2025年沪科新版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版七年级历史下册阶段测试试卷670考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、2006年海外青铜器市场所呈现出来的高端青铜器热销的局面再一次证明了中国青铜器无与伦比的历史、艺术价值和高度的市场认可度。历史学家把以冶炼、铸造和使用青铜器为主的几个朝代称为青铜时代。青铜时代不包括（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝2、14-16世纪的欧洲发生了巨大的变化，导致这一变化的根本原因是A.文艺复兴运动的兴起B.古希腊、罗马文明的推动C.新航路的开辟D.商品经济和资本主义萌芽的发展3、下列历史人物中，可以印证“多行不义必自毙”这一名句的是（）A.黄帝B.商汤C.夏桀D.周武王4、观赏风俗画《清明上河图》，可以帮助我们更直观的了解到A.唐代的社会生活面貌B.元代的社会生活面貌C.宋代的社会生活面貌D.明代的社会生活面貌5、科举制度自诞生之日起，在中国存在了1300多年，其间科举产生的进士接近十万，举人、秀才数以百万计，历代名臣能相、国家栋梁之中，科举考试出身的占了绝大多数。这表明科举制度（）A.禁锢了读书人的思想B.促进文学艺术的繁荣C.为历朝选拔了大量的人才D.阻碍了社会的发展6、西周通过分封制确立了严格的等级制度；如图所示，这种等级顺序从高到低依次是（）

①卿大夫。

②诸侯。

③士。

④周王。A.④②①③B.④①②③C.④③②①D.④①③②7、唐朝时，人们创造了一种新的灌溉工具，它可随水流自行转动，把水从低处汲到高处，你知道这种灌溉工具是什么吗？（）A.曲辕犁B.筒车C.翻车D.水排8、2014年6月22日，第38届世界遗产大会宣布，中国隋朝修建的大运河项目成功入选世界文化遗产名录，成为中国第46个世界遗产项目。这条运河的中心是A.长安B.涿郡C.洛阳D.余杭9、我国王位世袭制代替禅让制开始于（）A.禹B.启C.夏桀D.商纣王评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、辽、西夏曾经与南宋并立。错误：________________正确：_______________11、【题文】(6分)史实与推论：科学全面地解读史料；可以得出正确的历史推论。请在答题卡上对下面的推论作出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)史料：郑和不仅仅是一个伟大的航海家；他留下了一份伟大的精神遗产。这个遗产就是要天下共享太平之福的伟大理想。

——毛佩琦《郑和下西洋六百年祭》

推论：郑和下西洋沟通了欧亚非美四大洲；把世界联成一个整体，维护了世界和平。()

(2)史料：民生就是人民的生活——社会的生存；国民的生计、群众的生命便是。民生就是政治的中心；就是经济的中心和种种历史活动的中心。

——孙中山。

推论：孙中山领导辛亥革命的根本目的是建立劳动人民掌权的国家。()

(3)史料：惟属望於新鲜活泼之青年；一；自主的而非奴隶的；二、进步的而非保守的；三、进取的而非退隐的；四、世界的而非锁国的；六、科学的而非想像的。

——陈独秀《敬告青年》

推论：陈独秀提出的民主；进步、开放、科学的思想；为知识青年吹响了奋进的号角，促进了他们的觉醒。()

(4)史料：中国共产党成立以后；由于无产阶级的领导，引出了阶级关系的新调度，农民革命的大发动，反帝国主义和反封建主义的革命彻底性，。所有这些，都是在资产阶级领导革命时期不可能出现的。

——毛泽东《矛盾论》

推论：中国共产党领导的革命是一场彻底的反帝反封建的新民主主义革命。()

(5)史料：为了牢记历史；表明中国人民坚决维护国家主权；领土完整和世界和平的坚定立场，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，第十二届全国人民代表大会常务委员会第七次会议决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。

——新华社。

推论：伟大的抗日战争留下的精神遗产值得我们永远铭记并不断发扬光大。()

(6)史料：新航路开辟后；美洲的玉米；甘薯、马铃薯、烟草、可可，以及各种当时鲜为人知的蔬菜瓜果，通过各种渠道传至旧大陆各地区。饮荼、饮非洲出产的咖啡逐渐成为欧洲的风尚。

——《世界通史》

推论：新航路开辟扩大了各国间的经济文化交流，丰富了人们的生产与生活。()12、唐太宗时，____上谏二百多次，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。13、炎帝和黄帝是我国传说中______流域著名的部落首领，他们曾联合打败以______为首领的部落。后来，为争夺中原地区又在“______”展开大战，炎帝战败并归服皇帝，炎、黄二部族走向联合，形成了后来______的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的______。14、贾思勰撰写的《______》是我国现存最早的一部完整的农书；祖冲之创制的《______》是当时最先进的历法。15、晓军问：“小丽，我想了解西晋灭亡的历史，该看什么书？”小丽说：“那还不简单，就看司马迁的《史记》不就行了吗？”诊断结果：理由：16、夏商西周社会以____关系区分尊卑等级。西周时，周王以下的____、____、____是享有特权的贵族。17、李白的诗飘逸洒脱，充满想象力，因此，他享有“诗仙”的美称。______（判断对错）评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、判断题。

春秋五霸最先称霸的是楚庄王。()19、齐桓公成为了春秋时期第一个霸主，他任用伊尹为相，通过改革，使齐国国富兵强。（）20、中国的传统节日，都有不同来源。到秦汉时期节日基本定型，如除夕、元宵、端午等。______（判断对错）21、东汉时期，宦官蔡伦总结劳动人民的经验，发明了造纸术。22、（请你判断下列说法是否正确）

下图中所反映的历史事件标志着西周的建立。

23、从春秋战国时期的分裂到秦朝的统一，从魏晋南北朝时期的分裂到隋朝的统一，从辽宋夏金时期的分裂到元朝的统一，“合久必分，分久必合”是历史发展的必然规律。（）24、唐太宗贞观年间，吸取隋朝灭亡的教训，完善规章制度，开创了唐朝的繁荣时代，史称“开元盛世”。（）25、功盖千秋的水利工程都江堰是楚国人修建的。______（判断对错）26、人们常称北京一带为燕蓟之地、山东为齐鲁大地、山西为三晋之地主要源于世袭制。______（判断对错）评卷人得分四、连线题(共2题，共20分)27、我国是个多民族国家，有很多的少数民族都建立了自己的政权，请正确用线连起来。28、元昊辽朝临安阿保机西夏上京。

赵构金朝兴庆阿骨打南宋会宁评卷人得分五、改错题(共1题，共10分)29、公元前221年；秦始皇统一六国，建立我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家秦朝。

错误：______；更正：______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】夏；商、西周三代被人们称为“青铜时代”；源于青铜器在商、周时期人们的社会生活中有非常重要的地位．同时，人们又将这一时期称为“青铜文明”，也是因为青铜器在这一时期影响巨大．但并非说青铜文明就单指青铜器的制造行业而言，夏、商、西周繁荣的农业、畜牧业、手工业和商业共同构成了我国的青铜文明，不包括秦朝．

故选D．

本题考查的是青铜文明．

解答本题需要准确识记青铜时代的时间范围．【解析】【答案】D2、D【分析】本题考查14-16世纪欧洲历史的相关史实。根据所学知识，14-16世纪的欧洲出现了文艺复兴和新航路的开辟，促进了资本主义经济的发展，促使欧洲发生了巨大的变化，导致这一变化的根本原因是商品经济与资本主义萌芽的发展，故选D。【解析】D3、C【分析】夏桀是夏朝最后一个王；自比太阳，是历史上有名的暴君，他建造豪华宫室，强迫人们服劳役，统治非常残暴，导致了夏朝的灭亡，验证了“多行不义必自毙”。

故选：C。

本题考查夏朝灭亡；知道桀的结局证明了“多行不义必自毙”的论断。

知道夏桀、商纣王、周厉王和秦二世都是历史是著名的暴君。【解析】C4、C【分析】本题考查的是宋代的社会生活。《清明上河图》直观地展示了宋代的社会生活风貌，故选C。【解析】【答案】C5、C【分析】科举制度自诞生之日起；在中国存在了1300多年，其间科举产生的进士接近十万，举人；秀才数以百万计，历代名臣能相、国家栋梁之中，科举考试出身的占了绝大多数．这表明科举制度为历朝选拔了大量的人才．科举制度改善了用人制度，使门第不高的读书人可以凭才学做官；促进了教育事业的发展，用功读书风气盛行．

故选C．

本题考查了科举制度．科举制度在隋朝创立；唐朝时科举制逐渐完善，以进士；明经两科最重要．

本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，提炼材料观点．【解析】C6、A【分析】为了巩固统治；西周实行分封制，周天子把土地和平民；奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯．诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战．西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家．在西周时规定了森严的等级制度，天子（周王）为最高一层，下面依次为诸侯，卿大夫和士，士是统治阶级里最低的一层．士下面就是平民，平民下面是广大的奴隶．

故选A．

本题考查了分封制．公元前1046年；周武王建立周朝．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西周分封制和等级制的史实．【解析】A7、B【分析】本题主要考查的是学生对筒车的准确认识。解题时抓住“随水流自行转动”；“把水从低处汲到高处”；据此信息可以判断是筒车，依据已学知识可知筒车在流水冲击下面的水轮转动，竹筒就浸满了水，并自下而上地把河水带到高处倒出。ACD不符合题意，故选B。

【解析】B8、C【分析】本题主要考查了隋朝大运河的有关知识。根据所学知识，为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人，从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河。它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。所以ABD不正确，故选C。【解析】C9、B【分析】公元前约2070年禹建立夏朝；这是我国历史上第一个王朝，也标志着漫长的原始社会至此结束，奴隶社会开始．禹死后，他的儿子启继承父位，成为夏朝的第二任国王．从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了家天下．

故选B．

本题考查王位世袭制代替禅让制．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活运用夏商周更替的相关历史史实．【解析】B二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】试题分析：本题主要考查知识迁移能力。12世纪初，女真族杰出首领完颜阿骨打建立金朝，金先灭辽，后灭北宋，北宋灭亡的同一年，宋钦宗的弟弟赵构建立南宋，这说明南宋从未与辽并立，两宋之中，只有北宋与辽并立，而南宋与金和西夏并立。考点：人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•民族政权并立的时代【解析】【答案】错误：辽正确：金11、略

【分析】【解析】

试题分析：第（1）题；主要考查郑和下西洋的相关史实，依据已学知识可知郑和下西洋穿行太平洋和印度洋之间，到达亚非三十多个国家，与“欧亚非美四大洲”表述不合，结论的表述是错误的。

第（2）题；主要考查学生对辛亥革命的准确认识，依据已学知识可知辛亥革命建立的是资产阶级革命，代表资产阶级的利益，由此可知“辛亥革命的根本目的是建立劳动人民掌权的国家”的表述不合史实。

第（3）题；主要考查学生对新文化运动的准确认识，依据已学知识可知新文化运动中提出了“民主与科学”口号，为知识青年吹响了奋进的号角，促进了他们的觉醒，因此结论的表述符合史实。

第（4）题；主要考查学生对新民主主义革命的准确认识，依据已学知识可知新民主主义革命是由中共领导，且是彻底的反帝反封建，因此结论的表述符合史实。

第（5）题；主要考查学生对抗日战争的准确认识，结合“弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神”可知伟大的抗日战争留下的精神遗产值得我们永远铭记并不断发扬光大，结论符合史实。

第（6）题；主要考查学生对新航路开辟的准确认识，依据已学知识可知新航路的开辟打破了各国相对隔绝的状态，沟通了欧亚非美四大洲，开始把世界连成一个整体，为世界市场形成创造条件，结论的表述符合史实。

考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固·郑和下西洋；人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·新航路的开辟【解析】【答案】(1)×(2)×(3)√(4)√(5)√(6)√(一个l分，共6分)12、魏征【分析】【分析】唐太宗鼓励臣下直言；并能从谏如流。魏征敢于直言，前后上谏二百多次，经常提醒唐太宗要吸取隋亡的教训，居安思危，慎始慎终，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。故答案为：魏征。

【点评】本题主要考查了唐太宗虚心纳谏的有关内容。13、略

【分析】炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领；他们曾联合打败以蚩尤为首领的部落．后来，为争夺中原地区又在“阪泉之野”展开大战，炎帝战败并归服皇帝，炎；黄二部族走向联合，形成了后来华夏族的主体．炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖．

故答案为：

黄河；蚩尤、阪泉之野、华夏族、人文始祖．

本题考查黄帝和炎帝．

本题考查黄帝和炎帝，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】黄河；蚩尤；阪泉之野；华夏族；人文始祖14、齐民要术缀术【分析】北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家；著有《齐民要术》，这是我国现存第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。祖冲之是我国南朝宋；齐之际著名的数学家，科学家。其主要贡献在数学、天文历法和机械三方面。在数学方面，他写了《缀术》一书，祖冲之算出圆周率的数值在3.1415926和3.1415927之间，相当于精确到小数第7位，成为当时世界上最先进的成就。比欧洲人早了约1000年。

故答案为：

齐民要术；缀术。

本题主要考查贾思勰的《齐民要术》；祖冲之的《缀术》的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握贾思勰的《齐民要术》、祖冲之的《缀术》的相关史实。【解析】齐民要术缀术15、略

【分析】试题分析：本题考查司马迁的《史记》的相关知识，西汉杰出的史学家司马迁所写的《史记》传述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，题目中西晋在汉代以后，表述错误。考点：人教版新课标七年级上册·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化（二）【解析】【答案】诊断结果：错。理由：《史记》记载时间截止到汉武帝时期，而西晋是在汉代以后。16、血缘亲疏诸侯卿大夫士【分析】【分析】

本题考查学生对贵族；平民与奴隶史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第6课夏商西周的社会与国家；第二子目贵族、平民与奴隶中的内容：“夏商西周社会以血缘亲疏关系区分尊卑等级。西周时，周王以下的诸侯、卿大夫、士是享有各种特权的贵族。”可知，故填血缘亲疏诸侯卿大夫士。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对贵族、平民与奴隶史实的识记。对于这一内容，还可以考查夏商西周等级制度的概况、影响。17、略

【分析】唐代影响最大；成就最高的诗人当推李白、杜甫和白居易．李白生活在盛唐时期；他的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”．

故答案为：√．

本题以“诗飘逸洒脱；充满想象力他享有‘诗仙’的美称”为切入点，主要考查李白．

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力．理解并识记唐诗的相关史实．【解析】√三、判断题(共9题，共18分)18、×【分析】【分析】通过所学知识；我们知道：在春秋五霸中最先称霸，首位霸主是齐桓公，所以本题是错误的。

【点评】本题考查的是春秋战国纷争的相关知识，国家的产生和社会的变革·春秋战国纷争19、×【分析】【分析】春秋时期；齐国盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国。齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，使齐桓公成为春秋时期第一个霸主。伊尹辅助商汤灭夏朝，为商朝建立立下汗马功劳，不是齐桓公的宰相。故答案为：错误。

【点评】本题考查春秋五霸。20、√【分析】除夕；元宵、端午等这些传统节日基本定型是在秦汉时期。到汉代；我国主要的传统节日都已经定型，人们常说这些节日起源于汉代，汉代是中国统一后第一个大发展时期，政治经济稳定，科学文化有了很大发展，这对节日的最后形成提供了良好的社会条件。

故答案为：

√。

本题考查的是除夕；元宵、端午等节日基本定型的时间；注意这些都属于传统节日。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记除夕、元宵、端午等这些传统节日基本定型是在秦汉时期。【解析】√21、×【分析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案。东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进了造纸的方法，用树皮、破布等做造纸的原料，扩大了原料来源，降低了造纸的成本。不是发明了造纸。【点评】本题是对造纸术的考查。22、√【分析】【分析】该图再现了牧野之战的情景；它反映的历史事件是：公元前1046年，周武王联合西方和南方的小国；部落，向商纣进攻，双方在牧野大战，结果商纣兵败自焚而死，商朝灭亡，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，史称西周。故本题正确。

【点评】本题主要考查识图、读图能力。国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡23、×【分析】本题考查的是我国分裂之后的统一的相关知识点。从春秋战国时期的分裂到秦朝的统一，从魏晋南北朝时期的分裂到隋朝的统一，从辽宋夏金时期的分裂到元朝的统一，由此可知统一是历史发展的必然趋势。故题目错误。故选F。【解析】F24、×【分析】本题考查的是“贞观之治”的相关知识。考查学生基础知识的识记判断能力。唐太宗在位的时候，善于用人，吸取隋朝灭亡的教训，重视纳谏，采取一系列顺应历史潮流和人民的意愿的措施，所以出现了“贞观之治”的局面；开元是唐玄宗前期的年号，唐玄宗统治前期，政治清明，经济发展，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。故题干“开元盛世”错误，应将“开元盛世”改为“贞观之治”。故选F。【解析】F25、×【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。功盖千秋的水利工程都江堰是秦国人修建的。故题干表述错误。

故答案为：×。

本题主要考查都江堰水利工程的相关史实。都江堰使成都平原变得“水旱从人；不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。

本题主要考查综合运用