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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙教版必修3生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述,错误的是()A.互花米草原产美洲,引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,属于生物入侵B.克氏原鳌虾(小龙虾)原产美洲,经由日本引入南京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,但成为餐桌上的美味,不属于生物入侵C.麋鹿原产我国,但后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护2、下列关于生态系统的信息传递的叙述,正确的是()A.生态系统中信息的传递是单向的B.信息传递能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定C.雌鸟通过鸣叫召唤雏鸟属于动物的行为信息D.“墙角数枝梅凌寒独自开”体现了生态系统中化学信息的传递3、如图表示种群的各个特征之间的关系;下列叙述正确的是()

A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率B.种群密度是种群最基本的数量特征,大小由种群数量决定C.丁为年龄组成,每种类型包括老年、中年和幼年三个年龄期D.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度4、下列过程发生在内环境中的是A.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和酒精B.消化酶的合成C.受精作用D.抗原和抗体的特异性结合5、人体内环境稳态包括温度、酸碱度、渗透压等的相对稳定,其中渗透压平衡与水、电解质等的含量有关。当人体对水的摄入量超过水的排出,就会导致体内水总量过多,表现为细胞外液量增多、血钠浓度降低,甚至会出现水中毒现象。关于水中毒现象,下列有关说法中错误的是()A.人体中的液体在组织间隙或体腔中积聚导致的水肿,即水中毒B.在人体渗透压平衡调节过程中,神经调节、体液调节共同发挥作用C.高温天气,大量出汗,若只补充水,而不补充盐,可能会出现水中毒D.静脉滴注生理盐水时,细胞外液Na+的增加量远大于细胞内液Na+的增加量6、如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是。

A.图中兴奋部位是B和CB.图中弧线最可能表示局部电流方向C.图中兴奋传导方向是C→A→BD.图中兴奋部位是A,产生兴奋的原因是K+外流7、下列有关叙述,正确的有几项()

①样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法。

②生长素类似物是人工合成的化学物质;属于植物生长调节剂。

③维持内环境pH值稳定主要与神经调节有关。

④多数感冒不要治疗也可痊愈,属于非特异性免疫A.1项B.2项C.3项D.4项8、下列关于生物学研究方法和相关实验的叙述中,正确的是()A.假说—演绎法:基因分离定律和基因在染色体上的假说B.模拟实验法:探究植物细胞失水和性状分离比(抓小球)实验C.模型构建法:DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律D.同位素标记法:尼伦贝格破译密码子和噬菌体侵染细菌的实验9、下表是某生态系统中能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统食物网的主要种群【表中数据单位∶102kJ/(m²·a)】。下列说法错误的是()。种群甲乙丙丁戊同化固定的能量16.747093066.51.674|体内贮存的能量4.5415.8229200.4呼吸消耗的能量12.254.270146.51.274A.表中的丙为生产者B.表中的种群最有可能构成2条食物链C.当某种原因导致乙减少时,戊的数量短期内仍能保持相对稳定D.乙同化固定的能量,有一部分会以其粪便的形式流向分解者评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)10、人体内下列过程中存在负反馈调节机制的是()A.排尿过程B.血糖平衡C.甲状腺激素的分泌D.水盐平衡的调节11、下图是人体局部内环境的示意图。下列叙述正确的是()

A.人体发生过敏反应时,结构1的通透性会降低B.乙液和丙液可以通过结构2相互渗透C.正常状态下,含蛋白质最多的是甲液D.甲液、乙液和丙液构成了外界环境与细胞进行物质交换的媒介12、由我国自主开发的艾滋病病毒膜融合抑制剂西夫韦肽已顺利完成Ⅱb期临床实验。西夫韦肽是依据艾滋病病毒(HIV)膜融合蛋白Gp41的空间结构,全新设计并合成的新一代膜融合抑制剂,含有36个天然氨基酸。下列说法中正确的是A.西夫韦肽为一种口服制剂B.HIV的膜是由磷脂双分子层和蛋白质构成C.西夫韦肽与双缩脲试剂发生反应,呈现紫色D.西夫韦肽只有进入细胞内,才能发挥其效应13、图1为某生态系统的物质循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图2为某生态系统的某种金字塔简图,其中①②③④分别代表不同的营养级。下列说法不正确的是()

A.图1中有A→B→A→A→D三条食物链B.图1中的D处于图2中的③、④营养级C.若图1生态系统存在富集现象,则丁中富集物含量最高D.图2中的金字塔可以表示能量金字塔,但不能表示生物量金字塔14、某地生态农业模式如图1所示;某同学绘制的碳循环模型如图2,其中甲~戊表示生态系统成分,数字表示相关过程。下列说法错误的是()

A.图1中的水稻、鸭分别属于图2中的甲、丁B.图1中的有机物碎屑为水稻提供肥料,提高了能量利用率C.田鱼属于第二、第三营养级,田鱼与浮游动物的种间关系是捕食和种间竞争D.图2中①②③④⑦过程碳主要以CO2的形式存在,⑤⑥过程碳以有机物形式存在15、我国的传统文化中蕴含着丰富的生物学原理,下列叙述正确的是()A.“人民众而货财寡,事力劳而供养薄”体现了控制人口增长的重要性B.“螟蛉有子,蜾蠃负之”体现了螟蛉与蜾蠃之间存在寄生关系C.“春风桃李花开夜,秋雨梧桐叶落时”体现了群落的季节性D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”中“落红”中的物质和能量可被植物利用16、长江十年禁渔令颁布后;人们把目光投向了人工养殖。下图是一个生态环境改善型鱼塘物质循环流程图。下列有关分析错误的是()

A.螺狮位于食物链的第三营养级,可以促进该生态系统的物质循环B.增加沉水植物的种类有利于促进其对鱼、虾、蟹粪便中有机物的吸收C.对鱼、虾、蟹的捕捞强度过大会导致该生态系统的抵抗力稳定性下降D.不同年龄段的某种草食性鱼分布在不同水层,说明群落具有垂直结构评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)17、种群数量变化的影响因素有内部因素有出生率、死亡率,年龄组成、性别比例、迁入率、迁出率;外部因素有气候、_______、天敌、_______等。18、大多数种群的数量总是在____中;在不利的条件下,种群数量还会急剧下降甚至消亡。19、将单位时间各个营养级的能量数值,由低到高绘制成图,这样就形成了一个金字塔图形,就叫作______。从中可以看出,在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。20、在生态系统中,组成生物体的_______等元素,都不断进行着从_______到_______,又从_______回到_______的循环过程。这里说的生态系统是指地球上最大的生态系统——_______,其中的物质循环带有全球性,所以又叫_______。21、生态系统的主要功能是进行______和_______。这两者既有联系,又有区别,是相辅相承,密不可分的统一整体。物质作为能量的_______,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为_______,使物质能够不断地在________与_______之间循环往返。22、生态系统中的________等,通过_______传递的信息,称为物理信息。其来源可以是_______,也可以是_______。23、某地经过开垦后;荒山变为树林,注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔(甲,乙;丙为3种鱼,丁为1种水鸟,甲不摄食藻类,箭头指示能量流动方向),回答下列问题。

(1)山顶和山脚种植了不同的树木;这体现了群落的_____________结构。树林中,A和B两种生物之间存在互利共生关系.互利共生通常指____________________。

(2)据图分析;乙同化的能量去向有_______________(答出3点)。

(3)若鱼塘的环境条件不变;经过捕捞后,某种鱼的环境容纳量将______________(填“变大”“变小”或“不变”),原因是________________。

(4)鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能,从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。评卷人得分四、判断题(共1题,共8分)24、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共3题,共9分)25、细胞衰老时;细胞内蛋白质和RNA的总量均会下降。将一完整的烟草叶片,一半用细胞分裂素处理,另一半用水处理。放置暗处一段时间后,测得叶片中蛋白质和RNA的含量如图所示。请回答:

(1)重金属能使蛋白质变性;往鸡蛋清中加入食盐,会析出絮状物(蛋白质),但析出的蛋白质______(填“发生”或“未发生”)结构变化。

(2)写出细胞分裂素在生产生活中的一项应用___________;写出蛋白质和RNA共有的一项生理功能_______。

(3)依据图中曲线得出的相关结论(两项)①_____________________;②___________________。26、马拉松长跑是非常普及的长跑项目,越来越受到人们的喜爱。在跑步过程中,机体依靠调节作用,使各个器官;系统协调运动,共同维持人体内环境的相对稳定。请回答下列问题:

(1)伴随着一声枪响,运动员迅速从起点起跑。耳蜗感受到声波震动,产生神经冲动引起神经元Na+通道开放,导致神经细胞膜两侧电位转变为______;同时促进突触前膜释放_____;使肌肉细胞迅速收。

(2)在长跑过程中,甲状腺激素提高细胞代谢的速率,产生更多热量。甲状腺激素可与多种细胞受体结合,调节细胞的生命活动。若对应受体受损只发生在垂体和下丘脑,则会导致甲状腺激素分泌量_______________;原因是_________。

(3)在长跑过程中,若运动员不慎摔倒导致下丘脑部分受伤,其血浆渗透压显著升高,请分析出现该症状的主要原因是_____________。

(4)在长跑过程中,胰岛素的分泌除直接受血糖浓度的调节外,还受到下丘脑的调节,该过程体现出神经调节和体液调节的关系是____________。27、碳排放增加引起的温室效应导致北极海水的覆盖面积减小;对北极当地物种造成严重威胁,如很多兽群之间彼此远离。下图为北极地区的部分生物形成的食物网,请回答下列问题。

(1)生产者在碳循环中的主要作用是______。碳元素进入生物群落后;在群落内部以______的形式流动。碳排放的增加与化石燃料的大量使用有关,化石燃料中的能量在生态系统能量流动中属于______。

(2)已知北极鳕鱼捕食10kg浮游动物A可增加2.5kg重量;捕食30kg浮游动物B可增加2.5kg重量,但不能推算出第二;三营养级之间的能量传递效率,原因是______。海冰消失造成浮游动物A的栖息地减少,种群的数量降低,同时,发现北极鳕鱼大量捕食浮游动物B,这体现了信息传递在该生态系统的作用是_______。

(3)当生态系统处于相对稳定状态时;各生物种群的数量均接近______。与一般生态系统相比,北极生态系统的抵抗力稳定性低,原因是______。

(4)保护生物多样性对维持碳平衡有重要意义。保护生物多样性的措施有______(至少答两点)。评卷人得分六、实验题(共3题,共15分)28、糖尿病是一种最常见的慢性疾病;世界人口中成人患病率是8.5%,主要分为I型;II型、妊娠期糖尿病和特殊类型糖尿病等多种类型。请回答下列问题:

(1)I型糖尿病患者血液中可查出多种自身免疫抗体,如胰岛细胞抗体。这些异常的自身抗体可以损伤________细胞,使之不能正常分泌________,引起________水平持续升高,患者出现多饮、多尿、体重降低等症状,严重的还会导致视力损伤和神经性病变。从免疫学的角度看,I型糖尿病属于一种________病。

(2)有研究表明;糖尿病并发抑郁症(DD)患者脑部的病变部位主要集中在大脑海马区,表现为海马区神经元萎缩;凋亡。为探究DD与海马区神经元凋亡的关系,研究者设计了两组实验:第一组是观察比较各组鼠的自主活动情况;第二组是对各组大鼠进行“水迷宫”训练,每日1次,连续4天,于第28日进行水迷宫实验,记录各组大鼠逃避潜伏期时间(“逃避潜伏期”是大鼠在水迷宫实验中找到平台花费的时间,可作为记忆力水平的指标)。

①研究者设计了4组实验,其中属于对照组的是________(用表中分组序号表示)。

②实验分别测定了四组大鼠的自主活动情况和逃避潜伏期,结果见表1、表2。与正常组大鼠比较,各模型组大鼠自主活动次数均________;与糖尿病模型组比较,DD模型组大鼠逃避潜伏期________。据此可推测,DD大鼠_______;导致活动能力和记忆能力下降。

③为进一步验证上述推测,用________(仪器)可检测各组大鼠的海马区神经元损伤(凋亡)数量,预期的结果是________。若预期结果与实际检测结果一致;则可由此推测,糖尿病会加重海马区神经元损伤,最终发展成糖尿病并发抑郁症。

(3)根据以上研究结果,为减少糖尿病对人体带来的长期继发性影响和相应的危害,请为糖尿病患者的健康生活,提出一条除严格控制血糖以外的、合理的建议________。29、生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区;开展轻度;中度、重度入侵区的群落植物多样性调查(结果如图1)。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究(结果如图2)。

(1)群落中物种数目的多少称为_____________,其随紫茎泽兰入侵程度的增加而_______。紫茎泽兰与本地植物之间构成_________关系。弃耕地群落的形成是_____演替的结果,调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的____________。

(2)研究发现;经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为了解其抑制机制,进行如下实验:①用完全营养液培养黑麦草幼苗;

②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组;对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。

③在适宜条件下培养一段时间;观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。

该实验的目的是探究______________________________。

(3)图2中A表示________________________________。初级消费者到次级消费者的能量传递效率是__________。30、土壤盐渍化日益加重,严重影响了我国农业的可持续发展;水杨酸(SA)是一种植物内源激素,在调节植物抗逆性有一定作用。

(1)植物激素通过___________关系共同调节植物生命活动(从以下3个选项中选择)。

a.协同b.拮抗c.协同拮抗。

(2)研究者以小麦种子为研究材料;初步研究不同浓度水杨酸(SA)浸泡种子对盐胁迫(植物生长在高盐环境中收到伤害)下种子萌发率和幼苗茎长度的影响,初步研究结果如下图所示:

(注:NaCl浓度为100mmol/L,SA的浓度单位是mmol/L)

①本实验的对照组是________________________。

②根据实验结果分析,可知SA可以________盐对种子萌发和幼苗生长的胁迫。本实验是预实验,其目的是________________________________。

(3)为进一步研究外源水杨酸(SA)对盐胁迫下种子萌发和幼苗生长的作用机制;研究者对不同处理下种子中淀粉酶的活性;种子吸水能力进行了测量,测量结果如下图所示:

①结合(2)的实验结果推测,图1、图2中SA的浓度应为_____________mmol/L。

②分析图1可知,SA改变种子的抗盐能力与___________________有关。

③图2表明SA能________________;结合图1分析其原因可能与淀粉酶催化淀粉水解成小分子;进而使种子细胞的渗透压和吸水能力发生相应改变有关。

④其他研究表明:胞内较高浓度的Na+对种子和幼苗有毒害作用。综合上述内容,推测SA增强种子和幼苗耐盐性的可能机制是___________________________________________。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】试题分析:互花米草引入到江苏沿海等地种植改变了滩涂生物多样性;是一种生物入侵,所以A正确;克氏原螯虾经由日本引入南京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,是一种生物入侵,所以B错误;麋鹿从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区,是一种迁地保护,所以C正确;丹顶鹤迁徙到江苏沿海滩涂越冬,则在盐城建立自然保护区属于就地保护,所以D正确。

考点:本题考查生态系统的保护的内容,意在考查考生对所学知识的理解。2、B【分析】【分析】

生态系统的信息分为物理信息;化学信息和行为信息。生态系统的光、声、温度、湿度、磁力等;通过物理过程传递的信息,称为物理信息。动物的眼、耳、皮肤,植物的叶、芽以及细胞中的特殊物质(光敏色素)等,可以感受到多样化的物理信息。物理信息可以来源于无机环境,也可以来源于生物。生物在生命活动过程中,产生一些可以传递信息的化学物质,诸如植物的生物碱、有机酸等代谢产物,以及动物的性外激素等,这就是化学信息。科学实验表明,昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在着传递信息的化学物质——信息素。动物的特殊行为,对于同种和异种也能够传递某种信息,即生物的行为特征可以体现为行为信息。动物的行为信息丰富多彩,一些鸟类在求偶时的行为更独特,通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”。

【详解】

A;生态系统中信息的传递通常是双向的;也有单向的,如日照时间的长短对鸟类繁殖的传递的信息是单向的,A错误;

B;信息传递能够调节生物的种间关系;以维持生态系统的稳定,B正确;

C;雌鸟通过鸣叫召唤雏鸟属于动物的物理信息;C错误;

D;“墙角数枝梅凌寒独自开”体现了生态系统中物理信息的传递;D错误。

故选B。3、D【分析】【分析】

分析题图:图示为种群的各个特征之间的关系图。种群的数量特征包括种群密度;生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例;其中种群密度是最基本的数量特征,出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小,性别比例直接影响种群的出生率,年龄组成预测种群密度变化,因此图中甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率、丙为性别比例、丁为年龄组成。

【详解】

由以上分析可知:甲为出生率和迁入率;乙为死亡率和迁出率;A错误;种群密度是种群最基本的数量特征,大小由出生率和迁入率、死亡率和迁出率决定,B错误;丁为年龄组成,每种类型中包括老年、成年和幼年三个年龄期,C错误;丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度,D正确;故选D。

【点睛】

本题结合种群的各个特征之间的关系图,考查种群的特征、估算种群密度的方法,要求考生识记种群的数量特征,掌握种群数量特征之间的关系,能准确判断图中各字母的含义;识记估算种群密度的方法,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。4、D【分析】【分析】

【详解】

A;丙酮酸氧化分解成二氧化碳和酒精;场所是细胞质基质,属于细胞内液,故A错误;

B;消化酶的化学本质是蛋白质;合成分泌在核糖体、内质网和高尔基体中完成,即细胞内完成,故B错误;

C;受精作用在雌性生殖道内完成;属于外界环境,故C错误;

D;抗体主要存在于血清、组织液和外分泌液中;抗体和抗原在内环境中特异性结合,参与体液免疫,故D正确;

故选D。

考点:稳态的生理意义。5、A【分析】【分析】

1;当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少;同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水);

2;内环境稳态是在神经系统和体液的调节下;通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态。

【详解】

A;组织水肿是由于各种原因(例如血浆蛋白含量减少代谢废物不能及时排出体外);人体组织液中的溶液含量增加,而水中毒的最主要原因是体液中水分增多,溶质的相对浓度降低,导致细胞外液的渗透压下降,两者有本质的区别,A错误;

B;上分析可知:水盐调节涉及下丘脑参与的神经调节;也涉及抗利尿激素的调节,人体中水盐平衡调节属于神经-体液,B正确;

C;炎热夏季人大量出汗;若补充水而不补充盐,会导致细胞外液渗透压下降,严重的导致水中毒,C正确;

D、Na+主要存在于细胞外,当静脉注射0.9%NaCI|溶液时细胞外液Na+的增加量远大于细胞内液Na+的增加量;D正确。

故选A。6、B【分析】神经纤维处于静息状态时未兴奋部位膜两侧的电位表现为外正内负,受到刺激产生兴奋(动作电位)时兴奋部位膜两侧的电位表现为外负内正,据此可推知:未兴奋部位是B和C,兴奋部位是A,产生兴奋的原因是Na+内流;A;D项错误;兴奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷的移动,形成局部电流,电流流动的方向是由正电位→负电位,所以图中弧线最可能表示局部电流方向,B项正确;兴奋传导方向是A→B、A→C,C项错误。

【点睛】本题以图文结合为情境,考查学生对兴奋在神经纤维上的传导过程的理解和掌握情况。解答此类问题的关键是:明确动作电位和静息电位产生的机理,据此,运用所学相关知识及从题图中获取的有效信息进行综合分析判断。7、A【分析】【分析】

本题考查种群;植物生长调节剂、内环境稳态、免疫等相关知识。估算种群密度时;常用样方法和标记重捕法,其中样方法适用于调查植物或活动能力弱,活动范围小的动物,而标记重捕法适用于调查活动能力强,活动范围大的动物。正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45.血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关。

【详解】

:①样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物种群密度的常用方法,①错误;

②生长素类似物是人工合成的化学物质,属于植物生长调节剂,②正确;

③维持内环境PH值稳定主要与内环境中的缓冲物质有关,即与体液调节有关,③错误;

④多数感冒不要治疗也可痊愈,属于特异性免疫,④错误。

故选A。8、C【分析】【分析】

1;孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法;其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

2;模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述;模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法,模型包括物理模型、概念模型和数学模型。

【详解】

A;孟德尔的分离定律提出运用了假说-演绎法;而萨顿提出基因在染色体上的假说所用方法不是假说—演绎法(而是类比推理法),A错误;

B;性状分离比(抓小球)实验是模拟分离定律;属于模拟实验法,而探究植物细胞失水不属于模拟实验,B错误;

C;模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述;DNA双螺旋结构的发现用到了物理模型,研究种群数量变化规律用到了数学模型,C正确;

D;尼伦贝格破译密码子没有用到同位素标记法;D错误。

故选C。9、D【分析】【分析】

能量沿着食物链流动时;逐级递减,丙同化固定的能量930,最多,所以丙是第一营养级,乙同化固定的能量70和丁同化固定的能量69.5基本相同,仅比丙同化固定的能量少,且两者同化固定的能量的和在丙同化固定的能量的10%到20%之间,应该都是第二营养级,同理,甲是第三营养级,戊是第四营养级。生态系统的基石是生产者,即第一营养级。形成的食物链为:丙→乙→甲→戊和丙→丁→甲→戊。

【详解】

A;能量流动是逐级递减的;由表中的同化固定的能量数据可知丙的同化量最大,应为生产者,A正确;

B;乙和丁同化固定的能量基本相同;应该都是第二营养级,所以该食物网中最可能存在两条食物链:丙→乙→甲→戊和丙→丁→甲→戊,B正确;

C;当某种原因导致乙大量减少时;甲可通过捕食丁获得能量,戊的数量短期内仍能保持相对稳定,C正确;

D;乙粪便中的能量不属于乙同化的能量;D错误。

故选D。二、多选题(共7题,共14分)10、B:C:D【分析】【分析】

负反馈:反馈信息与控制信息的作用方向相反;因而可以纠正控制信息的效应。负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态,在负反馈情况时,反馈控制系统平时处于稳定状态。

【详解】

A;正反馈的意义在于使生理过程不断加强;直至最终完成生理功能,生命活动中常见的正反馈有:排便、排尿、射精、分娩、血液凝固等,A错误;

B;人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加;导致血糖浓度降低,血糖浓度降低时胰高血糖素分泌增加,引起血糖浓度升高,属于负反馈调节,B正确;

C;甲状腺激素分泌增加时;会反过来抑制下丘脑和垂体的活动,从而使甲状腺激素含量保持相对稳定,该过程是负反馈调节,C正确;

D;当体内失水过多或吃的食物过咸时;细胞外液的渗透压升高,此时抗利尿激素分泌增多,肾小管集合管重吸收水增强,渗透压降低,该过程是负反馈调节,D正确。

故选BCD。

【点睛】

解答本题的关键是明确负反馈的定义,熟悉体内常见生理过程。11、C:D【分析】【分析】

识图分析可知;图中甲液为血浆;乙液为淋巴、丙液为组织液,1为毛细血管、2为毛细淋巴管、3为组织细胞。

【详解】

A.根据以上分析可知;人体发生过敏反应时,毛细血管壁通透性增大,血浆蛋白渗入组织液,组织液增多,A错误;

B.乙液为淋巴;丙液为组织液;淋巴液是组织液通过毛细淋巴管壁渗透产生的,淋巴液和组织液不能相互渗透,B错误;

C.血浆与组织液;淋巴液的成分基本相同;甲液血浆中蛋白质含量相对较多,C正确;

D.由组织液;血浆和淋巴液组成的内环境是人体细胞直接生活的环境;是外界环境与细胞进行物质交换的媒介,D正确。

故选CD。12、B:C【分析】【分析】

根据题意可知;艾滋病病毒的膜可以与宿主细胞的膜相融合,而有利于艾滋病毒的侵染过程;西夫韦肽含有36个天然氨基酸,所以属于蛋白质类。

【详解】

A;西夫韦肽的化学本质属于蛋白质类;是大分子,口服会被消化而失去疗效,A错误;

B;HIV外层有脂类膜;来自宿主细胞,内掺有病毒蛋白质,所以由磷脂双分子层和蛋白质构成,B错误;

C;西夫韦肽的化学本质属于蛋白质类;能与双缩脲试剂发生反应,呈现紫色,C正确;

D;西夫韦肽是全新设计并合成的新一代膜融合抑制剂;在HIV的宿主细胞表面发挥其效应,D错误。

【考点定位】

检测蛋白质的实验、细胞的生物膜系统13、A:C:D【分析】【分析】

题图分析;图一中甲是非生物的物质和能量;乙是生产者、丙代表各级消费者,丁代表分解者。图二表示某生态系统的能量金字塔简图,①表示生产者,为第一营养级,②③④表示消费者,②为第二营养级,③为第三营养级,④为第四营养级。

【详解】

A;食物链应该从生产者乙开始;A错误;

B;图1中的D可以A为食;也可以B为食,因此D处于图2中的③、④营养级,B正确;

B;丁是分解者;D处于最高营养级,生物富集作用在高营养级生物体内富集,应该是D中富集物的含量最高,C错误;

D;图2中的金字塔可以表示能量金字塔、生物量金字塔和数量金字塔;因为生物量金字塔和数量金字塔多数情况下是正置的,D错误。

故选ACD。14、A:B:C【分析】【分析】

图2为碳循环模型图,其中甲~戊表示生态系统成分,数字表示相关过程,故甲为生产者,戊为大气中的CO2;乙为初级消费者,丙为次级消费者,丁为分解者;①为光合作用,②③④⑦均为呼吸作用,⑤⑥为捕食。

【详解】

A;图1中的水稻为生产者;鸭为消费者,2为碳循环模型图,其中甲~戊表示生态系统成分,数字表示相关过程,故甲为生产者,乙为初级消费者,丙为次级消费者,丁为分解者,故图1中的水稻、鸭分别属于图2中的甲、乙(丙),A错误;

B;图1中的有机物碎屑可以被土壤中的分解者分解为无机物(二氧化碳和无机盐);故图1中的有机物碎屑为水稻提供二氧化碳和无机盐,实现了物质循环,但不能提高能量利用率,B错误;

C;结合图1中的食物关系;构建部分与鱼有关的食物链,水生杂草→田鱼,浮游植物→浮游动物→田鱼,浮游植物→浮游动物→水生动物→田鱼,田鱼分别处于第二、三、四营养级,C错误;

D、图2中,①为光合作用,②③④⑦均为呼吸作用,故图2中①②③④⑦过程中碳主要以CO2的形式存在;⑤⑥为捕食;在生物之间的摄食过程中以有机物的形式存在,D正确。

故选ABC。15、A:C【分析】【分析】

1;种间关系包括:互利共生、竞争、捕食、寄生等;

2;生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量;

3;生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递;三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态;信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性。

【详解】

A;《韩非子》“人民众而货财寡;事力劳而供养薄”体现了物质生产的有限性和人口增长过快之间的矛盾,体现了节制人口增长的重要性,A正确;

B;螟蛉是一种绿色小虫;蜾蠃是一种寄生蜂;蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窝里,产卵在它们身体里,卵孵化后就拿螟蛉作食物。因此“螟蛉有子,蜾蠃负之”体现了生物之间存在捕食关系,B错误;

C;春风桃李花开夜;秋雨梧桐叶落时描述的是群落中的景象随着季节发生的变化,体现的是群落的季节性,C正确;

D;“落红不是无情物;化作春泥更护花”中起关键作用的是土壤中的微生物分解落叶,形成无机物被植物的根系吸收利用,体现的是“落红”中的物质通过转化可以被植物利用,但能量流动是单向的,D错误。

故选AC。16、A:B:D【分析】【分析】

分析图解:沉水植物属于生产者;青虾和食草鱼类属于初级消费者,花津蟹属于次级消费者,而螺蛳属于分解者。

【详解】

A;螺蛳在这个生态系统中可以分解青虾、鱼类等产生的有机废弃物;属于分解者,A错误;

B;植物无法直接吸收鱼、虾、蟹粪便中有机物;植物需要无机营养,B错误;

C;对鱼、虾、蟹的捕捞强度过大捕捞强度过大;使生物数量减少,影响生态系统的营养结构,易导致该生态系统抵抗力稳定性下降,C正确;

D;垂直结构属于群落中不同物种在垂直方向上的的空间分布;不同年龄段的同种鱼分布在不同水层属于种群的分布特征,D错误。

故选ABD。三、填空题(共7题,共14分)17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】食物传染病18、略

【分析】【分析】

在自然界中;气候;生物、天敌等均会影响种群数量的变化,故大多数种群的数量总是在波动。

【详解】

由于各种因素的影响;大多种群的数量总是处于波动中。

【点睛】

种群的数量不会恒定不变。【解析】波动19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四~五20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、O、N、P、S无机环境生物群落生物群落无机环境生物圈生物地球化学循环。21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量流动物质循环载体动力无机环境生物群落22、略

【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。23、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔;来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构,分为水平结构和垂直结构;群落中不同生物之间形成不同的种间关系:捕食;竞争、互利共生、寄生等关系;能量的流动过程中,能量的输入和输出呈现相对平衡时,生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

(1)在不同水平位置上分布着不同的生物;称作群落的水平结构,山顶和山脚是不同的水平位置,因此体现群落的水平结构;互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利,彼此对对方有利的生物关系。

(2)根据能量输入和输出的过程分析;对于一个生物的同化量(乙)而言,其能量的流动方向有:细胞呼吸以热能形式散失,流向下一个营养级(流向丙和丁),还有部分能量流向分解者,除此以外部分的能量未被利用。

(3)种群S型增长的K值称作环境容纳量;影响S型增长的因素是环境因素(包括食物;水、天敌、栖息地空间等),与此时种群的种群密度无关,因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

(4)鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出;因此对于输入的能量和物质都要增大,持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察,通过能量金字塔来完成生态系统,种群、群落的相关问题,难度适中,多为一般性的概念考察,在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平(空间)两种生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变,该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入,所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能四、判断题(共1题,共8分)24、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响;因此可以通过控制光照时间长短来控制花期,正确。

【点睛】五、非选择题(共3题,共9分)25、略

【分析】试题分析:本题结合曲线图;考查细胞衰老;植物激素的功能和应用,意在考查学生分析曲线图的能力;从题干和题图获取有效信息的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。细胞衰老时,细胞内蛋白质和RNA的总量均会下降。分析曲线图:用细胞分裂素处理的细胞,其蛋白质中N占叶中全N的百分比和RNA中P占叶中全P的百分比都比使用水处理的高,说明细胞分裂素能延缓细胞衰老。

(1)鸡蛋清可以看成是蛋白质溶液;向蛋白质溶液中加入某些无机盐溶液后,可以降低蛋白质的溶解度,使蛋白质凝聚而从溶液中析出,这种作用叫作盐析。盐析是可逆过程,也就是说蛋白质在这一过程中没有变性,再加水又会重新溶解。因此蛋白质未发生结构变化。

(2)细胞分裂素用于某些蔬菜的保鲜;蛋白质和RNA都可以作为酶起到催化作用。

(3)由曲线图可知:用细胞分裂素处理的细胞,其蛋白质中N占叶中全N的百分比和RNA中P占叶中全P的百分比都比使用水处理的高,可见蛋白质量的变化和RNA量的变化有着必然的联系;细胞衰老时,细胞内蛋白质和RNA的总量均会下降,说明N、P等的缺乏可能会加速叶片的衰老。【解析】未发生用于某些蔬菜的保鲜催化作用蛋白质量的变化和RNA量的变化有相关性N、P等的缺乏可能会加速叶片的衰老26、略

【分析】【分析】

神经纤维未受到刺激时,静息电位表现为外正内负,是由K+外流所致,受刺激后,Na+通道打开,引起Na+内流;电位表现为外负内正;下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,这种激素作用于垂体后,使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多;甲状腺激素的调节属于反馈调节:当甲状腺激素增多后,反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌,使得机体得到甲状腺激素的调节,同时又保证甲状腺激素分泌不致过多。下丘脑是内分泌系统的总枢纽,是体温调节中枢;血糖调节中枢、渗透压调节中枢。

【详解】

(1)耳蜗感受到声波震动,产生神经冲动引起神经元Na+通道开放;导致神经细胞膜两侧电位转变为内正外负;同时促进突触前膜释放神经递质,使肌肉细胞迅速收。

(2)在负反馈调节中;甲状腺激素会作用于下丘脑和垂体,若对应受体受损只发生在垂体和下丘脑,则会导致甲状腺激素的反馈调节减弱,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增多,故使甲状腺激素分泌过量。

(3)在长跑过程中;若运动员不慎摔倒导致下丘脑部分受伤,由于下丘脑是水盐平衡的调节中枢,下丘脑受损导致抗利尿激素分泌量较少,尿量增加,失水量增加,导致血浆渗透压显著升高。

(4)在长跑过程中;胰岛素的分泌除直接受血糖浓度的调节外,还受到下丘脑的调节,说明有些内分泌腺本身直接或者间接受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看做神经调节的一个环节。

【点睛】

本题考查神经兴奋的产生、激素的分级调节和反馈调节、下丘脑的功能、神经调节和体液调节的关系,难度不大,重在考查学生对基础知识的掌握和应用。【解析】内正外负神经递质增多甲状腺激素对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增多,使甲状腺激素分泌过量下丘脑受损导致抗利尿激素分泌量较少,尿量增加,失水量增加不少内分泌腺本身直接或者间接受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看做神经调节的一个环节27、略

【分析】【分析】

​据图分析;图中藻类为生产者,处于第一营养级,其余生物为消费者;图中共有2条食物链:藻类→浮游植物A→北极鳕鱼→海豹→北极熊;藻类→浮游植物B→北极鳕鱼→海豹→北极熊。

【详解】

(1)生产者在碳循环中主要吸收并同化CO2以及呼吸作用释放CO2。碳元素在群落内部以含碳有机物的形式流动。碳排放的增加与化石燃料的大量使用有关;化石燃料中的能量在生态系统能量流动中属于未被利用的能量。

(2)根据捕食情况无法得知北极鳕鱼呼吸作用消耗的能量;不能推出北极鳕鱼的同化量,且无法得知浮游动物A;B的同化量,因此无法推算出第二、三营养级之间的能量传递效率。当浮游动物A大量减少时,北极鳕鱼会大量捕食浮游动物B,说明生态系统的信息传递可以调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定。

(3)当生态系统处于相对稳定状态时;各生物种群的数量均接近环境容纳量K。北极生态系统的营养结构简单,且温度低,分解者分解作用较弱,因此其抵抗力稳定性较低;

(4)保护生物多样性对维持碳平衡有重要意义。保护生物多样性的措施有就地保护;易地保护;利用生物技术对濒危物种的基因进行保护;加强立法;执法和宣传教育等。

【点睛】

本题主要考查生态系统的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。【解析】吸收并同化CO2以及呼吸作用释放CO2含碳有机物未被利用的能量根据捕食情况无法得知北极鳕鱼呼吸作用消耗的能量,不能推出北极鳕鱼的同化量,且无法得知浮游动物A、B的同化量调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定K(环境容纳量)营养结构简单;温度低,分解者分解作用较弱就地保护;易地保护;利用生物技术对濒危物种的基因进行保护;加强立法、执法和宣传教育六、实验题(共3题,共15分)28、略

【分析】【分析】

I型糖尿病是由于胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致的胰岛素绝对缺乏;根据“糖尿病并发抑郁症(DD)患者脑部的病变部位主要集中在大脑海马区;表现为海马区神经元萎缩;凋亡”,结合题图,实验目的是探究DD与海马区神经元凋亡的关系,则DD组是实验组,其他组为对照组,表1中DD组大鼠自主活动次数最低,表2中大鼠逃避潜伏期最长,推测与DD组大鼠海马区神经元萎缩、凋亡导致活动能力和记忆受损有关。

【详解】

(1)I型糖尿病患者血液中可查出多种自身免疫抗体;如胰岛细胞抗体,这些异常的自身抗体可以损伤胰岛β细胞,使之不能正常分泌胰岛素,引起血糖水平持续升高,从免疫学的角度看,I型糖尿病属于一种自身免疫病。

(2)①结合题表,实验目的是探究DD与海马区神经元凋亡的关系,因此DD组为实验组,故属于对照组的是a、b;c。

②根据表1;表2中数据;与正常组大鼠比较,各模型组大鼠自主活动次数均明显减少;与糖尿病模型组比较,DD模型组大鼠逃避潜伏期明显延长。据此可推测,DD大鼠海马区神经元受损(凋亡),导致活动能力和记忆能力下降。

③为进一步验证上述推测;可用显微镜检测各组大鼠的海马区神经元损伤(凋亡)数量,预期的结果是DD组大鼠海马区神经元数量明显少于其他三组。若预期结果与实际检测结果一致,则可由此推测,糖尿病会加重海马区神经元损伤,最终发展成糖尿病并发抑郁症。

(3)结合题干信息和实验结论;可从以下几方面考虑:检查自身免疫异常的状况,减少对胰岛细胞的损伤;关注自身的神经损伤和心理状况;进行身体以及脑力的锻炼活动;多进行社交活动保持良好心情;发现情绪异常及时进行心理和药物治疗。

【点睛】

本题结合糖尿病及并发症,考查学生对体液调节和免疫调节相关知识点的掌握,本题的难点在于需要学生根据题干实验信息,区分实验组和对照组,并能根据信息进行实验分析,分析和预测实验结果,解答本题的关键是对实验数据进行对比分析,得出结论。【解析】胰岛β胰岛素血糖自身免疫a、b、c明显减少明显延长海马区神经元受损(凋亡)显微镜DD组大鼠海马区神经元数量明显少于其他三组检查自身免疫异常的状况,减少对胰岛细胞的损伤;关注自身的神经损伤和心理状况;进行身体以及脑力的锻炼活动;多进行社交活动保持良好心情;发现情绪异常及时进行心理和药物治疗29、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)群落中物种数目的多少称为丰富度;其随紫茎泽兰入侵程度的增加而减小;重度入侵区植物物种数变化较小的原因是重度入侵区已形成以紫茎泽兰为优势的稳定群落;弃耕

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