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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年统编版必修1生物上册月考试卷158考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、青苹果汁遇碘液显蓝色,熟苹果汁能与斐林试剂发生显色反应。这说明A.青苹果汁中含有淀粉,不含还原糖B.熟苹果汁中含还原糖,不含淀粉C.苹果转熟时,淀粉水解为还原糖D.苹果转熟时,淀粉水解为果糖2、在夏季晴朗白天;南昌某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度,结果见下图(假设塑料大棚外环境条件相同;植株大小一致;生长正常,栽培管理条件相同)。下列相关叙述错误的是()

A.在曲线a中,11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理,13时所取叶片显色较深B.光照强度、环境温度、空气中CO2含量是曲线b的峰值低于曲线a的主要因素C.曲线c高于曲线b,原因是补充光照能使叶绿体产生更多的ATP、NADPH用于C3还原D.6—9时和16—18时,曲线b高于曲线a,主要原因是此时段棚内温度较高3、下列关于构成生物体的元素和化合物的叙述中,正确的是()A.磷脂双分子层构成细胞骨架,有利于维持细胞形态B.葡萄糖是生命活动不可缺少的化合物,是细胞中主要的储能物质C.C是生命的核心元素,组成生物的有机大分子都是以碳链为骨架的D.Mg是植物必需的微量元素,因为合成叶绿素时需要Mg做原料4、走失多年的孩子寻回后可以通过亲子鉴定来确认身份,鉴定时所需的遗传物质主要来自细胞的()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核5、下列实验材料和试剂的选择理由合理的是A.恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体B.在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂的实验中,盐酸的作用是增大细胞膜对染色剂的通透性C.在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它属于兼性厌氧菌D.洋葱鱗片叶的外表皮,既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布,又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原现象6、下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式的叙述合理的是()

A.甲装置探究酵母菌无氧呼吸,乙装置探究酵母菌有氧呼吸B.E瓶内滴加酸性重铬酸钾溶液均变为灰绿色C.C.E瓶内澄清的石灰水均变浑浊且程度一致D.酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存7、如图为研究人体运动强度与氧气消耗速率;血液中乳酸含量的关系的研究结果;下列叙述正确的是()

A.有氧呼吸时,葡萄糖所释放的能量主要储存在ATP中B.整个ac运动阶段,产生的二氧化碳全部来自线粒体C.运动强度为c时,机体产生较多乳酸会使内环境的pH明显下降D.图中bc段,细胞无氧呼吸增强,此时人体获得能量的途径以无氧呼吸为主8、下列关于酶的叙述正确的是A.所有的酶都是蛋白质B.高温使酶分子结构破坏而失去活性C.酶与无机催化剂的催化效率相同D.酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)9、细胞内结合水的存在形式主要是水与蛋白质、多糖等物质结合,这样水就失去了_____和______,成为生物体的构成成分。10、______是组成蛋白质的基本单位。在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有______种。11、沙漠中旱生植物细胞中含量最多的化合物为______,且细胞中含量最多的元素是______(“碳”或者“氧”),细胞中最基本的元素为______(“碳”或者“氧”)。12、常见的单糖有______。13、细胞分化的标志在分子水平是合成了某种细胞特有的__________________________。在细胞水平是形成______________的细胞。14、细胞分化及其意义。

在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在_________________上发生____________的过程。细胞分化是细胞中___________________的结果。15、细胞内的大分子具有重要的功能。请参照表中内容完成下表:。生物大分子名称(1)_____纤维素DNA蛋白质功能植物细胞内的储能物质组成植物细胞的结构(2)_____具有运输功能等元素组成C、H、O(3)_____C、H、O、N、PC、H、O、N等基本组成单位葡萄糖葡萄糖脱氧核苷酸(4)_____功能举例玉米种子萌发时,水解成葡萄糖进行氧化分解洋葱外表皮细胞的细胞壁是由纤维素组成细菌的拟核DNA中储存着控制细菌主要性状的遗传信息(5)_____16、细胞核是遗传信息库,是细胞______________的控制中心。17、动物细胞有丝分裂的过程,与植物细胞的基本相同。不同的特点是:第一,动物细胞有由_____构成的_____,中心粒在_____倍增,成为两组。进入分裂期后,两组中心粒分别移向细胞两极。在这两组中心粒的周围,发出无数条放射状的_____,两组中心粒之间的星射线形成了_____。第二,动物细胞分裂的末期不形成_____,而是细胞膜从细胞的中部_____,最后把细胞_____成两部分,每部分都含有一个_____。这样,一个细胞就分裂成了两个子细胞。评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)18、细胞分化的本质是基因选择性表达______A.正确B.错误19、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是组成细胞的微量元素()A.正确B.错误20、降低光照将直接影响到光反应的进行,从而影响暗反应;改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行。()A.正确B.错误21、虽然红细胞没有具膜细胞器,但将其放入一定浓度的外界溶液中,也能发生渗透作用()A.正确B.错误22、ATP是细胞生命活动需要的能量()A.正确B.错误23、淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成()A.正确B.错误24、人在饥饿时,细胞中ATP与与ADP的含量难以达到动态平衡。()A.正确B.错误25、无氧条件下,光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源()A.正确B.错误26、叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共3题,共12分)27、图中甲;乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图;请据图回答:

(1)在甲;乙两细胞中都存在;且含有核酸的细胞器有________(填编号)。

(2)甲图中不含磷脂的细胞器有_______(填编号);乙图中与细胞有丝分裂有关的细胞器至少有三种;其中,提供能量的编号是_____,合成蛋白质的编号是______,发出星射线的编号是______。

(3)若乙细胞为消化腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞,在该细胞的结构中3H出现的先后顺序依次是___________(用箭头和编号表示)。

(4)如果用某种药物处理乙细胞,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是_______________。28、(1)CO2传感器是近年用于测定植物光合作用速率最好器材。下图甲是在光照适宜、温度恒定,装置为密闭容器的条件下,测量1h内该容器中CO2的变化量。图中AB段CO2浓度降低的原因是________________,B点时,叶绿体基质中________________会积累。装置中绿色植物前30min真正光合作用的平均速率为________μL·L-1CO2·min-1。

(2)某兴趣小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图乙A所示,其中CO2缓冲液可以吸收或提供CO2,保证小室中CO2恒定)。

①将该装置放在自然环境下;测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图乙B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_________;装置中氧气浓度最高的时间是________点。

②如果要测定该植物呼吸作用的速率,怎样利用该装置设计实验?在装置的烧杯中加入________溶液。其作用是____________________。将装置放在黑暗环境中1小时,保持温度恒定。观察并记录________速率。29、根据下图回答下列有关组成细胞的元素和化合物的问题:

(1)物质a表示______________。A可被__________(染料名称)染色。

(2)若E是植物细胞中的储能物质;则E是_______________。

(3)物质d是____________________。

(4)某物质B相对分子质量是12276;有两条肽链,氨基酸的平均相对分子质量为120,合成物质B的氨基酸的数目是__________________。

(5)构成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是_________________。评卷人得分五、实验题(共4题,共32分)30、生物学中常通过某些特定的颜色反应来确定细胞中某些化学成分或结构的存在。根据有关实验原理;操作及应用;回答下列问题:

(1)常见的三种二糖中_______能用作还原糖的鉴定实验,单糖中具有还原性的是________和________。还原糖的鉴定常用的染色剂是_____________,它的使用方法是___________,该实验需要在______________条件下进行,实验结果是产生______________。

(2)脂肪可以被苏丹Ⅲ染成___________。本实验需要借助显微镜观察结果,换成高倍镜后转动________________调焦。实验过程中需要用到酒精,其作用是_________________。

(3)蛋白质的检测使用的染色剂是____________。该实验_________(需要/不需要)对试管加热,观察到组织样液被染成_________。

(4)在“观察叶绿体和细胞质的流动”实验中,观察细胞质流动所选用的参照物是_______,影响细胞质流动的速度有________________________________________等因素。31、钠钾泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白;能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。如图是心肌细胞膜上的钠钾泵结构示意图,请据图分析回答:

(1)由图可知;心肌细胞吸收钾离子;排除钠离子的跨膜运输方式是_____。动物一氧化碳中毒后,离子泵跨膜运输离子的速率会_____。

(2)为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞死亡是否具有保护作用;研究者设计了如下三组实验:

甲组:加人培养液+心肌细胞+生理盐水;乙组:加入培养液+心肌细胞+阿霉素,丙组:加入培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素。

每组设置若干个重复样品;每组所加心肌细胞数量相同,各组样品在相同且适宜的条件下培养一段时间后,在显微镜下观察记录细胞数,计算得出心肌细胞的存活率。该实验的因变量是_____,若实验结果是_____,则说明生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞死亡具有保护作用。

(3)为检测生物制剂Q对心肌细胞的死亡是否有影响,上述实验还应该增加丁组实验,请按照上述格式书写丁组实验:_____。32、Ⅰ.一般说来,细胞周期中的分裂间期和分裂期相比,持续时间短的时期是________;动物细胞培养时,如果缺少氨基酸的供应,细胞一般会停留在细胞周期的__________。假定体细胞的染色体数是10,将体细胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培养液中培养,请推测其中一个细胞进行一次DNA复制后,该细胞分裂后期将有________条染色体被标记。

Ⅱ.为确定人体在运动时呼出气体中CO2浓度是否比静止时高;某同学进行了如下探究:

作出假设:人体在运动时呼出气体中CO2的浓度比静止时高。

实验过程:

①在3个烧杯中;分别注入100mL蒸馏水,测定其pH。

②实验者在安静状态(静坐2min)、中等运动(步行2min)以及剧烈运动(跳绳2min)后,立即分别想上述3个烧杯的水中吹入等量气体,测定pH。经多次重复实验,所得平均数据如下表:。运动状态安静中度运动剧烈运动实验前pH6.16.16.1实验后pH5.95.65.3

请回答:

(1)作出上述假设的依据是_________________________。

(2)该实验的原理是_______________________________。

(3)从表中数据可以看出:_____________越大,________下降幅度越大,由此可得出结论:_________________;从而验证以上假设。

(4)人体代谢产生二氧化碳分解三大营养物质是_________________,人体细胞糖代谢产生二氧化碳的细胞器是___________。33、阿霉素能与DNA稳定结合;阻碍DNA解旋,从而抑制癌细胞增殖。但临床上发现它可能诱发心肌细胞凋亡,引起患者心脏功能障碍。

(1)阿霉素能抑制癌细胞增殖;最可能是抑制了其_____________过程。细胞凋亡是由____________决定细胞自动结束生命的过程。

(2)l;6一二磷酸果糖(FDP)是细胞呼吸过程中葡萄糖转化为丙酮酸的中间产物,细胞中形成FDP的场所是____________。临床上发现,FDP能改善心肌细胞的代谢功能,为探究FDP对阿霉素诱发的心肌细胞凋亡是否具有抑制作用,研究人员设计了以下的实验,将心肌细胞在以下三种条件下培养。甲组:适宜培养液;乙组:适宜培养液+阿霉素;丙组:适宜培养液+FDP+阿霉素。一定时间后,统计心肌细胞的凋亡率。甲组与_________组对照,可以验证阿霉素是否能诱发心肌细胞凋亡。请依据推论,填写对乙组与丙组的结果预测,若_____________________则FDP对阿霉素导致的心肌细胞凋亡具有抑制作用;若____________________则FDP对阿霉素导致的心肌细胞凋亡不具抑制作用。

(3)研究人员还做了将心肌细胞放在下列条件中培养:适宜培养液+1,6一二磷酸果糖(FDP),其目的是验证:____________________________________________________。评卷人得分六、综合题(共4题,共20分)34、甲为细胞某种大分子化合物的形成过程;图乙为一种人工合成的化合物的结构简式。据图回答:

(1).若图甲中的物质B是木材和棉花的主要成分,则单体A是_____________。

(2).若图甲中的物质B表示图乙所示物质,则单体A的结构通式可以表示为_____________。

(3).图乙中的化合物是由_____________种氨基酸经过脱水缩合的方式形成的化合物,该过程中生成的水分子数是_____________个。

(4).若图乙中的化合物与160个氨基酸继续脱水缩合成多肽,进一步盘曲折叠使其具有特定的_____________,最终得到多种的蛋白质;造成这些蛋白质差异性的原因之一是氨基酸的__________________________。35、某人在一定浓度的CO2和一定温度条件下,测定植物叶片在不同光照条件下的光合速率。下图1给出了光照强度与该植物叶片光合速率的关系,图2表示细胞内CO2和O2的转移方向。请据图回答:

(1)根据图1,该植物叶片的呼吸速率是___________mgCO2/(100cm2叶·h)。当光照强度为4klx时,该植物叶片总(真正)光合速率是每100cm2叶每小时吸收CO2___________mg。

(2)C点以后影响光合速率的环境因素可能有___________(回答一种即可)。

(3)若突然将该植物从光下移到黑暗中,叶绿体中C3含量短时间内的变化将是___________。若该植物叶肉细胞处于图2所示状态,则对应图1曲线中___________点。36、甲图表示高等植物细胞进行有丝分裂的简图;乙图表示细胞分裂的不同时期染色体数;DNA数量变化的关系,丙图表示细胞分裂的不同时期每条染色体中DNA含量变化的关系。据图回答问题:

(1)甲图中其分裂顺序依次是__________(用字母和箭头表示)。

(2)甲图中图示作为一个细胞周期还缺少处于______期的细胞简图,该时期的主要特点是__________。

(3)甲图的C图中,染色单体数是__________。乙图中代表染色体数量变化的是__________(填“实线”或“虚线”)。

(4)该生物与动物细胞有丝分裂的区别主要在甲图__________两个时期(用字母表示)。

(5)在甲图A、B、C、D中,对应丙图BC段的是__________。丙图中CD段形成的原因是___________________。37、番茄红素可用于保护心脑血管;预防和治疗癌症。酵母菌Y是能合成番茄红素的工程菌;但产量不高。番茄红素为脂溶性物质,积累在细胞内的脂滴中。

(1)如图1所示,酵母菌Y进行有氧呼吸时,第一阶段产生的物质X为_____;物质X可跨膜转运至线粒体基质,在酶的催化下形成乙酰CoA,再参与柠檬酸循环。

(2)科研人员利用转基因技术改造酵母菌Y,得到过表达某些酶,从而使番茄红素积累量提高的酵母菌L。据图1分析,酵母菌L过表达的酶应符合:发挥作用的位置应为_____(选填“细胞质基质”或“线粒体基质”),功能应是将物质X更多地转化为_____。

(3)科研人员利用发酵罐对改造后的酵母菌L进行培养。发酵45h后;以一定的流速补充葡萄糖,定时测定酒精;番茄红素和菌体量,结果如图2和图3。

①0~45h,酵母菌L先后利用的有机物有_____。

②据图2和图3分析,在该发酵进程的后期,进一步提高番茄红素的产量可采取的措施包括_____(至少两个方面)。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【分析】

【详解】

A;青苹果遇碘液显蓝色;说明含有淀粉,不能说明不含还原糖,A项错误;

BD;熟苹果汁能与斐林试剂发生显色反应;说明含有还原糖,但不能确定是果糖,不能说明不含淀粉,B项、D项错误;

C;实验说明苹果转熟时;淀粉水解为还原糖,C项正确。

故选C

【点睛】2、B【分析】【分析】

曲线表示夏季晴天某大棚蔬菜在不同条件下的表观光合作用强度,即净光合速率。图中可以看出,在不覆盖的情况下,中午气孔会关闭,导致二氧化碳供应不足。c曲线覆盖膜,并且白天还补充光照,因此光反应增强,导致净光合速率高于b曲线。此题主要考虑光照强度和二氧化碳浓度对植物光合作用的影响。

【详解】

由图可知,曲线a中,11点-13点,植物的净光合速率一直大于0,故该阶段植物的有机物逐渐积累,即13点有机物的积累量大于11点,所以11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理,13时所取叶片显色较深,A正确;曲线b为全天盖膜,曲线a为全天不盖膜,因为膜内空气不流通,而植物光合作用消耗的二氧化碳大于呼吸产生的,使膜内的二氧化碳浓度小于膜外,影响了暗反应,同时膜内的光照强度小于膜外,影响了光反应,而温度的改变对光合作用的影响不大,所以曲线b的峰值低于曲线a的主要因素是二氧化碳浓度和光照强度,B错误;曲线c高于曲线b,原因是补充光照能促进光反应,使叶绿体产生更多的ATP、NADPH用于暗反应C3的还原,C正确;6—9时和16—18时,曲线b高于曲线a;主要原因是此时段棚内温度较高,D正确。

故选B。3、C【分析】【分析】

1;大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素;包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O是含量最多的元素;微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

2;组成生物的大分子都是以碳链为骨架;细胞骨架是由蛋白质组成的网状结构。

【详解】

A;磷脂双分子层是构成细胞膜的基本骨架;细胞骨架是由蛋白质纤维组成,A错误;

B;葡萄糖是生命活动不可缺少的化合物;是细胞中主要的能源物质,储能物质为脂肪、淀粉、糖原等,B错误;

C;C是生命的核心元素;组成生物的大分子都是以碳链为骨架的,C正确;

D;Mg是植物必需的大量元素;D错误。

故选C。

【点睛】4、D【分析】【分析】

动物细胞的结构有:细胞膜;细胞质、细胞核、线粒体。

【详解】

A;细胞壁是植物细胞的结构;有保护支持的功能,动物细胞中没有细胞壁,A不符合题意;

B;细胞膜具有保护和控制物质进出的作用;B不符合题意;

C;细胞质的流动促进了物质交换;C不符合题意;

D;细胞核是遗传物质储存和复制的场所;控制着生物的发育和遗传,故通过亲子鉴定来确认身份,鉴定时所需的遗传物质主要来自细胞的细胞核,D符合题意。

故选D。5、C【分析】【分析】

1;光合作用的发现历程:

(1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;

(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;

(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;

(4)恩格尔曼采用水绵;好氧细菌和极细光束进行对照实验;发现光合作用的场所是叶绿体;

(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;

(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。

2;探究酵母菌细胞呼吸方式的实验原理:

(1)酵母菌是一种单细胞真菌;在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌,因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。

(2)CO2可使澄清石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短,可以检测酵母菌培养CO2的产生情况。

(3)橙色的重铬酸钾溶液;在酸性条件下与乙醇(酒精)发生化学反应,在酸性条件下,变成灰绿色。

【详解】

A;恩格尔曼选择水绵的原因之一是其叶绿体呈带状分布便于在一个细胞中形成对照;A错误;

B;在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂的实验中;盐酸的作用是使细胞分散,B错误;

C;在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它既可以进行有氧呼吸;又可以进行无氧呼吸,属于兼性厌氧菌,C正确;

D;洋葱鱗片叶的外表皮有颜色;不适合用于观察DNA和RNA在细胞中的分布,D错误。

故选C。6、D【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知:装置甲是探究酵母菌的有氧呼吸方式;其中A瓶中质量分数为10%NaOH的作用是吸收空气中的二氧化碳;瓶中澄清石灰水的目的是检测有氧呼吸产生的二氧化碳。装置乙是探究酵母菌无氧呼吸方式,瓶中澄清石灰水的目的是检测无氧呼吸产生的二氧化碳。

【详解】

A;据图可知;装置甲连接了气泵,可以用来探究酵母菌的有氧呼吸;装置乙没有接气泵,可以用来探究酵母菌的无氧呼吸,A错误;

B;酸性重铬酸钾溶液用于检测酒精;一段时间后,E瓶中酵母菌进行无氧呼吸产生了酒精,所以向E瓶的滤液中加入酸性重铬酸钾,颜色变为灰绿色,而甲中进行的是有氧呼吸,产物无酒精,B错误;

C;C瓶中是有氧呼吸产生的二氧化碳;E中是无氧呼吸产生的二氧化碳,根据呼吸作用的反应式可知,两者产生二氧化碳的速率不同,C、E瓶内澄清的石灰水均变浑浊但浑浊程度不同,C错误;

D;酵母菌为兼性厌氧生物;在有氧和无氧条件下都能生存,D正确。

故选D。7、B【分析】【分析】

分析曲线图:ab段,氧气消耗速率不断升高,血液中乳酸含量基本不变,因此该阶段细胞进行有氧呼吸;bc段氧气消耗速率很快;同时乳酸含量也在不断增加,说明该阶段细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。

【详解】

A;有氧呼吸时;葡萄糖所释放的能量主要以热能的形式散失,少数储存在ATP中,A错误;

B;人体细胞只能通过有氧呼吸产生二氧化碳;而有氧呼吸产生二氧化碳的场所是线粒体,B正确;

C;运动强度为c时;机体产生较多乳酸会使内环境的pH有所下降,但由于内环境中存在缓冲物质,因此内环境的pH不会明显下降,C错误;

D、运动强度bc段;氧气消耗速率较高,所以人体获得能量的途径仍以有氧呼吸为主,D错误。

故选B。

【点睛】8、B【分析】【分析】

绝大多数酶是蛋白质;少数酶是RNA,酶是生物催化剂,不参与化学反应,只是起催化作用,所以反应前后不发生改变.酶具有高效性和专一性。高温或过酸过碱都会使酶的分子结构发生改变而失去活性。

【详解】

A;酶的化学本质大多数是蛋白质;少数是RNA,错误;

B;高温或过酸过碱都会使酶的分子结构破坏而失去活性;正确;

C、酶是生物催化剂,酶与无机催化剂相比,酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍;即酶具有高效性,错误;

D;酶是生物催化剂;在生化反应前后其性质和数量不会发生变化,错误。

故选B。二、填空题(共9题,共18分)9、略

【分析】【分析】

(1)水与代谢强度的关系:①一般情况下;代谢活跃时,生物体含水量在70%以上。含水量降低,生命活动不活跃或进入休眠。②当自由水比例增加时,生物体代谢活跃,生长迅速。如干种子内所含的主要是结合水,干种子只有吸足水分--获得大量自由水,才能进行旺盛的生命活动。

(2)水与抗逆性的关系:当自由水向结合水转化较多时;代谢强度就会下降,抗寒;抗热、抗旱的性能提高。旱生植物比水生植物具有较强抗旱能力,其生理原因之一就是结合水含量较高。

【详解】

结合水是细胞结构的重要组成成分;细胞内结合水的存在形式主要是水与蛋白质;多糖等物质结合,这样水就失去了流动性和溶解性,成为生物体的构成成分。

【点睛】【解析】流动性溶解性10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】氨基酸2011、略

【分析】【详解】

生命离不开水,沙漠中旱生植物细胞中含量最多的化合物也是水,因为植物体水含量最多,所以细胞中含量最多的元素是氧。生物大分子以碳链为基本骨架,所以细胞中最基本的元素为碳。【解析】水氧碳12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖13、略

【解析】①.蛋白质不同种类②.不同种类14、略

【解析】①.形态、结构和生理功能②.稳定性差异③.基因选择性表达15、略

【分析】【详解】

(1)由题意可知;该生物大分子的基本组成单位为葡萄糖,且可在玉米种子萌发时水解成葡萄糖进行氧化分解,故该生物大分子为淀粉。淀粉是植物细胞中的多糖,是植物细胞内的储能物质。

(2)DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸;是由C;H、O、N、P五种元素组成,无论原核细胞还是真核细胞,DNA都是遗传信息的载体,其脱氧核苷酸的排列顺序中储存着遗传信息。

(3)纤维素是组成植物细胞细胞壁的主要成分;纤维素属于糖类,其组成元素是C;H、O。

(4)蛋白质的基本组成单位是氨基酸。蛋白质是生命活动的主要承担者,可以作为结构成分,也可以起调节、免疫、催化及运输等作用。其中血红蛋白运输氧气属于蛋白质的运输功能。【解析】淀粉遗传信息的载体C、H、O氨基酸血红蛋白能运输氧气16、略

【分析】【详解】

细胞核是遗传物质贮存和复制的主要场所,细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。【解析】代谢和遗传17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】一对中心粒中心体间期星射线纺锤体细胞板向内凹陷缢裂细胞核三、判断题(共9题,共18分)18、A【分析】【详解】

细胞分化的本质是基因的选择性表达,可以产生特有的蛋白质,例如红细胞中血红蛋白基因表达产生血红蛋白,故上述说法正确。19、B【分析】【分析】

组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。大量元素包括C;H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【详解】

Ca、Mg是大量元素。故题干说法错误。20、A【分析】略21、A【分析】【详解】

1;渗透作用发生的条件:(1)浓度差;(2)具有半透膜。

2、红细胞虽然没有具膜细胞器,但是将其放入一定浓度的外界溶液中,红细胞膜内和外界溶液形成一定的浓度差,红细胞膜是选择透过性膜,即半透膜,因此可以发生渗透作用,故正确。22、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文缩写;结构简式:A-P~P~P(A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表特殊化学键,-代表普通化学键。)ATP的分子中的特殊化学键中储存着大量的能量,所以ATP被称为高能磷酸化合物。这种高能磷酸化合物的化学性质不稳定,在水解时,一般是远离腺苷的特殊化学键断裂,释放出大量的能量。ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。

【详解】

ATP是为细胞生命活动直接提供能量的物质,即ATP是一种物质,而不是能量;所以错误。23、B【分析】【详解】

植物体内产生ATP的生理过程包括呼吸作用和光合作用,而淀粉水解成葡萄糖时不生成ATP,错误。24、B【分析】【详解】

人在饥饿时;细胞中ATP与ADP依然可以快速转换而达到动态平衡。

故错误。25、B【分析】略26、B【分析】【详解】

叶绿体中类胡萝卜素吸收的光能也能用于光合作用,故错误。四、非选择题(共3题,共12分)27、略

【分析】【分析】

甲;乙图中:①是线粒体;②是高尔基体,③是细胞核,④是细胞膜,⑤是内质网,⑥是细胞质,⑦是核糖体。甲图中:⑧是液泡,⑨是叶绿体,故甲表示植物细胞。乙图中⑧是中心体,故乙表示动物细胞。

【详解】

(1)叶绿体和线粒体均是半自主细胞器,含有少量的DNA和RNA。核糖体主要由rRNA和蛋白质组成。因此;在甲;乙两细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有线粒体(①)和核糖体(⑦)。

(2)中心体和核糖体均是不具有膜结构的细胞器;不含磷脂。甲为植物细胞,无中心体,故甲图中不含磷脂的细胞器有核糖体(⑦)。乙为动物细胞,与其细胞有丝分裂有关的细胞器有核糖体;线粒体、中心体等。其中,线粒体(①)提供能量,核糖体(⑦)合成蛋白质,中心体(⑧)发出星射线。

(3)被3H标记的亮氨酸在内质网上的核糖体(⑦)中合成肽链,肽链进入内质网(⑤)腔中进行加工,形成较成熟的蛋白质。内质网出芽形成分泌小泡,包裹着较成熟的蛋白质移向高尔基体,在高尔基体(②)中进行修饰,形成具有一定功能的蛋白质。高尔基体出芽形成分泌小泡,包裹着成熟的蛋白质移向细胞膜,分泌小泡与细胞膜(④)融合,将蛋白质分泌到细胞外。因此,在该细胞的结构中3H出现的先后顺序依次是⑦→⑤→②→④。

(4)主动运输需消耗能量和载体蛋白的协助。乙细胞通过主动运输的方式吸收Ca2+、K+等,对其用某种药物处理后,对其他物质的吸收速率没有影响,故细胞提供的能量不受影响。因此,细胞对Ca2+的吸收明显减少的原因最可能是该药物抑制了乙细胞膜上转运Ca2+的载体蛋白的活动。

【点睛】

解答本题的关键是能够准确辨认题图细胞中各序号代表的结构名称。【解析】①、⑦⑦①⑦⑧⑦→⑤→②→④抑制(或破坏)了运输Ca2+的载体蛋白28、略

【分析】试题分析:据图分析:图甲中;在30分钟时二氧化碳浓度最低,说明此时光合速率等于呼吸速率。图乙A中,液滴的移动只与密闭小室中的氧气的变化有关.图乙B中,C;G表示光补偿点,H表示呼吸作用速率,DE段下降的原因是气孔部分关闭,二氧化碳供应不足导致光合作用下降.真正的光合作用速率=净光合速率+呼吸速率。

(1)A~B段容器中CO2逐渐被光合作用消耗,导致A~B段CO2浓度不断降低。由于AB段CO2浓度不断降低;导致暗反应降低,消耗光反应的ATP和【H】减少,故ATP和【H】会积累。分析题图甲曲线可知,前30分钟净光合作用强度是(3620-220)÷30=113.3ppm/min,呼吸作用强度是(1200-220)÷30=32.7ppm/min,因此,该绿色植物前30分钟实际光合作用的平均速率为113.3+32.7=146ppm/min。

(2)①影响光合作用的因素主要有光照强度;温度、二氧化碳浓度等。图A是密闭装置;内有二氧化碳缓冲液,说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素就只有光照强度和温度。图B中G点表示光合作用与呼吸作用相等,超过该点将消耗氧气,所以18(或G)点时储存氧气最多。

②要测定该植物实际光合速率,应该将此装置遮光并将缓冲液换成NaOH溶液,NaOH溶液可以吸收呼吸作用产生的二氧化碳,从而可以测出呼吸作用消耗的氧气量,从而测出呼吸作用大小,因此该实验只要测出O2吸收速率,从而可以得出呼吸作用速度。【解析】容器中CO2逐渐被光合作用消耗ATP和【H】146光照强度、温度18(或g)NaOH溶液其作用是吸收CO2O2吸收速率29、略

【分析】【试题分析】

本题结合图解;考查组成细胞的元素和化合物的相关知识。要求考生识记组成细胞的化合物的元素组成和功能,能根据图中化合物的信息判断其名称,能理解氨基酸的脱水缩合过程,并进行相关计算。根据题意,结合所学知识对各小题进行分析作答。

(1)据图可知;A和B是组成染色体的主要成分,又A的元素组成是C;H、O、N、P,可推知A是DNA,B是蛋白质。则a是A的基本组成单位脱氧核苷酸;A(DNA)可被甲基绿染成绿色。

(2)若E是植物细胞中的储能物质;则E是淀粉。

(3)根据物质d的功能可推知;物质d是(雌)性激素。

(4)某物质B(蛋白质)相对分子质量是12276;有两条肽链,氨基酸的平均相对分子质量为120,设合成物质B的氨基酸的数目是n,则120n-18(n-2)=12276,解得n=120。

(5)构成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是水。【解析】脱氧核苷酸甲基绿淀粉性激素120水五、实验题(共4题,共32分)30、略

【分析】试题分析:本题综合考查课本中有关实验的相关知识;意在考查学生理解所学知识的要点;分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力。生物组织中化合物的鉴定:一.斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。二.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。三.脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。据此答题。

(1)根据试题分析可知;二糖中的麦芽糖为还原糖,可用作鉴定还原糖的实验材料,单糖中的葡萄糖与果糖也具有还原性。还原糖的鉴定中常用色染色剂是斐林试剂,其用法是甲液和乙液等量混合均匀后注入样液,且现配现用,并且该实验需要在水浴加热的条件下将进行,最终产生砖红色沉淀。

(2)鉴定脂肪时用苏丹III或苏丹IV染液;脂肪可以被苏丹III染成橘黄色,被苏丹IV染成红色。本实验需要借助显微镜观察结果,换成高倍镜后转动细准焦螺旋调焦。该实验染色后需要用50%酒精洗去浮色。

(3)鉴定蛋白质需要用双缩脲试剂;鉴定时不需要水浴加热,观察到组织样液被染成紫色。

(4))在“观察叶绿体和细胞质的流动”实验中,观察细胞质流动所选用的参照物是叶绿体,影响细胞质流动的速度有光照、温度、细胞含水量等因素。【解析】麦芽糖葡萄糖果糖斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后注入样液,且现配现用水浴加热砖红色沉淀橘黄色细准焦螺旋洗去浮色双缩脲试剂不需要紫色叶绿体光照、温度、细胞含水量31、略

【分析】【分析】

1;分析题图:该图表示心肌细胞膜上的钠钾泵结构示意图;由图可知:钾离子进细胞,钠离子出细胞,都需要载体和能量,属于主动运输。

2;本实验材料为心肌细胞;故涉及的主要生物技术是动物细胞培养。实验中,甲为对照组,存活率最高,若生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用,则存活率丙组>乙组。若生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡无保护作用,则存活率乙组=丙组。

【详解】

(1)由图可知:钾离子进细胞;钠离子出细胞,都需要载体和能量,属于主动运输。动物一氧化碳中毒会影响氧气的运输降低细胞呼吸能量的释放进而降低离子泵跨膜运输离子的速率。

(2)本实验材料为心肌细胞;要进行心肌细胞的培养,故计算心肌细胞的存活率作为因变量。实验中,甲为对照组,存活率最高,若生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用,则存活率丙组>乙组。因此甲组和丙组的存活率均高于乙组的存活率,可说明生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞死亡具有保护作用。

(3)若生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡无保护作用;则存活率乙组=丙组。若增设对照组,可单独观察生物制剂Q对心肌细胞的影响,故为培养液+心肌细胞+生物制剂Q。

【点睛】

本题考查了实验设计中的对照实验的设计和分析,意在考查学生的理解和实验设计能力,试题难度中等。【解析】主动运输降低心肌细胞的存活率甲组和丙组的存活率均高于乙组的存活率培养液+心肌细胞+生物制剂Q32、略

【分析】【详解】

分裂间期是分裂期的物质准备时期;如DNA复制和有关蛋白质的合成,如果缺少氨基酸,无法合成蛋白质,细胞无法进行分裂也即处于间期状态。间期的细胞的第一条染色体都要复制,复制后每个染色体含有两个姐妹染色单体,到后期随着丝点分裂染色体数目加倍。DNA复制是半保留复制,复制一次,每个子代DNA一条链是亲代的一条母链,另一条链是新合成的子链(含3H-胸腺嘧啶)。

实验假设的正确与否并不影响实验过程和结果,但实验假设的提出是在已有知识的基础上对某种现象所提出的一种解释,所以还是需要一定科学依据的。要注意实验原理中知识的相关性。如运动状态不同,呼吸强度不同,产生的CO2浓度不同,最终导致水中的pH的不同。人体通常情况进行的是有氧呼吸,在剧烈运动时骨骼肌可通过无氧呼吸来弥补供能的不足。但人体无氧呼吸产物是乳酸而没有CO2,且题目中强调的是产生CO2的细胞器。【解析】①..分裂期②.分裂间期③.20④.由于人体在运动时耗能增加,呼吸作用加强,产生CO2的量增加,所以呼出CO2的浓度增加。⑤.CO2在水中溶解后使水的pH下降,人在不同运动状态下产生的CO2不同,溶于水后也会导致pH不同,通过测定水pH的变化可以推测呼出气体中CO2浓度的变化。⑥.运动强度⑦.pH⑧.随着运动强度的增加,呼出的CO2浓度增加⑨.糖类⑩.脂肪和蛋白质。

线粒体33、略

【分析】【试题分析】

本题重点考查了实验设计中的对照实验的设计和分析;实验中,甲为对照组,存活率最高,若FDP对阿霉素导致心肌细胞凋亡具抑制作用,则丙组的凋亡率低于乙组;若FDP对阿霉素导致心肌细胞凋亡无抑制作用,则丙组和乙组的凋亡率接近。可据此答题。

(1)据题干可知;阿霉素能与DNA稳定结合,阻碍DNA解旋,故阿霉素能抑制癌细胞增殖,最可能是抑制了其过程DNA复制和转录;细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程。

(2)l;6一二磷酸果糖(FDP)是细胞呼吸过程中葡萄糖转化为丙酮酸的中间产物,为呼吸作用的第一阶段,故细胞中形成FDP的场所是细胞质基质;实验设计中,甲组:适宜培养液;乙组:适宜培养液+阿霉素;丙组:适宜培养液+FDP+阿霉素。故甲组与乙组对照,可以验证阿霉素是否能诱发心肌细胞凋亡。若丙组的凋亡率低于乙组则FDP对阿霉素导致的心肌细胞凋亡具有抑制作用;若丙组和乙组的凋亡率接近则FDP对阿霉素导致的心肌细胞凋亡不具抑制作用。

(3)研究人员还做了将心肌细胞放在下列条件中培养:适宜培养液+1,6一二磷酸果糖(FDP),其目的是验证1,6一二磷酸果糖能改善心肌细胞的代谢功能。【解析】DNA复制和转录基因细胞质基质乙丙组的凋亡率低于乙组丙组和乙组的凋亡率接近l,6一二磷酸果糖能改善心肌细胞的代谢功能(抑制心肌细胞的凋亡)六、综合题(共4题,共20分)34、略

【分析】【分析】

1;分析图乙可知;该化合物为五肽,是由五个氨基酸脱水缩合而成,五个氨基酸中有两个氨基酸的R基相同,其余三个氨基酸R基不同,所以有四种氨基酸。

2、构成生物体蛋白质的氨基酸特点:每个氨基酸分子至少有一个氨基(—NH2);一个羧基(—COOH),而且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团,这个侧链基团用R表示,R基不同,氨基酸不同。

3、氨基酸分子互相结合的方式是:一个氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接;同时脱去一分子的水,这种结合方式叫做脱水缩合。由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,叫做二肽。

4;蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。【小问1】

木材和棉花的主要成分为纤维素;组成纤维素的单体是葡萄糖。【小问2】

若图甲中的物质B表示图乙所示物质,那么物质B为一个多肽,单体A为氨基酸,氨基酸的结构通式为:【小问3】

图乙中的化合物中;有两个氨基酸的R基相同,其余三个氨基酸R基不同,所以是由4种氨基酸经过脱水缩合的方式形成的化合物,该过程中生成的水分子数是氨基酸的个数减去肽链条数,即5-1=4个。【小问4】

若图乙中的化合物与160个氨基酸继续脱水缩合成多肽;进一步盘曲折叠使其具有特定的空间结构(或三维立体结构),最终得到多种的蛋白质;造成这些蛋白质差异性的原因之一是氨基酸的种类和排列顺序。

【点睛】

本题考查纤维素、组成蛋白质的基本单位氨基酸的结构通式、氨基酸的空间结构以及与蛋白质有关的计算,需要学生注意识记和积累,并能准确判断图中是由几个氨基酸脱水缩合而成,并结合所学知识准确作答。【解析】【小题1】葡萄糖。

【小题2】

【小题3】①.4②.4

【小题4】①.空间结构(或三维立体结构)②.种类和排列顺序35、

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