2025年华东师大版一年级数学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版一年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、中国的钱币叫做（）A.人民币B.美元C.日元​2、看图选数（）

A.1B.2C.3D.43、将下面两个图形重叠后；会变成（）。

A.B.C.D.4、有理数a等于它的倒数，则a2006是（）A.最大的负数B.最小的非负数C.绝对值最小的整数D.最小的正整数5、25减去10得（）。A.15B.24C.356、用0、3、2这三个数字，组成的三位数中不正确的是（）。A.203B.320C.230D.0327、把放在里，一个里放1个，另一个放（）个。A.1B.2C.3D.48、下面的算式正确的是（）。

A.3＋6＝9B.9＋6＝15C.9－6＝3D.9－3＝69、螃蟹肚子上应填写（）。7u7u4ztp)oiqq24a](dvo.png"v:shapes="图片_x0020_24">A.4B.5C.6D.7评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、右图中是我们常见的薯片瓶，它的上、下两个面都是____形，且大小____。

11、看图填一填。

①小狗跑在最____面，小象跑在最____面。

②小兔跑第____，它的后面还有____个，前面还有____个。12、

2＋____＝____13、画一画；填一填．

（1）

5+______=9；9-______=5

（2）

4+______=10；10-______=414、根据数，划一划，能划掉____个。

5

○○○○○○15、写出算式；使每个算式不相同。

8－6＝____－____＝____－____＝____－____＝____－____＝____－

____＝____－____16、写作____。

17、把这个物体放到地面上，观察并填空。

①是由____个小正方体拼成的。如果把这个图形的表面涂上绿色，不涂色的有____个小正方体；一个面涂绿色的有____个小正方体；有2个面涂绿色的有____个小正方体；有3个面涂绿色的有____个小正方体；有4个面涂绿色的有____个小正方体；有5个面涂红色的有____个小正方体。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、火车上有8个乘客，到站下去了4个，又上来3个，现在一共有7个人19、4＋1＝520、最大的两位数比最小的两位数多80。21、小明每天要读8页书，他已经读了3页，还剩4页。22、最大的一位数与最小的两位数相差1。评卷人得分四、连线题(共1题，共4分)23、填一填。

我比6多5个，我是____；

我比4多9个，我是____；

我在你们这两个数中间，我是____。评卷人得分五、解答题(共3题，共27分)24、给下面的数归类。

100；8，29，73，62，59，86，17，60，55

分别写出①小于60的数②大于60的数25、小老鼠被一只猫追着；突然前面一条河挡住了，你能帮助小老鼠顺利过河吗?

26、分一分；圈一圈。

评卷人得分六、问答题(共5题，共50分)27、从1到10中列式后找找得数是“8”的式子。28、从1到10中列式后找找减“8”的算式。29、从1到10中找找“14”减几的5个算式。30、上山的动物有几只？谁第一？谁第三？

31、看图回答问题。

3号车前面有几辆车？分别是哪几辆？后面呢？

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】中国的钱币叫做人民币。

【分析】要熟悉中国的货币的名称2、A【分析】【解答】图中有一只小羊；用数字1表示。

【分析】根据基数的意义；表示物品数量的多少。图中表示小羊的数量是1。

故选：A。本题主要考查整数的认识。3、C【分析】【解答】两个图形重叠后；会变成C图。故选：C

【分析】两个图形重叠后，中间部分会镂空，四周成阴影，即可得解。4、D【分析】【分析】由有理数a等于它的倒数得a是±1，（±1）2006=1，1是最小的正整数．【解析】【解答】解：由题意得：有理数a等于它的倒数；

∴a=±1；

∴a2006=1．

1是最小的正整数．

故选D．5、A【分析】【解答】根据整数的加法和减法；知道25减去10，得15。

【分析】考察整数的加法和减法的掌握。6、D【分析】【解答】用0、3、2这三个数字，组成的三位数中不正确的是032，故选D。【分析】0是一个特殊的数，表示一个也没有，不能写在最高位上。7、C【分析】【解答】另一个放3个。

【分析】根据数的组成；4是由1和3组成的。

故选：C。本题主要考查整数的认识。8、B【分析】【解答】9＋6＝15

【分析】根据图意；左边有9个按钮，右边有6个，所以一共有9＋6＝15个。

故选：B。9、D【分析】解答：故选：D分析:4和3组成7，即可解答。二、填空题(共8题，共16分)10、圆一样【分析】【解答】根据所给生活中常见的薯片瓶；判断图形。

【分析】通过具体的立体图像强化对圆形的认识。11、前后221【分析】（1）【解答】由图可知；只有小狗面向的地方没有动物，所以小狗在最前面，只有大象背对的那面没有动物，所以大象在最后面。

【分析】由于面向的那一面叫前面；背对的那一面叫后面，只有小狗面向的地方没有动物，所以小狗在最前面，只有大象背对的那面没有动物，所以大象在最后面。本题考查位置。（2）【解答】由图可知小兔跑第二，它的后面还有2个，前面还有1个。

【分析】由图可知，小狗跑第一，小兔跑第二。小兔的后面还有牛和大象，他的前面还有小狗。本题考查位置。12、35【分析】【解答】2个草莓加3个草莓等于5个草莓。

【分析】根据数的组成；2和3组成5。

故答案为：3｜5。此题考查整数大小的比较。13、4466【分析】解：（1）根据分析；画图如下：

5+4=9

9-4=5

（2）根据分析；画图如下：

4+6=10

10-6=4

故答案为：4；4；6；6．

】（1）根据9可以分成5和4；图中已经画了5个〇，还差4个〇就是9个〇，据此作图并列式计算；

（2）根据10可以分成4和6；图中已经画了4个△，还差6个△就是10个△，据此作图并列式计算．

解决本题先读懂图，再根据加减法的意义进行求解．【解析】446614、1【分析】【解答】根据已知；给出的数字是5，而下面的○一个一个地数是6个，所以应划去一个。

【分析】根据基数的意义；基数表示物体的多少。题目给出的基数是5

故答案为：1此题考查整数的认识15、314253647586【分析】【解答】3－1,4－2,5－3,6－4,7－5,8－6。

【分析】根据8－6＝2，后面的算式只要是计算得数是2的减法算式即可。16、85【分析】【解答】十位上是8个珠子；就是80，个位上是5个珠子，就是5，合起来就是85。

【分析】认识整数。17、8101411【分析】【解答】底面不涂,每个小正方体最多有5各面涂色。第一层中间的；每个面都不能露出来，所以不涂色的有1个；因为底面不涂色所以一个面涂色的有0个；第一层第二列第三行的，只露出上面和后面所以2个面涂色的有1个；第一层第一行第二列；和一个不涂的除外有4个涂3个面的；第一层第一行第二列涂4个面，有1个；第二层那个涂5个面，所以有1个。

【分析】本题在于培养学生的观察力，想象力。三、判断题(共5题，共10分)18、√【分析】【解答】8－4＋3＝7，所以该说法正确。【分析】考查十以内的加减混合运算。19、√【分析】【解答】左边有4个苹果，右边有1个苹果，一共有5个苹果，所以列式为4＋1＝5正确。【分析】考查十以内的加法计算。20、×【分析】【解答】最大的两位数是99，,最小的两位数是10，最大的两位数比最小的两位数多89，原题说法错误。【分析】最大的两位数是99，,最小的两位数是10，最大的两位数比最小的两位数多89，即可判断。21、B【分析】【解答】8－3＝5；所以还剩4页错误，应改为还剩5页。

【分析】考查十以内的减法计算。22、A【分析】【解答】最大的一位数是9；,最小的两位数是10，两数相差1，原题说法正确。

【分析】最大的一位数是9，最小的两位数是10，两数相差1，即可判断。四、连线题(共1题，共4分)23、111312【分析】【解答】我比6多5个，我是____我比4多9个，我是____

我在你们这两个数中间，我是____

【分析】细心计算每个算式的得数，前两个如果做不对，第三个也就做不上了。五、解答题(共3题，共27分)24、解：①小于60的朋友是：8、29、55、17、59

②大于60的朋友是：100、73、62、86。【分析】【分析】小于60的朋友是：8；29、55、17、59；大于60的朋友是：100、73、62、86。

即可得解。25、解：

【分析】【解答】此题考察两位数减一位数的退位减法；及20以内的进位加法。

【分析】本题考察十几减几的退位减法。26、解：图中物体分为三类：①水果②动物③球类。

【分析】【分析】图中有水果、动物、各种球，所以可分为三类，即可解答。六、问答题(共5题，共50分)27、10－2＝8、1＋7＝8、2＋6＝8等等【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行加减法判断。

【分析】在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。28、10－8、9－8、8-8.【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的。

【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。29、14－10、14－9、14－8、14－5、14－7等等【分析】