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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版二年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、找出不是同一类的词()。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪?()A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉3、"两个黄鹂鸣翠柳;一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船"这首诗,反映了大自然的:()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④4、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是()。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜5、下列音节的韵母不属于同一类的是()。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、给下列字换偏旁变新字;再组词。

松——________洁——________7、把下面排列错乱的句子整理通顺;标明序号。

____我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着;一眼就能望见迎面墙上的彩色画。

____我想:这就是我要访问的那个退休老教师吧?

____院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树;枝叶长得十分茂盛。

____屋里坐着一位头发花白的老人;正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着,不时发出一阵阵笑声。

____我轻轻地推开院门。

8、读句子;选择适当的字,填在横线上。

艺意慢漫。

①北京举办“奥运会”具有十分重大的____义。

②陈丹同学是我们学校文____小组的成员。

③下了一天的大雨,海水都____过了小桥。

④在大雾的天气里,汽车必须要____。9、在括号里写上序号;连成一段话。

____①我心里甜滋滋的。

____②爸爸接过茶;笑眯眯地说:“真是乖孩子。”

____③我给爸爸送去一杯茶。

____④吃过晚饭,爸爸坐在沙发上看电视。10、默写《登鹳雀楼》。

____;

____。

____;

____。11、读拼音,写词语。mǔqīndāizhùlèishuǐgǎizhèngsīniàn____________________12、《苏雅的画》这一课文中说:苏雅更高兴的是,她懂得了爸爸讲的道理。她爸爸讲的道理是:____。13、写出下列各词的反义词。

安定—____感激—____14、你还想到怎么变换句式?

①桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情____(感叹句)

②桃花潭水深千尺,____及汪伦送我情____(反问句)评卷人得分三、书面表达(共4题,共8分)15、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情?16、根据意思写词语。

①颜色的一种;一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安,十分心急。________17、解释句中加线词语。

又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。18、解释句中加线词语。

天再不____________,鱼虾就会死光,河神比我们还____________呢。评卷人得分四、其他(共1题,共10分)19、课外阅读。

几条腿。

山公鸡;两条腿。

大黄牛;四条腿。

蜻蜓;六条腿。

螃蟹;八条腿。

蚂蚁;十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分五、默写(共1题,共4分)20、填写诗句。

离离原上草,①____。野火烧不尽,②____。评卷人得分六、连线题(共1题,共2分)21、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A;金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b;灯笼。

稻海翻起____C;燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅;翠竹、苍松属于植物;蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象,海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目,北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解,学生应掌握,才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉(冷);视觉(明)、感觉(知)、听觉(闻)四个层次叙写;一波数折,曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。3、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美;“鸣”反映其声音美;整首诗的意境表达了大自然的形象美;故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解,仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。4、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧;字牧之,是我国著名的唐代诗人,与李商隐齐名,世称小李杜;

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度,学生应掌握基本的文化知识;5、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母;eng;ang,属于后鼻韵母,故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。二、填空题(共9题,共18分)6、颂歌颂桔桔子【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。松换偏旁可以变成颂;歌颂。洁换偏旁可以变成桔,桔子。

【点评】考查学生对字形的掌握和辨析,学生要掌握好换偏旁这类题型。7、35241【分析】【分析】本题考查学生对句子排序的掌握。根据空间顺序;正确的顺序是:我轻轻地推开院门,院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树,枝叶长得十分茂盛。我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就能望见迎面墙上的彩色画,屋里坐着一位头发花白的老人,正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着,不时发出一阵阵笑声,我想:这就是我要访问的那个退休老教师吧?

【点评】考查学生对句子排序的掌握,学生要学会整理。8、意艺漫慢【分析】【分析】艺:(名)艺术:文艺、曲艺、艺人。意:(名)意思:同意、来意、词不达意。慢:(动)从缓:且慢、慢点儿。漫:(动)水过满;向外流:水漫出来了。

【点评】主要测试学生对同音字的掌握,从字义、结构、字形三方面加以区别,然后再选词填空,用同音字组成词如:“漫、慢”都是左右结构,组成词:漫(漫画)、慢(慢慢)。9、④③②①【分析】【分析】本题考查学生句子排序的能力;学生要学会掌握。根据故事情节:吃过晚饭,爸爸坐在沙发上看电视,我给爸爸送去一杯茶。爸爸接过茶,笑眯眯地说:“真是乖孩子。”,我心里甜滋滋的。

【点评】学生要学会给句子正确排序,这类题目经常考查。10、白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟悉程度。这首诗的内容是:白日依山尽;黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

【点评】本题考查学生对诗歌内容的掌握,学生必须背诵。11、母亲呆住泪水改正思念【分析】【分析】拼读音节;正确写出词语。音节mǔqīn写成母亲,音节dāizhù写成呆住,音节lèishuǐ写成泪水,音节gǎizhèng写成改正,音节sīniàn写成思念,音节háitóng写成孩童。

【点评】本题考查学生音节拼读和词语掌握的情况,激发学生学习拼音的兴趣。12、只要肯动脑筋,坏事就有可能变成好事。【分析】【分析】学完苏雅的画;懂得动脑筋的重要作用,和事物好坏可以被人的智慧所控制的道理。答案就在文章中。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。13、动荡怨恨【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对词义的掌握;从而找出反义词。安定,(生活;形势等)平静正常,稳定,反义词是动荡。感激,因对方的好意或帮助而对他产生好感,反义词是怨恨。

【点评】考查了学生对词义的掌握,从而找出反义词,这类题型常考查。14、啊!哪【分析】【分析】考查学生句式转换的能力。“桃花潭水深千尺;不及汪伦送我情”的意思是思是桃花潭水虽然有千尺深,也比不上汪伦送我的情谊深厚。将其转换成感叹句,应该加感叹词啊,并加感叹号。将其转换成反问句,应该加反问词“哪”,并加上问号。

【点评】大多数学生都是在句式转换方面较为薄弱,教师应重点强调,这样能更好的掌握句子。三、书面表达(共4题,共8分)15、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。16、①枯黄;②着急【分析】【分析】枯黄;颜色的一种,一般用来形容凋零的落叶。着急,形容焦躁不安,十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记,能够准确的理解文中重点词语的意思。17、蹿;向上跳。

烧光,用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿;向上跳:蹿跳,蹿腾,蹿房越脊。烧光,用火全部烧掉。

【点评】词义,包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。18、下雨;是一种自然景象,是地球上的水受到太阳光的照射后,就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急,急躁,心中不安。【分析】【分析】下雨,是一种自然景象,是地球上的水受到太阳光的照射后,就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急,急躁,心中不安。

【点评】词义,包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。四、其他(共1题,共10分)19、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡;大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。五、默写(共1题,共4分)20、一岁一枯荣春风吹又生【分析】【分析】离离原上草;一岁一枯荣:古原上的野草多么茂盛,每年枯萎又每年新生。野火烧不尽,春风吹又生:篱落:篱笆。疏疏:稀疏。径:小路。深:深远。树头:树枝头。未:没有。阴:树荫。意思是:不管烈火怎样焚烧,只要春天一到,小草又会生长的.形容人有一

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