苏教版二年级数学下册第八单元第4课《了解你的好朋友》听评课记录

苏教版二年级数学下册第八单元第4课《了解你的好朋友》听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张教师

学科/课程名称：数学

班级/年级：苏教版二年级下册

教学主题或章节：第八单元第4课《了解你的好朋友》

听课人员信息

听课人姓名：李教研员

听课人职务：教研员

听课目的：教学研究

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体等都得到了有效利用。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过一个有趣的谜语导入新课，激发了学生的兴趣，引起了学生的思考。

展开阶段，张教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。在讲解基本概念和知识点时，张教师语言清晰、表达准确。同时，张教师还引导学生进行小组讨论，让学生在讨论中思考、在讨论中学习。

结束阶段，张教师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了具有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张教师在课堂上注重与学生的交流，提问、回答、鼓励等环节都体现了师生之间的良好互动。学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。观察到大部分学生都能认真听讲、认真做笔记。学生之间的合作学习情况良好，小组讨论活跃。

5.课堂管理

张教师对课堂纪律把控得当，学生们都能遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、教学软件等。这些技术的运用对提高教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括了解和掌握《了解你的好朋友》这一章节的基本知识点，以及培养学生的合作交流能力和解决问题的能力。从课堂表现和作业完成情况来看，大部分学生已经达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生们在课堂上的表现显示，他们对知识点的理解和记忆情况良好。大部分学生能够准确地回答问题，并在作业和测试中表现出对技能的掌握。这说明张教师的教学方法和对知识点的讲解是有效的。

3.情感态度价值观

本节课不仅关注学生对知识的掌握，还注重培养学生的情感态度和价值观。通过引导学生了解好朋友的特质，张教师帮助学生培养了对朋友的关爱和尊重的情感态度。同时，通过小组讨论和合作交流，学生也培养了一定的团队合作意识和解决问题的能力，促进了学生的全面发展。

总体来说，本节课的教学效果良好，学生对知识的掌握程度较高，情感态度价值观的培养也取得了一定的成效。这些成果的取得离不开张教师的精心准备和有效的教学方法。在今后的教学中，建议张教师继续保持并进一步改进教学方法，以提高教学效果，达到更好的教育目标。

四、总结与建议

1.总体评价

我对本节课的整体印象是积极的。张教师在教学过程中展现出了较高的专业素养和教学能力，对教材内容的把握和教学方法的选择都表现出深思熟虑。最突出的优点是张教师对学生的引导和激励，使学生在课堂上保持高度的参与度和积极性。

2.改进建议

尽管本节课取得了良好的教学效果，但仍有一些方面可以改进。首先，张教师在课堂导入阶段可以尝试更多元化的方式，以进一步提高学生的兴趣和思考。其次，在小组讨论环节，可以更注重学生之间的互动和交流，确保每个学生都能参与到讨论中。最后，张教师可以利用现代教育技术手段，如在线互动平台等，以丰富教学形式，提高教学效果。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议安排后续听课。通过持续关注张教师的