13保护生物与环境（知识点练习）-六年级下册科学（人教鄂教版）

1.3保护生物和环境（知识点+同步练习）知识点：1.生物与环境之间的关系是生物与环境互相影响、相互作用的。2.生物与生物之间有种间关系：互助、竞争、共生、捕食、寄生；种内关系：斗争、互助．3.在一片草原上，狼的存在，使得食草的鼠，兔，羊等生物的数量保持在一定范围内，从而，草原也能够保持繁茂，因此，人们称草原狼为草原生态的天然调节器。4.在一定空间内，生物与环境之间相互影响，相互制约，构成一个统一的整体，这样的整体叫做生态系统。5.如果蚊子从地球上消失了会发生什么？如果蚊子突然间在地球上消失了，那么自然界中的食物链就会出现一个巨大的缺口，而如果没有办法在短期内填补蚊子的生态位，那么就会严重影响以蚊子为食的生物，一旦出现生物链其中一段的物种灭绝，失去生态系统平衡，也许会造成毁灭性的物种大灭绝。6.地球上有哪些类型的生态系统？这些多种多样的生态系统，对生物的生存和环境有什么作用？森林生态系统是种类繁多的动植物的家园，能够涵养水源，净化空气。湿地生态系统栖息着丰富的路上和水生动植物，能够调节气候，净化水质。海洋生态系统生存着17万余种动物和2.5万余种植物，是地球上吸收二氧化碳产生氧气，最重要的场所。草原生态系统是阻止沙漠蔓延的天然防线，起着天然屏障的作用，也是人类发展畜牧业的天然基地。荒漠生态系统能在固定流沙，减弱风蚀，改善环境方面起着不可替代的作用。淡水生态系统不仅是人类资源的宝库，而且是重要的环境因素，具有调节气候净化，污染和保护生物多样性等功能。7.如果生态系统中的某种因素发生了变化，会对生物和整个环境带来什么影响？环境因素的变化，会导致区域内生物的一些反应和变化8.曾经生活在毛里求斯的渡渡鸟因遭到捕杀，最终灭绝了。渡渡鸟灭绝后，该地的大颅榄树就患上了不育症，原来，大颅榄树的果实只有被渡渡鸟吃下，将果实外壳消化掉，并将种子排出后，种子才能发芽。9.红树林被誉为海岸卫士，近年来，由于围海养殖，乱扔垃圾，乱排污水，外来物种入侵等因素，红树林的面积在锐减。10.在一定时期内，生态系统中的生物之间，生物与环境之间保持着一定的平衡，如果其中一种因素发生变化，就会破坏相对稳定的状态，从而使生态系统发生改变，也会影响生物的生存。11.生物多样性包括三个层次，物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性，建立动物救助站，基因库自然保护区以及国家公园都是保护生物多样性的有效措施。西双版纳建立的野生动物救助站野象谷。为了保护生物遗传资源建立的国家基因库。为了保护丰富的鸟类等动物资源而建立的青海湖自然保护区。为了保护生物多样性而建立的武夷山国家公园。12.2000年，联合国确定每年的5月22日为国际生物多样性日，以增强人类对生物多样性问题的重视。同步练习：一、选择题1．我国政府大力推行“退耕还林还草”政策的根本目的是（

）。A．发展畜牧业 B．改善生态环境 C．发展农业2．“国际生物多样性日”是每年的4月22日。这句话（

）。A．正确 B．错误 C．无法判断3．下列不属于保护生物多样性的有效措施是（

）。A．创办马戏团 B．建立自然保护区以及国家公园C．建立动物救助站4．大量捕食青蛙可能带来的后果是（

）。A．人们的生活水平提高B．粮食产量减少 C．建立动物救助站5．下列关于生态系统说法不正确的是（

）。A．一种生物灭绝或环境的破坏会对其他生物产生影响B．生态系统中的生物之间、生物与环境之间要保持着一定的平衡C．蚊子很讨厌，所以让所有的蚊子从地球上消失是一件很好的事6．（

）是地球生命的保护神，有人称它为地球的盔甲。A．臭氧 B．氢气 C．氧气7．2024年世界环境日主题为“生物多样性：保护地球上的所有生命”。下列做法不符合这一主题理念的是（

）。A．退耕还林、还原生物栖息地B．禁止对生物资源的开发利用C．拒绝濒危动植物及其产品贸易8．生物和非生物没有关系。这句话（

）。A．正确 B．不正确 C．不确定9．下列哪种生态系统是地球上吸收二氧化碳、产生氧气最重要的场所（

）。A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．湿地生态系统10．我们倡导“绿色出行”，从环保的角度看，有利于减少（

）。A．大气污染 B．水污染 C．土壤污染 二、填空题11．保护的生物与环境对维持整个生态系统的具有重要意义。12．生活在各种环境中的动物，它们的、与其相适应。13．生物多样性包括多样性、多样性和多样性等三个层次。14．栖息地是生物能够生活的稳定环境，它为生物提供生存、生长发育与繁殖所需要的阳光、空气、水、和等基本条件。15．在一定空间内，生物与环境之间、，构成一个统一的整体，这样的整体叫作生态系统。三、判断题16．草原上的狼少了，牛羊和牧草会生存得更好。()17．2024年世界环境日主题活动将聚焦“土地恢复、荒漠化和抗旱能力”。()18．夏天蚊子很讨厌，所以我们应该想办法让蚊子从地球上消失。()19．以焚烧的方式处理秸秆，会造成空气污染。()20．物种入侵不会造成生态灾难。()21．如果苍蝇从世界上消失，世界会变得更美好。()四、连线题22．连线：用线段把地球上的不同生态系统，与它们对环境的作用连接起来。湿地生态系统

能够涵养水源、净化空气。森林生态系统

是地球上吸收二氧化碳、产生氧气最重要的场所。海洋生态系统

能够调节气候、净化水质。五、简答题23．绿色植物是怎样被破坏的？24．人类保护生物多样性的措施有哪些？（最少说三条）《1.3保护生物和环境》参考答案题号12345678910答案BBABCABBAA1．B【详解】我国西部地区自然环境先天不足，生态脆弱，受到人为破坏以后，原始植被很难恢复，造成严重的水土流失与沙漠化．为此，鼓励居民改善自己居住地的生态环境，为发展经济创造环境条件．我国政府大力推行“退耕还林还草“政策最根本的目的是改善大西北地区的生态环境和维护大西北地区的生态平衡。2．B【详解】联合国大会于2000年12月20日，通过第55/201号决议，宣布每年5月22日为“生物多样性国际日”，以增加对生物多样性问题的理解和认识。3．A【详解】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性是地球生命存在的基础。生物为人类提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生产原料。它们在维持气候，保护水源、土壤和维护生态环境等方面做出了巨大的贡献，因此，生物多样性对人类的健康和生存至关重要。A、创办马戏团，利用动物为人服务，不属于保护生物多样性是的措施，故A符合题意；B、建立自然保护区以及国家公园，是保护生物多样性的有效措施，故B不符合题意；C、建立动物救助站也属于保护生物多样性的有效措施，故C不符合题意。4．B【详解】青蛙捕食大量田间害虫，对人类有益。它不单单是害虫的天敌、丰收的卫士。那熟悉而又悦耳的蛙鸣，其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐，是一首恬静而又和谐的田野之歌。大量捕食青蛙，那么那些农田的害虫就会泛滥，农田收成减少，导致食物链的不平衡，对自然生态造成影响，B符合题意。5．C【详解】在生态系统内部，生产者、消费者、分解者和非生物环境之间，在一定时间内保持能量与物质输入、输出动态的相对稳定状态。A、一种生物灭绝或环境的破坏会对其他生物产生影响，选项观点正确；B、生态系统中的生物之间、生物与环境之间要保持着一定的平衡，选项观点正确；C、蚊子很讨厌，但是不能让所有的蚊子从地球上消失，会破坏生态平衡，选项观点错误。6．A【分析】臭氧层被破坏，通过的紫外线就会伤害人类和其它生物，如使人类患皮肤癌和白内障等疾病。大多数科学家认为，人类过多地使用氯氟烃类化学物质是破坏臭氧层的主要原因。【详解】臭氧层就成为地球一道天然屏障，使地球上的生命免遭强烈的紫外线伤害，被誉为“地球生命活动的保护伞”。【点睛】本题考查了臭氧层对于地球生物的重要性。7．B【详解】A．退耕还林、还原生物栖息地，正确；B．禁止对生物资源的开发利用，错误；应该合理开发利用生物资源；C．拒绝濒危动植物及其产品贸易，正确。8．B【详解】生态系统中各生物之间、生物和非生物之间相互联系、相互影响，构成一个整体。所以生物和非生物是有很大的关系的，比如非生物可以为生物提供生存的必要物质，比如空气、水、阳光等。9．A【详解】生态系统的种类多种多样，主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。海洋生态系统生存着17万余种动物和2.5万余种植物，是地球上吸收二氧化碳、产生氧气最重要的场所。10．A【详解】大气污染物是指由于人类活动或自然过程排入大气的并对人和环境产生有害影响的那些物质。大气污染物有来自机动车的尾气、工厂排放的烟、田间喷洒的农药等。所以我们倡导“绿色出行”，从环保的角度看，有利于减少大气污染。11．多种多样平衡【详解】生物与生物、生物与环境之间相互影响、相互制约，构成了一个相对稳定的生态系统；保护多种多样的生物与环境对维持整个生态系统的平衡具有重要意义。12．身体特点生活习性生活的环境【详解】各种生物都喜欢生活在一定的环境中，不同的生物对环境有不同的要求。环境对生物的影响是多方面的，生物只有适应环境才能够生存。生活在不同环境中的动物，其身体特点和生活习性都与其生活的环境相适应。13．物种遗传生态系统【详解】生物的多样性是人类生存与发展的基础。这里的多样性包含三个层次，指的是物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。14．长期食物庇护所【详解】生物能够长期生活在某种环境中，是由于这种环境能为它们提供生存、生长发育与繁殖所需要的阳光、空气、水、食物和庇护所等基本条件，这样的环境叫做生物的栖息地。栖息地是动植物长期生活的稳定环境，不同的栖息地生活着不同的动植物群体，多样化的栖息地孕育出多样化生物。15．相互影响相互作用【详解】在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。生态系统，指在自然界一定的空间内，生物与环境构成的统一整体。在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互作用，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统的范围可大可小，相互交错。16．×【详解】狼群通过捕食控制了草食动物（如牛羊）的数量，防止它们过度放牧。如果狼的数量减少，草食动物的数量可能会无节制地增长，导致过度放牧，进而破坏草原生态平衡。17．√【详解】2024年世界环境日主题活动聚焦“土地恢复、荒漠化和抗旱能力”。这一主题的选择旨在强调土地退化、荒漠化以及干旱问题对全球环境和人类社会的严重影响，并推动国际社会采取行动来应对这些挑战。18．×【详解】蚊子作为生态系统的一部分，扮演着重要的角色。虽然它们可能对人类造成不便甚至传播疾病，但完全让蚊子从地球上消失可能对生态平衡产生不可预测的影响。蚊子是许多鸟类、鱼类和昆虫的食物来源。如果蚊子消失，这些生物可能会面临食物短缺的问题，进而影响到更高层次的食物链。19．√【详解】垃圾焚烧即通过适当的热分解、燃烧、熔融等反应，使垃圾经过高温下的氧化进行减容，成为残渣或者熔融固体物质的过程。焚烧垃圾对环境和人体健康都非常有害。焚烧垃圾会产生大量废气，会散发有害气体，污染空气。题目说法正确。20．×【详解】生物入侵指生物由原生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境，对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程。生物入侵对生态会造成很大的冲击和危害，比如会使本地物种失去生存空间、会降低物种多样性、造成生态环境恶化等。21．×【详解】蝇、蚊子和老虎在食物链、食物网中扮演着不可替代的角色，比如有的鸟类是以苍蝇、蚊子为食的，老虎又处在食物链的顶端。如果把它们全部消灭，会打破生态平衡，带来意想不到的后果。如果不管它们，会对人类带来疾病和伤害，所以只需要在人类生活的空间里消灭或驱逐它们就可以了。22．【详解】生态系统的种类多种多样，主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。湿地生态系统能够涵养水源、净化空气；森林生态系统是种类繁多的动植物家园，是地球上吸收二氧化碳、产生氧气最重要的场所；海洋生态系统能够调节气候、净化水质。23．随着自然因素和人为因素的影响，如干旱、毁林造田、工业污染引起的酸雨等，绿色植物受到严重的破坏。【详解】绿色植物的破坏是一个复杂的过程，涉及自然因素和人为因素的相互作用。自然因素：如虫灾、干旱、火灾等自然灾害会对绿色植物造成破坏。人为因素：包括乱砍滥伐、毁林造田、城市建设、工业污染等人类活动，都会导致绿色植物受到破坏。24．答：建立动物救助站，建立基因库，建立自然保护区，建立国家公园。【分析】生物多样性是地球生命存在的基础。生物为人