2025年苏教版高二生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版高二生物上册月考试卷509考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，肯定偏小的是（）A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度，部分鲤鱼身上的标志物脱落B.调查遗传病发病率，选择在有患者的家族中进行C.调查土壤小动物丰富度，用诱虫器采集小动物时打开电灯D.样方法调查草地中的蒲公英，不统计正好在样方线上的个体2、现在正在流行的甲型流感病毒的遗传物质是RNA，如果该流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有（）A.碱基、脱氧核酸、磷酸、氨基酸B.碱基、核糖、磷酸、葡萄糖C.碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸D.碱基、核糖、磷酸、氨基酸3、在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量比值为λ,并得到如图所示的曲线。据此图分析得到的下列结论中错误的是

A.前4年该种群数量基本不变，第4年调查年龄组成可能为衰退型B.4～8年间种群数量在下降，可能原因是食物的短缺和天敌增多C.第8年时种群数量最少，8～16年间种群数量增加，且呈“S”型曲线增长D.如果持续16～20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长4、染色体异常遗传病是由于染色体数目、形态或结构异常引起的疾病。下列染色体异常遗传病中，机理与其他三种不同的是A.唐氏综合征B.特纳氏综合征C.葛莱弗德氏综合征D.猫叫综合征5、关于生物学实验的基本原理，叙述正确的是（）A.用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴B.用双缩脲试剂鉴定蛋白质需要水浴加热C.向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要D.成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、如图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解（谷氨酸氨基丁酸+CO2）的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线．下列叙述正确的是（）A.曲线1表示的是谷氨酸的浓度变化B.曲线2表明，在该条件下谷氨酸在大约25分钟时完全分解C.如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度D.如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线47、下列四个选项中采用了植物组织培养技术的是（）A.采用花药离体培养得到单倍体植株B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C.人工种子的培育过程D.运用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株8、下列有关生物技术在实践中的应用的叙述，错误的是（）A.酶活力是指酶在催化一定的化学反应时表现出来的能力B.使用加酶洗衣粉在任何条件下洗衣效果都比普通的洗衣粉好C.固定化细胞比固定化酶的催化效率高，适用于所有生产过程D.酶分子易受热、紫外线等物理因素作用而变性失活9、下列有关实验操作及颜色变化的叙述中，正确的是（）A.向2mL苹果组织样液中加入1mL的斐林试剂，混匀后呈现蓝色B.向2mL豆浆中加入1mL质量浓度为0.01g/mL的硫酸铜溶液，混匀后出现紫色C.将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，可观察到原生质层紫色加深D.向2mL果酒中滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，震荡后显灰绿色10、下列叙述错误的是（）A.肺炎双球菌的体外转化实验不能得出DNA是遗传物质的结论B.DNA分子中只要出现了碱基对的替换，就会发生基因突变C.DNA复制时需要解旋酶和DNA酶的催化D.基因表达的过程中，一定有rRNA参与合成蛋白质11、某生物体内的嘌呤碱基占总数的44%，嘧啶碱基占总数的56%，该生物可能是()A.烟草花叶病毒B.HIV病毒C.T2噬菌体D.果蝇12、胚胎移植的生理学基础包括A.同期发情处理后，供体和受体生殖器官的生理状态是相同的B.胚胎形成后，一段时间内不会与母体子宫建立生理上的联系C.受体子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应D.受体子宫与外来胚胎可建立生理上的联系13、科研人员研究不同浓度生长素（IAA）对拟南芥下胚轴插条形成不定根的影响，得到如图所示结果．据此结果作出的判断，正确的是（）A.生长素促进插条生根的最适浓度为50μmol•L-1左右B.不同浓度的生长素对插条生根的作用可能相同C.生长素对插条生根的作用表现出两重性D.生长素通过促进细胞分裂促进生根14、如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图；下列说法正确的是（）

A.①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子，代表20种氨基酸B.若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构不一定发生改变C.①上的一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运D.①只有与⑥结合后才能发挥它的作用评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、如图表示突触的亚显微结构模式图；请据图回答下列问题：

（1）突触是由____、____和____这三部分构成的．

（2）若b点受刺激，则神经冲动在神经纤维①中传导的方向是____．

A．a→b→cB．a←b→cC．c→b→aD．b→c→a

（3）兴奋在①上的传导是由____引起的．

（4）引起⑥兴奋或抑制的是____，它存在于突触小泡中，只能由____释放．

（5）神经细胞间兴奋的传递方向是____的．

16、图甲为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，图乙为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b；c、d表示信息分子．

请据图回答下列问题：

（1）甲图中“刺激X→下丘脑→胰岛A细胞→分泌激素”属于____（神经调节/体液调节/神经﹣体液调节）．图中的靶细胞主要是____，如果靶细胞膜上的相关受体被自身免疫系统破坏，则血糖浓度会____（高于/低于）正常数值，从免疫学的角度看该疾病属于____

（2）如果小鼠的下丘脑被破坏，据甲图可知，小鼠的血糖调节能力会不会完全丧失？____，理由是____

（3）乙图中信息分子a是____，b是____17、下丘脑在维持内环境稳态中起重要作用；如图所示为“下丘脑﹣垂体系统”．请回答：

（1）下丘脑中相邻神经元之间通过____结构完成兴奋的传递，兴奋通过该结构时，发生的信号形式变化是____．

（2）某人因感冒而大量饮水，会导致体内的____下降，感受这一变化的部位是____的渗透压感受器，将信号传送至垂体使ADH的释放量____，尿量增多．图中ADH的名称是____．

（3）当人体受到寒冷刺激时，激素A、B的分泌量均会增加，以调节甲状腺合成和分泌甲状腺激素，增加产热．其中激素A的名称为____，激素B作用的靶细胞为____，激素B一经靶细胞接受并起作用后的去向是____．

18、天然胡萝卜素是国际癌症协会研究中心、美国癌症学会推崇的防癌食品、保健品和药品。作为保健品食用，可医治维生素A缺乏症、皮肤病、抗光敏症等疾病。科学研究证明，胡萝卜素能防治或延缓癌症，是具有广泛免疫功能的药物和不可缺少的饮料添加剂。请根据上述材料及所学知识，回答下列问题：(1)新鲜的胡萝卜含有大量的水分，在胡萝卜素的提取过程中，要对新鲜的胡萝卜进行，但要注意控制和时间，这是因为(2)天然胡萝卜素可医治维生素A缺乏症，是因为______________。(3)提取胡萝卜素的实验流程：胡萝卜→粉碎→干燥→A→过滤→B→胡萝卜素。其中A过程叫________________，B过程叫________________。(4)某同学在鉴定胡萝卜素时，所做的纸层析实验如下图所示，请指出其中的错误：①______________________________________；②______________________________________；③______________________________________。19、南方某山坡先是麦田；后退耕还林．麦田中的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成．请回答下列问题：

（1）麦田中常发生虫害．蚜虫吸食麦叶和嫩穗汁液，红蜘蛛吸食麦叶汁液，则麦田中蚜虫与红蜘蛛的种间关系是____；某研究小组欲调査田鼠的种群密度，釆用标志重捕法而不用样方法的理由是____

（2）田鼠繁殖期间需要更多食物，联系此食物链，田鼠机体同化的能量中流向分解者的形式主要包括____和____

（3）麦田退耕后，人们在其中种植了部分本地树种，这种活动改变了群落演替的____（填“方向”、“速度”、“方向和速度”）．与麦田相比，树林中动物分层现象较复杂，原因是____．20、为研究复合氨基酸对小球藻（单细胞藻类）的种群增长的影响，进行了不同浓度复合氨基酸对其叶绿素含量、氧气释放量、细胞数量影响的实验，结果见表．。复合氨基酸（mg/L）叶绿素含量（μg/mL）氧气释放量（mg/L）细胞数倍增的时间（天）0（对照）0.116.855.82.30.148.675.511.10.259.214.912.50.227.565.720.80.127.348.4注：每2天测量叶绿素含量；氧气释放量和细胞数；表中叶绿素含量、氧气释放量为第10天数据．

请据表分析回答：

（1）在叶绿素a含量检测时，将小球藻烘干、粉碎后，加入____制成色素提取液，进行测量，在细胞数量检测时，需将小球藻培养液滴到____；并在显微镜高倍镜下检计数．

（2）表中氧气释放量____（“＞”；“=”、“＜”）小球藻叶绿体产生的氧气量．

（3）表中数据说明，添加了复合氨基酸后，小球藻____增加，促进光能吸收，光反应产生的____增加，加快CO2被还原为____的速率．

（4）表中数据说明，复合氨基酸的浓度和小球藻种群增长的关系是____．评卷人得分四、判断题(共3题，共6分)21、体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体．（判断对错）22、在人的心肌细胞中线粒体的数量跟其他细胞是相同的．23、发生在生物体内的基因突变，有可能使种群的基因频率发生变化．（判断对错）．评卷人得分五、识图作答题(共4题，共28分)24、下面为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图。请据图回答下列问题:（1）结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别：____、____。（2）完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的。它们是____。（3）从图中分析，基因表达过程中转录的发生场所有____。（4）根据右上表格判断：【Ⅲ】____（填名称）携带的氨基酸是____。若蛋白质在线粒体内膜上发挥作用，推测其功能可能是参与有氧呼吸的第____阶段。（5）用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是____。（填序号），线粒体功能____（填“会”或“不会”）受到影响。（6）下图为上图中①过程图，图中的b和d二者在化学组成上的区别是____。图中a是一种酶分子，它能促进c的合成，其名称为____。25、稻田中除水稻外，还有杂草、田螺等生物。

。样方编号123456样方面积/m2111111田螺数量/只151815191514（1）调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法，选取样方的关键是_____________。（2）稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。图中曲线________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本。若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点，则控制在________点时收益最大。(3)如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，从而可以减少________使用，减轻环境污染。稻田生态系统中________能将鸭的粪便分解成________以促进水稻的生长。26、下图表示细胞融合技术的一些过程。阅读下列材料，并简要回答下列问题。。抗生素浓度（μg/ml）抗性I菌JD菌I菌JD菌庆大霉素3－－利福平3－＋卡那霉素3＋－红霉素3－＋(注“十”代表有抗性，“-”代表无抗性）材料一:近年来，细胞工程已进人高速发展阶段，已经成为生物学领域中一颗耀眼的明星。该工程可在细胞水平或细胞器水平上，按照人们的意愿获得新型生物或特种细胞产品。材料二：微生物采油的关键技术是获得性能优异的菌种，应用原生质体融合技术将两种微生物进行融合，构建耐中高温采油微生物引起了科学家的广泛关注。宋绍富等人选用细菌I和细菌JD先后进行了各自抗生素抗性以及融合实验的相关研究。研究发现，I菌与JD菌对不同抗生素的抗性是不同的，测量结果见上表。（1）上图中，若A细胞和B细胞均为植物细胞，细胞融合完成的标志是____________；形成的D细胞还要应用植物组织培养技术将其培养成植株。（2）上图中，若A细胞和B细胞均为动物细胞，与植物细胞融合相比，从A细胞和B细胞到C细胞的过程中，______________是诱导动物细胞融合特有的诱导因素，该过程说明了细胞膜具有_______________。（3）利用I菌和JD菌进行细胞融合时，首先应使用_______________法去除菌体的细胞壁，将获取的______________保存在等渗溶液中待用。（4）在对I菌和JD菌融合后的融合子进行筛选时，比较理想的是在培养基中添加3μg/ml红霉素（或3μg/ml利福平）与_______________两种抗生素,此种培养基称为_____________。27、回答下列（一）、（二）小题（一）尿素是一种农业上常用的高浓度氮肥，但尿素只有经土壤中某些细菌的分解后才能被植物吸收利用。某同学欲分离出土壤中能分解尿素的细菌，培养基配方如下：（1）“无菌操作”是微生物培养的基本要求，该实验的培养基在配置时，应先对不含尿素的基本培养基进行____法灭菌，待冷却至60℃时，再加入经____的尿素溶液。（2）土壤中能分解尿素的细菌通过____分解尿素，该种菌对生态平衡所起的作用是____。（3）该同学____（“能”或“不能”）分离出该种细菌，理由是____。（二）人组织纤溶酶原激活物（htPA）是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因羊的羊乳中获得（人染色体组成44+XX/XY，羊染色体组成40+XX/XY），流程如下：。

（1）在上述基因工程中，获得htPA基因的方法最可能是____。基因工程的核心是____。（2）图中①为体外受精，卵（母）细胞一般数量较多，是对供体母羊进行____激素处理后采集到并培养使之成熟的，而B是经筛选过的、染色体组成为____的且达到____状态的精子。③过程应将早期胚胎植入到代孕母羊的____部位。（3）下列关于胚胎工程的叙述中，错误的是（）A．体细胞核移植不属于胚胎工程研究的内容B．图中①过程与体内受精的实质是相同的C．图中的转基因羊也属于“试管动物”D．胚胎工程打破了物种间远缘杂交不亲合的障碍参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】A；标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数；若部分鲤鱼身上的标志物脱落，则会导致重捕中被标志的个体数偏小，最终导致实验所得到数值比实际数值大，故A错误；

B；若调查的是遗传病的发病率；则应在群体中抽样调查，若以患者家系为调查对象会导致所得到数值与实际数值偏大，故B错误；

C；土壤小动物具有趋湿、趋黑、避高温的特性；所以用诱虫器采集小动物时打开电灯会导致采集的小动物数偏多，这样使实验所得到数值与实际数值大，故C错误；

D；采用样方法调查草地中的蒲公英时；对于边界线上的个体，要计相邻两条边及夹角中的数目，若不统计正好在样方线上的个体，会导致所得到数值与实际数值偏小，故D正确．

故选：D．

【分析】标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数；土壤小动物具有趋湿、趋黑、避高温的特性，所以可以用诱虫器采集小动物，并且打开电灯；采用样方法调查草地中的蒲公英时，对于边界线上的个体，要计相邻两条边及夹角中的数目；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查．2、D【分析】解：甲型流感病毒的组成物质是蛋白质和RNA；蛋白质的基本组成单位是氨基酸，故水解产物为氨基酸；RNA的组成单位是核糖核苷酸，由含氮碱基；磷酸和核糖组成，故彻底水解的产物为含氮碱基、磷酸和核糖，故彻底水解，可以得到的水解产物主要是碱基、核糖、磷酸、氨基酸．

故选：D．

核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）；它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸；一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）．据此答题．

本题知识点简单，考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类及其基本组成单位，明确RNA的初步水解产物为核糖核苷酸，而彻底水解产物是核糖、含氮碱基、磷酸，再选出正确的答案即可．【解析】D3、C【分析】【分析】本题考查种群数量变化知识，意在考查用文字、图等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。【解答】A.前4年，λ=1，说明种群数量保持不变，第4年后λ小于1，说明种群增长率为负值，种群数量下降，年龄组成为衰退性，A正确；B.影响种群数量的因素有气候、食物、天敌、传染病等，B正确；C.第8到10年间λ值＜1，种群数量减少，第10年的种群数量最少，“S”型曲线的增长率应该是先增加后减少，而图中第8到第16年种群增长率先减少后者增加，C错误；D.由图示曲线图趋势知如果持续第16到第20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长，D正确。故选C。【解析】C4、D【分析】【分析】本题考查了人类遗传病的知识，准确识记相关知识点是解题的关键。【解答】唐氏综合征（21三体综合征）属于染色体数目异常遗传病；特纳氏综合征是性腺发育不良，属于染色体数目异常遗传病；葛莱弗德氏综合征是性染色体数目异常导致的；猫叫综合征数5号染色体缺失导致的。综上所述，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。【解析】D5、C【分析】解：A；健那绿是对线粒体进行染色的；可以观察到蓝绿色的线粒体，但看不到其具体结构，A错误；

B；用双缩脲试剂鉴定蛋白质不需要加热；B错误；

C；酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要；C正确；

D；成熟植物细胞的细胞壁具有全透性；D错误．

故选：C．

1；健那绿是专一性线粒体的活细胞染料；可使线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，以在高倍显微镜下观察线粒体分布和形态，线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态（即有色状态）呈蓝绿色，而在周围的细胞质中染料被还原，成为无色状态．

2；质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜；细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．

本题考查线粒体的鉴定、蛋白质的鉴定、质壁分离和复原、酵母菌的代谢类型，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．【解析】C二、多选题(共9题，共18分)6、A|B|D【分析】解：A；曲线1随着时间在下降应该是底物浓度；A正确；

B；曲线2随着时间延长在上升到20分钟后物质浓度上升到最高；说明谷氨酸已经完全分解，B正确；

C；温度也可以影响酶活性；但从图中不能得出2、3和4温度高低，只能得出2处的温度可能是最适温度，C错误；

D；曲线2、3、4在到达最高点即谷氨酸完全分解的时间不同；可能是受酶浓度的影响，曲线2到达平衡点的时间最短，2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4，D正确．

故选：ACD．

据图分析：图示表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解过程中有关物质浓度随时间的变化曲线．曲线1表示底物的浓度；曲线2；3、4的区别只是谷氨酸完全分解的时间不同，反应的平衡点都相同．

本题主要考查影响酶促反应的因素，意在强化学生对相关酶促反应的调节的理解与运用．【解析】【答案】ABD7、A|C|D【分析】解：A；花药离体培养得到单倍体植株采用了植物组织（花粉）培养技术；A正确；

B；利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗；得到多倍体植株，是植物的正常发育，没有利用植物组织培养技术，B错误；

C；人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；通过人工薄膜包装得到的种子，可见该过程需要采用植物组织培养技术，C正确；

D；运用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株；需要采用植物组织培养技术将杂种细胞培养成杂种植株，D正确．

故选：ACD．

本题考查植物组织培养技术的应用．

植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞；组织或器官培养成完整植株的过程．花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术．

本题考查植物组织培养及应用、多倍体育种、植物体细胞杂交，意在考查学生的理解和分析能力．植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株．植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性．多倍体育种的原理是染色体数目的变异．植物组织培养的原理是植物细胞的全能性．【解析】【答案】ACD8、BC【分析】解：A；酶活力是指酶在催化一定的化学反应时表现出来的能力；A正确；

B；使用加酶洗衣粉时需要适宜的温度、pH等知识；因此并不是在任何条件下使用加酶洗衣粉洗衣效果都比普通的洗衣粉好，B错误；

C；固化酶和固定化细胞都能反复使用；由于有些分子较大，固定化细胞不易与反应物接触，因此固定化细胞并不适用于所有生产过程，C错误；

D；酶分子易受热、紫外线等物理因素作用而变性失活；D正确．

故选：BC．

1；固定化酶、固定化细胞的比较：

。固定化酶固定化细胞酶的种类一种一系列酶制作方法吸附法、交联法、包埋法吸附法、包埋法是否需要营养物质否是缺点不利于催化一系列的酶促反应反应物不宜与酶接近，尤其是大分子物质，反应效率下降优点①既能与反应物接触，又能与产物分离；②可以反复利用成本低，操2；酶的活性易受温度、pH等因素的影响．

本题考查制备和应用固定化酶、加酶洗衣服，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．【解析】BC9、AD【分析】略【解析】AD10、ABC【分析】解：A；肺炎双球菌的体外转化实验能得出DNA是遗传物质的结论；A正确；

B；DNA分子中不具有遗传效应的片段出现了碱基对的替换；则不会发生基因突变，B错误；

C；DNA复制时需要解旋酶和DNA聚合酶的催化；C错误；

D、基因表达的过程中，需要rRNA转运氨基酸，故一定有rRNA参与合成蛋白质；D正确．

故选：ABC．

1；在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中；艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养．

2；基因突变是基因结构的改变；包括碱基对的增添、缺失或替换．

3；DNA分子的复制时间：有丝分裂和减数分裂间期；条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和连结酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；过程：边解旋边复制；结果：一条DNA复制出两条DNA；特点：半保留复制．

4；基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的．整个过程包括转录和翻译两个主要阶段．

本题考查了肺炎双球菌的体外转化实验、基因突变、DNA分子的复制和基因表达的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力．【解析】ABC11、ABD【分析】【分析】本题考查DNA分子和RNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，明确双链DNA分子中嘌呤总数等于嘧啶总数，再根据题干信息作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查.【解答】A.烟草花叶病毒属于RNA病毒；只含有RNA一种核酸，因此其所含嘌呤总数与嘧啶总数不一定相同，A正确；

B.HIV属于RNA病毒；只含有RNA一种核酸，因此其所含嘌呤总数与嘧啶总数不一定相同，B正确；

C.T2噬菌体属于DNA病毒；只含有DNA一种核酸，其所含嘌呤总数应与嘧啶总数相等，这与题干信息不符，C错误；

D.果蝇含有DNA和RNA两种核酸；因此其所含嘌呤总数与嘧啶总数不一定相同，D正确。

故选ABD。【解析】ABD12、ABCD【分析】【分析】考查学生对所学知识点的记忆和理解能力。解答本题需要掌握：胚胎移植的生理学基础。【解答】A.哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间内，同种动物的供受体生殖器官的生理变化是相同的，这为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境，A正确；B.哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态，这为胚胎的收集提供了可能，B正确；C.大量研究表明，受体对移入子宫的对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能，C正确；D.受体子宫可与外来胚胎建立生理上的联系，但移入受体的供体胚胎的遗传特性，在孕育过程中不受任何影响，D正确。故选ABCD。【解析】ABCD13、AB【分析】解：A、分析图示可知，促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度在10μmol/L和100μmol/L之间，50μmol/L生根量最多，生长素促进插条生根的最适浓度应该在50μmol•L-1左右；若进一步探究最适浓度，可以在10μmol/L和100μmol/L范围内缩小浓度梯度，A正确；

B；生长素对植物的生长具有最适浓度；在最适浓度的两侧可能存在两种不同浓度对插条生根的作用相同，B正确；

C；和对照组相比；不同浓度生长素（IAA）对拟南芥下胚轴插条形成不定根的影响都是促进作用，图中没有体现抑制作用，不能体现两重性，C错误；

D；生长素的作用机理是促进细胞的伸长；细胞分裂素的作用是促进细胞分裂，D错误．

故选：AB．

分析题图可知；在柱形图显示的几个浓度中，在一定的范围内，随生长素浓度升高，对促进拟南芥下胚轴插条形成不定根促进的作用增强，当超过一定的浓度后对插条生根的促进作用减弱；

本题是对IAA对插条生根的影响，分析题图获取信息并进行推理、判断是考查的重点．【解析】AB14、BD【分析】解：A；①为mRNA；其上的四种核糖核苷酸可组合成64种密码子，A错误；

B；密码子具有简并性；因此①中一个碱基发生改变后，其控制合成的多肽链的结构不一定发生改变，B正确；

C；①上的终止密码不能决定氨基酸；且一种氨基酸可能由一种或几种tRNA来转运，C错误；

D；①为mRNA；其只有与⑥核糖体结合后才能发挥作用，D正确．

故选：BD．

分析题图：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程；其中①是mRNA，作为翻译的模板；②③④⑤都是脱水缩合形成的多肽链，控制这四条多肽链合成的模板相同，因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同；⑥是核糖体，是翻译的场所．

本题结合细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程图，考查遗传信息的转录和翻译过程，要求考生熟记转录和翻译的相关知识点，准确判断图中各种数字的名称；掌握密码子的概念、种类及特点，能结合图中信息准确答题．【解析】BD三、填空题(共6题，共12分)15、突触前膜突触间隙突触后膜B局部电流神经递质突触前膜单向【分析】【解答】解：（1）突触是由③突触前膜；⑤突触间隙、⑥突触后膜这三部分构成的．

（2）神经冲动在神经纤维上的传导是双向的，刺激b点；产生的神经冲动向a和c传导，故选B．

（3）兴奋在神经纤维上是双向传导的；兴奋在神经纤维上的传导是由局部电流引起的．

（4）引起突触后膜兴奋或抑制的物质是神经递质；是由突触小泡储存，由突触前膜释放的．

（5）神经递质只能由突触前膜释放；作用于突触后膜的受体上，所以神经细胞间兴奋的传递方向是单向的．

【分析】1；突触分为：突触前膜、突触间隙、突触后膜。

2；兴奋在神经元之间的单向传递：由于递质只能由突触前膜释放；作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的．

3、分析题图可知，①是神经纤维，②是突触小泡，③是突触前膜，④是线粒体，⑤是突触间隙，⑥是突触后膜16、神经调节肝细胞低于自身免疫病不会血糖浓度变化可直接刺激胰岛细胞分泌相关激素促甲状腺激素神经递质【分析】【解答】（1）甲图中“刺激X→下丘脑→胰岛A细胞→分泌激素”属于神经调节．胰岛A细胞分泌胰高血糖素；促使肝糖原分解和非糖类物质转化，进而升高血糖，故图中的靶细胞主要是肝细胞．如果靶细胞膜上的相关受体被自身免疫系统破坏，则血糖浓度会低于正常数值，从免疫学的角度看该疾病属于自身免疫病．

（2）如果小鼠的下丘脑被破坏；据甲图可知，血糖浓度变化可直接刺激胰岛细胞分泌相关激素，因此小鼠的血糖调节能力不会完全丧失．

（3）乙图中，a是由垂体分泌的促甲状腺激素，b表示机体在寒冷刺激下由神经细胞释放的神经递质；c是由垂体释放的抗利尿激素，d表示胰岛素，通过促进组织细胞加速摄取葡萄糖来降低血糖浓度．

【分析】据图甲分析；刺激X最可能是血糖含量降低，①传入神经，②表示表示传出神经；靶细胞接受激素刺激后，促进肝糖原的分解以及非糖类物质转化成血糖．

据图乙分析，a是垂体合成分泌的促甲状腺激素，b是神经递质，c是下丘脑分泌的抗利尿激素，d是胰岛分泌的胰岛素，可降低血糖浓度，e表示水的重吸收过程．17、突触电信号→化学信号→电信号细胞外液渗透压（或血浆渗透压）下丘脑减少抗利尿激素促甲状腺激素释放激素（TRH）甲状腺细胞被灭活（或降解）【分析】【解答】（1）神经元之间通过突触传递兴奋；在突触中，发生的信号变化是：电信号→化学信号→电信号．

（2）大量饮水使细胞外液渗透压下降；渗透压感受器位于下丘脑；下丘脑传送至垂体使抗利尿激素分泌减少，ADH为抗利尿激素．

（3）当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时；相应的神经冲动传到下丘脑．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．所以激素A是促甲状腺激素释放激素，激素B作用的靶细胞是甲状腺细胞．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活．

【分析】由图可知，图示过程为下丘脑﹣垂体系统参与体液调节过程．甲过程下丘脑分泌的ADH通过垂体进入血液循环，乙过程为下丘脑分泌的激素A促进垂体分泌激素B参与血液循环．18、(1)干燥温度温度太高、干燥时间太长会导致胡萝卜素分解(2)胡萝卜素可以被氧化为维生素A

(3)萃取浓缩(4)①玻璃瓶未加盖密封②层析液过多，没过了基线③滤纸两边接触【分析】【分析】本题主要考查胡萝卜素的提取和鉴定；意在强化学生对相关知识的识记；理解与运用。

胡萝卜素是橘黄色结晶；化学性质比较稳定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有机溶剂。提取天然胡萝卜素的方法主要有：一是从植物中提取；二是从大面积养殖的岩藻中荻得；三是利用微生物的发酵生产。提取流程为：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取（石油醚）→过滤_→浓缩→胡萝卜素→鉴定（纸层析法）。

β-胡萝卜素在人或动物的小肠、肝脏等器官内被氧化分解成维生素A，用于治疗夜盲症、干皮症等。胡萝卜素可以用来治疗缺乏维生素A而引起的各种疾病；胡萝卜素可用作食品色素；天然胡萝卜素还具有使癌变细胞恢复成正常细胞的作用。【解答】

（1）萃取法提取胡萝卜素时；红萝卜需要先进行粉碎和干燥，干燥时温度不能太高；时间不能太长，温度过高，时间过程会导致胡萝卜素分解。

（2）β-胡萝卜素在人或动物的小肠；肝脏等器官内被氧化分解成维生素A；可以医治维生素A缺乏症。

（3）A过程表示萃取；B过程表示浓缩。

（4）①玻璃瓶未加盖密封；原因是层析液易挥发，有毒。

②析液过多；没过了基线，胡萝卜素会溶解于层析液。

③滤纸两边接触会导致层析液扩散不整齐。【解析】(1)干燥温度温度太高、干燥时间太长会导致胡萝卜素分解(2)胡萝卜素可以被氧化为维生素A

(3)萃取浓缩(4)①玻璃瓶未加盖密封②层析液过多，没过了基线③滤纸两边接触19、竞争田鼠活动能力强，活动范围大，个体较大易于标记田鼠遗体、残骸中的能量鼬捕食田鼠所产粪便中的能量速度树林中植物群落的垂直结构更复杂【分析】【解答】（1）蚜虫和红蜘蛛都吸食麦叶汁液；可见蚜虫与红蜘蛛之间是竞争关系；田鼠的活动范围广，活动能力强，个体较大易于标记，因此适于用标志重捕法来调查其种群密度．

（2）麦田中的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成．鼬摄入量包括同化量和粪便量；其中粪便中的能量仍属于上一个营养级，因此，田鼠机体同化的能量中流向分解者的形式主要包括田鼠遗体；残骸中的能量和鼬捕食田鼠所产粪便中的能量．

（3）人们活动能改变群落演替的方向和速度．植物能为动物提供食物和栖息空间；与麦田相比，树林中植物群落的垂直结构更复杂，因此树林中动物分层现象较复杂．

【分析】1；种间关系包括捕食、寄生、互利共生和竞争．

2；某一营养级（最高营养级除外）同化的能量的去向：自身呼吸消耗、流行下一个营养级、被分解者分解利用．

3；群落的结构。

（1）垂直结构：在垂直方向上大多数群落都具有明显的分层现象．

意义：植物的垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源能力；植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件；所以动物也有分层现象（垂直结构）．

（2）水平结构：群落的水平结构主要表现特征是镶嵌分布．20、无水乙醇血球计数板＜叶绿素含量ATP和【H】三碳化合物较低浓度的复合氨基酸促进小球藻的种群增长，高浓度抑制增长【分析】【解答】（1）在叶绿素a含量检测时；加入无水乙醇，进而制成色素提取液；在细胞数量检测时，需将小球藻培养液滴到血球计数板，并在显微镜高倍镜下检计数，即抽样检测法．

（2）表中氧气释放量表示净光合作用量；即氧气的产生量﹣呼吸作用量，说明氧气释放量＜小球藻叶绿体产生的氧气量．

（3）表中数据说明，添加了复合氨基酸后，小球藻叶绿素含量增加，促进光能吸收，光反应产生的ATP和【H】增加，加快暗反应，即提高了CO2被还原为三碳化合物的速率．

（4）根据表格分析；随着复合氨基酸的含量增加，小球藻细胞数倍增的时间先减少后增加，即较低浓度的复合氨基酸促进小球藻的种群增长，高浓度抑制增长．

【分析】根据表格分析，随着复合氨基酸的含量增加，叶绿素含量先增加后减少，但都大于对照组；氧气释放量先增加后减少；小球藻细胞数倍增的时间先减少后增加．四、判断题(共3题，共6分)21、B【分析】【解答】解：由受精卵发育成的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体被称为二倍体；由配子发育成的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体也称为单倍体．【分析】1、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体．凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体．体细胞中可以含有1个或几个染色体组，花药离体培养得到的是单倍体，雄蜂也是单倍体，仅有一个染色体组的生物是单倍体．2、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有两个染色体组的生物个体，均称为二倍体．几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体．3、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体，均称为多倍体．如香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，普通小麦是六倍体．22、B【分析】【解答】解：人体心肌细胞新陈代谢旺盛；需要消耗较多的能量，因此其细胞中所含线粒体数量较其他体细胞多．

故答案为：错误。

【分析】线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多．呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜和基质中有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．23、A【分析】【解答】解：基因突变能产生新基因，因此发生在生物体内的基因突变，有可能使种群的基因频率发生变化．【分析】群体中的基因频率能保持稳定的条件：①群体是极大的；②群体中个体间的交配是随机的；③没有突变产生；④没有种群间个体的迁移或基因交流；（AA）⑤没有自然选择，那么这个群体中各基因频率和基因型频率就可一代代稳定不变，保持平衡．五、识图作答题(共4题，共28分)24、（l）核膜线粒体DNA（2）ATP、核糖核苷酸、RNA聚合酶（3）细胞核、线粒体（4）tRNA苏氨酸三（5）①会（6）前者含脱氧核糖，后者含核糖RNA聚合酶【分析】【分析】本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确答题。分析题图：图中Ⅰ是核膜，Ⅱ是线粒体DNA，Ⅲ是tRNA，①过程是细胞核DNA转录形成mRNA的过程，②过程是mRNA从核孔进入细胞质与核糖体结合的过程，③是线粒体DNA转录形成mRNA的过程，④是线粒体RNA与线粒体内的核糖体结合过程。【解答】（1）由题图可知；Ⅰ是核膜，Ⅱ是线粒体DNA。

（2）细胞核中DNA进行转录需要细胞质提供ATP；核糖核苷酸、RNA聚合酶等。

（3）分析题图可知；基因表达过程中转录的发生场所有细胞核和线粒体。

（4）分析题图可知；图中Ⅲ是tRNA，tRNA上的反密码子是UGA，携带的氨基酸的密码子是ACU，ACU编码的氨基酸是苏氨酸；线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用，推测其功能可能是参与有氧呼吸的第三阶段。

（5）由于RNA是由DNA经过转录过程形成的，因此用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，α-鹅膏蕈碱抑制的过程最可能是细胞核DNA的转录过程，即图中①过程，但是会影响线粒体的功能。（6）①过程是核DNA的转录，其中b在DNA分子中，应该是胞嘧啶脱氧核苷酸，而d在RNA分子中，应该是胞嘧啶核糖核苷酸，b和d二者在化学组成上的区别是b含脱氧核糖，d含核糖。