冀教版八年级上册生物复习提纲

12双子叶植物胚都由胚芽、胚乳于水的简单物质③溶于水的物质运输给胚根、胚轴、胚芽④胚根发育成根⑤分则体构EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up19(植物吸水的主要器),根吸水的主要部位)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up19(根),尖)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up19(根),胞)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up19(增),少)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up19(了吸收),液泡大)3(根毛)细胞吸水，当(根毛)细胞液浓度小于周围溶液(土壤溶液)浓度时，(根毛)细EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up13(同植),烧苗)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up13(生长),现象)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up13(水量不同),次性施肥)过多、盐碱地都会造成土壤溶液浓度皮4芽5EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up10(延长光照时间),增加光合作用)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up10(地),积)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up10(塑料大),理密植)植（4）途径：土壤水分----根毛细胞----表皮内层层细胞----根尖成熟区上部导管----茎的导管----叶脉的导管----叶肉细胞69、关节的特性：a、灵活(①关节软骨既光滑又有弹性②关节囊内壁可以分泌滑液）b、牢固(①关节囊由坚韧的结缔组织构成并附有许多韧带②关节头和关节7EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(动),）)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(来就有),动物的)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(身体里),战斗)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(遗传物质所),保护子女)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(控制),洄游)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(行为),迁徙)状8核泡质外壳和核酸核心主就不再有生命通过自身遗传物的营养物质进行EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up17(有叶),寄生)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up17(素),生)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up17(通过光合作用制造有机物),依靠从活的动植物体和人)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up17(如植物),内吸取)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up17(少),机)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up17(量),养)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up17(细),料)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up17(菌),进)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up17(）),行生){EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up5(6),作)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up5(菌的呼),面包){有氧：葡萄糖+氧气→二氧化碳+水+能量（多）(应用于制无氧：葡萄糖→酒精+二氧化碳+能量（少）(应用于酿酒{EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up1(子实体),地下菌)丝EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(动物病),空气)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(细菌病毒),血液和生)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(噬菌体),物媒介)生产胰岛素等贵重药物)、青霉(青霉素)、蘑菇(食用，含蛋白质、氨基酸）：病毒引起的疾病：艾滋病、病毒性肝炎、流行性9第一章种子的萌发和芽的发育第一节种子萌发的过程1、种子的萌发是绿色开花植物生命周期的开始。2、大多数双子叶植物的种子都是由▁▁▁▁▁和▁▁▁▁▁▁构成。大多数单子叶植物的种子除了▁▁▁▁▁和▁▁▁▁▁▁外，还有▁▁▁▁▁。双子叶植物种子贮存营养的结构是▁▁▁▁▁,单子叶植物种子贮存营养的结构是▁▁▁▁▁。双子叶植物种子种皮胚:▁▁▁▁▁作用胚根：发育成▁▁▁▁▁胚芽：发育成▁▁▁▁▁新植物的幼体单子叶植物种子胚胚根胚芽胚轴子叶用新植物的幼体3、菜豆种子接触水分后，便▁▁▁▁▁▁▁膨胀，种皮软化且透性增加，是外界的▁▁▁▁▁▁▁进入▁▁▁▁▁▁▁。在▁▁▁▁▁▁▁的作用下，贮存在▁▁▁中的营养物质分解成▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁,供胚吸收利用。胚得到营养物质后。▁▁▁▁▁▁▁急剧加快，胚的体积迅速增大，胚根尖端首先突破种皮，发育成▁▁▁▁。随着幼根的生长，胚轴也在伸长，便弯曲着拱出地面，两片子叶被带出地面，不久子叶展开，露出▁▁▁▁,它逐渐发育形成▁▁▁▁和▁▁▁。4、玉米种子吸收水分过后，▁▁▁▁中的营养物质通过▁▁▁▁转运给▁▁▁▁、▁▁▁▁和▁▁▁▁,胚根突破种皮发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成▁▁▁▁和▁▁▁,进5、在种子的萌发过程中，▁▁▁▁发育成植物体的根，▁▁▁▁发育成茎和叶。所以，▁▁▁▁是种子的主要部分，是新植物的幼体。型的、子叶不出土的种子要播得▁▁▁▁,小型的、子叶出土的种子播得▁▁。第二节种子萌发的条件适量的▁▁▁▁;三个因素外界条件充足的▁▁▁▁;相互联系、相互制约、缺一不可适量的▁▁▁▁;三个因素种子萌发的条件在种子的▁▁▁▁▁▁▁▁2、种子的休眠：有些植物种子虽然是▁▁▁▁的，萌发的▁▁▁▁▁▁▁▁也适宜，但是它们成熟后不能立即萌发，需要经过一段时间才能发芽。3、种子的休眠时植物▁▁▁▁▁▁▁▁的表现。4、种子的寿命有长有短。水稻的寿命一般是▁▁▁▁▁,白菜种子、蚕豆种子的寿命一般5、种子的发芽率：▁▁▁▁▁▁▁▁▁占▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁的百分率。公式“：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁×100%7、种子的发芽率在▁▁▁▁▁以上时，才能播种使用，如果发芽率过低，就要另换优良的第三节芽的发育顶芽芽着生的位置{侧芽顶芽混合芽→→枝条和花2、生长点细胞不断分裂，属于分生区。3、顶端优势：顶芽优先生长，抑制▁▁▁▁▁的生长发育的现象。4、根据▁▁▁▁▁▁▁的原理，运用在生产生活中的如：整枝、打杈、造型等。第二章根的吸收作用第一节根的生长1、从根的尖端到生有根毛的一段，叫做▁▁▁▁▁。根生长的主要部位是▁▁▁▁▁。2、根尖的结构从尖端向上依次是▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁和▁▁▁▁▁。3、❶▁▁▁▁▁细胞较大，形状不规则，排列不整齐，具有▁▁▁▁▁作用；❷▁▁▁▁▁细胞体积小，近视正方体，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，具有很强的▁▁▁▁▁▁▁▁能力，能不断产生新细胞。分生区产生的新细胞，一部分仍具有分裂能力，继续分裂；另一部分停止分裂，下部形成分化形成▁▁▁▁▁细胞，上部形成▁▁▁▁▁细胞。目▁▁▁▁▁细胞较长，排列比较整齐。❹伸长区细胞不再伸长，其表皮细胞长出了根毛，原来的伸长区变成▁▁▁▁▁。4、移栽植物时应注意保护▁▁▁▁▁,这有利于移栽植物的根很快恢复生长，成活。5、根尖中与根伸长相关的部位是▁▁▁▁▁和▁▁▁▁▁。▁▁▁▁▁细胞的数量增加和▁▁▁▁▁细胞体积的增大，使根不断向下延伸。6、根不仅具有▁▁▁▁▁,还有▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁的特性。第二节根对水分的吸收1、吸收水分的主要器官是植物的▁▁▁▁▁。主要在▁▁▁▁▁进行。❶▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁扩大了根的吸收面积；❷根毛的▁▁▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁▁▁,适于吸水；目成熟区的上部形成了▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁,适于运输水分。3、浇水必须浇“透”，是因为根吸水的主要部位根尖的成熟区在▁▁▁▁▁▁▁。4、细胞吸水：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁大于▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。细胞失水：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁小于▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。根毛细胞吸水：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁大于▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。5、根将水分吸收到植物体内的顺序是：土壤溶液→根毛细胞→▁▁▁▁▁▁▁表皮细胞的各层细胞→导管6、▁▁▁植物或▁▁▁▁植物的不同生长时期，浇水量应有所不同。7、如果出现烧苗，采取急救的措施▁▁▁▁▁▁▁。第三节无机盐与植物的生长1、农家肥的优点：▁▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁▁、能改良土壤；缺点：肥效较▁▁▁▁▁,适合做▁▁▁▁▁▁▁。2、化肥的优点：▁▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁▁缺点：养分单一，长期使用不仅▁▁▁▁▁,土壤易▁▁▁▁,适合做▁▁▁。3、植物生长需要最多的是含▁▁▁▁、▁▁▁▁▁、▁▁▁▁的无机盐。4、苹果的了小叶病，是因为缺▁▁▁▁引起的；油菜只开花不结果是因为缺▁▁▁▁▁▁▁。5、不同的植物对各类无机盐的需要量不同。同种植物在不同的生长时期，对各类无机盐的需要量也不同。苗期需要较多的▁▁▁▁,中后期需要较多的▁▁▁、▁▁▁。无机盐无机盐无机盐的作用无机盐的缺乏症状含氮无机盐促进细胞的▁▁▁▁和▁▁▁▁▁,使枝叶长得植株▁▁▁▁,新叶▁▁▁▁▁▁▁,老叶黄色枯焦含磷无机盐促进幼苗的生长发育和花▁▁▁提早成熟植株▁▁▁▁,茎叶▁▁▁▁或呈▁▁▁▁▁含钾无机盐使植物的▁▁▁▁▁健壮，促进▁▁▁▁的形成和运输叶色黄，老叶▁▁▁▁并▁▁▁▁▁6、给白菜多施▁▁▁▁▁▁▁,马铃薯多施▁▁▁▁▁▁▁。7、▁▁▁▁▁▁▁是人们根据植物生活所需要无机盐的▁▁▁▁和▁▁▁,按一定的比例配成的▁▁▁▁▁▁▁,在无土的基质中胚芽植物的办法。第一节光合作用的产物1、每种生物、每个活细胞完成的每一项生理活动都需要,这些能量最终都是由提供的。绿色植物利用太阳能制造并贮存了生命世界所需要的能量。（1）把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜；目的是：（2）选一个叶片，把其中一部分的上下两面用遮光纸遮起来，放在阳光下照射2--3h;（遮起来的目的是，选一部分的目的是)（3）摘下叶片，去掉遮光纸，将叶片放在盛有酒精的小烧杯里，水浴加热。（将叶片放在酒精的目的是：水浴加热的目的是）碘液的目的是：）（5）用清水冲掉叶片上的碘液后观察颜色的变化。3、由实验得出：叶片见光部分变成了，遮光部分仍旧是黄白色，着说明了见光部分产生4、绿色植物在条件下进行，主要产生，并可进一步合成其他有机物。这些有机物不仅供植物本身需要，也是动物和人类的食物来源。呼吸及燃料燃烧所消耗的氧气，都是产生的。6、绿色植物产生的绝大部分以气体的形式排放到大气中。7、改善大气环境质量的有效途径是、。8、绿色植物进行光合作用，可以把太阳光的转化为贮存在有机物中，这些能量9、、等燃料中的能量是通过贮藏起来的。10、人类和其他生物所需的有机物、能量和氧气，都需要靠来提供。所以，光能是生物界一切活动的不竭动力，人类要好好的利用光能。农业生产中常用、等措施增大光合作用的总面积。12、光合作用的产物是和。第二节光合作用的原料（1）第一组，把天天竺葵插入盛有清水的小烧杯中，把小烧杯放在盛有氢氧化钠溶液的培养皿中（亲氧化钠的质量分数为25%然后用广口瓶江他们扣住，在瓶口涂上凡士林防止漏气。(放氢氧化钠的是因为氢氧化钠会与发生反应。)（2）第二组，把天天竺葵插入盛有清水的小烧杯中，但是培养皿中放入清水。然后用广口瓶江他们扣住，在瓶口涂上凡士林防止漏气。（3）把两组放在黑暗处一昼夜，然后一起光照2---3h；（4）最后，检查者两套装置的叶片有无淀粉生成。（5）由实验可以看到，盛有清水装置中的叶片产生了，盛有氢氧化钠溶液装置中的叶片没有产生，这说明是光合作用的原料。2、植物通过，不断消耗大气中的，这有利于维持生物圈中和的相对平衡。因此，维持生物圈中的，不但要有效的控制工业生产和人们生活中的排放量，而且还要保护绿色植物，充分发挥绿色植物的调节功能。3、光合作用放出的来自光合作用的，这说明是光合作用不可缺少的原料。绿色植物通过光合作用，可以把吸收的和第三节光合作用的场所1、叶是植物的营养器官，叶片是叶的主要部分，叶片的结构特点适于光合作用。植物的光（2）将一片薄纸夹在两个双面刀片中间，用手捏紧，切割叶片；（3）每切一次。刀片蘸一下水，将切下的叶片放入中。(4)用镊子挑选最薄片的叶片薄片放在载玻片上的中，盖上盖玻片，制成临表皮上表皮气孔：气体进入叶片的门户（气体交换和水分散失的门户）叶片叶肉栅栏组织：含有叶绿体多，位于上表皮，细胞呈圆柱形，排列比较整齐海绵组织：含叶绿体少，位于下表皮，细胞形状不规则，排列疏松EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up13(导管),筛管)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up13(运输水分),将光合作)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up13(无机盐给叶肉),制造的有机物)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up13(一部分水作为),送到其他器官)导组织；动物组织有：上皮、结缔、肌肉、神经组织）（2）表皮的结构既有利于光线的透入，又能防止叶片内的水分过多的散失，并对叶片起作（3）下雨过后，荷叶上有关东的水珠，而不被叶片吸收，这是因为表皮上有。4、绿色植物光合作用就是在中进行的。5、叶片由、和三部分组成。它们都有适于光合作用的特点，因此，光合作用最理想的场所6、光合作用就是绿色植物的利用光能，把和转变的成贮存着能量8、光合作用完成了两个方面的转化：一是，即把简单的转化为复杂的，并释放；二是，即把转变为贮存在有机物中的。9、“枝繁叶茂”可以增大单位空间的总面积，使植物最大限度地接受太阳光照射，提高光10、农业中的、和等种植方式可以充分利用土地、阳光等资源，创造最大的生物产量。11、复种是一块地在一年内中几茬，提高一块土地上的光能利用效率。间作是利用不同植株高低不同，在同一块地上间隔种植的方式，增加对太阳光的吸收。12、现在人们知道了叶绿素的构成成分，并能人工合成叶绿素。第四章呼吸作用和蒸腾作用1、人和动物都在不停得进行着呼吸作用，植物每时每刻都能进行。2.实验证明，生活着的树叶能够不断地吸收，放出。同样，植物其他生活着的器官也都在3.呼吸作用的概念：植物体吸收，将分解为和，并释放的过程4.呼吸作用的公式。5.萌发的种子的保温瓶温度升高了，装着炒熟种子的保温瓶中温度没有变化，这说明种子在萌发过程中会释放大量的热，这些热是植物过程中，伴随体内有的分解释放出来。6.植物在呼吸过程中释放的能量，部分用于植物体的，如： 以热能散失。植物体的活细胞都在不停地呼吸，呼吸一旦停止，植物的各种生命活动就会因光合作用过程中，原料和产物的运输所需要的能量，也正是▁▁▁▁▁▁释放出来的，如果没有呼吸作用，光合作用也会因为没有能量而无法进行。因此，呼吸作用和光合作用之间的关系是▁▁▁▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁▁▁▁。8、呼吸作用的强弱主要受▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁及▁▁▁▁▁▁▁▁▁的影响。和▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。10、农业上的中耕松土、及时排涝都是为了让可能空气流通，保证植物根部的▁▁▁▁▁▁顺利进行，分解有机物释放更多的能量，从而促进根部的吸收和植物地生长。11、呼吸作用的实质是分解▁▁▁▁▁▁,贮存▁▁▁▁▁。有利于有机物的储存。第二节蒸腾作用2、蒸腾作用的主要器官是▁▁▁▁▁▁▁。3、在表皮细胞之间，有一些成对存在的▁▁▁▁▁▁▁细胞，叫做▁▁▁▁▁▁▁▁▁。4、一对保卫细胞之间的空隙就是▁▁▁▁▁▁▁。5、靠近气孔的保卫细胞壁厚，靠近表皮细胞一侧的细胞壁薄。6、保卫细胞吸水：叶内水分较多，气孔张开；保卫细胞失水：气孔闭合（光照强，气孔吸水；黑夜，气孔失水）7、植物就是通过控制的开闭来调节蒸腾作用的。8、进行蒸腾作用的主要器官，其他器官也能进行少量的蒸腾作用。9、根从土壤中吸收的水分，通过导管输送到叶，只有左右的供植物和其他的生命活动利用，左右的水分都变成从散发到大气中。10、蒸腾作用可以促进，促进。使叶片不至于受到强光的照射而灼伤。12、在农业和花卉生产中，移栽幼苗在阴天或傍晚进行，移栽时要去掉一些枝叶，并设法遮阴，这些都是为了。有利于幼苗的成活。13、植物的蒸腾作用将大量的水分散失到空气中，提高了空气的湿度，增加了降雨量。还可以调节气候，减轻干旱，提高居住的环境质量。14、温带植物在深秋落叶，是植物降低作用，保持体内水分，度过寒冷和干旱的季节的一种保护性适应。这种适应是植物在长期的进化中形成的。1、大气中，氧气约占，二氧化碳约占。绿色植物通过作用吸收释放，使大气中的二氧化碳和氧气保持平衡状态，其他生物才能进行正常的呼吸作用。人们称绿色植物是天然的。2、生物圈中的绿色植物通过作用参与了水的循环，并对稳定水循环具有重要的3、植物的蒸腾作用蒸发、吸收了大量的水分，促进了生物圈中水的循环，对涵养水分、防止水土流失、调节气候产生了重大的作用。此外，绿色植物还在防风固沙、美化环境、消毒杀菌，消除噪声等方面发挥着不可替代的重要作用。4、能维持生物圈中碳—氧平衡的生理活动是(1)图中食物链起始的生物是。(2)图中甲、乙都具有的生理作用是。(3)图中③表示的生理作用中，能将光能转变成有机物中的化学能是在中进行的。(4)绿色植物的气体进出和水分的散失都是通过叶片上的完成的。第一章动物的运动第一节运动的基础1、脊椎动物是依靠又、和组成的运动系统来完成的。2、骨坚而不重：为有和；骨坚而不脆：是因为和。骨的这两个性质使骨适于动物的支撑和3、具有造血功能的是，幼年时骨髓为鲜红色。4、骨头能够燃烧的是，不能够燃烧的是。5、医生给骨折病人治病时，特别注意保护病人的。因为上面分布着丰富的血管和神经。骨膜：有丰富的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。骨密质：骨干部的骨质致密坚硬骨松质：骨两端的骨质比较疏松骨髓运动基础骨连结关节窝（关节）关节囊（能分泌滑液，灵活并坚韧）关节腔肌腱：乳白色，附在相邻的两块骨上骨骼肌肌腹：受刺激后收缩6、灵活而牢固的关节不仅能保证动物运动的正常进行，而且能减少骨与骨之间的_____、缓冲运动时的＿＿＿＿＿。7、骨通过＿＿＿＿＿联系起来，组成骨骼。骨骼对动物体及运动具有支撑作用，对内脏器9、青少年正在长身体，要经常参加体育运动，以促进＿＿＿＿＿＿＿和其他内脏器官的发10、青少年应保持正确的坐、立、行、走的姿势。如果不注意的话，时间久了骨骼会变形。11、写出图中的名称第二节运动的完成1、运动的完成是由＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的协调配合完成的。2、一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节。当骨骼肌受到一定的刺激时，就会收缩变短，牵动所附着的骨围绕关节发生位置变化，于是就产生了运动。3、屈肘时，以＿＿＿＿＿＿＿＿＿为主的屈肌肌群____,以＿＿＿＿＿＿为主的伸肌肌群_______;伸臂时，以＿＿＿＿＿＿＿为主的伸肌肌群______,以＿＿＿＿＿＿为主的屈肌肌群＿＿＿＿＿＿。4、动物做任何动作，都不是由一块骨骼肌收缩完成的，而是由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿协作5、动物因逃避伤害、争夺食物和栖息地、完成繁殖所进行的运动，必须在＿＿＿＿＿和__________的协调下才能完成。运动还需要能量的供给、物质的运输等，因此需要＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的配合。6、哺乳动物及其他动物通过各种运动，适应复杂多变的环境，维持＿＿＿＿＿＿和____________________________。第二章动物的行为第一节动物行为的特点1、动物行为：泛指动物的＿＿＿＿＿＿或_______,包括动物的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿以及其他的运动方式；动物的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等动作；动物的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、静止不动、注目凝视。2、动物行为的产生是由＿＿＿＿＿＿或体内＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿引起的，并且离不开动物体自身＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿的作用，也离不开＿＿＿＿＿＿和_________的作用。第一、动物行为，都是一个＿＿＿＿＿、＿＿＿＿的动态过程，包括体内的生理活动变第二、动物的行为与＿＿＿＿＿＿有密切的关系。第三、动物行为的产生，都是动物体的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、和________作用的结果4、人类研究动物行为的目的是：利用对＿＿＿＿＿＿＿＿＿的动物，控制对＿＿＿＿的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展。如：对有害的动物进行有效的防治。5、血液循环、鲸鱼“喷”水都不属于动物的行为。第二节动物行为的类型1、社群行为：同种动物个体之间维持群体共同生存的一系列行为。群体成员有分工。具有社群行为的动物有：＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿。2、攻击行为：同种动物个体之间由于争夺＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿或＿＿＿＿而相（攻击行为的重要特点：双方争斗相当激烈，但很少受到致命的伤害）3、防御行为：为了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的行为。如：乌贼喷“墨汁”。4、繁殖行为：是动物繁殖后代有关的行为。主要包括＿＿＿＿＿＿＿＿、___________、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。繁殖行为能使动物的子代数量增加，有利于种群的繁盛。5、节律行为：动物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成了许多周期性的、有节律的活动，这种表现昼夜、季节和潮汐节律的活动。可以分为节律、_________节律。6、动物复杂多样的行为，使动物能更好地＿＿＿＿＿＿的变化，提高动物存活和繁殖的机7、将下列动物现象与所属动物的行为用线连接起来。a.新西兰有一种原始蜥蜴，一年中有半年冬眠A.社群行为c.两只黄鼬为争夺一只鸡而争斗C.攻击行为d.黄鼬遇到敌害，肛门旁的臭腺释放臭气D.防御行为e.老猴发现猛兽后，高声吼叫并带领猴群逃跑E.节律行为第三节先天性行为和学习行为1、动物生下来就具有的，由身体里＿＿＿＿＿＿所控制的行为，是动物的＿＿＿＿＿。如：蜜蜂猜谜、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、蜘蛛织网，蛇的冬眠。2、不是动物生来就具有的，而是通过＿＿＿＿＿＿获得的行为，是动物的＿＿＿＿＿。3、动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂，而且＿＿＿＿＿＿在动物的全部行为活动中占的比重也越大。4、动物通过＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿而获得各种各样的动物行为。动物的学习行为可以对人类的生活和工作提供帮助，如：导盲犬、警犬、训练的海豚、训练的灰喜鹊消灭松毛虫，达到以鸟治虫的目的。5、请将下列现象与所属的动物行为用线连接起来。a.鸟儿筑巢b.黑猩猩设法取到挂在高处的香蕉A.先天性行为c.大雁南飞d.经调教的猪能定点吃食、睡觉和排便B.学习行为e.黎明时公鸡打鸣报晓f.两只海豹做顶球的游戏1、人们把细菌、真菌和病毒等生物统称为微生物。2、细菌的个体失分微小，是生物，细菌的基本形态有、和3、肺炎双球菌是形，大肠杆菌是形，甲烷螺旋菌是形。5、细菌与动植物细胞的结构主要区别是他没有。6、细菌只有遗传物质（DNA）集中地区域，叫做，因此，细菌属于生物。7、有些细菌还有、、等特殊结构。其中是细菌的运动器官是；有保护和营养作用的是；是细菌细胞形成的休眠体，对不良环境有很强的抵抗力。腐生生活：通过分解动物尸体、粪便和植物的枯枝落叶获得有机物异养生物8、营养方式寄生生活：依靠从活的动植物体和人体内吸取有机养料9、绝大多数细菌不含，只能利用现成的有机物生活，属于生物。10、少数细菌含有光和色素，能进行光合作用，自己制造有机物，属于生物。11、好氧性细菌：需要在有氧条件下呼吸，如：无论是有氧条件下还是无氧条件下进行呼吸，都是细菌获得的过程。12、细菌通过进行繁殖，在适宜的条件下，有的细菌每20--30min就可以分裂一次。：，），16、人们能利用大肠杆菌来生产、等贵重药品了。17、少数细菌对人类是有害的，应加以控制。病原菌可以使人患病，如：结核杆菌可以使人得结核病。细菌性痢疾、霍乱、鼠疫、破伤风等传染病也都是由细菌引起的。18、可以使白菜、番茄等腐烂的细菌是。19、保存食物时，采取一些措施抑制细菌的生长、繁殖或杀灭细菌，可以防止食品腐烂。1、病毒比细菌小得多，只能用纳米来表示他的大小，必须借助才能观察到。2、病毒的形态多种多样，结构非常简单，都没有结构，是由3、有的病毒含有的核酸是，有的病毒含有的核酸是。4、噬菌体是专门寄生在细菌细胞内的病毒，她的身体包括头部和尾部两部分，头部呈正多面体。头部的外壳和尾部都是，头部的内部含有。5、病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的内。6、这些被寄生的生物叫做7、病毒在寄主细胞里进行增殖，它在自身的指导下，利用寄主细胞里的结构和原料，制造8、病毒离开寄主细胞就不再有任何生命活动，一旦有机会侵入活细胞，生命又重新开始。病毒的和能摧毁寄主细胞。（1）个体极其微小，没有结构，只有和组成的核心；（2）专门寄生在内，以增殖。动物病毒：寄生在植物细胞里的病毒10、病毒植物病毒：寄生在动物和人细胞里的病毒动物病毒：寄生在植物细胞里的病毒10、病毒植物病毒：寄生在动物和人细胞里的病毒11、根据遗传物质的不同，可将病毒分为和。12、几乎所有的生物都能被病毒感染。病毒往往通过接触，空气、水、伤口、血液和生物媒介等途径进行传播。13、人的传染病大约有是由病毒感染引起的。如：艾滋病病毒、病毒性肝炎、流行14、家禽、家畜和农作物因病毒感染而患病的情况也很常见。如：动物：鸡瘟、猪瘟、口蹄疫、禽流感；植物：烟草花叶病、枣疯病、番茄丛矮病、水稻萎缩病。如：利用细菌病毒可以治疗某些由细菌引起的疾病；16、利用昆虫病毒可进行农林病虫害的防治，我国利用病毒防治松毛虫、黏虫、棉铃虫、地17、在生物工程中，利用病毒能够特异侵染某些寄主细胞的特点，可以让某种病毒携带动植物或微生物的某些基因进入，来达到转基因或的目的。如：成功培育出新品种。第一节酵母菌和霉菌1、在微生物王国中，真菌的个体一般比细菌大的多，多数用肉眼看得见。2、酵母菌是一种真菌，它是史上应用最早的。3、和都是个体微小的真菌。制作面包、馒头等发面食品以及食 5、酵母菌的生殖方式{生殖6、在环境适宜时，成熟的酵母菌细胞向外生出与自生相似的突起，叫做。芽②在无氧条件下，酵母菌把葡萄糖分解成和，同时释放 8、在潮湿温暖的地方，很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蜘蛛网状的菌落，那就是，最常见的霉菌有和。9、青霉和曲霉的菌体是由许多构成，菌丝内有横隔，把菌丝分成许多细胞，细胞中有，所以它们都是的。长在营养物质表面并向上生长，叫；10、青霉和曲霉的菌丝蔓延到营养物质的内部，叫做。11、青霉和曲霉依靠吸收有机养料，进行生活。12、青霉和曲霉的区别青霉气生菌丝的顶端呈，分支的末端有成串的青绿色的；曲霉气生菌丝的顶端呈，在球体的表面辐射状地生有成串的。13、青霉和曲霉是靠顶端产生的进行繁殖。 ①具有、和，细胞内有成形16、馒头、面包等发面食品总是松软多孔，是因为酵母菌分解了面粉里的葡萄糖、产生了____________17、酵母菌进行无氧呼吸时产生了，因此在工业上用来和制____________18、青霉素是一种抗生素，它是从中提取出来的。20、长在花生、玉米粒上的，能产生，吃了可能使人、畜致癌。所以，不要食用发霉变质的食品。21、有的霉菌进行寄生生活，还能导致动植物和人患病。22、酵母菌是单细胞真核生物，而霉菌是多细胞真核生物。23、为什么在潮湿闷热的夏季，食品、衣物或皮鞋常常长“毛”发霉？是因为霉菌的生长和繁殖不仅需要有机养料，而且需要充足的水分和温暖的环境，而食品、衣物中含有有机物，夏天天气暖和，温度适宜，伏天天气潮湿，提供了充足的水分。第二节食用真菌1、蘑菇是常见的大型。蘑菇不含叶绿体，不能进行作用，所以蘑菇不是植物，而是真菌。进行异养生活。它是靠地下部分的从土壤或腐殖质中吸收水分和有机养料，进行生活。2、蘑菇的结构，蘑菇的整个地上部分叫做，像伞盖部分叫做，它下面生有许多放射状排列的薄片，叫，伞柄部分叫做。3、子实体是由构成的。蘑菇的地下部分则是纤细的菌丝，交错伸展到土壤或它成熟后散落下来。一旦遇到条件适宜的地方，就会萌发出菌丝，然后从菌丝上长出 。5、成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，轻轻瞧一瞧，落下的褐色粉粒是。6、我国目前已知的食用真菌有种，常见的有、、____________________________________7、食用真菌不仅味道鲜美，而且营养极其丰富，富含人体所需的、多种 、，以及铁、钙、镁、纳、钾等多种矿物质。一些大型的真菌像灵芝、马勃、冬虫夏草和茯苓等，有很高的要用价值，是名贵的中药材。食了毒蘑菇会引起中毒，甚至危及生命。①毒蘑菇一般颜色，不生蛀虫；③菌柄上有；⑤但是有蘑菇颜色也不鲜艳，无菌环，却是毒蘑