统编版二年级下册语文《千人糕》 课件完整版

第一课时语文二年级下册千人糕6糕ɡāo奶油蛋糕绿豆糕千人糕是一种什么样的糕点呢？

自由朗读课文，读准字音，读通句子。难读的句子多读几遍？初读课文点击图标，播放视频糕特嘛买粉糖蔗汁ɡāo

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菜熬算销劳的确应zhè后鼻音

dí学认字千人糕才能特别桌子味道好嘛买过面粉农具糖果甘蔗汁甜菜熬糖就算销售劳动的确应该读词语千人糕才能特别桌子味道好嘛

买过面粉农具糖果甘蔗汁甜菜

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zhèdídí爸爸，这糕的确应该叫“千人糕”啊！多音字米糕甘蔗图片识记果汁水果糖识字方法熟字换偏旁削销份粉-刂+钅=-亻+米=形近字比较采彩菜踩càicǎicǎicǎi甜菜白菜踩住踩水彩色彩云开采采花熬把蔬菜等加水放在文火上久煮为“熬”。形声字特点识记表音表意:由“火”演变而成。áo组词识记蛋糕雪糕糕点面粉粉丝粉笔甘蔗蔗糖蔗农劳动勤劳疲劳糖买汁蔗菜算粉劳识字游戏糕特嘛的确销熬应

同桌互相读课文，教对方把读错的地方多读几遍。整体感知děi该怎么读呢？

默读1-5自然段，想一想：什么是“千人糕”？互动课堂（要求：不出声，不动唇，不指读。）“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。··读出疑问好奇的语气。这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？

爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？非常、十分。与众不同。请你试着读一读吧。孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”·没有什么特别之处。怎样读出不以为然的语气呢？nénɡzhuōwèimǎijù（能力）（才能）（桌子）（书桌）（味道）（气味）（买菜）（买卖）（农具）（文具）能桌味买具学写字nénɡ

先写撇，再写竖弯钩。第三笔是竖。

写得比上面的“匕”大。重难点字书写指导wèi

口字旁要写在横中线上面。

“未”的下横要比上横长，不要写成“末”。jù

里面三横距离均等，不与横折相连。第四横略长。

最后一笔是点，不能写成捺。认一认，连一连。

蛋

特糖销计熬果

糕别夜

售算 课堂练习千人糕才能特别桌子味道好嘛买过面粉农具糖果甘蔗汁甜菜熬糖就算销售劳动的确应该第二课时复习词语

默读第7自然段，说说千人糕主要是由哪两种东西做成的？糖大米种稻子用到的东西很多，就不一一列举了。

默读第8自然段，说说：大米是怎么来的？经过了哪些人的劳动呢？为什么要用省略号呢？播种耕地育苗移栽结合种稻子的图片，看看种稻子还需要什么吧！灌溉施肥防虫收割熬糖的过程复杂，还要有很多的工具和很多道工序。

默读第9自然段，说说糖是怎么来的。为什么要用省略号呢？锅铲子木柴用小火慢慢熬制，熬制过程中要不停搅拌。看图想一想：熬糖还需要什么工具，是怎样熬的？

说说甘蔗、甜菜是怎么来的？甘蔗汁、甜菜汁又是怎么来的？压榨压榨种植糖大米米和糖是制作米糕的主要原材料，但是材料就需要成千上百人付出辛勤的劳动。米糕

米糕做好了，还需要哪些人的劳动才能到我们面前呢？结合插图说说这些情景吧！“就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”米糕做好了，糕点师傅将它们打包、装盒，送货员将包装好的米糕装入货车运送到销售点的仓库，售货员将它们一一放入柜台进行销售。

借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。（课后第1题）

米糕的制作要经过种植水稻、收割水稻、磨成米粉、种植甘蔗或甜菜、熬糖、烹饪成米糕、包装、送货、销售等劳动做成的。默读第10、11自然段，为什么米糕叫“千人糕”？

怎么读才能读出恍然大悟、心服口服的感觉呢？请你试一试。它虽然是一块平平常常的糕，但经过很多很多的人的劳动，所以把它叫做“千人糕”。

文中爸爸为什么把米糕叫“千人糕”呢？我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，联系生活说一说。千人衣种棉花收棉花纺纱织布服装加工服装销售学完这篇课文，你有什么收获？原来我们吃的米糕是经过这么多人的劳动才制作出来的啊!我们一定要珍惜粮食,珍惜他人的劳动成果。ɡāntiáncàiláo学写字（甘蔗）（甘甜）（甜菜）（香甜）（种菜）（白菜）（劳动）（劳苦）甘甜菜劳tián重难点字书写指导第二笔横从横中线起笔，稍微向上倾斜。书写时尽量向中间靠拢，避免结构松散。拓展延伸谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。黄金本无种,出自勤俭家。粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。有关爱惜粮食的名言课后作业1.抄写词语。2.借助插图给弟弟妹妹讲一讲“千人糕”的制作过程，并仿照着说说馒头的制作过程。附：

做一个好PPT的原则01明确目标与主题1-确定PPT目的2-紧扣主题内容3-适应受众需求02结构与布局规划1-清晰逻辑框架2-突出重点信息3-统一风格与配色方案03文字与图片运用1-简洁明了文字表达2-高质量图片素材选择3-图文结合增强视觉效果04幻灯片设计技巧1-简洁美观幻灯片样式2-恰当使用图表和数据展示3-注重版式和排版规范4-保持一致性和连贯性05