2025年湘教新版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版九年级生物下册月考试卷856考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、人体内最大的消化腺是（）A.胃腺B.肠腺C.胰腺D.肝脏2、观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是（）A.科学观察要有明确的目的B.观察要全面、细致和实事求是C.科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜、显微镜等仪器D.科学观察有时需要较长的时间，要有计划、有耐心3、海拔4000米的高山；从山脚到山顶的植物种群各不相同，影响它们分布的主要因素是（）

A.阳光。

B.水。

C.温度。

D.空气。

4、地方性甲状腺肿是因为食物和饮水中缺乏()A.钙B.锌C.碘D.磷5、参观寿光蔬菜博览会时会发现，有许多植物在各种营养液中进行无土栽培，这些植物吸收营养物质主要靠根尖的（）A.B.C.D.6、决定虹膜颜色的片段叫（）A.基因B.染色体C.蛋白质D.遗传物质评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、如图所示的是常见的几种植物；分析回答问题（注：[]内填图中序号或代码，横线上填名称）

（1）可以作为盆栽植物的是[____]____，其叶片常呈羽状，背面会生出许多褐色素隆起，里面含有大量的____．

（2）没有根、茎、叶等器官分别的是[____]____；可以作为空气污染监测植物的是[____]____，其叶片具有的结构特点是____．

（3）以上五种植物可分为两大类，将A、C、D分为一类，称为____；将B、E分为一类，称为____，而B、E也有明显的区别，其区别主要表现在E的____．8、如图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验；请据图回答：

（1）正确的实验步骤是：③→[____]→⑤→[____]→②．

（2）实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是为了将叶片内的____耗尽．

（3）实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是设置____．

（4）分析实验结果，结论是：____是光合作用的必需条件，____是光合作用的产物．9、回答下列实验问题。

（1）制作洋葱表皮细胞临时玻片标本的步骤一般是____

①染色②撕取实验材料③擦拭载盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开。

A；①②③④⑤⑥B．③②⑥⑤④①C．③④②⑥⑤①D．④②①③⑤⑥

（2）如果撕取的洋葱鳞片叶表皮过长，就容易____；不利于观察．

（3）为了观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构，染色需要重复____次才能使材料均匀着色．

（4）用显微镜观察洋葱鳞片也表皮细胞的临时装片，应首先选择____物镜，然后再换____物镜观察细胞内的结构．

（5）把制好的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，放在____上；用压片夹压住，使要观察的材料正对通光孔的中心．

（6）切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的____；洋葱表皮取自鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的____．

（7）制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，需要在载玻片的中央滴一滴____，以保证细胞的正常形态．10、人体由八大系统构成的一个统一整体．如图是参与新陈代谢的几大系统；器官关系图；请回答：

（1）经过肺泡与包绕在肺泡周围的毛细血管之间的气体交换后，从肺部流出的血液成分变化为：____．肺泡与包绕在肺泡外的毛细血管适于气体交换的共同特点是____．

（2）小肠适于消化食物和吸收营养物质的结构特点中，与扩大消化和吸收的面积有关的是：小肠长5-6米，内表面有许多____和绒毛突起．血液流经小肠后变成____的含量明显增多的静脉血．

（3）D系统形成尿的过程中，当原尿流经肾小管时，原尿中一些有用物质会____回血液．一个人的尿中出现了葡萄糖，如果不是泌尿系统的结构出现了病变，那么原因可能是____分泌不足．

（4）人体的各项生命活动主要受____的调节．11、动物越高等，学习能力就越复杂．能利用经验解决生活中的问题，这大大增强了适应复杂环境的能力．____．（判断对错）12、读图回答．

（1）表示出上图中的食物链____．

（2）其中的生产者是____，消费者是____．

（3）以上的生物中，____类生物的总量最多，____最少．

（4）当把狮子消灭后，斑马的数量会____．

A、迅速上升B、缓慢上升C、保持相对稳定D、上升后又下降．13、（2012秋•文登市期末）下面的表格示血浆；原尿、尿液的成分差异；如图示尿液的形成过程．请分析回答：

。比较项目样品A样品B样品C水969098尿素1.80.030.03无机盐1.100.720.72葡萄糖0.000.100.10蛋白质0.008.000.03（1）根据表格中样品A、B、C的成分分析：A是____，B是____，C是____．

（2）比较A、B成分的变化，排尿主要排出了____等物质．

（3）B、C成分变化的原因是因为____的____作用．

（4）A、C成分发生变化的原因是____．

（5）人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且在____、和____等方面也有重要的作用．14、在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做____．15、（2008秋•嘉祥县期中）观察显微镜结构图；回答下列问题：

（1）对物像具有放大作用的是____和____；

（2）能较大范围地升降镜筒的是____，能小范围地升降镜筒的是____；

（3）能反射光线的是____，能调节光线强弱的是____和____．

（4）取送显微镜的方法是：一手握住____，一手托住____放在实验桌略偏左的位置上．观察标本时，镜筒下降眼睛要从侧面观察____镜镜头．

（5）光线从反光镜到达眼睛的路径是：（请用序号填写）

反光镜____→____→____→____→____→眼睛．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、每种器官都由几种不同组织构成，但每种组织都由结构和功能相同的细胞形成．____（判断对错）17、胚由胚乳、胚芽、胚根、胚轴四部分结构组成．____．（判断对错）18、动植物细胞都具有的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等．____．（判断对错）19、大山雀啄开瓶盖偷吃牛奶是通过后天学习而获得的行为．____．20、引起流感和肝炎的病原体都是细菌．____．（判断对错）21、大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上．____．评卷人得分四、解答题(共1题，共6分)22、根据下面的资料；请运用所学的知识分析：

十七世纪；比利时科学家海尔蒙特做了一个实验．他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水．5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到100克．由于水是加到桶里的惟一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水．

（1）光合作用产生了什么气体？

（2）光合作用的实质是什么？

（3）怎样维持生物圈中的碳-氧平衡呢？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺．【解析】【解答】解：肝脏是人体内最大的消化腺；成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁；代谢功能和解毒功能等．

故选D．2、C【分析】【分析】此题考查对观察法的理解．【解析】【解答】解：观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼；也可以借助放大镜；显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．

观察包括肉眼观察和运用器具观察．视觉有时会出现误差；精确的观察需要一定的工具．

故选：C3、C【分析】

非生物因素-温度对植物的分布有着重要影响．不同的植物适应不同的温度；如阔叶林必须生长在温度较高的地区，针叶林适于生长在温度较低的地区，冷山林或高山草甸适于生长在寒冷的高山高原．海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此海拔4000米的高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，即从山脚到山顶依次为阔叶林；针叶林、冷山林（高山草甸）．

故选C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是环境对生物的影响．解答时可以从非生物因素如何影响生物分布方面来切入．环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．

4、C【分析】【分析】【解析】【答案】C5、B【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．图中A根冠、C分生区、D伸长区、B成熟区的细胞．【解析】【解答】解：B成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

故选：B．6、A【分析】【分析】遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．【解析】【解答】解：遗传物质中决定生物性状的小单位叫做基因；DNA是主要的遗传物质，DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因，因此决定虹膜颜色的片段叫基因．

故选：A．二、填空题(共9题，共18分)7、A肾蕨孢子D海带C葫芦藓叶只有一层细胞孢子植物种子植物种子裸露，没有果皮包被【分析】【分析】图中的A是肾蕨；B是玉米；C是葫芦藓；D是海带；E是松树．【解析】【解答】解：（1）A肾蕨可以作为盆栽植物；其叶片的背面有许多褐色素隆起，是孢子囊，里面含有大量的孢子．

（2）D海带属于藻类植物；没有根茎叶的分化．C葫芦藓属于苔藓植物，叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物；

（3）A是肾蕨；C是葫芦藓、D是海带用孢子繁殖后代；属于孢子植物．B玉米和E松树都用种子繁殖，属于种子植物．B与E相比，种子外有果皮，属于被子植物；而E种子裸露，属于裸子植物．

故答案为：

（1）[A]肾蕨；孢子；

（2）[D]海带；[C]葫芦藓；叶只有一层细胞。

（3）孢子植物；种子植物；种子裸露，没有果皮包被．8、④①淀粉对照光淀粉【分析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．【解析】【解答】解：（1）图示中①是漂洗后滴加碘液检验；②是冲掉碘液观察叶色，③是暗处理，④是部分遮光后光照，⑤是酒精脱色．根据实验步骤：暗处理→部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液检验→冲掉碘液观察叶色．因此，正确的实验步骤是：③→[④]→⑤→[①]→②．

（2）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽．

（3）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来；是为了形成对照实验，实验变量是光照．

（4）叶片的见光（未遮盖）部分遇到碘液变成了蓝色；实际是淀粉遇碘液变蓝，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物．

故答案为：（1）④；①

（2）淀粉。

（3）对照。

（4）光；淀粉9、略

【分析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染．

“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”把洋葱鳞片叶向外折断；用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖：；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部【解析】【解答】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染；所以正确的步骤为：③擦拭载盖玻片④在载玻片中央滴清水②撕取实验材料⑥将实验材料置于水滴中展开⑤盖盖玻片①染色．

（2）如果撕取的洋葱鳞片叶表皮过长；就容易产生气泡，不利于观察．

（3）为了观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构；染色需要重复2～3次才能使材料均匀着色．

（4）用显微镜观察洋葱鳞片也表皮细胞的临时装片；应首先选择低倍物镜，然后再换高倍物镜观察细胞内的结构．

（5）把制好的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片；放在载物台上，用压片夹压住，使要观察的材料正对通光孔的中心．

（6）切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出；这些刺激物来自细胞结构中的液泡；洋葱表皮取自鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的组织．

（7）制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时；需要在载玻片的中央滴一滴生理盐水，以保证细胞的正常形态．

故答案为：（1）C

（2）产生气泡。

（3）2～3

（4）低倍；高倍。

（5）载物台；

（6）液泡；组织。

（7）生理盐水10、略

【分析】【分析】图示中，A系统为消化系统，B系统为呼吸系统，C是循环系统、D是泌尿系统，识图分析作答．【解析】【解答】解：（1）通过肺泡内的气体交换；血液由含氧少，颜色暗红的静脉血变成含氧多；颜色鲜红的动脉血．

肺是呼吸系统的主要器官；是气体交换的主要场所．构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位．肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换．

（2）人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠；这是因为小肠很长，长约5～6m，小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上有绒毛状的突起，叫做小肠绒毛，这大大增加了小肠的内表面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收．

（3）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．

因此；当原尿流经肾小管时，被重新吸收回血液的物质是大部分水，全部葡萄糖和部分无机盐．

胰岛素是由胰岛分泌的；它的主要作用是调节糖的代谢，具体说它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．分泌不足易导致糖尿病．

（4）构成人体的各个系统之间是相互配合；协调活动的；它们在神经系统和激素的调节作用下使人体成为了一个有机整体．

故答案为：（（1）静脉血变成动脉血（或二氧化碳减少；氧气增多）；（很薄）只有一层上皮细胞构成。

（2）皱襞；营养物质。

（3）重吸收；胰岛素。

（4）神经系统11、略

【分析】【分析】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．【解析】【解答】解：对于不同种的动物来说；即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响．学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为．学习行为越多，适应能力越强．因此，动物越高等，学习行为越复杂，它的意义在于能利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了适应各种复杂环境能力．

故答案为：正确．12、略

【分析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方；由于生态系统具有自我调节能力，一段时间后各种生物的量处于稳定状态，据此答题．食物的减少，斑马数量减少．【解析】【解答】解：（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．计算食物链条数：从植物开始，求出每个分支上的条数的和．书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者．该生物中的食物链：树（或草）→斑马→狮子．

（2）；（3）因为在生态系统中；某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．以上的生物中，树和草类生物的总量最多，斑马、狮子最少．

（4）在该生态系统中存在：草→斑马→狮子的食物链；全部捕杀狮子群会使斑马的数量增加，从而使草原上的植物（斑马的食物）减少，后来斑马的数量会随着植物（斑马的食物）的减少而减少．所以导致因斑马缺乏食物又迅速下降．

故答案为：（1）树（或草）→斑马→狮子。

（2）树和草斑马；狮子。

（3）树和草狮子。

（4）D13、略

【分析】【分析】图中2为入球小动脉，1为出球小动脉，3为肾小囊，4为肾小球，5为肾小管，6为肾静脉，A是尿液，B是血浆，C是原尿，结合尿的形成过程，即：肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用分析作答．【解析】【解答】解：尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用；肾小管的重吸收作用两个过程：当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里，剩下的物质形成尿液排出体外．

（1）样品A不含葡萄糖和蛋白质；为尿液；样品B含葡萄糖和蛋白质，为血浆，样品C含葡萄糖和少量蛋白质，为原尿．

（2）尿液的主要成分是水；无机盐、尿素等；所以比较A、B成分的变化，排尿主要排出水、无机盐、尿素等．

（3）样品B为血浆；样品C为原尿，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿．

（4）样品A为尿液；样品C为原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水；全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里，剩下的物质形成尿液排出体外．

（5）尿的水；无机盐、尿素等；不有利于人类健康的体内废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能．

故答案为：

（1）尿液；血浆；原尿。

（2）水；无机盐、尿素。

（3）肾小球；过滤作用。

（4）肾小管的重吸收作用。

（5）调节体内水和无机盐的平衡；维持组织细胞正常生理功能14、略

【分析】【分析】此题考查的是食物链的概念，据此分析解答．【解析】【解答】解：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．如草→兔→鹰．

故答案为：食物链．15、略

【分析】【分析】（1）显微镜成像的特点是倒立放大的像．放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；

（2）粗细准焦螺旋螺旋是对焦用的；用于调整镜筒的上升下降，以达到一个合适的位置来看清图象，能较大范围地升降镜筒的是粗准焦螺旋，能小范围地升降镜筒的是细准焦螺旋；

（3）能反射光线的是反光镜；反光镜有平面镜和凹面镜两个面，它能改变光的传播方向；载物台下面的遮光器上有直径大小不同的圆孔叫光圈，不同光圈具有不同的进光量；

（4）取送显微镜的方法是右手握住镜臂；左手托住镜座．把显微镜放在实验桌上略偏左的位置；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片．眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本．

（5）光线从反光镜到达眼睛的路径是：（请用序号填写）反光镜→⑦→⑥→④→②→①→眼睛．【解析】【解答】答：（1）显微镜成像的特点是倒立放大的像．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；因此对物像具有放大作用的是[①]目镜和[④]物镜；

（2）粗细准焦螺旋螺旋是对焦用的；用于调整镜筒的上升下降，[⑭]粗准焦螺旋焦距大，能较大范围地升降镜筒，[⑬]细准焦螺旋焦距小，能小范围地升降镜筒；

（3）能反射光线的是[⑨]反光镜；它能改变光的传播方向；平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强；载物台下面的遮光器上有直径大小不同的圆孔叫光圈，转动遮光器每个光圈都可以对准通光孔，不同光圈具有不同的进光量．大的进光量多，视野明亮，小的进光量少，视野较暗．因此能调节光线强弱的是[⑨]反光镜和[⑦]遮光器；

（4）取送显微镜的方法是右手握住镜臂；左手托住镜座．把显微镜放在实验桌上略偏左的位置，便于在右侧有右手记录绘图；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片．眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，防止压碎标本以及损伤镜头．

（5）光线从反光镜到达眼睛的路径是：（请用序号填写）反光镜→⑦→⑥→④→②→①→眼睛．

故答案为：

（1）[①]目镜；[④]物镜；

（2）[⑭]粗准焦螺旋；[⑬]细准焦螺旋；

（3）[⑨]反光镜；[⑨]反光镜；[⑦]遮光器；

（4）[⑫]镜臂；[⑩]镜座；物；

（5）⑦；⑥；④；②；①．三、判断题(共6题，共12分)16、√【分析】【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位是细胞．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成．【解析】【解答】解：组织是细胞分化的结果；细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．

故答案为：√17、×【分析】【分析】种子的主要结构是胚，它将来发育成植物的幼体．【解析】【解答】解：种子主要有种皮；胚乳（有部分植物的种子不含胚乳）和胚构成．而胚是种子的主要结构；它包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分．

故答案为：×18、√【分析】【分析】此题考查的是动物细胞与植物细胞的联系．解此题运用比较法，比较动物细胞和绿色植物的细胞在结构上的相同点和不同点．【解析】【解答】解：动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜；细胞质和细胞核；细胞质中都有线粒体．动物细胞比植物细胞少了细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡和叶绿体．因此动植物细胞都具有的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核的说法是正确的．

故答案：√．19、√【分析】【分析】此题考查的知识点是动物先天性