小学三年级-家长会

小小少年整装待发——三年级八班家长会尊敬的各位家长：

今天首先感谢各位家长，在这一年的时间里，配合学校、老师，协助自己的孩子茁壮成长，三年级八班能在三级部取得的每一项成就，离不开每一位家长的努力。所以我感谢我们三年级八班每一位家长。能当这个班的班主任我真的感到很幸福，不仅仅因为孩子，还有孩子背后的每一个家庭。再就是我想对每一位家长说，我尽力了！把自己能教的所有知识、所有道理，对孩子能表现的所有关心都给了三年级八班的每一位同学。家长会的主题：一是汇报一下前阶段同学们在校表现和学习情况。结合期末考试的情况，分析学生的学习、生活和心理状况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。三是关于暑假的具体要求。安全重于泰山1、防溺水2、交通安全3、饮食安全4、其它安全注意事项

期末考试成绩分析试卷（趋势：题目开放、重灵活）难度中等偏上。批卷（交换批卷）标准不一成绩：非常优秀（11位）优秀（23位）优秀线102分97分问题：计算能力（基础）多练+细心审题能力（读题习惯+考试态度）知识点掌握的不扎实（讲会做忘）基础太薄弱（课堂反应跟不上、做题速度也跟不上）年级越高，成绩只会越拉越大。充分利用暑假时间。成绩对策

根据孩子的学习表现，要戒骄戒躁。找准下一步的学习指导切入点。不要眉毛胡子一把抓，要在暑假有的放矢。

家长多反思自己的教育方式，然后对孩子的教育三思而后行，不要粗暴，更不要溺爱。不要一个暑假都责怪孩子的不足，让孩子陷入补课的沼泽。即使补课，也要和孩子交流，让孩子从内心真正的接受。否则于事无补。成绩对策

1、偏科：寻找到薄弱学科，进行充分的复习和预习，力争在暑假有明显进步，提升自信。2、整体成绩偏低或不稳定：制定目标，用恰当措施激发孩子的学习兴趣，逐步稳定提升成绩。3、因书写不认真造成的失分：

暑假进行自主的书法练习或者参加书法辅导，力争字体脱胎换骨。只有把字写漂亮了，你才会体会到那份快乐和自信。特别是四年级开始进行涂卡，电脑阅卷，书写更成为重要的影响成绩因素。

4、家长没有时间或能力监督暑假作业：可进行同学间的学习互助、家长间的互相帮助。力争提高暑假作业质量，保证为四年级打下坚实基础。

暑假生活建议1、学习、玩耍、旅游，劳逸结合。2、适度发展特长，尊重孩子兴趣。3、做好学习生活的监控，不要让孩子处于真空状态，防止出现与坏人交往的机会。4、走亲访友，探望老人，孝老敬亲，文明礼仪，家长率先垂范。5、多读书、读好书（语文考试重阅读）6、经常抽时间陪陪孩子，多交流，避免出现年级过渡阶段的心理问题。.例如：在三年级阶段，很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。如何抓好孩子的

学习监督第一、抓作业。按规定时间完成每天规定内容，不容草率。第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确。

第三、抓技能。如想问题求清楚、生动，口头阅读、背诵务求熟练.语言表达要求准确而迅速；第四、抓能力。主要