2025年人教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、我们吃米饭、窝头，可以说是吃水稻种子、玉米种子的（）A.子叶B.胚根C.胚芽D.胚乳2、与制沼气有关的微生物是（）A.乳酸杆菌B.甲烷细菌C.酵母菌D.米曲霉3、面粉主要是由小麦种子的哪部分磨出来的（）A.果皮和种皮B.胚乳C.子叶D.胚4、人体呼吸系统的组成按顺序排序正确的是（）A.鼻、喉、咽、支气管、气管、肺B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺C.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺D.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺5、下列关于生态系统的描述正确的是（）

①食物链中处于第一个环节的生物是绿色植物；

②生物圈是地球上最大的生态系统；

③生态系统的调节能力是无限的；

④生物是不会影响环境的．A.②③B.③④C.④①D.①②6、同学们在西山考察时看到有一种植物，它的叶是针形的、茎、根很粗壮，它不会开花，但也是用种子来繁殖的．你推测它可能属于（）A.蕨类植物B.苔藓植物C.裸子植物D.被子植物评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、下表列出了3种液体中各主要成分的含量；请根据该表回答有关问题。

。种类尿素尿酸葡萄糖无机盐蛋白质A0.030.0040.100.900B1.80.0500.890C0.030.0040.100.908.0（1）请判断A；B、C三种液体分别是血浆、尿液和原尿中的哪一种？

A____；B____；C____．

（2）C中的蛋白质含量为8.0，而A、B中的为0，这说明____．

（3）A中的尿素含量与C中的一样为0.03，而B中的却为1.8，这是由于____

（4）A中的葡萄糖为0.1，而B中的为0，这说明____．

（5）排尿反射的中枢位于____，成年人产生尿意时能够有意识的排尿原因是____．8、植物的叶是绿色的，主要是因为叶肉细胞中含有____．9、美国科学家沃森和英国科学家克里克在研究生物体内主要的遗传物质DNA时，发现了DNA分子的____结构，使生物学研究进入到分子生物学阶段．10、如图是胚胎发育示意图；据图回答：

（1）由胚胎的部分组织与子宫壁共同构成的结构[3]叫____．

（2）受精卵是在____中形成的，胚胎发育的最终场所是____．

（3）图中[1]是____，当其发育成熟后就从母体中产出来，该过程叫____．

（4）胚胎发育初期所需要的营养来自____，胚胎在子宫内继续发育所需的营养物质通过____从母体血液中获得．11、如图是番茄一生的相关结构；请认真分析并回答：

（1）在图甲中，A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自____结构．B的主要部分是____．

（2）若番茄果实红色由显性基因（A）控制，黄色由隐性基因（a）控制．而图中的C为红色番茄，则它的基因组成可能是图乙中的____（填序号）．

（3）若番茄果实表面无毛粉由显性基因（A）控制，有毛粉由隐性基因（a）控制，现对有毛粉蕃茄（aa）授以无毛粉（Aa）蕃茄的花粉，该花发育成的果实应为果实表面____．

（4）假设控制该植物花色的基因组成为Aa（A控制红色，a控制黄色），则如图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是____（填序号）．12、以下是某小组同学在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的实验记录；请分析回答下列问题：

12345678910明亮4320101201阴暗6781091098109（1）在实验中该组同学提出的问题是____？

（2）在对照实验中，变量应该只有____个，在这个实验中的变量是____．

（3）在实验中设置了明亮与阴暗两组实验，目的是____．这个实验中实验组是____．

（4）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在____环境中．

（5）实验结束后，鼠妇应将怎么处理？____．

（6）实验只用1只鼠妇进行实验行吗？____．你的理由是____．

（7）实验结束最后为什么要计算各组的平均值？____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、胃是消化食物和吸收营养物质的主要场所．____（判断对错）14、家鸽和家兔都是恒温动物．____．（判断对错）15、医疗急救电话是122．____（判断对错）16、营社会生活的动物，是比较低等的动物．____（判断对错）17、动物的行为从获得的途径上划分，都可以分为先天性行为和学习行为．____．18、种是生物最基本的分类单位．____（判断对错）19、牛奶+鸡蛋的早餐属于营养早餐．____（判断对错）20、左心室的壁较右心室的壁厚．______（判断对错）21、骨骼肌内有血管和神经．____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共21分)22、如图是人的屈肘和伸肘动作示意图；请分析回答：

（1）写出图中标号所示结构的名称：

①____，②____，③____，④____．

（2）图中的____图表示屈肘动作，____图表示伸肘动作．

（3）双手提重物时，肱二头肌处于____状态，肱三头肌处于____状态．23、（2015秋•北流市期中）如图是植物细胞结构示意图；请据图回答问题：

（1）对细胞有支持和保护作用的结构是____；

（2）植物细胞中____具有控制物质进出的作用；

（3）细胞中储存遗传信息的结构是____；

（4）吃柑子有酸味，这种酸性物质存在于细胞的____中；

（5）植物细胞中有而动物细胞没有的能量转换器是____．24、如表是某地小麦不同发育期的天数和需水总量的统计；据此回答：

发育期天数需水总量（米3/公顷）返青期29635拔节期23876抽穗期20956灌浆期311192

（1）请将表1中不同发育期的需水总量转换成直方图；画在坐标图中．

（2）小麦生长所需的水分靠____从土壤中吸收，然后经过根、茎、叶内的____运输至植株各处．

（3）小麦植株的蒸腾作用旺盛时，其叶表皮的气孔处于____状态．

（4）小麦在种植过程中要注意合理密植，原因是____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮；胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里．如图所示：

。相同点不同点菜豆种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳玉米种子有种皮和胚子叶一片有胚乳．【解析】【解答】解：大米是由水稻加工而来；窝头是玉米面加工成的．水稻和玉米都是单子叶植物，其种子的结构包括：种皮；胚乳和胚．种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质．

故选：D2、B【分析】【分析】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术．微生物的发酵具有重要的意义，如制取沼气要用到甲烷杆菌．【解析】【解答】解：A；乳酸菌发酵产生乳酸；如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，A错误；

B；利用甲烷杆菌发酵能分解人粪尿、秸秆中的有机物；生产沼气，B正确；

C；利用酵母菌发酵可以制馒头、做面包、酿酒等；C错误；

D；利用米曲霉发酵制面酱；D错误．

故选：B．3、B【分析】小麦属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，所以面粉主要是由胚乳磨出来的。【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所．【解析】【解答】解：组成呼吸系统的器官如图所示：

呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．人体呼吸系统的组成按顺序排序正确的是：鼻；咽、喉、气管、支气管、肺；其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道．

故选：C5、D【分析】【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强．生物即能影响环境，又能适应环境．【解析】【解答】解：①生态系统中；生产者与消费者之间通过吃与被吃形成了食物关系，这种不同生物之间由于食物关系而形成的链式联系，叫做食物链．食物链起始环节是生产者绿色植物，其数量最多．①正确；

②生物圈是地球上最大的生态系统；包括森林生态系统；草原生态系统、荒漠生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统和城市生态系统．②正确；

③在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡；因为生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，因此，这种自动调节能力是有一定限度的，③错误；

④生物即能影响环境；又能适应环境，④错误．

故选：D．6、C【分析】【分析】1；自然界中的植物多种多样；根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．

2、裸子植物，种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，【解析】【解答】解：该植物叶是针形的；茎、根很粗壮；它不会开花，但也是用种子来繁殖的，说明该植物属于种子植物，不开花说明没有果实．由此可以看出，该植物种子裸露，没有果皮包被，属于种子植物中的裸子植物．

故选：C．二、填空题(共6题，共12分)7、略

【分析】【分析】（1）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．

（2）图中：A是原尿，B是尿液，C是血浆．【解析】【解答】解：（1）通过尿的形成过程可知；血浆的成分主要是蛋白质；水、无机盐、尿素、葡萄糖等，原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖，尿液的成分是水、无机盐和尿素．从表中可以看出B中既没有蛋白质，也没有葡萄糖，而是含有大量的尿素，是尿液；C中含有大量的蛋白质，是血浆；剩下的A就是原尿．因此，A是原尿，B是尿液，C是血浆．

（2）对比表中数据C中的蛋白质含量为8；而A；B中的为0，是由于大分子蛋白质不能透过肾小球和肾小囊壁到肾小囊中．而使C中的蛋白质含量为8，而A、B中的为0．

（3）对比表中数据B中的无机盐略少于A；是由于肾小管重吸收作用．肾小管重吸收了大部分的水，部分的无机盐，使B中的无机盐浓度略少于A．

（4）对比表中数据A中的葡萄糖为0.1；而B中的为0，是由于肾小管的重吸收作用．由于肾小管吸收了全部的葡萄糖，而使A中的葡萄糖为0.1，而B中的为0．

（5）（5）排尿反射属于一种简单反射；其中枢位于脊髓，成年人产生尿意时能够有意识的排尿原因是低级神经中枢的活动受大脑的控制．

故答案为：

（1）原尿；尿液；血浆。

（2）蛋白质不能被滤过。

（3）大部分水被肾小管重吸收。

（4）葡萄糖被全部重吸收。

（5）脊髓；低级神经中枢的活动受大脑的控制8、略

【分析】【分析】本题考查叶片的基本结构及其主要功能．可结合叶片的结构图与实验现象及实际生活联系记忆．【解析】【解答】解：叶肉内含有大量的叶绿体；叶绿体内的叶绿素能吸收太阳能，使得叶呈现绿色，所以叶肉是植物进行光合作用的主要场所．

故答案为：叶绿素9、略

【分析】【分析】此题考查的是生物学研究进入到分子生物学阶段的标志．解答时可以从DNA分子的双螺旋结构的发现、意义和标志方面来切入．【解析】【解答】解：1953年；沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构，标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段．DNA双螺旋结构的提出开始，便开启了分子生物学时代．分子生物学使生物大分子的研究进入一个新的阶段，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜“被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径．在以后的近50年里，分子遗传学，分子免疫学，细胞生物学等新学科如雨后春笋般出现，一个又一个生命的奥秘从分子角度得到了更清晰的阐明，DNA重组技术更是为利用生物工程手段的研究和应用开辟了广阔的前景．在人类最终全面揭开生命奥秘的进程中，DNA分子的双螺旋结构的发现；分子系统学应用了生物信息学方法分析基因组DNA．

故答案为：双螺旋．10、略

【分析】【分析】此题考查的是胚胎的发育过程和营养【解析】【解答】解：图中1是胎儿2是脐带3是胎盘4是子宫

（1）3胎盘和1胎儿都是从同一个细胞--受精卵演变而来；胎盘是由胚胎的部分组织与子宫共同的结构．

（2）受精卵沿着输卵管向4子宫移动；同时进行细胞分裂，形成胚胎，4子宫是胚胎的发育场所．

（3）在母体子宫内；胚胎继续细胞分裂和分化，形成各种器官，胚胎发育到8周末，外貌开始像人，从这时起到生前的胚胎，叫做1胎儿，分娩，是指自母体中作为新的个体出现；特指胎儿脱离母体作为独自存在的个体的这段时期和过程．分娩的全过程共分为3期，也称为3个产程．第一产程，即宫口扩张期．第二产程，即胎儿娩出期．第三产程，胎盘娩出期，指胎儿娩出到胎盘排出的过程．

（4）胚胎初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫内继续发育成胎儿，而胎儿再通过胎盘；脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质．

故答案为：（1）胎盘（2）输卵管；子宫（3）胎儿；分娩（4）卵黄；脐带11、子叶花蕊①或③有毛粉④或⑤【分析】【分析】图甲是番茄一生的相关结构，A是种子，B是花，C是果实，D子房，E是植株，一朵花经过传粉和受精后，子房形成果实，胚珠形成种子；图乙是基因的组成，受精卵中的基因是成对，位于成对的两条染色体上，成对的两条染色体，一条来自精子，一条来自卵细胞．也就是成对的两个基因，一个来自父方，一个来自母方．因而基因的组成在受精卵或体细胞中有三种情况，如图中AA、或Aa、或aa．精子或卵细胞中的基因成单存在，如A或a．【解析】【解答】【解答】解：（1）在图甲中；A所示的生理过程是种子，番茄属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，种子萌发时消耗的营养物质主要来自子叶．B图表示花的结构，其中雌蕊和雄蕊合起来叫花蕊．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，因此花蕊是花的主要结构．

（2）生物的性状是由成对的基因控制的；成对的基因往往有显性和隐性之分．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当细胞内控制某种性状的基因一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．如番茄的果实红色（A）为显性，黄色（a）为隐性．若图中C为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是AA、Aa，即①或③．

（3）若番茄果实表面无毛由显性基因（A）控制；有毛由隐性基因（a）控制，现对有毛西红柿（aa）授以无毛（Aa）西红柿的花粉，其遗传图解是：

亲代：有毛×无毛。

因为该花发育成的果实的果实表面（即果皮）是由有毛西红柿的子房壁发育而成的；与所授的花粉无关．故该花发育成的果实应为果实表面有毛．

（4）对于有性生殖的生物来说；部分细胞在生殖器官中进行一种特殊的分裂，使遗传物质在新生细胞中减半，在花药中的细胞原来成对的染色体；基因会分开存在于不同的细胞中，故花粉所携带的基因将是A或a，同理，在卵细胞中基因也将是A或a，即④或⑤．

故答案为：（1）子叶；花蕊；

（2）①或③；

（3）有毛粉；

（4）④或⑤12、光对鼠妇生活有影响吗1光照进行对照明亮那组阴暗放回到适合它生存的自然环境中不行只用一只鼠妇具有偶然性减少实验误差，使实验结论准确【分析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）在实验中该组同学提出的问题是光对鼠妇生活有影响吗？

（2）对照试验是唯一变量实验；因此“在对照实验中”，变量应该只有1个；对照试验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此在这个实验中的变量是光照．

（3）“在实验中设置了明亮与阴暗两组实验”；目的是进行对照．这个实验中实验组是变量改变的明亮那组．

（4）“分析本组实验结果”；第10分钟时明亮环境中1只鼠妇，阴暗环境中9只鼠妇，得出的结论是：鼠妇适于生活在阴暗环境中．

（5）要养成爱护动物的好习惯；保护动物从我做起，从现在做起，所以，“实验结束后”，应将鼠妇放回到适合它生存的自然环境中．

（6）1只鼠妇数量太少；存在偶然性，如采集的鼠妇生病；或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．因此实验只用1只鼠妇进行实验不行．理由是只用一只鼠妇具有偶然性．

（7）一次实验存在一定的偶然性和误差；计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确．因此实验结束最后要计算各组平均值的原因是减少实验误差，使实验结论准确．

故答案为：（1）光对鼠妇生活有影响吗。

（2）1；光照（或明亮与阴暗）

（3）进行对照；明亮那组。

（4）阴暗。

（5）放回到适合它生存的自然环境中。

（6）不行；只用一只鼠妇具有偶然性。

（7）减少实验误差，使实验结论准确，三、判断题(共9题，共18分)13、×【分析】【分析】各段消化道对食物的消化能力和营养物质的吸收能力是不同的，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．【解析】【解答】解：人体各段消化道对食物的消化和吸收能力是不同的；胃只是吸收少量的水和酒精，而小肠长约5～6m，小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，小肠的这些特点决定了小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．

故答案为：×14、√【分析】【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变；始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．

（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．【解析】【解答】解：鸟类和哺乳动物；它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常而恒定的体温，都是恒温动物．家鸽是鸟类；家兔是哺乳动物，因此家鸽和家兔都是恒温动物．所以题干的说法正确．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】报警电话是110，火警电话119，急救电话是120，根据日常生活的经验进行解答即可．【解析】【解答】解：如果有需要急救的病人；就拨打120；因此120是急救电话，故题干说法正确．

故答案为：×16、×【分析】【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．【解析】【解答】解：通过分析可知；营社会生活的动物，也有比较高等的动物如狒狒，因此题干的说法不正确．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物的一种本能，而是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动为后天性行为．【解析】【解答】解：动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如蜘蛛结网；鸟的育雏等；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如黑猩猩把桌子叠放取香蕉吃等．

故答案为：√18、√【分析】【分析】此题考查的知识点是生物的分类等级．解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入．【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物共同特征最多，亲缘关系最近．

故答案为：√19、×【分析】【分析】营养搭配按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩．【解析】【解答】解：为了满足人体对能量和各种营养物质的需要；做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩；人每天摄入最多的应该是米；面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品，故此题说法错误．

故答案为：×．20、√【分析】解：心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管；而心房收缩只需把血液送入到心室．与各自的功能相适应，心房的壁比心室的壁薄．同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚．

故答案为：√

心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室；心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，心脏壁的厚薄是与心脏各腔收缩输送血液的距离长短相联系的．

心脏壁的厚薄是与其功能相适应的．【解析】√21、√【分析】【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹组成，骨骼肌能够收缩和舒张．【解析】【解答】解：骨骼肌两端是乳白色的肌腱（属于结缔组织）；分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肌肉组织构成，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．

故答案为：√四、作图题(共3题，共21分)22、略

【分析】【分析】由图可知：A图表示屈肘动作，B图表示伸肘动作．[①]肱二头肌，[②]肱三头肌，[③]肌腹，[④]肌腱．【解析】【解答】解：（1）（2）骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌