粤教版地理八年级下册第七章第2节《快速发展的经济》听课评课记录1

粤教版地理八年级下册第七章第2节《快速发展的经济》听课评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟教师

学科/课程名称：地理

班级/年级：八年级

教学主题或章节：第七章第2节《快速发展的经济》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：地理教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体课件等辅助教学。

2.教学过程：

（1）开始阶段：张教师通过展示我国近年来的经济发展数据，引起学生对经济发展主题的兴趣，导入新课效果良好。

（2）展开阶段：张教师运用对比分析、案例讲解等教学方法，引导学生深入理解我国经济发展的特点和挑战。同时，学生进行小组讨论，分享各自对经济发展的看法，提高了学生的参与度。

（3）结束阶段：张教师对课堂内容进行总结归纳，布置与本节课相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张教师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行及时的反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生在本节课上的学习积极性较高，专注度也较好。在小组讨论环节，学生能够主动参与，展现良好的合作学习精神。

5.课堂管理：

张教师对课堂纪律把控得当，学生遵守纪律情况良好。时间分配合理，课堂节奏控制得宜，使教学活动顺利进行。

6.教学技术使用：

张教师有效利用了多媒体课件等现代教育技术，通过展示图片、视频等形式，丰富了教学内容，提高了教学效果。同时，运用网络资源，使学生能够更加直观地了解经济发展的实际情况，对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张教师根据课程标准和学生的实际情况，制定了合适的教学目标。通过课堂观察和学生的作业完成情况来看，大部分学生能够达到预期的学习目标，对经济发展主题有了较为全面的理解。

2.知识掌握：

学生在本节课上对知识点的理解和记忆情况较好。他们对我国经济发展的历程、特点和挑战有了清晰的认识，能够准确地回答相关问题。此外，学生对经济发展相关技能的掌握程度也较高，能够运用所学知识分析实际问题。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅关注知识的传授，还注重培养学生的情感态度和价值观。张教师通过讲解经济发展的意义、挑战和前景，引导学生认识到经济发展与个人、国家和社会的密切关系，从而激发学生对经济发展的关注和责任感。同时，教师还鼓励学生积极参与合作学习，培养他们的团队合作意识和沟通能力。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给听课人的整体印象是积极的。张教师在教学过程中注重学生的主体地位，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣和参与度。此外，教师对课堂纪律的把控得当，教学环节过渡自然，使教学活动有序进行。最突出的优点是教师能够结合现代教育技术，丰富教学手段，提高教学效果。

2.改进建议：

（1）在教学过程中，建议张教师适当增加学生的自主学习时间，培养学生的独立思考能力。

（2）针对部分学生对经济发展知识掌握不足的问题，建议教师在课后提供相关的辅导资料，帮助学生巩固知识点。

（3）建议教师在课堂讨论环节，更加注重引导学生深入思考，提高讨论的质量和效果。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，有必要进行后续听课。计划采取以下支持措施帮助教师成长：

（1）定期教师培训，提高教师的教学水平和能力。

（2）开展教学研讨