高考英语复习应用文写作练习与讲解0127（共三篇）讲义

高考英语应用文写作练习与讲解一、分享信：乡村古建筑保护调查计划台州市2024学年第一学期高一年级期末质量评估试题假定你是李华，你与交换生Mike打算共同开展关于乡村古建保护的调查，请你给他写一封邮件，分享你的初步计划。内容包括：1.提出计划；2.征求意见。注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题纸的相应位置作答。DearMike,Yours,LiHua写作注意要点1.基本时态为一般将来时。2.写作思路：三段论。第一段开门见山交代目的——分享乡村古建保护调查计划；第二段介绍计划的初步设想（要点1）；第三段征求意见（要点2）并表达期待。【参考范文】DearMike,Ihopethisemailfindsyouwell.Recently,I'vebeenoccupiedwiththoughtsaboutourupcomingsurveyontheconservationofancientruralbuildings.andI’dliketooutlinemyideasforyourreview.Initially,Iproposeconductingfieldvisitstoseveralrepresentativevillages,wherewe’llgatherdetailedinformationaboutthecurrentconditionofthosehistoricalstructures.Additionally,wecanengageininterviewswithlocalvillagersandvillagecommitteememberstogaininsightsintotheirperspectivesandpracticalmeasuresconcerningthepreservationofthebuildings.Whatdoyouthinkofthisplan?Shouldyouhaveanynewideasorsuggestions,pleasedonothesitatetosharethemwithme.Lookingforwardtoyourreply.(114words)Yours,LiHua【中文翻译】亲爱的麦克：你好！最近我一直在思考我们即将开展的乡村古建筑保护调查，现在想和你分享一下我的初步计划。我打算先去几个有代表性的乡村进行实地考察，详细记录古建筑的现状，同时计划采访当地的村民和村委会成员，了解他们对古建筑保护的态度和实际保护措施。你觉得这个计划怎么样？或者你有什么新的想法和建议吗？期待你的回复。李华【参考范文解析】01应用文写作思路（1）审题判定文体为分享信；（2）因两人是调查项目的合作关系，故李华身份不必交代；（3）因文本主体部分为分享自己对于古村建筑保护调查的计划，故本文总体时态定调为一般将来时。02本文亮点（1）Ihopethisemailfindsyouwell见信好（2）beoccupiedwith忙于（3）Initially起初（4）engagein从事，进行（5）gaininsightsinto洞悉，了解（6）concerning介词，关于（7）Shouldyouhaveanynewideasorsuggestions=Ifyoushouldhaveanynewideasorsugestions虚拟语气+倒装省略结构（8）donothesitateto及时做某事二、邀请信：外教介绍新西兰中学生课余生活重庆康德2024年秋高二上期末联合检测考试假如你是李华，你的新外教TomSmith来自新西兰，你打算请他给学生们做讲座，介绍新西兰中学生课余生活。请你给他发一封电子邮件，内容包括：1.写电子邮件的目的；2.讲座内容；3.讲座安排。注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。DearSmith,ItisanhonorforustohaveanEnglishteacherfromNewZealand.Yours,LiHua写作注意要点1.基本时态为一般现在时。2.写作思路：三段论。第一段交代写信目的——发出邀请（要点1）；第二段介绍讲座内容（要点2）及讲座安排（要点3）；第三段期待回复。【参考范文】DearSmith,ItisanhonorforustohaveanEnglishteacherfromNewZealand.Iamwritingwiththeaimofinvitingyoutopresentaspeechtous,highlightingtheextracurricularexperiencesofNewZealandhighschoolstudents.WeunderstandthatlifebeyondtheclassroominNewZealandisfullofdiversityandexcitement,andyoursharingwillundoubtedlyfacilitateourdeeperinsightintoNewZealand’seducationalculture.ThelecturecouldcovertopicssuchascommonextracurricularactivitiesforhighschoolstudentsinNewZealand,strategiesforbalancingacademicpursuitsandpersonalenjoyment,etc.Ourlectureisscheduledfor2PMthisFridayintheschoolauditorium.Itisexpectedtorunforonehour,followedbyaninteractiveQ&A.Wewouldappreciateitifyoucouldacceptourinvitation.Lookingforwardtoyourfavorablereply.(125words)【中文翻译】亲爱的史密斯老师：我们很荣幸能有一位来自新西兰的英语老师。我写这封邮件是想邀请您为我们学生做一次关于新西兰中学生课余生活的讲座。我们了解到新西兰的课余生活丰富多彩，您的分享将帮助我们更好地了解新西兰的教育文化。讲座内容可以包括新西兰中学生常见的课余活动、如何平衡学习和生活等。我们计划讲座在本周五下午两点在学校礼堂举行，时长约1小时。之后将预留时间进行互动问答。如果您能接受我们的邀请，我们将不胜感激。期待您的回复。李华【参考范文解析】01应用文写作思路（1）审题判定文体为邀请信；（2）因原文本开头已给出，故李华身份不必交代；（3）因文本主体部分为讲座内容和讲座安排，故本文总体时态定调为一般现在时。02本文亮点（1）withtheaimof目的是（2）highlighting=focusingon分词短语作状语（3）facilitateourdeeperinsightinto便于深入理解...（4）isscheduledfor计划在（...的时候）（5）followedby分词短语作状语，紧接着（6）Wewouldappreciateitifyoucould如果你能...我们将不胜感激（7）favorablereply（希望得到对方）肯定的答复三、通知：丝绸之路的文化遗产重庆康德2024年秋高一上期末联合检测考试试题假定你校英语俱乐部想邀请大家参加学校举办的讲座“丝绸之路的文化遗产”(CulturalLegacyoftheSilkRoad)，请你写一篇通知，内容要点如下：1.讲座的时间、地点；2.讲座内容；3.主持人、嘉宾信息。注意：1.词数不少于100；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。ANNOUNCEMENTLookingforwardtoyourparticipation!TheSchoolEnglishClubJan.14,2025写作注意要点1.基本时态为一般将来时和一般现在时。2.写作思路：三段论。第一段写讲座的时间和地点（要点1）；第二段介绍讲座内容（要点2）及主持人和嘉宾信息（要点3）；第三段鼓励参与（原文本已给出）。【参考范文】Tofacilitateculturalexchangeandunderstanding,andignitestudents'passionandawarenessregardingtheculturalpreservation,ourschoolwillholdafascinatinglecturewiththethemeof"CulturalLegacyoftheSilkRoad"at2PMnextFridayafternooninthelecturehall.ThislecturewillexplorethehistoryoftheSilkRoad,presenttheculturalheritageofthecountriesalongtheroute,andanalyzetheprofoundimpactthistraderoutehashadoncurrentculturalexchanges.ThelecturewillbehostedbyLiHua,presidentoftheEnglishClub,withDr.LiMing,aprofessorofhistory,asthedistinguishedguestspeaker.(103words)Lookingforwardtoyourparticipation!TheSchoolEnglishClubJan.14,2025【中文翻译】通知为了促进文化交流理解，并激发同学们对文化遗产的兴趣与保护意识，我校将于下周五下午2点在报告厅举行一场精彩的讲座——“丝绸之路的文化遗产”。讲座将深入探讨丝绸之路的历史背景、沿线国家的文化遗产以及这一古代贸易路线对现代文化交流的影响。本次讲座由英语俱乐部主席李华主持，并特别邀请了历史学教授李