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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华东师大版必修1生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列关于细胞核的叙述,错误的是()A.染色质(体)是遗传物质的主要载体B.同一个体不同细胞的核孔数量可能不同C.核孔是DNA出入细胞核的通道D.核膜为双层膜,其外层可与内质网膜相连2、在蓝藻和绿藻细胞中都具有A.叶绿体B.核膜C.核糖体D.染色体3、在胰岛细胞中与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞器是()A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体4、血管紧张素是一种寡肽类的激素;能引起血管收缩,血压升高,它的前体是由肝脏合成的一种血清球蛋白——血管紧张素原。当血压偏低时,血管紧张素原在相应酶的催化下,转变为生物活性较低的血管紧张素I,进而转变成血管紧张素Ⅱ,引起血管强烈收缩,使血压升高,恢复到正常水平(如图所示)。而“普利类”降压药(如福辛普利;依那普利等)则属于血管紧张素转化酶抑制剂。

请结合图和题干中信息判断下列正确的叙述是()A.血管紧张素Ⅱ的氨基酸种类、数量和排列顺序不同的人是有差异的B.血管紧张素I是由血管紧张素原脱水缩合而成,是在核糖体上合成的C.肾素和血管紧张素转换酶均能切断二硫键,使蛋白质空间结构被破坏D.“普利类”药物可减少血管紧张素Ⅱ的生成,使血管舒张,紧张度下降,血压降低5、下列关于ATP的叙述中,正确的是()A.ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物B.三磷酸腺苷可简写为A~P~P—PC.ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中D.ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、____是生物界中普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础。7、干细胞是具有_________________________的能力的细胞。在动物和人体内,数量很少。人骨髓中的___________________能通过增殖和分化不断产生红细胞、白细胞和血小板8、_____是真核生物进行细胞分裂的主要方式。细胞进行有丝分裂具有_____。即_____的细胞,从一次分裂完成时开始,到_____为止,为一个细胞周期。(特别提醒:只有连续分裂的细胞才有细胞周期。如,植物中的形成层、分生区、生长点;人与动物中的受精卵、皮肤中的生发层。)一个细胞周期包括两个阶段:_____和_____。9、单细胞生物体通过_____而繁衍,多细胞生物从_____开始,要经过细胞的_____逐渐发育为成体。生物体内,也不断地有细胞_____,需要通过_____加以补充。因此,_____是重要的细胞生命活动,是生物体_____、发育_____、遗传的基础。10、在提取和分离绿叶中的色素时,加入SiO2的目的是__________________;加入CaCO3的目的是_________________;加入无水乙醇的目的是_________________;加入层析液的目的是___________;在分离绿叶的色素时,不能让滤液线触及层析液,防止____________。11、下图表示细胞膜探索历程的重要实验;请写出各字母对应的内容:

A.______________________;B.______________________;C.______________________;D.______________________;E.______________________。12、原文填空。

(1)细胞核是遗传信息库,是细胞_____________的控制中心。

(2)每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成_____________。

(3)在细胞膜的外表,有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白,叫做_____________。

(4)细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为_____________。

(5)_____________是生命活动的主要承担者。13、科学家用头发将蝾螈的受精卵横溢为有核和_____的两半,中间只有很少的细胞质相连。结果,有核的一半能____,无核的一半则_____分裂。当有核的一半分裂到16~32个细胞时,如果这时一个细胞核挤到_____的一半,这一半也会开始分裂。最后两半都能发育成正常的_____,只是原来无核的一半发育得_____一些。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)14、细胞分化的本质是基因选择性表达______A.正确B.错误15、溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用。______A.正确B.错误16、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是组成细胞的微量元素()A.正确B.错误17、降低光照将直接影响到光反应的进行,从而影响暗反应;改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行。()A.正确B.错误18、淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成()A.正确B.错误19、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。()A.正确B.错误20、人在饥饿时,细胞中ATP与与ADP的含量难以达到动态平衡。()A.正确B.错误21、叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共3题,共6分)22、为探究水稻幼苗在不同光照条件下的实际光合速率,某科研小组将长势相同的同种水稻幼苗置于多组密闭装置中,在不同的光照强度下,测定单位时间内CO2的释放量,并计算出单位时间内O2的产生量(如图所示)。回答相关问题:

(1)图中m值是在______条件下测得的;甲曲线表示_______(填“CO2释放量”或“O2产生量”);判断的依据是_________________。

(2)当光照强度为c时,若适当提高CO2浓度,则短时间叶绿体内C3/C5的值将_______(填“升高”或“降低”);ATP/ADP的值将______(填“升高”或“降低”)。

(3)水稻幼苗的光补偿点(即光合速率等于呼吸速率时的光照强度)为图中的____点,此时水稻叶肉细胞的线粒体中[H]的移动方向有___________。23、一个细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期、和G2期)和分裂期(M期)。如图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题:

(1)M期的一个细胞中染色体数目的变化情况是____________________________。

(2)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷;处于S期的细胞立刻被抑制(即停止分裂,停留在S期),而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约________h后,细胞都将停留在S期。

(3)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24h,M期时长为1.9h。若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化,选用________(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。为什么?____________________。24、

(1)图中的C物质是多肽化合物,则结构A是____,其形成与____(结构)有关,C物质形成的方式是____。

(2D代表由细胞内有关结构合成的物质,下列物质中属于D类物质的是____。

a.呼吸酶b.性激素c.胰岛素d.血红蛋白。

(3)若G是合成D物质的单体,则G物质跨膜运输的方式是____。D物质从细胞内到细胞外的方式是____。

(4)若图乙表示D合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化,则①②③分别表示的结构是____。评卷人得分五、实验题(共3题,共15分)25、为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示。一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表。编号

组1

组2

组3

组4

组5

组6

组7

组8

处理

葡萄糖溶液浸泡

溶液中通入空气

蒸馏水浸泡

水中通入空气

蒸馏水浸泡

水中通入空气

蒸馏水浸泡

水中通入CO2和N2

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

黑暗

检测结果

有淀粉

有淀粉

有淀粉

无淀粉

有淀粉

无淀粉

有淀粉

无淀粉

回答问题:

(1)光照条件下,组5叶片通过_____作用产生淀粉:叶肉细胞释放出的氧气来自于_____的光解。

(2)在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是_____。

(3)组2叶片中合成淀粉的原料是_____,直接能源物质是_____,后者是通过_____产生的。与组2相比,组4叶片无淀粉的原因是_____。

(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2,预期实验结果是叶片中_____(有、无)淀粉。26、下图表示番茄叶肉细胞内甲;乙两个重要生理过程中相关物质的变化。请据图回答:

(1)图中乙生理过程发生的场所为_____________________________。

(2)甲;乙生理过程中的[H]分别用于还原___________、____________。(填物质名称)

(3)甲过程中;B在________________内被消耗(答具体部位),乙过程中A的利用发生在该过程的第________阶段。

(4)乙过程中产生的C物质是________,其中的O是否来自于O2?________。请写出简单的实验思路证明你的结论:_____________________________。27、研究者以某绿色植物为实验材料进行相关探究实验;得到如图所示实验结果。回答下列问题:

(1)据图分析,该实验的自变量是________。

(2)低光照强度下,不同CO2浓度对干重增加的影响_____________(填“显著”或“不显著”),原因是_______________。

(3)除图中所示因素外;叶片中叶绿素含量也会影响植物的光合作用强度。

①绿色植物细胞中的叶绿素分布在叶绿体的______________上。用红色、蓝色和绿色激光笔照射试管中的光合色素提取液,发现只有绿色激光能透过提取液,这是因为_____________。

②已知该绿色植物在不同发育时期叶片中叶绿素含量不同。利用无土化栽培该绿色植物时,需在不同发育时期施加不同氮含量的肥料,这样做的优点是___________________________。

③若要探究不同发育时期(如苗期和开花坐果期),该绿色植物叶片中叶绿素a和叶绿素b的相对含量是否相同,请结合教材所学知识写出简要的实验思路:____________。评卷人得分六、综合题(共2题,共18分)28、免疫脂质体是将抗体通过聚合物结合在脂质体(双层磷脂分子构成)上构建而成的;它利用抗体特异性靶向作用,与肿瘤细胞表面的抗原结合,将脂质体包裹的药物送达病灶部位,这为乳腺癌的治疗提供了一种新途径。

(1)人类表皮生长因子受体-2(HER2)基因在乳腺癌发生早期具有高表达现象;提高了乳腺癌细胞的转移潜能。研究人员将HER2作为_________刺激小鼠产生免疫反应。获取免疫细胞后,利用_________技术制备单克隆抗体TMAB,其通过阻断_________在HER2上的附着,产生抗肿瘤的效应。

(2)阿霉素是一种脂溶性小分子;可通过_________方式进入细胞,抑制细胞增殖,但其毒副作用较大,利用脂质体将其包裹,通过缓释可以降低药物对机体的毒副作用。

(3)研究者将TMAB与包含阿霉素的脂质体融合;制备出新型的抗乳腺癌药物阿霉素免疫脂质体。为确认阿霉素免疫脂质体的靶向性,研究者设计以下实验,并测定了各组阿霉素进入细胞的量。

。组别。

阿霉素脂质体。

阿霉素免疫脂质体。

HER2基因高表达的乳腺癌细胞。

a细胞。

注:+表示添加;-表示不添加。

实验中利用的a是_________细胞,若_________,说明阿霉素免疫脂质体具有靶向性。29、某生物兴趣小组进行研究性学习活动;在一次活动中,他们从学校附近的池塘中取了一杯水带回实验室,准备检验水中是否有生物存在。

(1)这个过程一般常用的仪器有_________________________。

(2)实验步骤:

①吸取水滴,_______________________;

②_________________________________________观察。

(3)你认为水中存在生物的依据是:

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】

细胞核的结构包括核膜;核仁和染色质。染色质主要由DNA和蛋白质组成。

【详解】

DNA主要存在于细胞核的染色质上;其次少量在是叶绿体和线粒体中,染色质(体)是遗传物质的主要载体,A正确。代谢旺盛的细胞核孔数目多,核仁大,B正确。核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,DNA不能从核孔出来,C错误。核膜是双层膜,核膜的外膜与内质网相连,D正确。

【点睛】

核孔是大分子物质进出细胞核的孔道,但具有选择性,核中的DNA不能出来,RNA可以出来,细胞质中的某些蛋白质可以进入。2、C【分析】蓝藻和绿藻分别属于原核细胞和真核细胞,原核细胞没有核膜包围的细胞核和染色体,没有叶绿体等膜结构细胞器,二者共有的结构是细胞膜、细胞质、核糖体。选C。3、C【分析】【分析】

与分泌蛋白合成与分泌相关的细胞器:

核糖体:无膜的结构;能将氨基酸缩合成蛋白质,是蛋白质的“装配机器”;

内质网:单层膜折叠体;是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道;

高尔基体:单膜囊状结构;动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关;

线粒体:双层膜结构;是有氧呼吸的主要场所,能为生命活动提供能量。

【详解】

A;中心体与细胞的分裂有关;与胰岛素的合成无关,A错误;

B;叶绿体是光合作用的场所;与胰岛素的合成无关,B错误;

C;胰岛素的合成和运输相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体;C正确;

D;中心体与细胞的分裂有关;与胰岛素的合成无关,D错误。

故选C。4、D【分析】【分析】

分析题图:血管紧张素原在不同的作用位点被酶切后转变为血管紧张素Ⅰ;Ⅱ;而血管紧张素能够收缩血管,使血压升高。

【详解】

A;血管紧张素Ⅱ的氨基酸种类、数量和排列顺序在不同的人都是相同的;没有差异,A错误;

B;血管紧张素Ⅰ是由血管紧张素原在肾素的作用下转变而来的;不是脱水缩合的过程,因此不是在核糖体上进行的,B错误;

C;肾素和血管紧张素转换酶均能切断肽键;使蛋白质空间结构被破坏,C错误;

D;“普利类”药物可减少血管紧张素Ⅱ的生成;使血管舒张,紧张度下降,血压降低,D正确。

故选D。5、D【分析】【分析】

1;ATP的结构简式中;A代表腺苷,P代表磷酸,“﹣”代表普通磷酸键,“~”代表高能磷酸键。

2;ATP是细胞生命活动的直接能源物质;ATP中含有2个高能磷酸键,大量的能量储存在高能磷酸键中。

3;ATP的高能磷酸键水解释放的能量为细胞生命活动利用;细胞通过ATP与ADP的相互转化满足细胞对ATP的大量需求。

【详解】

A;ATP分子的高能磷酸键中储存着大量的能量;所以被称为高能磷酸化合物,A错误;

B;三磷酸腺苷的结构简式是A﹣P~P~P;B错误;

CD;ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中;C错误,D正确。

故选D。

【点睛】二、填空题(共8题,共16分)6、略

【分析】【分析】

细胞分化是指在个体发育中;由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态;结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性和不变性;细胞分化的实质:基因的选择性表达;细胞分化的结果:细胞的种类增多,细胞中细胞器的种类和数量发生改变,细胞功能趋于专门化。

【详解】

个体发育从细胞水平来说指的是细胞分化;故细胞分化是是生物个体发育的基础,生物界中普遍存在的生命现象。

【点睛】【解析】细胞分化7、略

【解析】①.分裂和分化②.造血干细胞8、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】有丝分裂周期性连续分裂下一次分裂完成时分裂间期分裂期9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】细胞增殖受精卵增殖和分化衰老死亡细胞增殖细胞增殖生长繁殖10、略

【分析】【详解】

在提取绿叶中的色素时,色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中,提取过程中同时加入SiO2和CaCO3;在分离绿叶中的色素时,利用不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的扩散速度快,溶解度低的扩散速度慢的特点,在滤纸条上分离出不同的色素。因此,在提取和分离绿叶中的色素时,加入SiO2的目的是为了充分研磨;加入CaCO3的目的是防止色素被破坏;加入层析液的目的是分离色素;在分离绿叶的色素时,不能让滤液线触及层析液,防止液线中的色素会被层析液溶解。【解析】①.充分研磨②.防止色素被破坏③.溶解色素④.分离色素⑤.滤液线中的色素会被层析液溶解11、略

【分析】【分析】

生物膜结构的探索历程:

1、19世纪末,欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞,于是他提出:膜是由脂质组成的。

2、20世纪初,科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来,化学分析表明,膜的主要成分是脂质和蛋白质。

3、1925年,两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气一水界面上铺展成单分子层,测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层。

4、1959年,罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构,并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质--脂质--蛋白质三层结构构成,电镜下看到的中间的亮层是脂质分子,两边的暗层是蛋白质分子,他把生物膜描述为静态的统一结构。

5、1970年,科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验,以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性。

6;1972年;桑格和尼克森提出的为流动镶嵌模型大多数人所接受。

【详解】

A:19世纪末;欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞,于是他提出结论:膜是由脂质组成的。

B:1925年;两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气一水界面上铺展成单分子层,测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层。

C:1959年;罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构,并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质--脂质--蛋白质三层结构构成,电镜下看到的中间的亮层是脂质分子,两边的暗层是蛋白质分子,他把生物膜描述为静态的统一结构。

D:1970年;科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验,以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性。

E:1972年;桑格和尼克森提出的为流动镶嵌模型大多数人所接受。

【点睛】

本题考查生物膜研究的前沿信息;要求考生了解生物膜结构的探索历程;

属于考纲识记层次的考查。【解析】膜是由脂质组成的细胞膜中脂质分子排列为连续的两层生物膜是由蛋白质-脂质-蛋白质组成的静态统一结构模型细胞膜具有流动性流动镶嵌12、略

【分析】【分析】

单体与多聚体(生物小分子与生物大分子)的关系:小分子脱水缩合生成大分子;如:氨基酸脱水缩合形成蛋白质,以肽键相连。葡萄糖脱水缩合形成多糖,以糖苷键相连。核苷酸脱水缩合形成核酸,以磷酸二酯键相连。

【详解】

(1)细胞核是遗传信息库;是细胞代谢和遗传的控制中心。

(2)每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架;由许多单体连接成多聚体。

(3)在细胞膜的外表;有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白,叫做糖被。

(4)细胞中每时每刻都进行着许多化学反应;统称为细胞代谢。

(5)蛋白质是生命活动的主要承担者。

【点睛】

本题考查了细胞核、蛋白质的功能、细胞质基质和多聚体概念等,意在考生考生的识记和理解能力,构建知识网络的能力。难度适中。【解析】代谢和遗传多聚体糖被细胞代谢蛋白质13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】无核分裂停止无核胚胎慢三、判断题(共8题,共16分)14、A【分析】【详解】

细胞分化的本质是基因的选择性表达,可以产生特有的蛋白质,例如红细胞中血红蛋白基因表达产生血红蛋白,故上述说法正确。15、A【分析】【详解】

酶具有专一性;其中溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用。

故正确。16、B【分析】【分析】

组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。大量元素包括C;H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【详解】

Ca、Mg是大量元素。故题干说法错误。17、A【分析】略18、B【分析】【详解】

植物体内产生ATP的生理过程包括呼吸作用和光合作用,而淀粉水解成葡萄糖时不生成ATP,错误。19、A【分析】【分析】

【详解】

吸能反应一般与ATP水解的反应相关联,由ATP水解提供能量,故正确。20、B【分析】【详解】

人在饥饿时;细胞中ATP与ADP依然可以快速转换而达到动态平衡。

故错误。21、B【分析】【详解】

叶绿体中类胡萝卜素吸收的光能也能用于光合作用,故错误。四、非选择题(共3题,共6分)22、略

【分析】【分析】

本题是对光合作用与呼吸作用的关系、光照强度和温度对光合作用的影响、净光合作用强度与呼吸作用强度和实际光合作用强度之间的关系的综合性考查,回忆光合作用与呼吸作用的关系、光照强度和温度对光合作用的影响的曲线模型、净光合作用强度与呼吸作用强度和实际光合作用强度之间的关系的表达式,然后分析题图获取信息,结合问题的具体要求进行解答。图示分析:甲曲线表示单位时间内O2的生成量,乙曲线表示单位时间内CO2的释放量。随着光照强度的增加,光合作用强度增大,乙曲线表示单位时间内CO2的释放量减少,甲曲线表示单位时间内O2的生成量增多,b点是光合作用强度等于呼吸作用强度;即光的补偿点,c为光的饱和点。

【详解】

(1)图中乙曲线表示单位时间内CO2的释放量减少,m值是光照强度为0即黑暗环境测定的,此时植物只进行呼吸作用;甲曲线表示O2产生量;判断的依据是当光照强度为0时甲曲线从0开始,随光照强度上升,曲线上升。

(2)c点为光的饱和点,限制光合作用强度增加的因素不是光照强度,而是其他因素如CO2浓度,若适当提高CO2浓度,暗反应中CO2的固定增强,C3含量增加,C5减少,则短时间叶绿体内C3/C5的值将升高;ATP/ADP的值将降低。

(3)b点是光合作用强度等于呼吸作用强度;即光的补偿点,线粒体中[H]参与有氧呼吸第三阶段的反应,场所在线粒体内膜,故此时水稻叶肉细胞的线粒体中[H]的移动方向是线粒体基质到线粒体内膜。

【点睛】

对于光合作用与呼吸作用的关系及影响光合作用与呼吸作用的环境因素的理解是解题的关键,本题主要考查学生的识图能力和图文转换能力及对光合作用与呼吸作用的综合应用能力。【解析】黑暗O2产生量当光照强度为0时甲曲线从0开始,随光照强度上升,曲线上升升高降低b线粒体基质到线粒体内膜23、略

【分析】【分析】

一个细胞周期可分为分裂间期和分裂期,分裂期又可以分为前期、中期、后期、末期,其中分裂间期可分为G1期、S期和G2期;需要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,为分裂期做了物质准备。根据图示数据计算甲动物细胞周期=3.4+7.9+2.2+1.8=15.3h。

【详解】

(1)有丝分裂后期;染色体数目加倍,其余时期染色体数目都与体细胞相同,而甲动物的体细胞数目为12,因此该动物分裂期(M期)染色体数目变化为:12→24→12。;

(2)根据题意分析,若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制(即停止分裂,停留在S期),而处于其他时期的细胞不受影响,则其余细胞将经过G2期、M期和G1期以后也将停留在S期;因此预计加入过量胸苷约2.2+1.8+3.4=7.4h后,细胞都将停留在S期。

(3)根据以上分析已知;甲甲动物肠上皮细胞的细胞周期是15.3h,其中分裂期为1.8h,而乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24h,M期时长为1.9h,可见甲细胞分裂期在细胞周期中所占的比例大,在视野中细胞数多,易观察,所以选用甲动物肠上皮细胞更合适有丝分裂过程中染色体的形态变化。

【点睛】

解答本题的关键是掌握细胞周期的概念以及有丝分裂各个时期的特点,能够正确区分分裂期和分裂间期发生的物质和行为变化,并能够根据图示数据计算细胞周期的时长。【解析】12→24→127.4甲甲细胞分裂期在细胞周期中所占的比例大,在视野中细胞数多,易观察24、略

【分析】试题分析:图中的C物质是多肽化合物;则结构A是核糖体;核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关;多肽化合物是氨基酸在核糖体脱水缩合形成的。

(2)D是分泌蛋白;呼吸酶不分泌,性激素本质是脂质,胰岛素是分泌蛋白,血红蛋白也不分泌,答案是c。

(3)若G是合成D物质的单体;则G是氨基酸,氨基酸跨膜运输的方式是主动运输;D物质(分泌蛋白)从细胞内到细胞外的方式是胞吐。

(4)内质网以囊泡的形式将蛋白质转运到高尔基体;高尔基体将蛋白质进一步加工后以囊泡包裹发送到细胞膜,与细胞膜融合,释放到细胞外。整个过程中可以看出,内质网膜减少,高尔基体增加又减少即没有变化,细胞膜增加,结合乙图可知①②③分别表示的结构是内质网,高尔基体,细胞膜。

考点:本题综合考查生物膜和物质转运的的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。【解析】(1)核糖体;核仁,脱水缩合。

(2)C

(3)主动运输;胞吐。

(4)内质网,高尔基体,细胞膜五、实验题(共3题,共15分)25、略

【分析】【详解】

(1)组5叶片有光照、CO2,可进行光合作用产和淀粉。叶肉细胞释放出的氧气来自于光反应中H2O的光解。

(2)进行有氧呼吸的条件是有氧气;还要注意题中条件是“黑暗条件下”,组2和组6符合要求。

(3)组2叶片,没有CO2;不能进行光合作用,但可以利用葡萄糖合成淀粉,此过程需要有氧呼吸产生的ATP作为直接能源物质。与组2相比,组4叶片不同的条件是组4叶片无氧气,所以组4叶片无淀粉的原因是4组无氧气,不能进行有氧呼吸,淀粉合成缺少ATP。

(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2,无CO2,不能进行光合作用,预期实验结果是叶片中无淀粉。【解析】①.光合②.H2O③.组2和组6④.葡萄糖⑤.ATP⑥.有氧呼吸⑦.4组无氧气,不能进行有氧呼吸,淀粉合成缺少ATP⑧.无26、略

【分析】【分析】

分析图示过程可知;②为光反应过程中水的光解,发生在叶绿体类囊体薄膜上,产生还原氢和氧气,①为光合作用的暗反应阶段,场所在叶绿体基质中,B为二氧化碳。④为有氧呼吸的一;二阶段,场所在细胞质基质和线粒体基质,C为二氧化碳。③为有氧呼吸第三阶段,场所在线粒体内膜上。

【详解】

(1)根据分析内容可知;乙内是利用了光合作用的产物葡萄糖和氧气反应生成二氧化碳和水,故进行的是有氧呼吸,场所在细胞质基质和线粒体。

(2)甲内进行的是光合作用;产生的[H]用于暗反应中三碳化合物的还原。乙内进行的是有氧呼吸,有氧呼吸第一;二阶段产生的[H]在第三阶段与氧气结合生成水,故乙生理过程中的[H]用于还原氧气。

(3)根据分析可知;B为参与暗反应的二氧化碳,在叶绿体基质中与五碳化合物结合形成三碳化合物。A为光反应的产物之一氧气,在有氧呼吸第三阶段与[H]反应生成水。

(4)有氧呼吸的终产物是二氧化碳和水,故C为有氧呼吸第二阶段产生的二氧化碳。有氧呼吸产物二氧化碳中的氧来自参与反应的葡萄糖和水,没有来自光反应产物氧气。可通过在黑暗条件下,给番茄提供18O2,分析番茄有氧呼吸释放的CO2中的氧,若其中的O不是18O;即可证明上述结论。

【点睛】

本题考查光合作用和呼吸作用的联系,对于二者间物质上联系的掌握是解题的关键。【解析】细胞质基质和线粒体C3化合物O2叶绿体基质三CO2否在黑暗条件下,给番茄提供18O2,分析番茄有氧呼吸释放的CO2,其中的O不是18O,即可证明上述结论27、略

【分析】【分析】

据图分析:该实验为了探究光照强度和CO2浓度对植物干重的影响,高光照

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