2025年人教版一年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版一年级语文上册阶段测试试卷149考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下面的字音，由声母t和韵母u拼读而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、选出不同类的一项()。A.ǎB.éC.ǒD.ě3、5的相反数是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化镁溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化铁溶液，观察沉淀颜色实验室制备氢气，用粗锌代替纯锌与稀硫酸反应，反应速率加快目的探究浓度对化学反应速率的影响探究沉淀溶解平衡的移动探究形成原电池对反应速率的影响探究温度对化学平衡的影响A.15

B.5C.−15

E.0.4×109E.0.4×1094、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一个根，则常数k的值为（）A.1B.2C.﹣1D.﹣25、下列运算正确的是（）A.a+2a＝3a2B.a3•a2＝a5C.（a4）2＝a6D.a4+a2＝a46、已知∠A＝70°，则∠A的补角为（）A.110°B.70°C.30°D.20°7、下列运算正确的是（）A.a+2a＝3a2B.a3•a2＝a5C.（a4）2＝a6D.a4+a2＝a48、如图；已知正方形ABCD，点E是BC边的中点，DE与AC相交于点F，连接BF，下列结论：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正确的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、选字填空。

膀榜。

①天鹅有一对美丽的翅____。

②你是我的好____样。10、组一组。

吐____________11、叽的笔画顺序是：____12、读拼音，写汉字。kànjiànxīnɡxinɡzhǐyǒu____________13、顺口溜；填空。

____、____、____、u+n乌鸦门前修车轮；____、____、____、ü+n小鱼撞门头发晕，前鼻韵母有____个，____在前____在后。14、猜谜语。

早上戴草帽。

谜底：____15、猜一猜。

kànshíyuán；

EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(),看)时圆；

xiěshífānɡ；

写时方；

dōnɡrìduǎn

冬日短；

xiàrìchánɡ

夏日长。

谜底是____。

()16、把上下两行字组成5个字写在括号里。

月木女雨弓。

长生田古目。

____________________评卷人得分三、书写(共6题，共12分)17、抄句子；体味情感。

叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀!。18、抄句子；体味情感。

我最喜欢夏天满地的鲜花。19、照样子；写一写。

bpmfbōpōmōfō

20、抄句子；体味情感。

从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。21、学会积累；写一写。

成语话“高”：

高朋满座高人一等高抬贵手。高瞻远瞩高山景行高谈阔论。22、我给生字穿新衣。

吹地快乐老师。评卷人得分四、综合题(共4题，共20分)23、我会读课文《小伙伴》；也回答。

这是，安东做到玛莎跟前，什么也没说，把夹着黄油的面包掰成两半，把大一点儿的放到玛莎手里，说：“赶快吃吧。”(1)、安东怎么做的？____(2)；下面的说法对吗？

①玛莎没吃午饭，小伙伴都不关心她。____

②只有安东把食物分给玛莎，用实际行动帮助玛莎。____24、读一读课文《王二小》；算一算。

王二小是河北省涞源县上庄村一个放牛娃，生于1929年。1942年在抗日战争中壮烈牺牲。为了纪念小英雄，著名词曲作家创作了《歌唱二小放牛郎》，传唱至今，家喻户晓，现在王二小的家乡还建了一所王二小希望小学。(1)、王二小牺牲时年仅____岁。(2)、读了王二小这动人的故事，我想对王二小说：“____。”25、快乐阅读。

果园里果实成熟了。苹果像娃娃的脸红红的；黄色的柿子挂满了枝头；石榴也俏皮地咧开小嘴；向我们微笑。再看核桃，它们个个圆滚滚；胖乎乎的，在树枝上看着小朋友游戏，它们也想下来玩玩吧！(1)、这段话写了果园里的哪些水果？(2)、在括号里填上合适的词。

____的苹果____的柿子____的核桃26、我会读；也回答。

爸爸告诉小明；我国的火车不断提速。现在从北京到上海，可以夕发朝至。

听爸爸讲，我国正在修建世界上海拔最高的铁路──青藏铁路。等铁路修成了，火车就可以开到“世界屋脊”上了。这真是一个了不起的创举！(1)、第二自然段有____句话。(2)、我国修建世界上海拔最高的铁路叫____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】木读mù,水读shuǐ,火读huǒ,土读tǔ,故选D。

【点评】本题考查识字与音节拼读的掌握情况。2、B【分析】【分析】ACD都读三声；B读二声，故选B。

【点评】本题考查四声的掌握情况。3、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于10时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数．【解析】解：4000000000＝4×109．

故选：C．4、B【分析】把x＝2代入已知方程列出关于k的新方程，通过解方程来求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一个根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故选：B．5、B【分析】根据整式的加法和幂的运算法则逐一判断即可．【解析】解：A；a+2a＝3a；此选项错误；

B、a3•a2＝a5；此选项正确；

C、（a4）2＝a8；此选项错误；

D、a4与a2不是同类项；不能合并，此选项错误；

故选：B．6、A【分析】由∠A的度数求出其补角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的补角为110°；

故选：A．7、B【分析】根据整式的加法和幂的运算法则逐一判断即可．【解析】解：A；a+2a＝3a；此选项错误；

B、a3•a2＝a5；此选项正确；

C、（a4）2＝a8；此选项错误；

D、a4与a2不是同类项；不能合并，此选项错误；

故选：B．8、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正确，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③错误④正确，由此即可判断．【解析】解：∵四边形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正确；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③错误④正确；

故选：C．

二、填空题(共8题，共16分)9、膀榜【分析】【分析】考查学生对字形的掌握和辨析。翅膀；动物的双翼。榜样，值得学习和效仿的对象。

【点评】考查学生对形近字的掌握和辨析，学生应掌握好。10、吐气呕吐吐痰【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。吐气；吐出胸中郁闷之气。形容久困后得志状。呕吐，身体不适。吐痰是指将口中涶沫或其他分泌物吐出的行为。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。11、竖、横折、横、撇、横折弯钩/横斜钩【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。叽的笔画顺序是竖；横折、横、撇、横折弯钩/横斜钩。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生应掌握生字的笔画顺序。12、看见星星只有【分析】【分析】本题考查学生对拼音的掌握。看见；用眼睛看。星星，夜晚天空闪烁的星。只有，表示为数不多的，例如：只有小红考了一百分。

【点评】学生要掌握生字的读音，这类题目经常考查。13、unununününün五元音n【分析】【分析】根据前题中前后含义来填写；读时注意韵律。

【点评】本题考查五个前鼻韵母的书写和认读练习，有利于提高学习拼音的兴趣。14、草【分析】【分析】这类题目是考查学生对谜语的掌握。“早上戴草帽。”说的就是草。

【点评】考查学生对谜语的掌握，学生要学会理解谜面。15、日【分析】【分析】主要考查学生对谜语的掌握。太阳是圆的；写成“日”是方的。冬天短，夏天长。

【点评】学生应重点学会掌握谜语，理解谜面。16、张胜雷姑相【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。上下两行合起来就是：张；胜、雷、姑、相。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会拼字。三、书写(共6题，共12分)17、叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀!【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，体味到小鸡在啄破蛋壳之后，发出“叽叽，叽叽”的声音，从中感受到小鸡在看到外面世界的喜悦的情感。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，体味小鸡在啄破蛋壳之后，观察到外部世界的喜悦之情。18、我最喜欢夏天满地的鲜花。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，发现小作者对于满地鲜花的喜爱之情，更深一步的表现出小作者对于大自然的喜爱之情。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，并向文中的小作者学习，喜爱大自然、喜爱大自然的花花草草。19、bpmfbōpōmōfō【分析】【分析】在四线三格里书写b和f时占一二格；书写p时占三四格，书写m是占中格，音调写在第一格。

【点评】本题考查bpmf四个声母和调号在四线三格里的规范书写。20、从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，发现小松鼠对于希望得到花生的那种渴望之情。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，并向文中的小松鼠学习，做一个有好奇心的好学生。21、高朋满座高人一等高抬贵手高瞻远瞩高山景行高谈阔论【分析】【分析】高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。高人一等：比别人高出一个等级。指高过一般人。高抬贵手：旧时恳求人原谅或饶恕的话。意思是您一抬手我就过去了。高瞻远瞩：站得高；看得远。比喻眼光远大。高山景行：比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。高谈阔论：多指不着边际地大发议论。

【点评】书写过程中注意字形的整齐与美观，提升成语的积累。22、吹地快乐老师【分析】【分析】从字的结构上分划分；“吹；地、快、师”是左右结构；“乐、老、”独体字。书写词语时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。四、综合题(共4题，共20分)23、略

【分析】【分析】（1）安东把自己的面包分给玛莎吃。（2）①玛莎没吃午饭；小伙伴都不关心她。这句活是错误的。②只有安东把食物分给玛莎，用实际行动帮助玛莎。这句活是正确的。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。【解析】1、①安东把自己的面包分给玛莎吃。

2、①错误

②正确

24、略

【分析】【分析】做好每各小题；都是基于读懂课文的基础之上，带着问题仔细阅读，办读边思考。（1）王二小牺牲时年仅14岁。（2）读了王二小这动人的故事，我想对王二小说：“王二小，你真是勇敢的孩子。”

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。【解析】1、①14

2、①王二小，你真是勇敢的孩子。

25、略

【分析】【分析】对于课文内容的掌握；都是基于读懂课文的基础之上，本题在认真领会