2025年统编版2024必修1生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024必修1生物上册阶段测试试卷52考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下图表示二倍体生物细胞中；某物质或结构在有丝分裂或减数分裂特定阶段的数量变化。下列叙述正确的是（）

A.若纵坐标是同源染色体的对数，则该曲线可表示减数分裂B.若纵坐标是每条染色体的DNA含量，则该曲线只能表示减数分裂C.若纵坐标是染色体组数且CD段含有两个染色体组，则该曲线只能表示有丝分裂D.若纵坐标是染色体数且CD段核DNA数是染色体数的两倍，则该曲线可表示有丝分裂2、下列关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是A.剧烈运动时肌肉细胞产生的CO2量比消耗的O2量多B.中心体和核糖体都仅由蛋白质构成，它们都在有丝分裂中发挥作用C.能发生碱基互补配对的场所有线粒体、核糖体、细胞核等D.线粒体内膜凹陷折叠成嵴，有利于增大分解葡萄糖的酶的附着面积3、如图所示为氢元素随化合物在生物体内代谢转移的过程，下列叙述错误的是（）

A.①为吸能反应，②为放能反应B.在缺氧的情况下，③过程中仍会发生脱氢反应C.M物质是丙酮酸，其在④过程中被乳酸脱氢酶还原D.⑤过程需分步脱氢4、研究发现，动物细胞膜上的钠-钾泵每消耗一个ATP分子，向细胞外转运3个Na+，向细胞内转运2个K+。动脉平滑肌细胞膜上的钠-钾泵功能低下会导致其细胞表面的肾上腺素受体增加，细胞收缩加强。下列相关叙述错误的是（）A.ATP去掉两个磷酸基团后可作为RNA的基本组成单位B.钠-钾泵功能低下可能导致动脉平滑肌细胞对肾上腺素敏感性减弱C.钠-钾泵功能低下可能加快动脉平滑肌细胞膜成分的更新D.呼吸抑制剂可能会加强动脉平滑肌的收缩5、农作物生长所需的氮元素主要以NO3-的形式被根系从土壤中吸收。图1表示根细胞中NO3-和H+的转运机制，图2表示作物甲、乙的根细胞吸收NO3-的速率与土壤02浓度的关系。下列叙述正确的是（）

A.硝酸盐转运蛋白转运离子时需与离子结合，且自身构象改变B.质子泵具有高度的专一性，只具有运输H+的功能C.作物甲根细胞膜上硝酸盐转运蛋白的数量一定比作物乙多D.a点时及时松土可促进作物乙根细胞的有氧呼吸，有利于根细胞吸收NO3-评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，恰当的是（）A.包扎伤口时，需要选用透气松软的“创可贴”等敷料B.利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌在持续通气的发酵罐内生产各种酒C.提倡慢跑等有氧运动，可以防止剧烈运动后肌肉的酸胀乏力D.一定湿度、零上低温、低氧环境有利于苹果的保鲜7、细胞内的有机物在线粒体内经过三羧酸循环（TCA循环）后被彻底氧化分解；生成ATP供生命活动利用，具体过程如图所示。下列有关叙述正确的是（）

A.线粒体内膜上运输H+的载体能将H+势能转化为ATP中的化学能B.TCA循环的底物是丙酮酸和脂肪酸，产物是CO2和NADHC.NADH提供的高能电子e-最终生成水是氧化过程D.高能电子e-通过电子传递链的过程会释放大量的热能8、如下图所示为由30个氨基酸组成的多肽链；经加工，第1位甲氨酸（R基中无氧）被切除，第16与17位氨基酸之间的肽键切断并生成两条多肽链，两条多肽链通过二硫键相连，有关此过程的说法错误的是（）

A.加工过程中，相比于原多肽，新肽链氧原子数目增加一个B.经加工，新多肽链比原多肽链增加了一个氨基和一个羧基C.蛋白质中氨基酸的顺序千变万化，可以储存大量的遗传信息D.此多肽链的合成过程生成了29个水分子、加工过程消耗了2个水分子9、老年痴呆患者的脑血管中有一种特殊的β－淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降，某些基因的突变会导致β－淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术可用于老年痴呆症治疗的是（）A.胚胎移植技术B.胚胎干细胞技术C.单克隆抗体技术D.基因治疗技术10、某兴趣小组将酵母菌接种到装有10mL培养液的试管中，通气培养并定时取样，稀释100倍后采用规格为16×25的血细胞计数板计数。下列叙述错误的有（）A.实验中的取样时间、培养液pH等均为无关变量，对实验结果没有影响B.血细胞计数板计数时，应先在边缘滴培养液，再盖上盖玻片，以免产生气泡C.某时刻对酵母菌计数，若中格细胞的平均数量为25个，则此时刻培养液中酵母菌细胞的数盘约为4×109个D.若大量培养酵母菌，培养液温度会上升，向培养液中加入重铬酸钾可能检测到酒精生成评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)11、动物细胞核的全能性。

①非洲爪蟾的核移植实验：将非洲爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞的核移植到_____________细胞中；结果获得了新的个体。

②体细胞羊多利的培育：将乳腺细胞的细胞核移植到去________细胞中。

③结论：已分化的动物体细胞的___________仍具有全能性。12、细胞学说的基本内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由_____发育而来，并由_____________所构成；细胞是一个_________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从__________________中产生。13、细胞衰老的原因。

①自由基学说：自由基的本质是异常活泼的______________；自由基来源：______________中产生辐射或有害物质入侵；作用机理：攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子，攻击_________，损伤生物膜；攻击_____________，引起基因突变；攻击________；使蛋白质活性下降。

②端粒学说。

端粒：_____________复合体；端粒位置：_____________两端；作用机理：端粒DNA序列被截短后，端粒内侧的__________________就会受到损伤。14、酶的作用原理。

（1）活化能：分子从________转变为容易发生化学反应的________状态所需要的能量。

（2）原理：酶降低________的作用更显著。

（3）意义：使细胞代谢能在________条件下快速有序地进行。15、请回答下列有关细胞中的元素和化合物的问题：

。组成细胞的最基本元素。

（1）________

活细胞中含量最多的元素。

（2）______

细胞中的微量元素。

（3）Mn、Cu、B、Mo________等。

活细胞中含量最多的有机化合物（4）________

活细胞中含量最多的化合物。

（5）________

干重含量最多的化合物。

（6）________

不含N的有机物。

（7）________和________等含有N；同时含有P的有机物。

（8）________和________等16、ATP是驱动细胞生命活动的______。17、（1）渗透作用的发生需要两个条件________和________。

（2）细胞壁是________（溶于水的物质可以通过细胞壁）且伸缩性较________，原生质层具有选择透过性且伸缩性较大。当植物细胞失水导致细胞液减少时，________随之收缩，与________逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)18、溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正确B.错误19、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。()A.正确B.错误20、无氧条件下，光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源()A.正确B.错误21、叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共20分)22、为了探究空间搭载对植物光合作用的影响；研究人员以粳稻东农416（DN416）为材料，进行了系列研究。请回答下列问题：

（1）研究人员将DN416的种子空间搭载12天后，返回地面在原环境中种植，测定其幼苗的净光合速率（Pn）、气孔导度（Gs，气孔张开的程度）和叶绿素含量的变化，结果如下表。对照组实验组Pn25．52士2．3218．46土1．30Gs253．62士21．61191．84土19．91叶绿素含量（mg/g）35．1226．35

①气孔导度的变化主要影响光合作用____________反应阶段，影响该反应的内部因素主要包括____________。

②表中数据显示____________；说明空间搭载抑制光合作用的光反应和暗反应，从而降低了DN416的净光合速率。

（2）为探究空间搭载后叶绿素含量变化影响DN416光合作用的机制；研究人员做了进一步检测。

①光系统是由蛋白质和叶绿素等光合色素组成的复合物，具有____________的作用，包括光系统Ⅰ（PSⅠ）和光系统Ⅱ（PSⅡ）。如图所示，PSⅡ中的光合色素吸收光能后，一方面将水分解为氧气和H+，同时产生的电子经传递，可用于____________；另一方面，在ATP合酶的作用下，____________浓度梯度提供分子势能；促使ADP与Pi反应形成ATP。

②叶绿素荧光参数是描述植物光合作用状况的数值，Fo反映叶绿素吸收光能的能力，Fv/Fm反映PSⅡ的电子传递效率。研究人员测定了（1）中不同组别的叶绿素荧光参数，发现实验组中Fo和Fv/Fm均比对照组低，说明____________。

（3）研究人员同时研究了空间搭载对粳稻东农423（DN423）光合作用的影响，发现其光合速率明显提升。这与DN416的研究结果相反，原因可能是空间搭载对水稻光合作用的影响与不同品种间____________的差异密切相关。23、下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答：

(I)甲、乙两种植物呼吸作用较强的是____________植物。在A、C点时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有____________。当光照强度达到E点后，限制甲植物光合作用的主要环境因素有____________。

(2)如果在图中F点突然停止光照，短期内叶绿体中C3化合物的含量将____________，其主要原因是发生在____________的光反应停止，使____________减少，影响C3化合物的还原；同时____________过程仍继续进行。

(3)当平均光照强度在B和D之间，光照和黑暗的时间各为12h。实验前后，乙植物中有机物总量将____________。24、某种从外地引进的农作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该农作物光合强度测试的研究课题；设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。

（光合速率、呼吸速率用O2含量的变化量表示）

实验步骤：

（1）先测定植物的呼吸作用强度；方法步骤是：

①甲、乙两装置的D中都放入____________溶液，装置乙作为_________组。

②将甲、乙两装置的玻璃钟罩进行____________处理；放在温度等条件相同的环境中。

③30分钟后分别记录甲；乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

（2）测定植物的净光合作用强度；方法步骤是：

④甲、乙两装置的D中都放入____________溶液，装置乙作为_________组。

⑤将甲、乙两装置放在____________________等适宜且相同的环境中。

⑥30分钟后分别记录甲；乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

(3)实验操作30分钟后；记录甲；乙装置红墨水滴移动情况：

。

实验30分钟后红墨水滴移动情况。

测定植物呼吸作用。

甲装置。

⑦________（填左移或右移）1.5厘米。

乙装置。

右移0.5厘米。

右移0.5厘米。

测定植物净光合作用。

甲装置。

⑧________（填左移或右移）4.5厘米。

乙装置。

右移0.5厘米。

右移0.5厘米。

⑨则该植物的呼吸速率为___________Scm3/h；该植物的光合速率为_________Scm3/h25、为研究低钾条件对某种农作物2个品种光合作用的影响，科研人员进行了实验，结果如表。数值指标。

分组呼吸速率。

(μmol·m－2·s－1)光补偿点。

(μmol·m－2·s－1)最大净。

光合速率。

(μmol·m－2·s－1)最大净。

光合速率。

(μmol·m－2·s－1)甲品种低钾处理组183.089.816.4正常处理组252.549.824.424.4乙品种低钾处理组263.272.718.5正常处理组282.942.025.525.5

注：光补偿点是指光合速率与呼吸速率相等时的光照强度。

（1）提取叶绿素时，为了使研磨充分，应加入________。

（2）当乙品种的最大净光合速率为25.5μmol·m－2·s－1时，光合速率是__μmol·m－2·s－1。此时增大光照强度，光合速率不再增加，这主要是受光合作用过程_____反应的限制。

（3）低钾处理后，2个品种光补偿点均增大，主要原因是________________

（4）据表分析，为提高产量，在缺钾土壤中种植该种农作物时，可采取的相应措施是______（写出两点即可）。评卷人得分六、综合题(共3题，共9分)26、细胞是生物体的基本结构和功能单位；而自然界中生物种类繁多，就所学生物学知识回答以下问题。

（1）下列生物中，与H7N9禽流感病毒相似的是___________（填序号）。

①大肠杆菌②发菜③颤蓝细菌④酵母菌⑤HIV⑥细菌。

（2）研究人员对分别取自三种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，结果如表所示（表中√表示有，×表示无）。核膜光合作用（能否）核糖体细胞壁甲√√√√乙√×√×丙×√√√

①甲、乙、丙3种细胞最可能分别取自下列哪类生物？甲：_________，乙：__________，丙：______________（三空均填字母）。

A．洋葱B．兔子C．蘑菇D．蓝细菌。

②如图所示为大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞的结构模式图，二者的最主要的区别是_________，这体现了细胞的_____________性。

27、真核生物中含核酸的结构有许多，请参照表中内容完成下表。结构名称线粒体叶绿体核糖体细胞核核酸类型DNA和RNA①_______RNADNA和RNA生物膜层数②_______2层0层2层功能细胞呼吸的主要场所光合作用的主要场所③____④___

⑤____28、科研工作者以长势良好的2年生夹竹桃为研究对象，探究干旱对其光合特性的影响，下图表示夹竹桃叶片实验结果（气孔导度是指气孔张开的程度，胞间CO2浓度是指叶肉细胞间的CO2浓度）。

回答下列有关问题：

(1)在干旱处理组中，叶片的光合速率小于其______速率，导致净光合速率为负值；形成3-磷酸甘油酸的场所是______。

(2)植物激素在植物光合作用对缺水的响应中发挥重要作用，其中______（填激素名称）在气孔导度下降过程中起主要作用。植物生长发育的调控，是由______调控、激素调节和______因素调节共同完成的。

(3)导致光合速率下降的原因可能来自两个方面：一是由于干旱使气孔导度降低，限制了CO2的供应，即发生了气孔限制；二是由于干旱使叶肉细胞中的______活性降低，即发生了非气孔限制。根据以上实验结果可知夹竹桃在干旱条件下主要发生了______限制，理由是______。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

有丝分裂和减数分裂过程中；染色体；DNA、染色单体和染色体组数变化规律：

【详解】

图中曲线数量变化是减半。当纵坐标是同源染色体的对数时；若是减数分裂，同源染色体发生分离，同源染色体对数变化是N对→0对，故不能表示减数分裂过程，若是有丝分裂，同源染色体对数变化是N对→2N对→N对，图示符合有丝分裂的特定阶段的变化，A错误；当纵坐标是每条染色体的DNA含量时，图示表示着丝点分裂，每条染色体DNA含量由2变为1，可以发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，B错误；当纵坐标是染色体组数且CD段含有两个染色体组时，AB段应该有四个染色体组，该曲线只能表示有丝分裂，C正确；当纵坐标是染色体数时，图示染色体数目减半，完成了一次分裂，又CD段核DNA数是染色体数的两倍，表示着丝点没有分裂，则图示变化只能表示完成减数第一次分裂，D错误。

故选C。2、C【分析】【分析】

线粒体是有氧呼吸的主要场所；中心体与细胞分裂过程中纺锤体的形成有关；核糖体是蛋白质合成的场所；细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心。

【详解】

人体肌肉细胞有氧呼吸消耗的氧气量与产生的二氧化碳量相等，而无氧呼吸不消耗氧气也不产生二氧化碳，因此剧烈运动时肌肉细胞产生的CO2量与消耗的O2量相等，A错误；核糖体由蛋白质和rRNA组成，B错误；线粒体、细胞核和核糖体都能够发生碱基互补配对，C正确；线粒体内膜凹陷折叠成嵴，有利于增大有氧呼吸第三阶段的酶的附着面积，而葡萄糖的分解发生在细胞质基质，D错误。3、C【分析】【分析】

分析图示；①是氨基酸的脱水缩合过程，②是有氧呼吸的第三阶段，③是有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，④是无氧呼吸的第二阶段，⑤是有氧呼吸的第二阶段。M是丙酮酸，N是葡萄糖。

【详解】

A；①是氨基酸的脱水缩合过程就；②是有氧呼吸的第三阶段，故①为吸能反应，②过程为放能反应，A正确；

B.；③也代表无氧呼吸的第一阶段；在缺氧的情况下，③过程也会发生脱氢反应，B正确；

C.；乳酸脱氢酶只起催化作用；M物质是丙酮酸，其在④过程中被[H]还原，C错误；

D；⑤过程是三羧酸循环；需分步脱氢，D正确。

故选C。4、B【分析】【分析】

ATP的结构式可简写成A-P~P~P；其中A代表腺苷(腺苷=腺嘌呤+核糖)，T代表3个，P代表磷酸基团。

【详解】

A；ATP去掉两个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸；可作为RNA的基本组成单位，A正确；

B；由“钠-钾泵功能低下会导致其细胞表面的肾上腺素受体增加；细胞收缩加强”可知，动脉平滑肌细胞对肾上腺素敏感性增强，B错误；

C；动脉平滑肌细胞膜上的钠-钾泵功能低下；其细胞表面肾上腺素受体增加，细胞内合成的受体通过囊泡运输到细胞膜，C正确；

D；呼吸抑制剂导致ATP合成减少；钠-钾泵的工作需要细胞呼吸提供能量，呼吸抑制剂可能使钠-钾泵功能低下，进而导致动脉平滑肌的收缩加强，D正确。

故选B。5、A【分析】【分析】

根细胞从土壤吸收无机盐离子的方式主要是主动运输；该运输方式的特点是：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。

【详解】

A、由图可判断NO3-进入根细胞的运输与O2浓度有关；消耗能量可判断运输方式是主动运输，主动运输需要转运蛋白与离子的结合，此过程转运蛋白自身构象改变，A正确；

B、质子泵具有专一性，具有运输H+的功能和催化ATP水解功能；B错误；

C、作物甲和作物乙各自在NO3-最大吸收速率时，作物甲根细胞吸收NO3-的速率大于作物乙，甲根细胞消耗O2消耗更多；所以作物甲根细胞的呼吸速率释放的能量大于作物乙，甲根细胞膜上硝酸盐转运蛋白的数量不一定比作物乙多，C错误；

D、O2浓度大于a时作物乙吸收NO3-的速率达到最大值；a点时及时松土不能促进作物乙根细胞的有氧呼吸，D错误。

故选A。二、多选题(共5题，共10分)6、A:C:D【分析】【分析】

1；有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段发生于细胞质基质；1分子葡萄糖分解为两分子丙酮酸，产生少量[H]并释放少量能量；第二阶段发生于线粒体基质，丙酮酸和水彻底分解为二氧化碳和[H]并释放少量能量；第三阶段发生于线粒体内膜，[H]与氧气结合成水并释放大量能量。无氧呼吸分为两个阶段，第一阶段与有氧呼吸完全相同，第二阶段发生于细胞质基质，丙酮酸分解为酒精和二氧化碳或产生乳酸，不产生能量。

2；细胞呼吸原理在生产和生活中的应用：（1）包扎伤口时；需要选用透气的消毒纱布或“创可贴”等敷料；（2）花盆里的上壤板结后，空气不足，会影响根系生长，需要及时松土透气；（3）利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等，在控制通气的情况下，可以生产各种酒，利用淀粉、醋酸杆菌或谷氨酸棒状杆菌以及发酵罐，在控制通气的情况下，可以生产食醋或味精；（4）稻田也需要定期排水，否则水稻幼根因缺氧而变黑，腐烂；（5）破伤风由破伤风芽孢杆菌引起，这种病菌只能进行无氧呼吸。皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，病菌就容易大量繁殖。(遇到这种情况，需要及时到医院治疗，如清理伤口、敷药并注射破伤风抗毒血清。)；（6）提倡慢跑等有氧运动的原因之一，是不致因剧烈运动导致氧的不足，而使肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸的大量积累会使肌肉酸胀之力。

【详解】

A；包扎伤口时；需要选用透气松软的“创可贴”等敷料，防止破伤风杆菌的无氧呼吸，A正确；

B；酵母菌酿酒是利用了酵母菌无氧呼吸产生酒精的作用；所以不能向发酵罐内通气，B错误；

C；提倡慢跑等有氧运动；原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸，积累大量的乳酸，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉，C正确；

D；适宜的湿度能保证水果水分的充分储存；从而保证水果肉质鲜美；低温能降低细胞中酶的活性，使细胞代谢活动降低，有机物的消耗减少；低氧条件下，有氧呼吸较弱，又能抑制无氧呼吸，细胞代谢缓慢，有机物消耗少，所以一定湿度、零上低温、低氧环境有利于苹果的保鲜，D正确。

故选ACD。

【点睛】

本题考查呼吸作用原理的应用及影响呼吸作用的因素的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。属于考纲理解层次，难度中等。7、A:C:D【分析】【分析】

有氧呼吸的第一；二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]；合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。

【详解】

A、由图可知，线粒体内膜和外膜H+浓度较高，线粒体内膜上运输H+的载体能将H+势能转化为ATP中的化学能；A正确；

B；TCA循环的底物是乙酰CoA；是由丙酮酸和脂肪酸生成的，B错误；

CD、NADH提供的高能电了e-经电子传递链后最终生成水；并释放大量的热能，该过程的实质是一个氧化过程，CD正确。

故选ACD。8、A:C【分析】【分析】

有关氨基数和羧基数的计算（1）蛋白质中氨基数=肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基的总数-肽键数；（2）蛋白质中羧基数=肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基的总数-肽键数。

【详解】

A；加工过程中共断裂2个肽键（分别位于第1位和2位、第16位和第17位）；需2个水分子，而被切除的第1位甲硫氨酸分子中含有2个氧原子，两条肽链间形成二硫键过程中氧原子数不变，所以加工后的多肽，氧原子数目与原多肽氧原子数目相等，A错误；

B；经加工；一条肽链变成了两条肽链，所以比原多肽链增加了一个氨基和一个羧基，B正确；

C；蛋白质中氨基酸的顺序千变万化；可以导致蛋白质结构的多样性，但遗传信息储藏在核酸中，C错误；

D；此多肽链为由30个氨基酸组成的多肽链；所以合成过程生成了29个水分子；加工过程中共断裂2个肽键，所以消耗了2个水分子，D正确。

故选AC。9、B:C:D【分析】【分析】

采用胚胎干细胞技术可以产生新的神经元细胞；单克隆抗体技术定向改善免疫能力，基因治疗技术可以从基因水平对老年痴呆进行治疗，而胚胎移植技术则不能治疗老年痴呆。

【详解】

A；胚胎移植是为了获得优良个体；不能用于治疗疾病，A错误；

B；胚胎干细胞技术能提供和修复受损伤的神经元；B正确；

C；单克隆抗体技术能降低β淀粉样蛋白体的含量；定向改善免疫能力，C正确；

D；基因治疗技术能导入正常的基因；治疗老年痴呆症，D正确。

故选BCD。10、A:B:D【分析】【分析】

探究培养液中酵母菌种群数量变化实验的注意事项：（1）由于酵母菌是单细胞微生物；因此计数必须在显微镜下进行；显微镜计数时，对于压线的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡数次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。（3）每天计算酵母菌数量的时间要固定。（4）溶液要进行定量稀释。（5）本实验不需要设置对照和重复，因为该实验在时间上形成前后对照，只要分组重复实验，获得平均值即可。

【详解】

A；实验中的培养时间属于自变量；酵母菌种群数量属于因变量，实验中的取样时间、培养液pH等均为无关变量，无关变量也会影响实验结果，因此无关变量各组应相同且适宜，A错误；

B；血细胞计数板计数时；应先盖上盖玻片再滴培养液，避免培养液将盖玻片顶起影响实验结果的准确性，B错误；

C、血细胞计数板的规格是16×25，说明其含有16个中方格，中格细胞的平均数量为25个，则计数室内含有的酵母菌数量为25×16=400，计数室的体积是0.1mm3，且培养液稀释了100倍，因此每毫升培养液中的酵母菌数量为25×16×104×100=4×108，又因为培养液的体积为10mL，因此培养液中酵母菌的数量约为4×109个；C正确；

D；由于培养酵母菌时为通气的有氧条件；会抑制无氧呼吸，因此不会检测到酒精，D错误。

故选ABD。三、填空题(共7题，共14分)11、略

【解析】①.去核的卵母细胞②.去核的卵母细胞③.细胞核12、略

【分析】【详解】

细胞学说的建立者是施莱登和施旺，细胞学说揭示了生物体结构具有统一性。细胞学说的内容是：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。【解析】①.细胞②.细胞及细胞产物③.相对独立④.老细胞分裂13、略

【解析】①.带电分子或基团②.氧化反应③.磷脂分子④.DNA⑤.蛋白质⑥.DNA—蛋白质⑦.染色体⑧.正常DNA序列14、略

【分析】【详解】

酶的作用原理：

（1）活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

（2）原理：酶降低活化能的作用更显著。

（3）意义：使细胞代谢能在温和条件下快速有序地进行。【解析】①.常态②.活跃③.活化能④.温和15、略

【分析】【分析】

大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素。微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。组成细胞的化合物中，活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质。

【详解】

根据分析可知；组成细胞的最基本元素为C；活细胞中含量最多的元素为O；细胞中的微量元素有Mn；Cu、B、Mo、Fe、Zn；活细胞中含量最多的有机化合物为蛋白质；活细胞中含量最多的化合物是水；干重含量最多的化合物是蛋白质；不含N的有机物如糖类、脂肪等。核酸的组成元素为C、H、O、N、P；磷脂的组成元素也是C、H、O、N、P，所以含有N，同时含有P的有机物有核酸、磷脂等。

【点睛】

本题考查细胞中的元素和化合物的相关知识，考查考生的识记和识别能力。【解析】COFe、Zn蛋白质水蛋白质糖类脂肪核酸磷脂16、略

【分析】【分析】

ATP是生物体的直接能源物质；ATP在细胞内数量并不多，可以和ADP迅速转化形成。

【详解】

ATP是高能化合物，是驱动细胞生命活动的直接能源物质。【解析】直接能源物质17、略

【分析】【分析】

1；质壁分离的原因外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜；细胞壁的伸缩性小于原生质层。

2；有大液泡（成熟）的活的植物细胞；才能发生质壁分离；动物细胞、无大液泡的或死的植物细胞不能发生质壁分离。

【详解】

（1）渗透作用指的是水分子或其他溶剂分子透过半透膜的现象；发生渗透作用要具备两个条件，一是要有半透膜，二是要有浓度差。

（2）细胞壁具有全透性；且伸缩性要小于原生质层。当植物细胞失水时，原生质层收缩，与细胞壁逐渐分离开来，发生质壁分离现象。

【点睛】

本题主要考查渗透作用和质壁分离等相关知识，识记和理解渗透作用发生的条件和质壁分离的外因、内因等知识是解答本题的关键。【解析】半透膜浓度差全透性小原生质层细胞壁四、判断题(共4题，共8分)18、A【分析】【详解】

酶具有专一性；其中溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正确。19、A【分析】【分析】

【详解】

吸能反应一般与ATP水解的反应相关联，由ATP水解提供能量，故正确。20、B【分析】略21、B【分析】【详解】

叶绿体中类胡萝卜素吸收的光能也能用于光合作用，故错误。五、实验题(共4题，共20分)22、略

【分析】【分析】

据表分析：该实验的自变量是粳稻东农416（DN416）是否空间搭载12天；因变量是净光合速率（Pn）；气孔导度（Gs，气孔张开的程度）和叶绿素含量，数据表明空间搭载组的净光合速率、气孔导度和叶绿素含量均减小。据此分析作答。

【详解】

（1）①气孔导度通过影响二氧化碳的供应来影响光合作用的暗反应阶段；影响该反应的内因还有光合作用的酶；pH、ATP量、[H]等。

②据表分析可知；空间搭载后DN416的Gs和叶绿素含量均明显降低，说明空间搭载抑制光合作用的光反应和暗反应，从而降低了DN416的净光合速率。

（2）①光系统是由蛋白质和叶绿素等光合色素组成的复合物，具有吸收、传递和转化光能的作用。光合作用的光反应阶段，PSI中的光合色素吸收光能后，将水光解为氧气、和H+，同时产生的电子经传递，可用于NADP+和H+结合形成NADPH；同时在ATP酶的作用下，氢离子浓度梯度提供分子势能，促使ADP与Pi反应形成ATP。

②根据题表和题意分析可知；DN416叶绿素含量的减少，降低了光能的吸收和转化效率，进而降低光合作用速率，所以实验组中Fo和Fv/Fm均比对照组低。

（3）生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果；两种不同品种的水稻空间搭载后的光合速率不同可能的原因是基因型不同。

【点睛】

本题结合图表主要课程光合作用的过程和影响光合作用的环境因素，意在强化学生对影响更重要的虎眼石和光合作用过程的相关知识的理解与应用。【解析】暗酶、ATP、[H]等空间搭载后DN416的Gs和叶绿素含量均明显降低吸收、传递和转化光能NADP+和H+结合形成NADPHH+DN416叶绿素含量减少，降低了光能的吸收和转化效率，进而降低光合作用速率基因型23、略

【分析】试题分析：光照强度为0时，两植物均只能进行呼吸作用，从图中可以看出，甲植物呼吸作用（为2mg/m2.h）强于乙植物(为1mg/m2.h)；A点时乙植物达到光补偿点；光合作用等于呼吸作用，而甲植物光合作用小于呼吸作用；B点时，甲植物光合作用小于呼吸作用，乙植物光合作用大于呼吸作用；C点为甲植物的光补偿点；D点时两植物的光合作用均大于光合作用，但是乙植物的净光合作用量明显高。

(1)结合前面的分析，由图中可以看出，甲植物呼吸作用强于乙植物。在A、C点时，两植物均进行光合作用和呼吸作用，因此植物细胞中线粒体和叶绿体均可以产生ATP。当光照强度达到E点后，甲植物已经达到光饱和点，光照不是限制因素，因此此时限制甲植物光合作用的主要环境因素有CO2浓度和温度。

(2)如果在图中F点突然停止光照，发生在类囊体薄膜上的光反应停止，生成的ATP和[H]减少，这将抑制暗反应的C3化合物的还原，因此短期内叶绿体中C3化合物的含量将增加；同时CO2与C5化合物结合的固定过程仍继续进行。

(3)当平均光照强度在B和D之间时；乙植物的净光合作用大于呼吸作用，而甲植物的净光合作用量小于呼吸作用。光照和黑暗的时间各为12h.实验前后，甲植物白天积累的有机物不够夜间消耗，因此有机物总量将减少，而乙植物因为白天的净光合作用量大于夜晚的呼吸作用量，因此实验后仍有有机物的积累，即有机物总量将增加。

【点睛】本题关键【解析】甲线粒体、叶绿体CO2浓度和温度增加类囊体薄膜ATP和[H]CO2的固定增加24、略

【分析】【分析】

题以装置图为信息载体，综合考查光合作用和呼吸作用。通过相同的装置分析可知，测定植物的呼吸作用强度和光合作用的不同在于装置D中所放入的液体的不同。若该装置测定细胞呼吸作用强度时，甲乙两装置的D中都放入NaOH溶液，吸收二氧化碳，因此液滴的移动就来自于氧气的吸收量，液滴向左移动；此外还要排除光合作用的影响。若该装置测定植物的净光合作用强度时，甲乙两装置的D中都放入NaHCO3溶液；提供原料二氧化碳，因此液滴的移动就来自于氧气的释放量，液滴向右移动，同时提供光合作用发生的适宜条件。

【详解】

（1）测定植物的呼吸作用强度；方法步骤：

①甲；乙两装置D中都放入NaOH溶液（可吸收呼吸作用释放的二氧化碳）；装置乙作为对照组；

②将装置甲；乙的玻璃钟罩遮光处理（避免光合作用干扰实验结果）；放在温度等条件相同的环境中；

③30分钟后分别记录甲；乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

（2）测定植物的净光合作用强度；方法步骤：

④甲、乙两装置D中都放入NaHCO3溶液（维持瓶内二氧化碳浓度的相对稳定）；装置乙作为对照组；

⑤将装置甲；乙放在光照强度、温度等相同的环境中（保证适宜的光合作用条件）；

⑥30分钟后分别记录甲；乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

（3）⑦根据以上装置可得；在测定呼吸作用速率时，装置中气体量主要是氧气的消耗，因此甲装置中液滴左移；

⑧在测定净光合速率时；由于二氧化碳维持相对稳定，气体变化主要是光合作用氧气的净释放，因此液滴右移。

⑨综合分析可知，对照装置乙中红墨水滴右移是环境因素（如温度变化等）对实验影响的结果，实验装置甲同样也受环境因素的影响，因此，植物呼吸作用消耗O2量等于玻璃钟罩内氧气体积的改变量，即（1.5+0.5）×60/30=4（Scm3/h），该植物的呼吸速率为4Scm3/h；该植物的实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度，即（4.5-0.5）×60/30+4=12（Scm3/h），该植物的光合速率为12（Scm3/h）。

【点睛】

本题主要考查光合作用与呼吸作用的相关知识，意在考查考生分析曲线获取有效信息的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容和计算能力。【解析】NaOH溶液对照遮光NaHCO3对照光照强度、温度左移右移41225、略

【分析】【分析】

根据题意可知；该实验的目的是研究低钾条件下对2个品种农作物的光合作用的影响，其自变量是含钾是否正常与作物品种，因变量有叶绿素含量；呼吸速率、光补偿点和最大净光合速率。通过对表格的数据分析可知：对品种甲而言，低钾有抑制叶绿素合成，促进其呼吸作用，提高光补偿点和降低光合作用速率；对品种乙而言，对叶绿素的合成和呼吸作用有一定的抑制作用但没有对甲品种明显，同时其光合作用的补偿点和光合速率的抑制也没有甲明显。

【详解】

（1）提取叶绿素时，应加入SiO2；以增大摩擦力，使研磨更充分。

（2）当乙品种的最大净光合速率为25.5μmol·m－2·s－1时，而此时其呼吸速率为2.9μmol·m－2·s－1，故此时光合速率=净光合速率+呼吸速率=25.5+2.9=28.4μmol·m－2·s－1。在最大净光合速率下再增大光照强度，光合速率不再增加，这主要是受光合作用过程暗反应速率的限制。

（3）据表分析；低钾处理后，2个品种光补偿点均增大，主要原因是农作物的叶绿素合成减少，光反应速率减慢，导致光合速率降低，但是两品种的呼吸速率还均升高，所以需要增大光照强度才能维持光合速率与呼吸速率相等，因此光补点增大。

（4）据表分析；在缺钾土壤中种植该种农作物时，为提高产量，一是选择尽量选择乙品种；二是适量施加钾肥。

【点睛】

熟悉光合作用的过程以及影响因素是分析解答本题的基础，其中关键要抓住实验目的，分析其自变量和因变量，对比实验数据进行分析。【解析】二氧化硅（SiO2）28.4暗低钾处理后，2个品种叶绿素含量均减少，光反应减弱，光合速率降低，且呼吸速率均升高，需要增大光强才能维持光合速率与呼吸速率相等，因此光补点增大选择种植乙品种；施加适量钾肥六、综合题(共3题，共9分)26、略

【分析】【分析】

分析表格：甲有核膜；属于真核细胞，甲能进行光合作用，且含有细胞壁，应为植物细胞；乙含有核膜，属于真核细胞，乙细胞不能进行光合作用，也没有细胞壁，应为动物细胞；丙无核膜，属于原核细胞，其能进行光合作用，可能是蓝藻。

【详解】

（1）大肠杆菌；细菌、发菜和颤蓝细菌都是原核生物；酵母菌是真核生物；HIV和SARS病原体都是病毒；没有细胞结构。所以与禽流感病