人教版数学七年级上册《正比例函数》听评课记录_第1页
人教版数学七年级上册《正比例函数》听评课记录_第2页
人教版数学七年级上册《正比例函数》听评课记录_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版数学七年级上册《正比例函数》听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：七年级

教学主题或章节：人教版数学七年级上册《正比例函数》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张伟老师对教学计划非常清晰，对《正比例函数》这一章节的内容烂熟于心。在教学资源准备方面，教材、教具、多媒体等都非常充分，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程：

开始阶段，张伟老师通过一个实际问题导入新课，激发了学生的兴趣。在展开阶段，张伟老师选择了多种教学方法，如讲授、讨论、实验等，使得学生对正比例函数的理解更加深入。在结束阶段，张伟老师对所学内容进行了详细的总结，并布置了具有针对性的作业。

3.师生互动：

张伟老师非常注重与学生的交流，师生交流频率较高，问题设计具有启发性，能够引导学生积极思考。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够紧跟老师的教学节奏。学生之间的合作学习也较为充分，有利于共同提高。

5.课堂管理：

张伟老师在课堂纪律管理上做得很好，学生们都能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张伟老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、网络资源等，使得教学更加生动有趣，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

在本节课中，张伟老师设定了明确且适切的教学目标，即让学生掌握正比例函数的基本概念、性质和应用。通过课后作业、课堂练习以及学生的表现来看，大部分学生已经达到了预期的学习目标，对正比例函数有了较为深入的理解。

2.知识掌握：

学生们在张伟老师的引导下，对正比例函数的知识点有了较好的理解和记忆。通过课堂提问、讨论以及练习，学生们能够熟练地运用正比例函数解决实际问题，表明他们已经掌握了相关的技能。

3.情感态度价值观：

张伟老师在教学中注重培养学生的逻辑思维能力、创新意识和合作精神。在课堂讨论和实验活动中，学生们积极参与，展现出对数学学科的兴趣和热情。同时，老师鼓励学生之间的交流和互助，培养了学生的团队协作能力。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张伟老师对教学内容的掌握程度非常高，教学目标设定明确，教学方法灵活多样，注重学生能力的培养。最突出的优点是，他能够有效地引导学生主动参与课堂，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果总体较好，但仍有一些地方可以改进。例如，在课堂互动环节，可以更多地给予学生自主探讨的机会，鼓励他们提出不同的观点和疑问，以提高学生的思维能力和创新能力。此外，可以适当增加一些实践性强的活动，让学生在动手操作中加深对知识的理解和应用。

3.后续跟踪：

为了进一步了解教学改进情况，建议后续继续听课并跟进。可以采取一些支持措施帮助张伟老师成长，如组织教师培训

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论