2025年沪教版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学上册阶段测试试卷564考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、今年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失，引起了社会的广泛关注．下列有关说法正确的是（）A.该元素属于金属元素B.该元素的原子序数是192C.该原子的核外有115个电子D.该原子的相对原子质量为192克2、图示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S；移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则绘出的U﹣I关系图象正确的是（）

A.B.C.D.3、绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件（）A.空气B.二氧化碳C.水分D.光4、下列几句话，描述天气现象的是（）A.昆明四季如春B.极地全年严寒C.赤道地区全年高温多雨D.夜来风雨声，花落知多少5、下列关于细胞；生物体的结构层次说法正确的是（）

A.番茄植株的结构层次包括系统B.与植物细胞相比，大肠杆菌有成形的细胞核C.精子与卵细胞在乙图②内相遇并结合形成受精卵D.土壤中的水分被植物的根吸收后，通过甲图①运输到叶6、我县微山岛上有一颗300多年的古槐；古槐主干部分中空，缺失的主要是茎的（）

A.木质部B.韧皮部C.形成层D.导管和筛管7、如图形象说明了相对原子质量的含义；从图中获得的信息正确的是（）

A.碳12原子象西瓜一样大B.氧原子质量是碳12原子的1.4倍C.氧原子的质量与碳12原子质量的的比值是16D.碳12原子质量比氧原子质量大8、下列关于磁现象的说法不正确的是（）A.最早发现磁偏角的是我国宋代学者沈括B.扬声器是利用磁场对通电导线的作用来工作的C.最早发现磁能生电的科学家是奥斯特D.直流电动机是通过换向器来实现线圈连续转动的评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、哺乳动物种类繁多，生活环境复杂，分布区域广，它们有着共同的特征是体表被毛、运动快速、恒温、____、____．10、下列物质中：互为同素异形体的有____（填序号，下同），属于同位素的有____，属于同一种物质的有____．①液氧②3517Cl③白磷④氧气⑤红磷⑥1737C．11、餐具上的油污用水不容易洗净，而用洗洁精则很容易洗净，其原因是____。12、水在生活；生产和化学实验中起着十分重要的作用．

（1）水的净化．向浑浊的天然水中加入明矾，静置一段时间后，取上层液体过滤，得到略带颜色的液体．实验中加入明矾的作用是____，过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、____（填仪器名称），其中玻璃棒的作用是____．

（2）水的组成．用如图1实验装置可以证明水的组成，检验a处气体的方法是____．

（3）水的用途．水是常用的溶剂．如图2为甲；乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线．

①t1℃，若将4.0g甲物质放入10g水中充分溶解得到____g溶液．

②若固体乙中混有少量固体甲，提纯乙的方法是：溶解、____过滤．

③将t2℃时丙的饱和溶液降温到t1℃时，丙溶液为____（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶质质量分数____（填“变大”、“变小”或“不变”）．13、马德堡半球实验证明了____的存在，制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是____（选填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80℃．14、如图；A是铝在元素周期表中的有关信息，B﹣E是几种粒子的结构示意图。

（1）铝元素的相对原子质量为____

（2）图中B、C、D、E四种粒子属于____种元素，其中化学性质相似的是____（填字母），D粒子的化学符号是____．15、空气质量的高低与空气中所含____的数量有关，可以用____来表示。16、单位换算：光在1秒钟能传播3.0×108米，合____km．1m/s=____km/h，1nm=____m．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)23、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。24、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。25、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

26、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共4题，共40分)27、图甲所示是家庭中常用的一种插线板．小宇同学在使用中发现：开关断开时指示灯不亮；插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．根据以上描述，请在图乙中画出开关；指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通．

28、根据如图中通电螺旋管所标注的S极；请标出如图中给定磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的正；负极．

29、按题目要求作图：

（1）图甲中；物体保持静止，画出它受到的重力G和拉力F的示意图．

（2）在图乙中标出通电螺线管的N极和B点的电流方向．

（3）在图丙虚线框中填入电池和电压表的符号；使电路成为串联电路．

（4）将一矩形玻璃砖从中间斜切后；向左右沿水平直线拉开一小段距离，如图丁所示．一条光线从左侧面垂直射入，画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图（保留作图痕迹）．

30、当开关S闭合后；螺线管的北极如图所示，请在图中标出电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的N极。

评卷人得分六、解答题(共4题，共8分)31、车辆超载是造成高速公路路面结构损坏的一个重要因素．小明为某大桥设计一个车辆超重的报警装置；当路面压力达到设定值时，压力传感器就接通电路．要求车辆超重时，信号灯就发光．请你在图中为他连接好电路．

32、已知，20℃时，100g水中最多溶解硝酸钾31.6g，问：500g硝酸钾饱和溶液中含溶质和溶剂各多少克？此时硝酸钾溶液的溶质质量分数是多少？33、小明用一段电阻为0.02Ω的导线把一节新干电池的正；负两极连接起来（如图所示）；在这种情况下，通过电池、导线的电流有多大？这种做法的后果是什么？

34、实验室用氯酸钾制取氧气时没有二氧化锰了，有同学说可以用高锰酸钾代替同样能加快反应速率，为什么？高锰酸钾是不是氯酸钾制取氧气的催化剂？为什么？参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】金属元素一般都带有“钅”字旁；所以铱属于金属元素，故选项A正确；在原子中，原子序数=核外电子数=质子数，该原子的质子数为77，所以原子序数；核外电子数也为77，故选项B、C错误；相对原子质量的单位为“1”，不是“克”，故选项D错误。

【分析】该题考查了原子的定义与构成2、A【分析】【解答】解：由图知，变阻器与R1串联；电压表测量变阻器两端的电压，电流表测量电路中的电流；

设定值电阻的阻值为R，电源电压为U总，变阻器两端的电压为U，则U=U总﹣IR，R为定值，当I为零时，U=U总；且电流越大，变阻器两端的电压越小；而U与I的关系是一次函数，一次函数图象为直线，所以B不正确；只有A图象反应上述关系．

故选A．

【分析】分析电路的连接方式及电表所测的电路，根据串联电路的电压关系及欧姆定律得出结论．3、D【分析】【解答】光合作用原料是：二氧化碳和水；产物是：有机物和氧气；场所是：叶绿体；条件是：光。故答案选：D

【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。4、D【分析】【分析】天气指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况；突出特点是时间短，多变；气候指一个地方多年的天气平均状况，特点是时间长，稳定．本题主要考查天气与气候的区别，要理解记忆．

【解答】解：“昆明四季如春”；“极地全年严寒”和“赤道地区全年高温多雨”；描述的内容时间长，具有一定的稳定性，应是气候．而“夜来风雨声，花落知多少”，描述的内容时间短，变化快，应是天气．

故选：D．5、C【分析】【分析】（1）植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体．（2）女性生殖系统有卵巢；输卵管、子宫、阴道等器官组成的；其中主要的性器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，输送卵细胞的器官是输卵管．子宫是胎儿发育的场所，阴道是精子进入和胎儿产出的通道．（3）植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体；细菌细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形细胞核，有的还有荚膜和鞭毛．（4）图中的①是筛管，运输有机物；②是导管，运输水分和无机盐；③是形成层．明确植物体的结构层次、女性生殖细胞的组成，植物体内的输导组织、以及各生物细胞的结构．

【解答】解：A；番茄属于植物．植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；不包括系统，A错误；

B；大肠杆菌属于细菌；细菌细胞没有成形的细胞核，B错误；

C；精子和卵细胞是在②输卵管内结合成受精卵的．C正确；

D；土壤中的水分被植物吸收后；被图中的②导管运输．D错误．

故选C6、A【分析】【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）；形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂；向外形成韧皮部，向内形成木质部．单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层．解题的关键是知道木质茎的结构和功能，本知识结合木质茎的结构图进行分析．

【解答】解：树干的里面是木质部；外面的树皮是韧皮部．木质部的功能一是向上输送水分和无机盐（依靠其中的导管），二是支撑．而韧皮部主要是向下输送光合作用制造出来的有机养料，同时可以抵抗拉力．古槐树中空，是木质部被部分损坏，但是肯定没有全部木质部都缺失了，否则古槐树就会倒下来的．只要还有部分木质部，就可以继续向上输送水分和无机盐，只要没有大风，古槐树照样可以枝叶繁茂．同样道理，环剥了主干的树皮，根部得不到有机养料就会死亡，整个植株就不能存活．但是部分主干的树皮被剥掉，植物还能活．因此，我县微山岛上有一颗300多年的古槐，古槐主干部分中空，缺失的主要是茎的部分木质部．

故选：A．7、C【分析】【分析】A、根据原子大小主要跟原子电子层数有关，进行解答；B、根据图示可知氧原子质量是碳12原子的倍，进行解答；C、根据图示可知：一个氧原子的质量相当于16个碳-12原子质量的的质量，进行解答；D、根据图示可知：碳12原子质量小于氧原子质量，进行解答．本题考查学生对相对原子质量概念的理解与掌握．相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；称为该原子的相对原子质量。

【解答】解：A；根据原子大小主要跟原子电子层数有关；原子十分微小，不能说碳12原子象西瓜一样大；故A错误；

B、根据图示可知氧原子质量是碳12原子的倍；故B错误；

C、根据图示可知：一个氧原子的质量相当于16个碳-12原子质量的的质量；所以氧原子的质量与碳12原子质量的1/12的比值是16；故C正确；

D；根据图示可知：碳12原子质量小于氧原子质量；故D错误。

故答案为：C8、C【分析】【分析】（1）世界上最早记述“地理的两极与地磁的两极并不重合”这一现象的人是我国宋代学者沈括．（2）扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置；它主要由固定的永久磁体；线圈和锥形纸盆构成．（3）丹麦物理学家奥斯特在1820年首先发现了电流周围存在着磁场，英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象．（4）直流电动机能连续转动是利用了换向器使线圈在平衡位置自动改变线圈中的电流方向而实现的．

【解答】解：A；我国宋代学者沈括是世界上最早记录磁偏角的人；该选项说法正确，不符合题意；

B；扬声器的线圈中通过携带声音信息、时刻变化的电流；使得在一个瞬间和下一个瞬间产生不同方向的磁场，在永磁体的作用下线圈就不断地来回振动，纸盆也就振动动起来，便发出了声音，该选项说法正确，不符合题意；

C；最早发现磁能生电的科学家是法拉第；该选项说法不正确，符合题意；

D；换向器不断改变线圈中的电流方向；从而使直流电动机实现持续转动，该选项说法正确，不符合题意．

故选C．二、填空题(共8题，共16分)9、胎生|哺乳【分析】【分析】此题考查的知识点是哺乳动物的主要特征．【解答】解：哺乳动物种类繁多；生活环境复杂，分布区域广，它们有着共同的特征是体表被毛；运动快速，牙齿有分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳．

故答案为：胎生哺乳10、③⑤|②⑥|①④【分析】【分析】由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体；互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质；质子数相同中子数不同的原子互称同位素．互为同位素原子具有以下特征：质子数相同；化学性质相同、在周期表中的位置相同；中子数不同、质量数不同、物理性质不同；研究对象为原子；同一种物质的组成元素及构成微粒是相同．

【解答】解：③白磷、⑤红磷都是由磷元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体；7Cl质子数相同为17，中子数不同分别为18、20，是氢元素不同核素，互为同位素；①液氧、④氧气分别为液态、气态，为氧气单质的两种聚集状态，是同一种物质，故答案为：③⑤；②⑥；①④．11、油污不溶于水中，而能溶于洗洁精中【分析】【分析】本题考查学生对影响物质溶解性的因素的认识。物质的溶解能力与物质的种类；温度等有关。同一物质在不同物质中的溶解能力不同；餐具上的油污在水中不能溶解，而在洗洁精等有机溶剂中能溶解，所以洗洁精能除去油污。

【解答】洗洁精具有乳化功能，能将油污变成微小的油脂小液滴，因此能更容易洗掉．12、促进了水中悬浮杂质的沉降漏斗引流能使带火星的木条复燃12蒸发结晶不饱和不变【分析】【解答】（1）加入明矾促进了水中悬浮杂质的沉降；为完成过滤操作，需要使用的仪器和用品有带铁圈的铁架台；漏斗、玻璃棒、烧杯，该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；其中玻璃棒的作用是引流；故填：促进了水中悬浮杂质的沉降；漏斗；引流；

（2）由装置可知；该装置是电解水生成了氢气和氧气，试管a中的气体是电源的正极产生的气体，较少，是氧气，具有支持燃烧的性质．所以，检验方法是将带火星的木条伸入试管内该木条复燃，该气体就是氧气．故填：能使带火星的木条复燃；

（3）①t1℃时甲物质的溶解度为20g；也就是在该温度下，100g水中最多溶解20g甲物质就达到饱和状态，那么10g水中最多溶解2g甲物质，若将4.0g甲物质放入10g水中充分溶解后所得溶液为饱和溶液，其中只能溶解2g该物质，饱和溶液的质量为12g；故填：12；

②由溶解度曲线可知；甲的溶解度受温度变化影响较大，乙的溶解度受温度变化影响较小，若乙中混有少量的甲，可以采用溶解；蒸发结晶、过滤的方法提纯乙．故填：蒸发结晶；

③由溶解度曲线可知，丙物质的溶解度随着温度的降低而增大，故将t2℃时丙的饱和溶液降温到t1℃时变成不饱和溶液；这个过程中，溶质的质量；溶剂的质量均没有发生改变，因此溶液中溶质的质量分数也不发生改变，故填：不饱和；不变．

【分析】（1）根据净水的原理以及过滤操作来分析解答；

（2）根据电解水的反应；现象、结论以及生成的气体的性质分析回答；

（3）①根据t1℃时甲物质的溶解度来分析；

②根据两种物质的溶解度受温度的影响情况来分析；

③根据丙物质的溶解度受温度的影响情况来分析．13、大气压强降低【分析】【解答】①历史上著名实验马德堡半球实验是验证大气压强存在的实验．②降低容器内气压；水的沸点也会降低，低于80℃．

故答案为：大气压强；降低．

【分析】①著名马德堡半球实验是验证大气压强存在的实验；著名托里折利实验是测得大气压值的实验．

②液体的沸点与气压有关：气压越大，沸点越高；气压越低，沸点越低．一标准大气压下，水的沸点是100℃，而抗菌素不能在超过80℃的温度下提取．那么既要水沸腾，同时又不能超过80℃，根据沸点与气压的关系，应该降低容器内的气压，沸点也会随之降低．14、26.98三B、EAl3+【分析】【解答】（1）由元素周期表可知；铝的相对原子质量为26.98；故填：26.98；

（2）根据决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数）；因为C；D的核内质子数相同，所以C、D属于同种元素的粒子，共有三种元素．最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质．B粒子的最外层电子数为6，与其相同的是E．D微粒的核内有13个质子，核外有10个电子，是铝离子．

故填：三；B、E；Al3+．

【分析】（1）根据元素周期表的信息来分析；

（2）根据元素的概念以及最外层电子数决定元素的化学性质来分析．15、污染物污染指数【分析】【解答】空气污染指数指空气被污染的程度；指数越大，空气污染越严重，当空气污染指数小于50时，空气质量级别是一级，空气质量状况是优，当空气指数在51~100之间时，空气质量级别是二级，空气质量状况是良。

【分析】此题考查空气质量的评价，理解解答即可。16、3.0×1053.610﹣9【分析】【分析】本题根据长度；速度单位的进率进行换算．单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．

【解答】解：因为1m=10﹣3km，所以3.0×108m=3.0×108×10﹣3km=3.0×105km；

1m/s=1×=1×3.6km/h=3.6km/h；

1nm=10﹣9m．

故答案为：3.0×105；3.6；10﹣9．三、判断题(共9题，共18分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共28分)23、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．24、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

25、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

26、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、其他(共4题，共40分)27、解：由题意可知；开关断开时指示灯不亮，插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．说明两者是并联，且都有开关来控制．故其连接如图所示：

【分析】【解答】根据题意判断出指示灯与插孔为并联；且都有开关来控制，再结合连接要求对接线板进行连接．

【分析】本题主要考查了接线板的连接，能正确判断指示灯与插孔的连接特点是正确解答的关键．28、解：已知螺线管上端为S极；则下端为N极，在磁体的周围，磁感线是从磁体的N极出发，回到S极，故磁感线方向向上；

由磁极间的相互作用可知；小磁针上端为N极，下端为S极；

根据螺线管的N极和线圈的绕向；利用右手螺旋定则可以确定电流是从螺线管的上端流出；下端流入．从而可以确定电源的上端为正极．如下图所示：

【分析】【分析】从通电螺线管的N、S极入手，确定螺线管周围的磁感线方向，根据磁极间的相互作用确定小磁针的N、S极，然后再结合线圈的绕向利用右手螺旋定则确定螺线管中电流的方向，进一步可以知道电源的正负极．29、解：（1）重力从重心竖直向下画；标出符号G，拉力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等．如图所示：

（2）电流从电流表正接线柱流入；所以B点电流方向如图所示，根据安培定则，伸出右手，让右手握住螺线管，四指弯曲所指的方向为电流的方向，则大拇指指示螺线管的右端为N极，左端为S极，如下图所示：

（3）要组成串联电路；电源在灯泡上方，左侧为电压表．如图所示：

（4）光从空气垂直入射到玻璃界面上，传播方向不变，当光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射光线将远离法线；当光从空气斜射入右侧玻璃砖时，传播规律相同．如图所示：．【分析】【分析】（1）物体受到的重力和拉力是一对平衡力；作用点都在物体的重心上，重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上；

（2）电流从电流表正接线柱流入；从负接线柱流出，利用螺线管的