2025年统编版二年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版二年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、《坐井观天》的故事让我们懂得了（）。A.小鸟是在说大话，天不过井口那么大B.看问题时，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样，犯了错误还自以为是2、给加点字选择正确的解释。

夜宿山寺（）A.宿舍B.住3、你能给下面加点字选择正确的字义吗？

相似（）A.像，如同B.似乎，好像C.胜利4、给下列句子中加点的词语选择合适的解释。

蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了（）A.时间（指占用的时间）。B.空闲时间。5、“一只野兔从草丛里蹿了出来。”这句话中“蹿”字的读音是（）A.chuāngB.zuānC.cuānD.zhuān评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、写出和词语意思相近的词。

烦恼________

高兴________7、写出反义词。

从前—____可爱—____奇怪—____8、区别字组词。

抓____还____挂____飘____

狐____坏____蛙____漂____9、根据课文《国旗和太阳一同升起》内容填空。

升旗手____的接过____。10、比一比；再组词。

。腊______艰______疑______章______惜______很______凝______早______评卷人得分三、默写(共7题，共14分)11、我会填。

《回乡偶书》

贺知章。

少小____，乡音无改____衰。

____相见不相识，笑问____从何处来。12、读古诗《夜书所见》；按课文内容填空。

____，江上秋风动客情13、默写古诗；并加上标点。

春雨。

____14、默写《望庐山瀑布》

____15、读诗《赠汪伦》我会填。

____乘____将欲行；

忽____岸上踏歌声。

桃花潭水深____；

不____汪伦送我____。16、默写古诗。

绝句。

两个黄鹂____，____白鹭____。

____，____。17、照样子写诗句。

例：原野上的草长得很茂盛。(离离原上草)

野草每年秋冬都枯萎一次，春天又长出来了。____评卷人得分四、其他(共1题，共8分)18、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分五、语言表达(共4题，共40分)19、解释词语。

诚恳：20、仿照下列句子说一句话。

①我____看见一只鸟飞，____看见一只鸟叫。

②父亲一生最爱树林，____爱唱歌的鸟。21、读课文《雨后》；体会下列句子的用法。

广场上成了一片海洋！22、写出下列词语的笔画顺序。

①眠：

②晓：评卷人得分六、判断题(共1题，共8分)23、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】考查了对课文的理解能力，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《坐井观天》这篇课文是一则寓言，讲的是一只小鸟和一只一直住在井底的青蛙争论天究竟是大还是小的故事，告诉我们看问题时，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样，犯了错误还自以为是。故选：B。2、B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》，翻译：夜晚住在深山里面的一个寺庙。故选：B。3、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】相似：相类；相像。似：像，如同。故选：A。4、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】工夫：时间（指占用的时间）。故选：A。5、C【分析】本题考查了学生对于课文中所学生字词读音的掌握情况，根据平时所学及积累，结合具体的语境选择正确读音。【解析】“蹿”的读音为cuān。故选：C。二、填空题(共5题，共10分)6、苦恼烦闷快乐愉快【分析】【分析】烦恼：不开心；心情不好，心里憋得慌。近义词有：苦恼；烦闷。高兴：愉快，兴奋。近义词有：快乐、愉快。

【点评】本题考查学生对词语的理解和近义词的掌握。7、以后可恨正常【分析】【分析】从而找出反义词。往昔；先前。反义词就是以后。“可爱”是一个词语，在现代汉语中有两层含义：令人敬爱的；令人喜爱的，讨人喜欢的，深受热爱的；反义词就是可恨。奇怪，与他人或别的事物不同，比较奇异。

【点评】这类题目是考查学生对词义的理解能力，学生应注意掌握生词的意思，就不难写出答案。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。8、抓住还有挂在飘流狐狸坏人青蛙漂亮【分析】【分析】抓是提手旁；狐是反犬旁；还是走之儿，坏是提土旁；挂是提手旁，蛙是虫字旁；飘是风字，漂是三点水。抓住，擒住的意思。狐狸，一种动物，生性狡猾。还有，除了还有。坏人，与好人相反，干坏事的人，挂在，高高地悬着。青蛙，动物。飘流，飘着流着。漂亮，指的是一般解释为容貌美丽的女子。和美丽的意思相近。

【点评】主要考查学生对字形辨析的情况。学生应重点学会掌握生字词，并加强反复识记并注意辨析，同时掌握它们的组词。9、庄严国旗【分析】【分析】升旗手庄严的结果国旗。根据课文内容填空；不能脱离课文。

【点评】本题主要考查学生对作者的了解和文章内容的理解能力以及语言表达能力。同时还考查了平时对成语的分类积累。10、略

【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形，在运用中达到理解与巩固。如“腊”与“惜”，音不同，部首不同，义不同。腊：古代在农历十二月里合祭众神叫做腊，因此农历十二月叫腊月。可组词“腊月”。惜：有可惜的意思。可组词“可惜”。【解析】故答案为：腊月艰苦怀疑文章可惜很多凝结早晨三、默写(共7题，共14分)11、离家老大回鬓毛儿童客【分析】【分析】根据课文“少小离家老大回；乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”可填写出空缺的词语。

【点评】考查学生对诗文的背诵和书写情况。12、萧萧秋风吹动梧叶【分析】【分析】萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，使客游在外的人不禁思念起自己的家乡。

【点评】本题考查学生的背诵和默写能力，注意默写时不要把字写错。13、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗文默写的掌握；这首诗的内容是：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

【点评】考查了学生对诗歌默写的掌握，学生需要掌握好。14、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【分析】【分析】香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞；远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

【点评】本题考查学生的背诵和默写能力，默写时注意字词不要写错，要做到清楚、工整。15、李白舟闻千尺及情【分析】【分析】根据课文“李白乘舟将欲行；忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”可填写出空缺的词语；

【点评】此题考查学生对诗文的背诵情况，学生应背诵诗内容，才能正确填写。16、鸣翠柳一行上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船【分析】【分析】两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天：译文:两个黄鹂在空中鸣叫，一行白鹭在天空中飞翔。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船：从窗口可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴开来的万里船。

【点评】考查学生对古诗的背诵情况。书写时应注意，独体字：天，上横要短、下横要长；撇捺要舒展。“黄、翠、吴”是上下结构，“翠”，上边不是“羽”下边是“卒”。“鹂、鸣、柳、岭、秋、流、泊、船”是左右结构，“柳”字比较难写，左边是“木”右边是“卯”。17、一岁一枯荣【分析】【分析】一岁一枯荣：野草每年秋冬都枯萎一次；春天又长出来了。

【点评】理解诗意，激发学生学习古诗的兴趣。独体字：未。左右结构：枯、烧。上下结构：菜。上中下结构：荣。半包围结构：追、店。四、其他(共1题，共8分)18、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡；大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。五、语言表达(共4题，共40分)19、诚实而恳切，指人的态度真诚。【分析】【分析】诚恳；诚实而恳切。形容不虚假的话。指人的态度真诚。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。20、①我没有听见哭泣声；也没有看见什么人。

②我最喜欢唱歌，还有跳舞。【分析】【分析】“我没有看见一只鸟飞；也没有看见一只鸟叫。”需要用“没有没有”造句，可以是我没有听见哭泣声，也没有看见什么人。”父亲一生最爱树林，还有爱唱歌的鸟。需要用“还有”造句，可以是：我最喜欢唱歌，还有跳舞。只要符合逻辑关系即可。

【点评】考查学生的语言表达能力，学生应该学会造句。21、这是一个比喻句。【分析】【分析】用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染,可使事物生动形象具体可感,依次引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力.。

【点评】用比喻法描写事物,可使事物形象鲜明生动,加深读者的印象；用来说明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西,把深奥的道理浅显化,把抽象的事理具体化、形象化。22、①竖、横折、横、横、横、横折、横、竖提、横、斜钩②竖、横折、横、横、横、斜钩、撇、横、撇、竖弯钩。【分析】【分析】考查学生对字形的掌握；需要掌握生字的笔画顺序。眠共10画，分别是：竖；横折、横、横、横、横折、横、竖提、横、斜钩。晓共10