2025年粤教新版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、在“湿度对鼠妇分布的影响”的探究实验中，实验的变量是（）A.水B.土壤的湿度C.温度D.光照2、如果将细胞比作汽车，那么细胞内相当于汽车发动机的结构是（）A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.细胞膜3、下列表示人体的同一种性状的是（）A.高身材和胖体形B.单眼皮和蓝眼珠C.有耳垂和卷舌D.黑皮肤和白皮肤4、长期吸烟可能会引起（）A.肝癌B.胃癌C.心脏病D.肺癌5、人们生活水平不断提高，自我保护意识不断增强，下列对遇到危险或意外伤害时采取的方法中，不正确的是（）A.将煤气中毒的人转移到通风的地方进行抢救B.皮肤擦伤有血渗出时，可对出血部位消毒冲洗，然后贴上创可贴C.当人溺水造成呼吸停止时，可用人工呼吸方法进行急救D.某人因车祸导致大动脉出血，应立即拨打120，同时在远心端止血6、下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，下列相关说法错误的是（）A.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照B.当探究植物向光性产生光照方向的外因时，应设置c和a对照C.当探究植物向光性产生的内因时，应设置的实验组为b和c对照D.上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、下列能提高光合作用产量的措施有（）A.大量施肥B.合理密植C.给大棚作物增施二氧化碳D.给大棚作物增施氧气8、植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用．某生物兴趣小组为探究植物的呼吸作用，他们选用黑色的塑料袋，制作的实验装置如图所示，24小时后，同学们将塑料袋中的软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中，挤出袋内的气体，发现澄清石灰水变浑浊．对于本实验，下列叙述正确的是（）A.本实验证明呼吸作用消耗氧气B.若改用白色的塑料袋本实验也一定能成功C.本实验能充分的证明植物的活细胞能进行呼吸作用D.本实验证明呼吸作用释放二氧化碳气体9、下列关于细菌的叙述中，正确的是（）A.用低倍显微镜可以观察到染色的细菌B.每个细菌都是单细胞个体C.每个细菌都是独立生活的10、绿色食品应是（）A.产品的原料必须是绿色的生物B.产品原料的生产过程符合相关生产技术标准C.产品原料的产地符合环境质量标准D.产品的加工、包装和储运符合国家相关标准11、如图为显微镜观察到的人血涂片示意图．下列有关叙述中错误的是（）

A.②的细胞内无细胞核B.③的功能是吞噬病菌C.④的功能是运输氧气D.人体出现炎症时②的数量会增多评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、植株生长需要的营养物质：水、____和____．13、细菌和真菌的生存条件：水分、适宜的温度、____等．14、由____相似，____、____相同的细胞联合在一起形成的细胞群，叫做组织．15、（2012•齐齐哈尔）如图是尿的形成示意图；请据图回答下列问题。

（1）肾单位是由图中的[1]____、[2]____肾小囊和[3]____三部分构成的．

（2）写出图中a、b两处所示的生理过程：

a____

b____

（3）从图中结构[4]流出的液体是____．16、（2014•灌南县模拟）如图是鸟卵的结构图；请据图回答问题：

（1）在该结构中[____]____将发育成小鸟．

（2）标号[____]____；为胚胎发育提供氧气．

（3）为鸟的胚胎发育提供营养的是[____]____和[____]____．17、一般用分式表示人体的血压，如16/10.8，表示____．目前我国高血压的诊断标准为收缩压持续大于或者____千帕或者舒张压大于____千帕．18、植物细胞的基本结构包括____、____、____、____四部分，而任何动物细胞则没有____．19、以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：

在实验装置中央放入10只鼠妇；静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．

下表是全班八个小组实验结果：

。组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮处（只）23313212阴亮处（只）87797898（1）同学们在____环境中捕捉到鼠妇？

（2）该班同学提出问题是：____．

（3）该班同学作出假设是：____．

（4）某同学建议挑选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？____．

（5）统计后计算全班平均值，你得出的结论是____．

为什么要计算全班的平均值____．

（6）如果还想探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是____．

（7）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？____．20、小华是一个爱动脑子的学生；在学习了细菌真菌的相关内容后，他自己设计了一个实验来探究洗手液是否能减少手上的细菌和真菌，他的实验步骤装置图如下，请分析回答：

实验步骤：。培养皿乙丙丙实验步骤①将装有牛肉汁培养基的培养皿进行____处理②用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上不作处理不作处理③将甲、乙、丙培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录将甲、乙、丙培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录预期实验现象实验装置：

（1）根据小华的实验过程，你认为他要探究的问题是____．

（2）步骤①中培养基和培养皿在要经过____处理可以排除实验外其他菌类的干扰．丙培养皿的作用是____．

（3）用无菌棉棒在用清水和洗手液洗过的手心取样面积要相同，目的是____，如果要使这个实验更严谨，避免偶然性，还应设置____．

（4）如果洗手液真能减少手上的细菌和真菌，你预期几天后，____培养皿内的细菌菌落较多，请你谈一谈青少年在生活中应养成怎样的卫生习惯？____．评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)21、地球是生物圈____．（判断对错）22、四大家鱼混合放养，可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料．____．（判断对错）评卷人得分五、解答题(共3题，共27分)23、将下列植物的名称与相对应的特征连接起来：

24、将下列动物所属类群的特征连线：

25、在制作口腔上皮细胞的临时装片时；在载玻片的中央滴一滴清水，这样做行吗？为什么？

评卷人得分六、其他(共4题，共24分)26、请将下列动物与其相适应的特征用直线连起来27、如图是与人类生活联系密切的四种生物；请分析回答：

（1）试写出图中甲、乙、丙所示生物的名称：____、____、____．

（2）在结构上甲与其他三种生物的主要区别是____，因此甲属于____生物．

（3）若以生殖方式为分类标准，图中乙应和____划分为一类，因为它们都是通过产生类似于图中代码[a]____来繁殖后代的．

（4）丙是与人类生活密切相关的一种生物，它可广泛应用于酿酒和食品制作，主要原因是它能够把葡萄糖转化为____．

（5）以上生物在自然界中作为____参与物质循环．28、在生物圈中，凡是个体微小、结构简单的低等生物，统称为____．它既有单细胞的，如____；也有多细胞的，如____；还有无细胞结构的，如____．29、下列各图分别表示几种生物的基本结构单位．请根据图回答下面的问题．

（1）最有可能属于病毒的是____，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是____；病毒的生活及繁殖必须在____内才能进行．

（2）图中属于原核细胞的是____，与真核细胞的统一性表现在都具有____，原核生物细胞质中只有____这一种细胞器．

（3）图中过量繁殖会引起“水华”的是____，该细胞中含有____；因此利用光能合成有机物．

（4）若有三个核酸分子，经分析共有5种碱基、8种核苷酸、4条核苷酸链，则这3个核酸分子最可能是____

A.1个DNA和2个RNAB.2个DNA和一个RNAC.3个DNAD.3个RNA．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量．由于探究“湿度对鼠妇分布的影响”；所以，实验中唯一的变量是土壤潮湿度，除“土壤潮湿度”不同外其他条件如温度；光照、食物等都应该相同且适宜．因此，“在探究‘湿度对鼠妇生活的影响’实验中”，实验的变量是“土壤潮湿度”．

故选：B．2、B【分析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能；线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器，能够将细胞中有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．【解析】【解答】解：植物细胞和动物细胞都含有线粒体．如果将细胞比作汽车；线粒体就相当于汽车的发动机．发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用．叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能．

故选：B3、D【分析】【分析】此题考查的知识点是相对性状．解答时可以从相对性状的概念方面来切入．【解析】【解答】解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

A；高身材和胖体形；是身高和身体的胖瘦，是两种性状，不是相对性状．如高身材与矮身材，或胖体形与瘦体形，都是相对性状，故不符合题意；

B；单眼皮和蓝眼珠；是眼皮的形状和虹膜的颜色不同，是两种性状，不是相对性状．如单眼皮与双眼皮，或蓝眼珠与黑眼珠，都是相对性状，故不符合题意；

C；有耳垂和卷舌；是耳垂的有无和舌头能否卷曲，是两种性状，不是相对性状．如有耳垂与无耳垂，或卷舌和不卷舌，都是相对性状，故不符合题意；

D；黑皮肤和白皮肤；是皮肤的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．故符合题意．

故选：D．4、D【分析】【分析】此题考查的知识点是吸烟的危害．解答时可以从吸烟对呼吸系统、对他人的危害、长期吸烟的危害方面来切入．【解析】【解答】解：香烟中含有1400多种成分．吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质；还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁；一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物．香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病．更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康．研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大．有关医学研究表明，吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的主要危害因素，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球健康杀手．长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍至20倍，喉癌发病率高6至10倍，冠心病发病率高2至3倍，循环系统发病率高3倍，气管类发病率高2至8倍．被动吸烟的危害更大，每天平均1小时的被动吸烟就足以破坏动脉血管．一些与吸烟者共同生活的女性，患肺癌的几率比常人多出6倍．

故选：D5、D【分析】【分析】出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施．【解析】【解答】解：A；煤气中毒又叫一氧化碳中毒；一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治，A正确；

B；毛细血管是连接最小的静脉和动脉的血管；血流速度极慢，因而出血时是渗出，并像水珠一样的流出，一般在血小板的作用下可自行凝固，不用包扎，只要稍作消毒后贴上创可贴即可，B正确；

C；人工呼吸是一种常用的急救方法；用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命．人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法，C正确；

D；动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管；压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出，故应在近心端用止血带或指压法止血，D错误．

故选：D．6、A【分析】【分析】分析题图：a胚芽鞘给予的是直射光，胚芽鞘直立生长；b胚芽鞘没有尖端，没有生长素的来源，因此既不生长，也不弯曲；c胚芽鞘给予由侧单侧光，胚芽鞘向光弯曲生长；d胚芽鞘的尖端被锡箔纸遮住，不能感光，直立生长；e胚芽鞘尖端能感光，向右弯曲生长；f胚芽鞘没有尖端，没有生长素的来源，不生长不完全．【解析】【解答】解：A；如探究胚芽鞘生长是否具有向光性；实验的自变量应为是否收到单侧光的刺激，无关变量要保持相同且适宜，因此选择c和d对照，而a和d具有两个变量，即光的方向和是否受光刺激，A错误；

B；植物向光性生长的外因为单侧光的照射；因此是否具有单侧光为实验的自变量，则选择c和a对照，B正确；

C、植物向光性生长的内因为生长素的分布不均匀，因此生长素的有无为实验的自变量，其它设置均相同，因此选择b和c对照；C正确；

D；设计实验需遵循单一变量原则；所以各实验中所选用的材料必须是同一物种且长势相同的胚芽鞘，D正确．

故选：A．二、多选题(共5题，共10分)7、BC【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分．【解析】【解答】解：A；大量施肥；容易造成烧苗现象，不利于农作物的生长，不能提高光合作用产量，A错误；

B；合理密植能使植物充分的接受阳光；扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，B正确；

C；二氧化碳是绿色植物光合作用的原料；在一定范围内提高二氧化碳的浓度能提高光合作用的速率，二氧化碳的浓度达到一定值之后光合作用速率不再增加，C正确；

D；给大棚作物增施氧气；作物的呼吸作用增强，消耗的有机物增多，导致作物的产量下降，不能提高光合作用产量，D错误．

故选：B、C．8、CD【分析】【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用．【解析】【解答】解：A；二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊；本实验证明植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，A错误．

B；植物在光下会进行光合作用吸收二氧化碳；而光合作用的进行需要光；黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果．若改用白色的塑料袋本实验不能成功，B错误．

C；本探究实验证明植物的活细胞可以进行呼吸作用；产生二氧化碳．C正确。

D；本探究实验证明植物的活细胞可以进行呼吸作用；产生二氧化碳，D正确．

故选：CD9、BC【分析】【分析】细菌都是单细胞的．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；【解析】【解答】解：A；观察细菌不用染色；A错误；

B；细菌都是单细胞的；B正确；

C；细菌都是单细胞的；能独立生活，体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养，大多是腐生或寄生，都进行分裂生殖．据此可知，虽然有些细菌相互连接成团或长链，但每个细菌都是独立生活的．C正确．

故选：BC10、BCD【分析】【分析】根据绿色食品的真正含义回答本题，不要只是从字面意思来看问题．【解析】【解答】解：绿色食品是指在无污染的条件下种植；养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称．绿色食品分为A级和AA级两类．A级生产过程中允许限量使用既定的化学合成物质；AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有害化学合成物质．绿色食品标志如下：

A级AA级

故选BCD11、CD【分析】【分析】在观察血涂片时，视野中个体最大的是③白细胞，高倍的显微镜下可见它里面含有细胞核；②红细胞最多，而且呈两面凹的圆饼状，没有细胞核；视野中几乎看不见④血小板，因为它的个体最小，形状不规则，①是血浆．【解析】【解答】解：A；②红细胞最多；而且呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，正确．

B；③是白细胞；白细胞能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，正确．

C；④血小板的功能是促进止血和凝血；不能运输氧气，错误．

D；人体出现炎症时③白细胞的数量会增多；错误．

故选：CD三、填空题(共9题，共18分)12、无机盐有机物【分析】【分析】植物的生长所需要的营养物质主要水、无机盐和有机物等．据此解答．【解析】【解答】解：植物的生长所需要的营养物质主要水；无机盐和有机物等．水是植物体的重要组成成分；植物体内的水分充足时；植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官．

植物的生长需要多种无机盐；植物需要量最大的无机盐是含氮；含磷、含钾的无机盐．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．

植物的生长需要有机物；一是用有机物用来构建植物体自身，细胞的细胞壁和细胞膜以及细胞核内的DNA都是由有机物组成的；二是有机物能为植物体的生命活动提供能量，有机物在细胞的线粒体中被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量，被植物体的生命活动所利用．

由上可知；植物体生长所需要的营养物质主要是水；无机盐和有机物．

故答案为：无机盐；有机物13、有机物【分析】【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．【解析】【解答】解：细菌和真菌的生存条件：水分；适宜的温度、有机物等．

故答案为：有机物14、略

【分析】【分析】细胞的分化形成了不同的细胞群，形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．【解析】【解答】解：细胞分化形成了不同的细胞群；每个细胞群都是由许多形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这种细胞群叫做组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．

故答案为：形态；结构；功能15、略

【分析】【分析】肾脏是形成尿的器官；肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由肾小球；肾小囊和肾小管组成，血液流经肾单位时形成尿液．

图中1为肾小球，2为肾小囊，3为肾小管．【解析】【解答】解：（1）构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位．肾单位由1肾小球；2肾小囊和3肾小管组成．

（2）当血液流经1肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到2肾小囊内，形成原尿；当原尿流经3肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．可见尿的形成经过了a肾小球的过滤作用和b肾小管的重吸收作用两个过程．

（3）从图中结构[4]流出的液体是尿液．

故答案为：（1）肾小球；肾小囊；肾小管。

（2）肾小球和肾小囊内壁的滤过作用；肾小管的重吸收。

（3）尿液16、略

【分析】【分析】在鸟卵的结构中胚盘将来发育成小鸟；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白和卵黄能够为胚胎的发育提供营养．【解析】【解答】解：图中①是卵壳；②是系带，③是卵白，④是卵黄，⑤是胚盘，⑥是气室，⑦是卵壳膜．

（1）在鸟卵的结构中；胚盘中含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成雏鸟；

（2）气室内有氧气；能够为胚胎发育提供氧气；

（3）卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分；鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养．

故答案为：（1）⑤胚盘；

（2）⑥气室；

（3）④卵黄；③卵白．17、略

【分析】【分析】（1）血压是流动的血液对血管壁造成的侧压力；通常所说的血液是指体循环的动脉血压，可以在上肢的肱动脉处测得．心脏收缩时，动脉血压最高，称为收缩压；心脏舒张时，动脉血压最低，称为舒张压．

（2）通常用收缩压/舒张压表示，分子表示收缩压，正常的范围是12～18.7kpa；分母表示舒张压，其正常值范围是8～12kpa．据此解答．【解析】【解答】解：一般用分式表示人体的血压；如16/10.8，表示此人是收缩压是16kpa，舒张压是10.8kpa，正常．血压经常超过18.7/12千帕，就称为高血压；经常低于12/6.7千帕，则称为低血压．血压太高和太低都不利于身体健康．

故答案为：此人是收缩压是16kpa，舒张压是10.8kpa，正常；18.7/12；12/6.718、细胞壁细胞膜细胞质细胞核细胞壁【分析】【分析】如图：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．因此，动物和植物细胞的基本结构都包括：细胞膜、细胞质和细胞核；不同的是植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体．

【解析】【解答】解：植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体；基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；

动物细胞的结构包括细胞膜；细胞质、细胞核和线粒体．

两者都有细胞膜；细胞质、细胞核和线粒体；不同的是植物细胞具有液泡、细胞壁和叶绿体，动物细胞没有．有些不见光的植物细胞也不具有叶绿体，有的植物细胞也没有液泡，但必须具有的基本结构是细胞壁．

故答案为：细胞壁；细胞膜；细胞质；细胞核；细胞壁19、阴暗潮湿光对鼠妇的生活有影响吗？光对鼠妇的生活有（无）影响不行光对鼠妇的生活有影响为了使实验结果更准确水分将鼠妇放回大自然中【分析】【分析】在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．【解析】【解答】解：（1）通过捕捉鼠妇时；仔细观察鼠妇的生活环境可知，鼠妇大都生活在阴暗潮湿的环境中．

（2）设置对照实验时；要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组．从表格中可以看出本探究实验的变量是光：明亮和阴暗．因此所要探究的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？

（3）作出假设是对提出问题的肯定或否定式回答；作出假设应该是：光对鼠妇的生活有（无）影响．

（4）为了减少主观因素对实验结果的影响；应该随机挑选10个鼠妇，不要特意选择，这样才是最真实的值，可以减少误差．否则不足以说明问题．因此某同学建议选体形较大；爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，不可行．

（5）统计并计算全班平均值；明亮处的平均值═（2+3+3+1+3+2+1+2）÷8≈2（个）；阴暗处的平均值═（8+7+7+9+7+8+9+8）÷8≈8（个）．明亮处少2个，阴暗处多8个．表明光对鼠妇的生活有影响（其他合理答案均可）．为了使实验结果更准确，可以减少误差．（其他合理答案均可）因此要计算全班平均值．

（6）对照性的探究实验；所要探究的问题就是变量，因此如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是水分（干燥；潮湿）．

（7）要养成爱护动物的好习惯；保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．

故答案为：（1）阴暗潮湿。

（2）光对鼠妇的生活有影响吗？

（3）光对鼠妇的生活有（无）影响。

（4）不行。

（5）光对鼠妇的生活有影响；为了使实验结果更准确。

（6）水分。

（7）将鼠妇放回大自然中20、高温洗手液能减少手上的细菌和真菌吗？高温形成对照保证单一变量重复实验甲勤洗手，饭前便后洗手；搞好个人卫生、勤换洗衣服等【分析】【分析】本题以洗手可以减少手上的细菌的数量这一现实问题为出发点，考查科学探究的能力、培养细菌的方法步骤、细菌的生殖方式．解此题从提出问题，作出假设，培养细菌和真菌的方法步骤、细菌生殖方式等方面入手．【解析】【解答】解：（1）根据题意可以提出该实验探究问题是：洗手能减少手上的细菌数量吗？

（2）丙培养皿的作用是对照作用；充分说明培养皿内的细菌来自手上．洗手前手上的细菌多，洗手后手上的细菌少，因此预期48小时后，甲培养皿上的细菌菌落最多．在接种前，培养基和培养皿应经过高温灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，排除实验外其它环境的污染．

（2）在科学实验中；往往只选择一个变量．为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力．在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同．在上述实验中，甲同学没有设置对照实验，实验结果不能说明问题；而乙同学设计了对照实验，更具有说服力．因此乙同学的设计合理．变量就是所要探究的问题，从乙同学的实验可以看出，该探究实验中控制的实验变量是细菌的数量．

（3）探究实验要求变量唯一性；用无菌棉棒在用清水和洗手液洗过的手心取样面积要相同，目的是保证单一变量，因此洗手前后，选用同一手指，取样的面积应该相同．如果要使这个实验更严谨，避免偶然性，还应设置重复实验．

（4））丙培养皿的作用是对照作用；充分说明培养皿内的细菌来自手上．洗手前手上的细菌多，洗手后手上的细菌少，因此预期48小时后，甲培养皿上的细菌菌落最多．在接种前，培养基和培养皿应经过高温灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，排除实验外其它环境的污染．青少年在生活中应养成勤洗手，饭前便后洗手；搞好个人卫生；勤换洗衣服等的卫生习惯．

故答案为：

（1）洗手液能减少手上的细菌和真菌吗？

（2）高温；形成对照；

（3）保证单一变量；重复实验；

（4）勤洗手，饭前便后洗手；搞好个人卫生、勤换洗衣服等．四、判断题(共2题，共12分)21、×【分析】【分析】生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，．【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其适合生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部分和岩石圈的表面．

故答案为：×22、√【分析】【分析】混合放养是将不同的鱼根据栖息水层和食性的不同混合放养在一个池塘．【解析】【解答】解：将不同的鱼根据栖息水层和食性的不同混合放养在一个池塘里；不但可以充分利用池塘水体的立体空间，又全面而又合理地利用各种天然饵料，提高人工饲料的利用率，还可以发挥不同鱼类之间的互利作用，维持有利的生态环境，提供多品种的商品鱼，并达到高产的目的．

故答案为：√五、解答题(共3题，共27分)23、略

【分析】【分析】藻类植物结构简单；无根；茎、叶的分化；

苔藓植物无根；有茎；叶的分化；

蕨类植物有了根；茎、叶的分化；具有输导组织；

裸子植物的种子裸露；无果皮包被；

被子植物的种子不裸露，种子外面有果皮包被．【解析】【解答】解：衣藻无根；有茎；叶的分化，属于藻类植物，葫芦藓有茎和叶，体内没有输导组织；肾蕨有了根、茎、叶的分化，具有输导组织；银杏种子裸露，无果皮包被；油菜花属于被子植物，有六大器官，种子外面有果皮．

故答案为：

24、略

【分析】【分析】（1）软体动物的特征：身体柔软；身体外包有外套膜，大多具有坚硬的贝壳，具有各种形状不同的足．

（2）腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成；体内有消化腔．

（3）环节动物的特征为：身体呈圆筒形；由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动．

（4）线形动物的特征为：身体细长；圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔．

（5）扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）；背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成；无肛门．

（6）节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有坚韧的外骨骼，足（附肢）和触角分节．【解析】【解答】解：（1）縊蛏身体柔软；身体外包有外套膜，属于软体动物．

（2）水螅生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成；体内有消化腔．属于腔肠动物．

（3）水蛭属于环节动物；环节动物的特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动．

（4）蛔虫身体细长；圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔．属于线形动物．

（5）涡虫身体两侧对称（左右对称）；背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成；无肛门．属于扁形动物．

（6）蝗虫身体有许多体节构成；并且分部；体表有坚韧的外骨骼，足（附肢）和触角分节．属于节肢动物．

故答案为：

25、略

【分析】

在制作口腔上皮细胞的临时装片时；在载玻片的中央滴一滴生理盐水以保持口腔上皮细胞的正常形态，如果滴一滴清水的话口腔上皮细胞就会吸水膨胀而破裂；变形，影响观察．

故答案为：不行．因为生理盐水才可以保持口腔上皮细胞的正常形态；清水会使口腔上皮细胞吸水膨胀而破裂；变形，影响观察．

【解析】【答案】此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片的正确步骤以及注意事项；其次要理解如何保持植物细胞和动物细胞的正常形态．

六、其他(共4题，共24分)26、略

【分析】【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物．【解析】【解答】解：细菌是单细胞生物；细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．

家鸽属于鸟类；前肢变成翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，这种方式叫做双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率．

家兔属于哺乳动物；胎生哺乳．

真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核；没有叶绿体．营寄生和腐生生活．

蜈蚣属于节肢动物；体表有外骨骼．

鲫鱼属于鱼类；终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定．

蛔虫属于线形动物；身体呈圆柱形；体壁有角质层；直肠短，以肛门开口于体外；蛔虫无消化