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第第页人教版八年级物理上册《第三章物态变化》单元测试卷(带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.关于晶体和非晶体,下列说法正确的是()A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高B.晶体有熔点,非晶体没有熔点C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热D.当晶体处于熔点温度时,它的状态应该是固态或液态2.下列与物态变化相关的说法正确的是()A.正在熔化的蜡,吸收热量,温度不变B.利用干冰使食物降温,这是因为干冰升华吸热C.北方美丽的雾凇,是空气中的水蒸气凝固形成的D.出汗时吹风扇感觉凉快,是因为风降低了室温3.一支温度计刻度均匀但示数不变,在1标准大气压时,这支温度计在沸水中的示数为95℃,在冰水混合物中的示数为5℃,当这支温度计的示数为32℃时,实际温度时()A.27℃ B.30℃C.32℃ D.37℃4.清晨,朝阳初现,树叶下露珠晶莹剔透,形成露珠的物态变化是()A.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝华5.小明用纸做的“锅”装上适量水放在酒精灯火焰上烧(酒精灯火焰不能烧到水面以上),结果水烧开了而“锅”不会烧毁(水的沸点是100℃,纸的着火点是190℃,酒精灯外焰温度约为800℃),关于“锅”不会烧毁的主要原因是()A.纸的散热性好,所以纸盒不会烧毁B.纸的着火点高于火焰的温度,所以纸盒不会烧毁C.纸的着火点低于水的沸点,所以纸盒不会烧毁D.水的沸点低于纸的着火点,水沸腾后要不断吸热且温度不变,所以纸盒不会烧毁6.“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,下列对节气谚语中物理现象的分析,正确的是()A.“立春阳气转,雨水沿河边”,雨的形成是汽化现象。需要吸热B.“喝了白露水,蚊子闭了嘴”,露的形成是液化现象需要放热C.“立冬之日起大雾,冬水田里点萝卜”,雾的形成是汽化现象,需要吸热D.“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是凝华现象,需要放热7.夏季的清晨,站在涪江边会看到江面上飘着淡淡的白雾,如图所示,这些“白雾”的形成对应的物态变化是()A.液化 B.汽化 C.升华 D.凝华8.冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的眼镜片上出现了一层薄雾,一会儿薄雾又消失了。上述现象对应的物态变化是()A.先液化,后汽化 B.先凝固,后升华C.先凝固,后蒸发 D.先凝华,后升华9.下列有关热现象的说法正确的是()A.自然界中雾凇的形成是凝固现象,此过程要放热B.自然界中白雾的消散是升华现象,此过程要吸热C.北方冬天,在菜窖里放几桶水防止蔬菜冻坏,利用了水凝固放热D.炎热的夏天,开空调的房间窗玻璃上的内侧会出汗,这是液化现象二、填空题10.两块相同的玻璃片上,小明同学分别滴一滴质量相同的水,如图所示。观察图中情景可知,他主要研究蒸发快慢是否与有关,这种研究方法称为法。11.上物理课,赵老师写下一幅热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降,”下联是“盘中水冰,冰化水水温不升”.此对联中包含的物态变化是和,反映了一个共性是.12.医生在给病人打针时,先用酒精擦拭病人的皮肤消毒,病人感到皮肤比较凉,这是因为酒精(填物态变化名称)吸热的缘故;护士测量病人体温用的体温计是利用液体的性质制成的。13.滚烫的油锅不小心滴入了一滴水珠,你会发现油花四溅,这是因为水的沸点实际上比油的沸点(填高或低)很多的结果。在医院里病人发热时,高烧不退,可以用酒精擦拭病人的皮肤,这是因为酒精在过程中要,从而能带走病人身体的热量。三、实验探究题14.如图A所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置。小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况,并记录有关数据如下表所示。时间/min0123456789温度/℃90929496979898989898(1)如图B甲、乙所示,是小华同学在实验中,用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片,其中是水沸腾时的情况;(2)如图C所示,是水在加热过程中的示数,则此时水的温度是℃;(3)进一步通过表格可得到:水的沸点为℃,由此可判断出当时实验室的大气压1个标准大气压。小明想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法(选填“可行”或“不可行”);(4)通过实验可得:水在沸腾过程中,要不断(选填“吸收”或“放出”)热量,温度。15.小阳在“观察水的沸腾”的实验中,绘出了温度随时间变化的图像,如图所示。(1)由图可知,水的沸点是℃;(2)如图所示是两杯正在加热的水,杯中温度会保持不变的是(选填“甲”或“乙”);(3)小阳发现自己组的水比邻组的先沸腾,提前沸腾的原因可能是:(写出一种即可);(4)她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?(选填“正确”或“错误”),理由是;(5)小阳想探究水沸腾的条件,待水沸腾后她把酒精灯撤掉,观察到杯中的水不久后停止沸腾,由此可知水沸腾除了要达到沸点外还要继续(选填“吸热”或“放热”)。参考答案解析1.【答案】B【解析】【解答】ABC.晶体在熔化过程中有固定的熔化温度,即有熔点。晶体熔化时吸收热量,温度保持不变,物质处于固液共存态。非晶体在熔化过程中没有固定的熔化温度,即没有熔点,吸收热量,温度升高。非晶体熔化过程中物质由固态先软化,再变稠变稀,最后变为液态。综上分析知,AC不符合题意,B符合题意;D.当晶体处于熔点温度时,它的状态可能是固态、液态或固液共存态,D不符合题意。故答案为:B。
【分析】晶体在熔化过程中有固定的熔化温度,即有熔点。晶体熔化时吸收热量,温度保持不变,物质处于固液共存态。非晶体在熔化过程中没有固定的熔化温度,即没有熔点,吸收热量,温度升高。2.【答案】B3.【答案】B【解析】【解答】解:因为1标准大气压下沸水温度为100℃,冰水混合物温度为0℃,则该温度计每一格表示的温度为:10095−5=10起始温度为5℃,所以读数为32℃时的格数为:32﹣5=27,所以此时对应的实际温度为:27×109故选B.【分析】首先明确摄氏温度的规定:把冰水混合物的温度规定为0℃,1标准大气压下沸水的温度规定为100℃,0℃~100℃之间分成100等份,每一等份就是1℃.然后结合题中沸水和冰水混合物对应的温度值,就可求出每小格表示的温度值.再根据32℃时到5℃之间的格数求出实际温度.4.【答案】B【解析】【解答】水蒸气是气态,露珠是液态,空气中的水蒸气遇冷会变为液态小水滴,发生的是液化现象.
故选B.【分析】露是液态,物质从气态变为液态的现象叫液化.该题很简单,考查液化形成过程,是一道基础的物态变化试题5.【答案】D【解析】【解答】在一标准大气压下,水的沸点是100℃,低于纸的着火点,当水的温度达到100℃时,吸热不升温,吸收的热量用于汽化,因此在纸盒里面装上水放在酒精灯火焰上烧,水烧开了,而“锅”不会损坏。故答案为:D。
【分析】水沸腾时,吸收热量,温度保持不变;温度低于物体的着火点时,不会燃烧。6.【答案】B7.【答案】A【解析】【解答】解:淡淡的白雾是液化现象,因为河水蒸发产生大量的水蒸气,水蒸气遇到冷空气后液化成小水珠,形成白雾.故选A.【分析】液化使物质由气态变为液态,淡淡的白雾是液态的小水珠.对于常见的物理现象,涉及到的物态变化可以对比记忆,例如雨、雪、雾、雹等的形成过程.8.【答案】A【解析】【解答】小明刚进屋时,室内空气中的水蒸气遇冷会发生液化现象变成小水珠,使眼镜变得模糊,出现了一层薄雾;然后随着眼镜温度的升高,小水珠又蒸发(汽化)变成水蒸气,眼镜重新变得清晰;即整个过程发生的物态变化过程是先液化后汽化。故答案为:A。
【分析】气体变为液体是液化现象,液体变为气体是汽化现象。9.【答案】C10.【答案】液体的表面积;控制变量【解析】【解答】由于小明同学在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同的水可知:这两滴水的质量、温度及周围空气流动情况相同,观察图中情景可知,两滴水的表面积不同,显然,小明同学研究的是蒸发快慢与液体的表面积的关系,用到了控制变量法。
【分析】影响液体蒸发快慢的因素:(1)液体温度;(2)液体表面积;(3)液面上方空气流动快慢。11.【答案】凝固;熔化;晶体熔化和凝固时温度保持不变【解析】【解答】①“杯中冰水,水结冰冰温未变”是水的凝固过程,水凝固时放出热量,温度保持不变,完成凝固过程.②“盘内水冰,冰化水水温不升”是冰的熔化过程,冰熔化时吸收热量,温度保持不变,完成熔化过程.③水凝固和冰熔化共同的特点是温度保持不变.故答案为:凝固;熔化;晶体熔化和凝固时温度保持不变.【分析】①物质从固态变成液态的过程是熔化.物质从液态变为固态的过程是凝固.②固体分晶体和非晶体,晶体和非晶体的重要区别是晶体有一定的熔点,非晶体没有.冰属于晶体.③晶体熔化时吸收热量温度保持不变,凝固时放出热量温度保持不变.12.【答案】汽化;热胀冷缩【解析】【解答】皮肤上擦酒精时,酒精遇到温度高的皮肤,吸收热量变为气体,是汽化现象,皮肤的热量被吸收,人感到比较凉;液体温度计利用了液体的热胀冷缩的性质制成的。
【分析】液体变为气体是汽化现象;液体温度计利用了液体的热胀冷缩。13.【答案】低;蒸发;吸热【解析】【解答】滚烫的油锅不小心滴入了水珠,你会发现油花四溅,这是因为水沸腾的结果,说明水的沸点比油的沸点低;酒精擦在病人身体上,酒精在蒸发过程中吸热而使人降温。
【分析】水在一个标准大气压下的沸点为100摄氏度,比油的沸点低;物体由液态变为气态的过程称为汽化,汽化吸热。14.【答案】甲;97;98;小于;不可行;吸收;不变15.【答案】98;乙;水的质量少;错误;实验中如果温度计的玻璃泡碰到了烧杯底会使测量的温度偏高;吸热【解析】【解答】(1)由图可知,水最后保持98℃不变,说明水的沸点是98℃。(2)图甲中气泡上升过程中,逐渐减小,是水沸腾前的现象,温度不断上升;图乙中气泡上升过程中,逐渐增大,是水沸腾的现象,温度保持不变。(3)小阳发现自己组的水比邻组的先沸腾,说明小阳加热的水加热到沸腾吸收的热量较小,可能是水的质量较小、水的初温高、加了盖子热量散失少等。(4)实验中如果温度计的玻璃泡碰到了烧杯底会使测量的温度偏高,故她的想法错误。(5)小阳想探究水沸腾的条件,待水沸腾后她把酒精灯撤掉,当烧杯底部的温度等于沸点后,水无
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