《7 小导游》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动粤教版

《7小导游》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动粤教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《7小导游》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动粤教版。本课节选自粤教版五年级下册综合实践活动教材，以“小导游”为主题，旨在引导学生通过实地考察和资料收集，了解家乡的历史文化，培养学生的社会实践能力和团队合作精神。教学内容贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣。核心素养目标分析二、核心素养目标分析。本课旨在培养学生的文化理解与传承意识、实践创新能力和社会责任感。学生将通过实地考察和角色扮演，提升沟通协作能力，增强对家乡文化的认同感，同时培养独立思考和解决问题的能力。重点难点及解决办法重点：

1.学生对家乡历史文化的深入理解。

2.实地考察中学生的观察力和信息收集能力。

难点：

1.如何将学生的观察所得转化为具体的导游讲解内容。

2.在团队协作中，如何平衡每个学生的参与度和贡献。

解决办法与突破策略：

1.通过课前准备，让学生收集家乡历史文化资料，为实地考察做铺垫。

2.引导学生在考察过程中进行分组讨论，培养团队合作能力。

3.设计导游讲解训练，帮助学生将观察信息转化为生动讲解。

4.设立评价标准，鼓励学生积极参与，并给予个性化反馈，以提升学生的自信心和表达能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《7小导游》教材和实地考察手册。

2.辅助材料：准备与家乡文化相关的图片、地图、历史资料等，以及相关视频和音频资料。

3.实验器材：无。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置导游讲解台，准备必要的录音设备，营造实地导游的氛围。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示家乡风景图片或视频，引导学生分享自己熟悉的家乡景点，激发学生对家乡文化的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾五年级上册关于地理、历史等课程的相关知识点，为本次导游实践做好准备。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解导游的基本技巧，包括开场白、景点介绍、互动问答等。

-举例说明：以家乡的某个著名景点为例，展示如何进行导游讲解，让学生直观感受导游工作的魅力。

-互动探究：分组讨论，让学生扮演导游和游客的角色，模拟导游讲解过程，互相评价和改进。

3.巩固练习（约40分钟）

-学生活动：将学生分成若干小组，每组选择一个家乡景点，进行实地考察和资料收集。

-教师指导：指导学生如何观察、记录、整理信息，确保实地考察的顺利进行。

-分组汇报：每组派代表进行景点介绍，其他组员和教师进行评价和提问，提升学生的表达能力和应变能力。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课所学内容，强调导游技巧和实地考察的重要性。

-鼓励学生在日常生活中关注家乡文化，培养热爱家乡的情感。

5.作业布置（约5分钟）

-要求学生课后继续收集家乡的景点资料，为下节课的导游实践做好准备。

-布置学生撰写一篇关于家乡景点的导游词，下节课进行展示和分享。

教学过程中，教师应注重以下几点：

1.关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能参与到课堂活动中。

2.鼓励学生积极参与讨论和实践活动，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

3.及时给予学生反馈和指导，帮助他们克服困难，提高学习效果。

4.营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。学生学习效果学生学习效果

在本节课《7小导游》的学习后，学生方面取得的效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够熟练掌握导游的基本技巧，包括如何进行开场白、景点介绍、互动问答等。

-学生对家乡的历史文化有了更深入的了解，能够准确地介绍家乡的著名景点及其背后的故事。

2.能力提升：

-观察力和信息收集能力：通过实地考察，学生学会了如何观察细节，收集和整理信息。

-沟通协作能力：在小组讨论和模拟导游讲解中，学生学会了如何与他人沟通，协调分工，共同完成任务。

-表达能力：学生在模拟导游讲解和撰写导游词的过程中，表达能力得到了显著提升。

3.情感态度：

-对家乡文化的认同感增强：通过深入了解家乡的历史文化，学生对自己的家乡产生了更深的感情和自豪感。

-社会责任感：学生意识到作为家乡的一份子，有责任传承和弘扬家乡的文化，这种责任感在课堂上得到了体现。

4.实践应用：

-学生能够将所学知识应用于实际生活中，例如在家中向家人介绍家乡的景点，或在旅行中担任临时导游。

-学生在课后继续收集家乡的景点资料，撰写导游词，这表明他们能够将课堂学习延伸到课外。

5.创新思维：

-在模拟导游讲解中，学生不仅能够按照脚本进行讲解，还能够结合自己的创意，对导游词进行个性化设计，体现了创新思维。

6.综合素质：

-通过本节课的学习，学生的综合素质得到了全面提升，包括团队合作、问题解决、时间管理等。内容逻辑关系①导游技巧的掌握

-知识点：导游的基本礼仪、开场白、景点介绍、互动问答等。

-词句：礼貌用语、景点名称、历史背景、文化内涵。

②家乡历史文化的理解

-知识点：家乡的历史发展、文化特色、著名景点及其故事。

-词句：历史事件、文化传统、建筑风格、民间传说。

③实地考察与资料收集

-知识点：实地观察技巧、信息记录方法、资料整理流程。

-词句：观察细节、记录笔记、分类整理、资料来源。

④团队合作与交流

-知识点：团队合作的重要性、沟通技巧、分工合作方法。

-词句：团队协作、有效沟通、明确分工、共同进步。

⑤导游实