在横线上补充题目，再通过具体事例表达真情实感。

答案解析部分1．【答案】【知识点】字形【解析】【分析】写字不光是动笔，还要动心，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“为”和“务”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。

故答案为：为人民服务

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。2．【答案】A【知识点】拼音【解析】【分析】A.正确形式为：NANJINGLU；不正确；

BCD正确。故答案为：A【点评】此题考查对路牌地名的拼写规则。要求学生熟练掌握书写规则并且能灵活运用。3．【答案】（1）附近；捕获（2）司空见惯；见微知著（3）控制；警惕【知识点】拼音；词形【解析】【分析】（1）“附近”的“近”不要写成同音字“进”，“捕获”的“捕”不要写成形近字“优”

（2）“司空见惯”的“惯”不要写成同音字“贯”，“见微知著”的“微”不要写成形近字“徽”

（3）“警惕”的“惕”不要写成同音字“踢”。

故答案为：（1）附近、捕获；（2）司空见惯、见微知著；（3）控制、警惕

【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。4．【答案】（1）虑；挠；舍；猝；恒；峻；伏；涌；镜；荡（2）②（3）⑨⑩⑦⑧【知识点】词形；词义；词汇运用【解析】【分析】（1）①深思熟虑：深：深入。熟：仔细。反复地、深入细致地思索考虑。

②不屈不挠：屈、挠：弯曲，比喻屈服。不屈服。形容不畏困难十分顽强，或在恶势力面前坚决不屈服。

③锲而不舍：不断地镂刻。比喻坚持不懈。

④猝不及防：事情来得突然，使人来不及防备。

⑤持之以恒：有恒心地坚持下去。

⑥崇山峻岭：形容高大而陡峭的山。

⑦波澜起伏：形容水面上的水波泛起时的样子。

⑧汹涌澎湃：汹涌：水奔腾向上涌的样子。澎湃：波浪互相撞击的声音。本指水势很大，波浪撞击的样子。现多比喻声势浩大不可阻挡。

⑨水平如镜：水面平静的如同镜子一般。形容风平浪静的状态。

⑩微波荡起：波浪很小，泛起一道道波纹。

(2)依据意思，上面词语中形容意志坚强的是：②。

(3)最后四个词语都与水波有关，请按水势从小到大的顺序重新排列：⑨⑩⑦⑧。

故答案为：（1）虑、挠、舍、猝、恒、峻、伏、涌、镜、荡。（2）②（3）⑨⑩⑦⑧

【点评】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。5．【答案】快走踏清；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风【知识点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】从上句“何当金络脑”可知下句答案；从“《石灰吟》使我们感受到诗人于谦不避千难万险，勇于牺牲自我，以保持忠诚清白的可贵精神。”可知2、3空答案；从“郑燮的《竹石》，诗中的劲竹象征了诗人宁折不弯的高责品格。”可知4、5空答案。书写时要注意“浑”不要写成形近字“挥”，“坚”要写成同音字“艰”。

故答案为：快走踏清；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。6．【答案】三国演义；水浒传【知识点】文学文化常识【解析】【分析】”过五关，斩六将“——出自《三国演义》，作者是罗贯中。”倒拔垂杨柳“—出自施耐庵的《水浒传》故答案为：三国演义、水浒传【点评】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。7．【答案】因为；所以；如果；就；不管；都；只要；就【知识点】课文内容理解【解析】【分析】出自毛泽东的《为人民服务》：因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出，不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

故答案为：因为、所以、如果、就、不管、都、只要、就

【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。8．【答案】香浓甘甜的咖啡；意犹未尽；惟妙惟肖的国画；赏心悦目【知识点】句子排序、仿写【解析】【分析】“语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷”把“语文”比作“美酒”，运用了比喻写出。句子形式为：语文是什么让人感到什么，如：语文是动听美妙的音乐，让人陶醉其中；语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已。

故答案为：香浓甘甜的咖啡；意犹未尽；惟妙惟肖的国画；赏心悦目

【点评】考查了句子的仿写，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。9．【答案】阖家幸福；福到【知识点】文学文化常识【解析】【分析】”过年的时候吃年糕“：寓意是表示小孩子的身高要比前一年长得高；”年糕“是由红黄白三种颜色组成，代表着金钱。还有一种寓意是为了来纪念伍子胥的，所以过年就有吃年糕的习俗。”建筑上雕刻蝙蝠“：在建筑上雕刻“蝙蝠”，有幸福、福气满满、延绵长久以及福从天降等寓意，而且“蝙蝠”的谐音是“遍福”，也寓意着遍地都是幸福。之所以有以上这样的寓意，是因为蝙蝠中的“蝠”与“福”是谐音。故答案为：阖家幸福；福到【点评】了解常用习俗的寓意，体会中国文化的博大精深。对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。【答案】10．法庭上11．不屈不挠；大义凛然；宁死不屈；视死如归12．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长定下面的平静而慈祥的脸；没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发；平静；慈祥13．对于革命事业的信心14．炊事班长；五位壮士；郝副营长；老党员村支书【知识点】语段阅读【解析】【点评】（1）此题主要考查提炼文章标题的能力。先对短文的主要内容有个大致的了解，然后再概括。

（2）本题考查学生对词语的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。

（3）本题主要考查对选文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。

（4）解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定范围第4自然段，再按要求找到答案。

（5）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。10．考查了对选文内容的理解与概括。阅读文段可知，这段话主要写了“我们”和父亲在法庭上见面。故小标题可为：法庭相见。

故答案为：法庭上11．考查学生的成语积累。学生结合课下积累回答即可。即：正气凛然、视死如归。

故答案为：不屈不挠、大义凛然、宁死不屈、视死如归12．考查学生对描写手法的理解。阅读句子“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”可知，这个句子是对父亲的神态和外貌描写，“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”等描写说明敌人对李大钊施了重刑；“平静”一词说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强；“慈祥”一词充分体现了李大钊对亲人的爱。

故答案为：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长定下面的平静而慈祥的脸；没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发；平静；慈祥13．考查学生对文段内容的理解。阅读句子“这个力量就是他平日对我们讲的—一他对于革命事业的信心”可知，“伟大的力量”是指：对于革命事业的信心。

故答案为：对于革命事业的信心14．此题考查对课文中学过的英雄人物及事迹的积累，解答时回顾课文内容就能写出答案。《草地夜行》长征途中为了照顾三个生病的战士过草地而牺牲自己的炊事班长；《狼牙上五壮士》抗战时期为了掩护群众和连队主力英勇跳崖的五位壮士；《灯光》解放战争时期，为了让寻找突破口的部队有微弱的亮光，不惜划着火柴暴露自己的郝副营长；《桥》和平时期，面对突如其来的洪水，把生的希望留给群众，把死的危检留给自己的老党员村支书……他们是最可爱的人，是真正的英雄。

故答案为：炊事班长；五位壮士；郝副营长；老党员村支书【答案】15．瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把地给吞没了；；听得“轰隆”一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷地，跌进深洲……；；我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧，所向无敌的气概所感动……；16．不服输精神；；所向披靡、勇往直前、势不可挡的精神；；无坚不摧、所向无敌、胸怀博大的精神17．不同意。因为“飞”字代表“腾飞”，不是瀑布的特点。而“跌”字正好写出了巨浪这条“巨龙”下落的气势。因此，改成“飞”字不合适。【知识点】散文阅读【解析】【点评】（1）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览短文内容，锁定范围找到答案。

（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

（3）理解句子含义题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解。15．通读短文，根据提示可知，①第1自然那段“来到壶口瀑布一壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把地给吞没了。”②第3自然那段“放眼北望一只听得“轰隆”一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷地，跌进深洲……”③第5自然那段“伫立壶口瀑布前一我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为他那一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧，所向无敌的气概所感动……”

故答案为：①瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把地给吞没了；②听得“轰隆”一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷地，跌进深洲……；③我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧，所向无敌的气概所感动……；16．本文结尾写道“好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。”结合短文内容可知，作者要从黄河母亲的魂魄中汲取以下几点营养，①一往无前的大无畏精神。②前赴后继的献身精神。③无坚不摧、所向无敌的气概。

故答案为：①不服输精神；②所向披靡、勇往直前、势不可挡的精神；③无坚不摧、所向无敌、胸怀博大的精神17．对与文中说的“说时迟，那时快，只听得“轰隆”一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷地，跌进深洲……”这句话，一位同学做的课堂笔记说，作者把巨浪想象成巨龙，写出了瀑布的气势，但是“跌”字与龙的形象不符，改成“飞”字更合适。我不同意他的说法，“跌”字生动形象的写出了壶口瀑布的气势磅礴，水流湍急，来势汹汹，壮观，表达了作者对壶口瀑布的喜爱与赞叹之情。如果改成“飞”字气势减弱，就不能凸显排山倒海之势。

故答案为：不同意。因为“飞”字代表“腾飞”，不是瀑布的特点。而“跌”字正好写出了巨浪这条“巨龙”下落的气势。因此，改成“飞”字不合适。18．【答案】藏在记忆深处的美好漫长而短暂的小学生活即将结束了，掩卷沉思，感慨万千，一时间许多美好的回忆像潮水一般涌向我的心头，不必说音乐课上回响过我们清脆悦耳的歌声，也不必说冰天雪地的操场上曾留下我们嬉戏玩闹的脚印，更不必说烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些美好而难忘的回忆，已经成为我人生的收藏，它挥之不去，将永远镌刻在我记忆的深处。

忘不了那个时光明媚的下午，那是一场别开生面的运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，呐喊助威，奋力拼搏，最终取得了胜利，那兴高采烈、手舞足蹈的样子真让人难以忘怀。忘不了那堂生动的语文课，董老师温暖亲切的话语仍在耳边回响：“勇敢的举起手，答错了也没关系，只要你勇敢的回答问题。”我从老师那充满智慧的双眼里读出了信任与希望，读出了鼓励。忘不了那个下着大雨的黄昏，雷声轰轰作响，大雨倾盆而下，可我却因为粗心忘了带雨具。这时，同学端木千凝走到我的身边，笑着对我说：“不介意打一把伞吧？”那天，我俩共撑一把红伞肩并肩走在风雨中，马路上留下我们一串串友谊的脚印。

忘不了，忘不了，永远忘不了！小学生活像是一幕幕生动的画面，在每个画面里都有一则有趣的故事，它使我留恋，更是我难忘。【知识点】叙事类作文【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；和当时自己的真实感受。③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。【点评】习作叙事完整，全文紧扣中心，从字里行间处处表达着作者的真情实感。山西省大同市左云县东北小学2022年小升初语文试卷一、书法比拼（2分）1．（2022·左云）书法是中华民族的艺术现宝，请欣赏下面书法作品，并用精体正确、规范地写在田字格内。【答案】【知识点】字形【解析】【分析】写字不光是动笔，还要动心，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“为”和“务”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。

故答案为：为人民服务

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。二、基础知识（38分）2．（2022·左云）下列路牌的拼写错误的项是（）A．南京路NanjingLu B．浦滨路PUBINWIC．顾榭GUXIE D．穆家湖MUJIAHU【答案】A【知识点】拼音【解析】【分析】A.正确形式为：NANJINGLU；不正确；

BCD正确。故答案为：A【点评】此题考查对路牌地名的拼写规则。要求学生熟练掌握书写规则并且能灵活运用。3．（2022·左云）结合句中情境，根据拼音写出正确的词语。（1）“天问”一号于2021年2月到达火星fùjìn，实施火星bǔhuò。（2）我们要从一些sīkōngjiànguàn的现象中，jiànwēizhīzhù。（3）虽然中国疫情已经基本得到了kòngzhì，但是大家还是必须提高jǐngtì。【答案】（1）附近；捕获（2）司空见惯；见微知著（3）控制；警惕【知识点】拼音；词形【解析】【分析】（1）“附近”的“近”不要写成同音字“进”，“捕获”的“捕”不要写成形近字“优”

（2）“司空见惯”的“惯”不要写成同音字“贯”，“见微知著”的“微”不要写成形近字“徽”

（3）“警惕”的“惕”不要写成同音字“踢”。

故答案为：（1）附近、捕获；（2）司空见惯、见微知著；（3）控制、警惕

【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。三、阅读探究（15分）4．（2022·左云）四字调话，读起来有美感，运用起来言简意族。六年来，你定积累了很多四字词语，下面做试试吧。（1）把上面的词语补充完整。①深思熟②不屈不③锲而不④不及防⑤持之以⑥崇山岭⑦波澜起⑧汹澎湃⑨水平如⑩微波起（2）上面词语中形容意志坚强的有：。（填序号）（3）最后四个词语都与水波有关，请按一定的顺序重新排列。（填序号）【答案】（1）虑；挠；舍；猝；恒；峻；伏；涌；镜；荡（2）②（3）⑨⑩⑦⑧【知识点】词形；词义；词汇运用【解析】【分析】（1）①深思熟虑：深：深入。熟：仔细。反复地、深入细致地思索考虑。

②不屈不挠：屈、挠：弯曲，比喻屈服。不屈服。形容不畏困难十分顽强，或在恶势力面前坚决不屈服。

③锲而不舍：不断地镂刻。比喻坚持不懈。

④猝不及防：事情来得突然，使人来不及防备。

⑤持之以恒：有恒心地坚持下去。

⑥崇山峻岭：形容高大而陡峭的山。

⑦波澜起伏：形容水面上的水波泛起时的样子。

⑧汹涌澎湃：汹涌：水奔腾向上涌的样子。澎湃：波浪互相撞击的声音。本指水势很大，波浪撞击的样子。现多比喻声势浩大不可阻挡。

⑨水平如镜：水面平静的如同镜子一般。形容风平浪静的状态。

⑩微波荡起：波浪很小，泛起一道道波纹。

(2)依据意思，上面词语中形容意志坚强的是：②。

(3)最后四个词语都与水波有关，请按水势从小到大的顺序重新排列：⑨⑩⑦⑧。

故答案为：（1）虑、挠、舍、猝、恒、峻、伏、涌、镜、荡。（2）②（3）⑨⑩⑦⑧

【点评】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。5．（2022·左云）古人常常通过对一件物品的描写和叙述，来表现自己的志向和意愿：诗人李贺借马言志，“何当金络脑，”，抒发了自己渴望建功立业的强烈愿望；《石灰吟》中“，”使我们感受到诗人于谦不避千难万险，勇于牺牲自我，以保持忠诚清白的可贵精神；“，”出自郑燮的《竹石》，诗中的劲竹象征了诗人宁折不弯的高责品格。【答案】快走踏清；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风【知识点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】从上句“何当金络脑”可知下句答案；从“《石灰吟》使我们感受到诗人于谦不避千难万险，勇于牺牲自我，以保持忠诚清白的可贵精神。”可知2、3空答案；从“郑燮的《竹石》，诗中的劲竹象征了诗人宁折不弯的高责品格。”可知4、5空答案。书写时要注意“浑”不要写成形近字“挥”，“坚”要写成同音字“艰”。

故答案为：快走踏清；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。6．（2022·左云）下面的故事分别出自哪部名著？请写出书名。过五关斩六将一《》倒拔垂杨柳—《》【答案】三国演义；水浒传【知识点】文学文化常识【解析】【分析】”过五关，斩六将“——出自《三国演义》，作者是罗贯中。”倒拔垂杨柳“—出自施耐庵的《水浒传》故答案为：三国演义、水浒传【点评】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。7．（2022·左云）根据原文内容填空，想一想句子之间是怎样联系起来的。我们是为人民服务的，，我们有缺点，不怕别人批评指出，是什么人，谁向我们指出行。你说得对，我们改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。—选自《为人民服务）【答案】因为；所以；如果；就；不管；都；只要；就【知识点】课文内容理解【解析】【分析】出自毛泽东的《为人民服务》：因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出，不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

故答案为：因为、所以、如果、就、不管、都、只要、就

【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。8．（2022·左云）发挥想象，把句子补充完整。语文是甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是，让人；语文是，让人。【答案】香浓甘甜的咖啡；意犹未尽；惟妙惟肖的国画；赏心悦目【知识点】句子排序、仿写【解析】【分析】“语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷”把“语文”比作“美酒”，运用了比喻写出。句子形式为：语文是什么让人感到什么，如：语文是动听美妙的音乐，让人陶醉其中；语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已。

故答案为：香浓甘甜的咖啡；意犹未尽；惟妙惟肖的国画；赏心悦目

【点评】考查了句子的仿写，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。9．（2022·左云）你知道传统习俗的寓意吗？请把这些美好的寓意写在横线上。过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高；过年的时候吃元宵，寓意；建筑上雕刻蝙蝠，寓意。【答案】阖家幸福；福到【知识点】文学文化常识【解析】【分析】”过年的时候吃年糕“：寓意是表示小孩子的身高要比前一年长得高；”年糕“是由红黄白三种颜色组成，代表着金钱。还有一种寓意是为了来纪念伍子胥的，所以过年就有吃年糕的习俗。”建筑上雕刻蝙蝠“：在建筑上雕刻“蝙蝠”，有幸福、福气满满、延绵长久以及福从天降等寓意，而且“蝙蝠”的谐音是“遍福”，也寓意着遍地都是幸福。之所以有以上这样的寓意，是因为蝙蝠中的“蝠”与“福”是谐音。故答案为：阖家幸福；福到【点评】了解常用习俗的寓意，体会中国文化的博大精深。对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。（2022·左云）课内阅读一阅读文中片段，回答下列问题。ㅤ在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父未瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着，这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个孩子。”“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子，我的妻子是个乡下人，我的孩于年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。——选自《十六年前的回忆》10．给上述片段加一个小标题11．父亲在法庭上的表现，让你想起了哪些形容英雄人物品质的四字词语，请写出四个。、、、12．用横线画出描写父亲外貌的句子，并完成填空。“”等描写说明敌人对李大钊施了重刑：“”一词说明李大钊经历酷刑后依然坚强：“”一词充分体现了李大铜对家人的爱。13．”一种伟大的力量”在文中指。14．今年是中国共产党建党100周年，在100年的奋斗征程中，涌现出了一批批可歌可这的英雄人物：大革命时期舍身取义的李大钊：长征途中为了照顾三个生病的战士过草地而牺牲自己的；抗战时期为了掩护群众和连队主力英勇跳崖的；解放战争时期，为了让寻找突破口的部队有微弱的亮光，不惜划着火柴暴露自己的；和平时期，面对突如其来的洪水，把生的希望留给群众，把死的危检留给自己的……他们是最可爱的人，是真正的英雄。【答案】10．法庭上11．不屈不挠；大义凛然；宁死不屈；视死如归12．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长定下面的平静而慈祥的脸；没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发；平静；慈祥13．对于革命事业的信心14．炊事班长；五位壮士；郝副营长；老党员村支书【知识点】语段阅读【解析】【点评】（1）此题主要考查提炼文章标题的能力。先对短文的主要内容有个大致的了解，然后再概括。

（2）本题考查学生对词语的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。

（3）本题主要考查对选文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。

（4）解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定范围第4自然段，再按要求找到答案。

（5）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。10．考查了对选文内容的理解与概括。阅读文段可知，这段话主要写了“我们”和父亲在法庭上见面。故小标题可为：法庭相见。

故答案为：法庭上11．考查学生的成语积累。学生结合课下积累回答即可。即：正气凛然、视死如归。

故答案为：不屈不挠、大义凛然、宁死不屈、视死如归12．考查学生对描写手法的理解。阅读句子“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”可知，这个句子是对父亲的神态和外貌描写，“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”等描写说明敌人对李大钊施了重刑；“平静”一词说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强；“慈祥”一词充分体现了李大钊对亲人的爱。

故答案为：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长定下面的平静而慈祥的脸；没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发；平静；慈祥13．考查学生对文段内容的理解。阅读句子“这个力量就是他平日对我们讲的—一他对于革命事业的信心”可知，“伟大的力量”是指：对于革命事业的信心。

故答案为：对于革命事业的信心14．此题考查对课文中学过的英雄人物及事迹的积累，解答时回顾课文内容就能写出答案。《草地夜行》长征途中为了照顾三个生病的战士过草地而牺牲自己的炊事班长；《狼牙上五壮士》抗战时期为了掩护群众和连队主力英勇跳崖的五位壮士；《灯光》解放战争时期，为了让寻找突破口的部队有微弱的亮光，不惜划着火柴暴露自己的郝副营长；《桥》和平时期，面对突如其来的洪水，把生的希望留给群众，把死的危检留给自己的老党员村支书……他们是最可爱的人，是真正的英雄。

故答案为：炊事班长；五位壮士；郝副营长；老党员村支书（2022·左云）课外阅读一阅读短文，回答问题。黄河魂①壶口瀑布的大名，可谓如雷贯耳，来到壶口，我一下子惊呆了，壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把地给吞没了。②放眼北望，只见铺天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙舞爪的黄麟巨龙。它们翻滚着，缠绕着，拥挤着，撕咬着，昂首甩尾，一路挟雷裹电，咆哮而来。倏尔，腾空而起；猛然，俯冲而下，如同百米冲刺一般，它们各不相让，非要在壶口“冲线”的一刹那，争个你低我高。③来了！来了！呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛，如千军万马，以排山倒海之势压向壶口。就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间，后面的一排早已接踵而至，雷霆万钧的冲击力，足以所向披靡，那紧随其后的更是势不可挡。说时迟，那时快，只听得“轰隆”一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷地，跌进深洲……④震耳欲聋的雷声还在轰鸣，紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。跌落深渊的巨龙，拼命挣扎着、蜿蜒着，企图跃出深渊。可跟踪而至的后来者，又以泰山压顶之势猛冲下来，在山呼海啸般的轰鸣中，无数的断鳞残甲化作腥风血雨，从深渊中升腾，如同一股强劲的龙卷风，冲天而起，扶摇直上……⑤伫立在壶口瀑布前，不知不觉一个小时过去了，又一个小时过去了。目睹瞬息万变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为他那一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧，所向无敌的气概所感动……我的整个身心已经融化进壶口去了。⑥黄河！哺育中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现！我真希望时间凝固在这里，让我在这里待上一天，甚至更长的时间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养，15．认真阅读短文，根据提示，结合文中描写在括号内概括地写出作者的所见所闻所感。①来到壶口瀑布一②放眼北望一③伫立壶口瀑布前一16．本文结尾写道“好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。”想一想：作者要从黄河母亲的魂魄中汲取哪些营养？联系短文内容，分点表述。①②③17．一位同学在读到第三自然段画波浪线的句子时，写下了这样的课堂笔记（如下图），你同意他的说法吗？说明理由。作者把巨浪想象成巨龙，写出了瀑布的气势，但是“跌”字与龙的形象不符，改成“飞”字更合适。【答案】15．瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把地给吞没了；；听得“轰隆”一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷地，跌进深洲……；；我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧，所向无敌的气概所感动……；16．不服输精神；；所向披靡、勇往直前、势不可挡的精神；；无坚不摧、所向无敌、胸怀博大的精神17．不同意。因为“飞”字代表“腾飞”，不是瀑布的特点。而“跌”字正好写出了巨浪这条“巨龙”下落的气势。因此，改成“飞”字不合适。【知识点】散文阅读【解析】【点