2025年苏人新版选修3生物下册阶段测试试卷

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A.B.C.D.2、基因工程技术引起的生物变异属于（）A.染色体变异B.基因重组C.基因突变D.不可遗传的变异3、为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力；某研究小组的实验过程如下图。下列叙述正确的是。

A.过程①获得的原生质体需悬浮在30%蔗糖溶液中B.过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化C.过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生D.原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性4、若将人的染色体DNA片段先导入大肠杆菌细胞中克隆并鉴定目的的基因，然后再将获得的目的基因转入植物细胞中表达，最后将产物的药物蛋白注入小白鼠体内观察其生物体狗能是否发挥，那么上述过程属于（）A.人类基因工程B.动物基因工程C.植物基因工程D.微生物基因工程5、下列与此相关的说法错误的是（）A.根瘤菌和豆科植物体现了系统学和工程学原理B.生物武器的传播途径包括直接传播、食物传播和生活必需品传播C.经胚胎分割技术得到的后代之间具有一半不同的遗传物质D.克隆技术不可改变动物的基因型6、现有甲、乙两种二倍体纯种植物，甲植物的光合产量高于乙植物，但乙植物更适宜在盐碱地种植（相关性状均由核基因控制）。现要利用甲、乙两种植物培育出高产、耐盐的植株。下列所采用的技术手段，不可行的是（）A.利用植物体细胞杂交技术获得目的植株B.两种植物杂交获得F1，再利用单倍体育种技术获得目的植株C.利用人工诱变的方法处理乙种植株以获得满足要求的目的植株D.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株7、下列关于生物工程的叙述中，不正确的是A.动物细胞培养可用于检测有毒物质B.经诱导融合得到的植物杂种细胞，需经组织培养才能获得杂种植株C.人工合成法获得的人胰岛素基因与体内该种基因的碱基排列顺序可能不完全相同D.DNA探针可用于检测苯丙酮尿症和21三体综合征8、2017年11月，中国科学家利用首创的猴无性繁殖程序培育出了克隆猴“中中”，10天后第二只克隆猴“华华”诞生，该成果表明我国在灵长类体细胞核移植技术研究方面已经走在世界前列。相关过程如图所示。下列叙述正确的是（）

A.“中中”细胞内的绝大部分遗传物质与甲猴相同B.可用振荡、电刺激、PEG、灭活的病毒等诱导使核激活C.移入胚胎的遗传特性在乙猴孕育过程中不受影响D.猴胎儿成纤维细胞具有全能性，也可以直接培育成个体9、下图中①～⑤表示某哺乳雄性动物（2N）在有性生殖过程的不同时期，图中a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量。下列说法错误的是（）

A.②时期的细胞为初级精母细胞B.②~④时期的细胞分裂方式出现在初情期以后C.着丝点的分裂发生在④→⑤的过程中D.④时期的细胞需要经过变形并获能以后才具备与卵细胞融合的能力评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、下列可以用于从基因文库中寻找目的基因的方法是()。A.原位分子杂交法B.利用免疫方法C.制备特定的DNA探针D.利用PCR扩增法11、下列生物技术的安全性和伦理问题的叙述正确的是（）A.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的基因多样性B.如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不会存在安全性问题C.中国政府禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆D.中国反对生物武器，但在特殊情况下可以生产生物武器12、下图表示用草木樨状黄芪（2n=32）和木本霸王（2n=22）培育抗盐新品种的过程。下列叙述正确的是（）

A.过程①需要使用相应酶破坏细胞膜以利于②过程进行B.灭活病毒不能诱导过程②中A和B的融合C.过程②处理后得到的两两融合原生质体类型可能有3种D.经过过程④所得到的愈伤组织细胞中一般含有四个染色体组13、如图为杂交瘤细胞制备示意图。下列叙述正确的是（）

A.骨髓瘤细胞和免疫B细胞可用仙台病毒诱导融合B.骨髓瘤细胞在HAT筛选培养液中不能正常增殖C.免疫B细胞的种类不唯一所以杂交瘤细胞仍需进一步筛选D.筛选出的杂交瘤细胞体外培养时需添加抗生素防止真菌污染14、下列关于生物技术的叙述，不正确的是（）A.烟草叶片可离体培养产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖B.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒C.目的基因必须位于重组质粒的起始密码和终止密码之间，才能进行转录D.目的基因与荧光标记的DNA探针进行分子杂交，能形成磷酸二酯键15、中国科学院使用单倍体胚胎干细胞和基因编辑技术创造出了一种特殊的“染色体融合”小鼠，他们利用3种不同染色体的整合方案人为编辑染色体，将实验小鼠标准的40条染色体改造为38条。图中展示的是该操作的流程，其中1过程是进行染色体整合，2过程是将一个细胞注入另一个细胞。下列相关叙述中错误的是（）

A.1过程中发生的变异为染色体结构和数量变异B.2过程利用的方法是显微注射，随机将3种不同染色体整合细胞进行融合C.4是内细胞团，将来发育为胎膜和胎盘D.在进行5前需要对受体小鼠进行免疫检测，防止小鼠对移植胚胎的排斥16、北方白犀牛目前仅剩两头雌性个体，科研人员尝试通过现代生物技术，利用实验室冷冻保藏的少量北方白犀牛精子拯救该物种。下列说法正确的是（）A.科研人员可以使用体外受精、胚胎移植等技术繁育北方白犀牛的试管动物B.若利用体细胞核移植技术培育出北方白犀牛的克隆动物，该动物一定是雌性C.为了繁育更多子代，可以选择人工繁育技术得到的原肠胚期的胚胎进行分割D.进行胚胎移植时，经同期发情处理过的雌性北方白犀牛不会发生免疫排斥反应17、下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述，错误的是（）A.精子在获能液中培养的目的是使精子获取能量B.注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育C.小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素有促进超数排卵的作用D.分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个体没有形态学差异18、如图是我国北方“四位一体”农业生态工程模式图；相关说法正确的是（）

A.日光温室的增温效应对蔬菜等作物和猪禽的生长都是有利的B.温室的高温会抑制微生物的分解作用，不利于沼气的产生，所以需适当降温C.沼液和沼渣是蔬菜的良好肥料，有助于减少蔬菜的病虫害D.如果使用可以用燃料加热的玻璃温室，则农业的综合效益会更高评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)19、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：

（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

（3）基因工程中最常用的运载体是______

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______20、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。21、根据课本知识填空：

（1）神经元的轴突末梢经过多次分支；最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做________。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或___________________________。

（3）要检测目的基因是否转录出了mRNA；可以用____________________________做探针。

（4）所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________（写出2个即可）等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。22、今年年初；爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别，感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题：

（1）新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞，使机体产生_________性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。

（2）感染病毒后，免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎，此时可通过适度使用_________对病人进行治疗；使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液，检测相关抗体的水平，结果如图1。据此分析，应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。

（4）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率，结果如图2。据此分析，对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。

（5）患者康复后一段时间，若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的__________细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。23、请写出基因工程的概念：_________________。请写出胚胎移植的概念：_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。24、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。评卷人得分四、判断题(共5题，共40分)25、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误26、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误27、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误28、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误29、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共30分)30、菊天牛是菊花的主要害虫之一。科研人员将抗虫基因转入菊花；培育出抗虫菊花。下图是获得转基因菊花的技术流程。请据图回答下列问题：

（注：卡那霉素抗性基因KanR为标记基因；菊花叶片对卡那霉素高度敏感）

（1）质粒是基因工程中最常用的载体，其化学本质是__________。

（2）限制酶M和N（如图）切割后产生的相同黏性末端是____________，连接它们所需要的基本工具是_______________。

（3）为了促进对重组质粒的吸收，可用____________处理土壤农杆菌；使其处于感受态。

（4）将愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素、营养物质以及__________的固体培养基中；在适宜条件下进行培养，筛选转基因菊花。

（5）用PCR方法检测转基因菊花是否含有目的基因时，需根据抗虫基因（目的基因）两端的部分碱基序列设计特异引物，若其中一种引物共用了31个，则目的基因最多扩增了______次。

（6）将转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料以适当比例混合后饲喂菊天牛2龄幼虫；实验结果如表所示。请据表回答:

①对照组应饲喂__________________________与人工饲料混合物。

②实验结果显示__________________________差异显著，说明转基因菊花对菊天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用。31、现代生物科技日新月异；请据图回答：

（1）图中的PrG、生长激素基因都是目的基因，可从基因文库或cDNA文库获得后，常用__________技术扩增。扩增后，如何鉴定其化学本质，请简要写出实验设计思路。______________________________。

（2）获得转生长激素基因牛的核心步骤是______________________________，过程通常用__________法把目的基因导入受精卵；过程③若要得到两头基因型一样的牛，可在__________阶段采用胚胎分割技术获得。

（3）将PrG导入浆细胞制备单克隆抗体，应进行多次专一性抗体检测，Ⅰ到Ⅱ间检测筛选的目的是________________________________________。

（4）简述⑤的培养流程。_______________________。32、回答下列与胚胎发育和胚胎工程相关的问题：

（1）如图表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段；图中3是________，7是_______。胚胎发育的先后顺序是________。1部位细胞将来发育成________________________________________________。

（2）如图表示的是体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。A细胞是__________，在进行体外受精前要对精子进行________处理。通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同的遗传性状的根本原因是______。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意___________，以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。（3）移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是______________。评卷人得分六、综合题(共1题，共4分)33、下图为绿色荧光小鼠制备流程图；Gfp是绿色荧光蛋白基因，请分析回答：

(1)基因表达载体包含绿色荧光蛋白基因Gfp、__________________、终止子和复制原点等。Gfp基因整合到受体细胞中的染色体DNA上，能使目的基因的遗传特性得以__________________________________，从而实现________过程。

(2)图中载体上的Neo基因是一种抗生素抗性基因，图中步骤③所用的G418是一种抗生素(对细胞有毒害作用)，添加G418的目的是__________________________________。

(3)图中所用的胚胎干细胞来自于________________________________。

(4)图中步骤⑤要将细胞注射入图中囊胚的________位置，图中步骤⑥胚胎移植前要对代孕母鼠用激素进行________处理。

(5)可以使用____________________方法在蛋白质水平上鉴定小鼠是否存在绿色荧光蛋白。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】

生物体通过无性繁殖所生成的群体或个体称为克隆；由动物体内一个细胞经过无性生殖过程进而发育形成的动物个体为克隆动物。体细胞克隆即取出一个体细胞核移入一个去核的卵细胞，并在一定条件下进行核卵重组，再植入代孕母体中发育成新个体的过程。供体细胞均来自高度分化的体细胞，其种类繁多；数量无限。

【详解】

动物克隆技术即取出一个体细胞核移入一个去核的卵细胞，并在一定条件下进行核卵重组，再植入代孕母体中发育成新个体的过程，据此可知C符合提提，故选C。2、B【分析】基因工程就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。基因工程技术引起的生物变异属于基因重组；故选B。

【点睛】解答本题关键能识记基因工程的原理是基因重组，明确基因工程能够定向地改造生物遗传性状。3、D【分析】【分析】

由图可知；①表示用纤维素酶和果胶酶处理得到原生质体的过程；②③均表示再分化过程。

【详解】

原生质体在30%的蔗糖溶液中会失水皱缩；A错误；②诱导芽分化时，需要提高细胞分裂素的比例，B错误；③可以表示诱导根的分化形成幼苗，此时细胞壁已经形成，C错误；原生质体无细胞壁，但由于含有一整套的遗传物质，故具有全能性，D正确。故选D。

【点睛】

植物组织培养时，生长素与细胞分裂素用量的比例影响植物细胞的发育方向：生长素与细胞分裂素比例适中时，有利于愈伤组织的形成；生长素/细胞分裂素比例较高时，利于根的分化；生长素/细胞分裂素比例较低时，利于芽的分化。4、C【分析】【分析】

植物基因工程技术主要用于提高农作物的抗逆能力（如抗除草剂；抗虫、抗病、抗干旱和抗盐碱等）；以及改良农作物的品质和利用植物生产药物等方面。

【详解】

基因工程又叫DNA重组技术；是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。因此，将获得的目的基因转入植物细胞中表达，最后将产物的药物蛋白注入小鼠体内观察其生物功能是否发挥，属于植物基因工程。

故选C。5、C【分析】试题分析：根瘤菌和豆科植物是共生关系；体现了系统学和工程学原理，A正确；生物武器的传播途径包括直接传播；食物传播和生活必需品传播，B正确；经胚胎分割技术得到的后代之间具有完全相同的遗传物质，C错误；克隆技术的本质是无性繁殖，不会改变动物的基因型，D正确。

考点：本题考查相关的生物学知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。6、B【分析】【分析】

1；植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞；进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株。植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。

2；不同物种之间一般是不能相互交配的；即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫做生殖隔离。

【详解】

A；利用植物体细胞杂交技术；获得的杂种植株具有两个亲本的遗传特性，所以可以利用植物体细胞杂交技术获得目的植株，A错误；

B、甲乙为不同物种，不同物种间存在生殖隔离，一般不能杂交，即使杂交形成的后代是不可育的，所以不能利用两种植物杂交获得F1；再利用单倍体育种技术获得目的植株，B正确；

C；人工诱变可以诱导乙种植物发生基因突变；从而获得满足要求的目的植株，C错误；

D；基因工程技术也能克服远缘杂交不亲和的障碍；定向的改造生物的遗传特性，所以将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株，D错误。

故选B。7、D【分析】【分析】

基因工程和动物细胞工程具有广泛的应用；如基因工程中可以采用DNA探针来检测基因遗传病；动物细胞工程中可以采用动物细胞培养技术来检测有毒物质及有毒物质的毒性、采用植物体细胞杂交技术获得杂种植株等。

【详解】

A；动物细胞培养可用于检测有毒物质及有毒物质的毒性；A正确；

B；经诱导融合得到的杂种细胞具有全能性；经植物组织培养可获得杂种植株，B正确；

C；人工合成法获得的人胰岛素基因不含内含子；而人体内的胰岛素基因含有内含子，故人工合成法获得的人胰岛素基因与体内该种基因的碱基排列顺序可能不完全相同，C正确；

D；苯丙酮尿症属于单基因遗传病；可以用DNA探针检测，但21三体综合征是染色体异常遗传病，不能用DNA探针检测，D错误。

故选D。

【点睛】

本题考查基因工程和细胞工程的应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力。8、C【分析】【分析】

细胞核移植概念是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中；使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育成动物个体。用核移植的方法得到的动物称为克隆动物。

【详解】

A；甲猴只提供了去核的卵子；“中中”细胞内的绝大部分遗传物质与猴胎儿成纤维细胞相同，A错误；

B；用振荡、电刺激、PEC、灭活的病毒等诱导使动物细胞融合；而不是使核激活，B错误；

C；移入胚胎的遗传特性在乙猴孕育过程中不受影响；C正确；

D；动物体细胞的全能性很难体现出来；猴胎儿成纤维细胞能够分化为其他各类细胞，但不能发育为完整个体，D错误。

故选C。9、C【分析】【分析】

图中c“时有时无”，代表染色单体，a与b的比例为1∶1或2∶1，则a代表DNA，b代表染色体。②~④可代表初级精母细胞形成精细胞的过程。

【详解】

A；②时期的细胞DNA相对含量为4；为初级精母细胞，A正确；

B；雄性哺乳动物的精细胞生成过程出现在初情期以后；B正确；

C；着丝点分裂时DNA含量不加倍；C错误；

D；④时期的细胞为精细胞；需要经过变形并获能以后才具备与卵细胞融合的能力，D正确。

故选C。

【点睛】二、多选题(共9题，共18分)10、A:B:C:D【分析】【分析】

本题考查基因工程；考查对目的基因获取方法的理解。明确选项中各种方法的原理是解答本题的关键。

【详解】

从基因文库中获取目的基因可以根据基因的核苷酸序列、基因的功能或基因的转录产物mRNA，据此可采用原位分子杂交法或制备特定的DNA探针；利用基因指导合成的蛋白质可采用抗原和抗体特异性结合的免疫方法寻找目的基因；若目的基因两端的部分碱基序列已知，可采用PCR扩增法获得目的基因，选ABCD。11、A:C【分析】【分析】

转基因技术的安全性问题主要集中在：生物安全；食物安全和环境安全。

【详解】

A；种植转基因植物有可能因基因扩散而导致外源基因进入野生植物中；影响野生植物的基因多样性，A正确；

B；转基因植物会存在安全性问题；B错误；

C；中国政府禁止生殖性克隆；但不反对治疗性克隆，C正确；

D；中国反对生物武器；不生产生物武器，D错误。

故选AC。12、B:C:D【分析】【分析】

分析图解：图中①过程是用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁；②过程是原生质体的融合过程，③过程是融合细胞再生出细胞壁，④过程是植物组织培养的脱分化形成愈伤组织。

【详解】

A；由于植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶；根据酶的专一性可知，应用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁以利于②过程进行，A错误；

B；灭活病毒可用于诱导动物细胞融合；但不能诱导②原生质体融合，B正确；

C；过程②处理后得到的两两融合原生质体类型可能有3种；分别是黄芪-黄芪、木本霸王-木本霸王、木本霸王-黄芪类型，C正确；

D；该题中的两个植物细胞；各有两个染色体组，并且两个植物细胞体内的染色体组不相同，故两细胞融合形成的细胞内含四个染色体组，D正确。

故选BCD。13、B:C【分析】【分析】

（1）动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性；细胞的增殖；诱导手段有电激、聚乙二醇、灭活的病毒等，结果产生杂交细胞，主要用于制备单克隆抗体。

（2）单克隆抗体制备的原理包括：①免疫原理：B淋巴细胞能产生特异性抗体；②细胞融合原理：利用病毒对宿主细胞的穿透性使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合；③动物细胞培养技术：对杂交瘤细胞进行体内；体外培养。

（3）制备单克隆抗体过程中的几种细胞：①免疫B细胞（浆细胞）：能产生单一抗体；但不能无限增殖；②骨髓瘤细胞：能无限增殖，但不能产生抗体；③杂交瘤细胞：既能产生单一抗体，又能在体外培养条件下无限增殖。

【详解】

A；骨髓瘤细胞和免疫B细胞可用灭活的仙台病毒诱导融合；形成杂交瘤细胞，A错误；

B；骨髓瘤细胞虽然能无限增殖；但缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶，免疫B细胞虽然有次黄嘌呤磷酸核糖转移酶，但不具有无限增殖的本领，所以在HAT筛选培养液中，两两融合的具有同种核的细胞和骨髓瘤细胞、免疫B细胞都无法生长，只有杂交瘤细胞才能生长，B正确；

C；因每个免疫B细胞只分泌一种特异性抗体；因此在HAT筛选培养液中筛选出来的众多的杂交瘤细胞所分泌的抗体，不一定都是人类所需要的，还需要进一步把能分泌人类所需要抗体的杂交瘤细胞筛选出来，C正确；

D；筛选出的杂交瘤细胞体外培养时需添加抗生素防止细菌污染；D错误。

故选BC。

【点睛】

本题考查单克隆抗体的制备过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。14、C:D【分析】【分析】

基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建（核心）；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达。细胞工程中用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体和用胰蛋白酶处理动物组织得到单个细胞都采用了酶的专一性原理。诱导原生质体融合和动物细胞融合都采用了生物膜的流动性原理；植物组织培养的原理是细胞的全能性，动物细胞培养的原理是细胞增殖。

【详解】

A；由细胞工程原理可知；植物细胞或组织离体培养可以得到植物个体，动物细胞可以进行培养而实现增殖，A正确；

B；细胞工程应用非常广泛；动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒，B正确；

C；基因表达载体构建必须使目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间；这样才能有利于目的基因表达，C错误；

D；DNA分子杂交的原理是碱基互补形成杂交带；不能产生磷酸二酯键，D错误。

故选CD。15、B:C:D【分析】【分析】

该实验的流程是首先对单倍体干细胞中染色体（20条）进行融合；变成19条染色体，经细胞培养后得到大量相同细胞，然后通过显微注射将一个细胞注入相同的另一个细胞，使染色体数量加倍变为38条，最终培养成为一个小鼠个体。

【详解】

A；1过程中发生了染色体数量的变异；从20条变为19条，且在融合的过程中，进行染色体整合，存在染色体结构的变异，A正确；

B；2过程的目的是使染色体数量加倍；使用方法是显微注射，需要对两个相同的单倍体细胞进行融合操作，B错误；

C；4是滋养层细胞；C错误；

D；小鼠子宫对外来的胚胎一般没有免疫排斥；所以不需要进行免疫检测，D错误。

故选BCD。16、A:B:D【分析】【分析】

胚胎移植：（1）概念：是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的；生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”；

（2）胚胎移植的基本程序主要包括：①对供；受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体；有健康的体质和正常繁殖能力的受体，用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。

【详解】

A；因为有两头雌性个体和少量北方白犀牛精子；所以科研人员可以使用体外受精、胚胎移植等技术繁育北方白犀牛的试管动物，拯救北方白犀牛物种，A正确；

B；目前只有雌性个体；即体细胞只有雌性动物的体细胞，若利用体细胞核移植技术培育出北方白犀牛的克隆动物，该动物一定是雌性，B正确；

C；为了繁育更多子代；可以选择人工繁育技术得到的桑椹胚或囊胚时期的胚胎进行分割，C错误；

D；在进行胚胎移植时；要用激素进行同期发情处理，为胚胎移入受体提供相同的生理环境，经同期发情处理过的雌性北方白犀牛不会发生免疫排斥反应，D正确。

故选ABD。17、A:D【分析】【分析】

1；胚胎分割的特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质；胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。

2；胚胎干细胞的特点：具有胚胎细胞的特性；在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。

【详解】

A；精子在获能液中培养的目的是使精子获能；不是获取能量，A错误；

B；注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以分化形成各种组织；因此可以参与个体器官的发育，B正确；

C；小鼠在特定光控周期条件下饲养；注射相关激素（促性腺激素）有促进超数排卵的作用，C正确；

D；分割的胚胎细胞有相同的遗传物质；由于生物体的性状还受环境因素的影响，因此发育成的个体可能会存在形态学差异，D错误。

故选AD。

【点睛】18、A:C【分析】【分析】

“四位一体”模式把沼气池、猪禽舍、厕所及日光温室有机结合在一起。人畜粪便及时进入沼气池，解决了沼气发酵原料，而且净化了环境；沼气池为棚菜生产提供了丰富的有机肥料，蔬菜日光温室和与之相连的暖畜禽舍间，又形成了CO2和O2的互补；日光温室的适宜温度为猪禽创造了良好的生长条件；保证沼气池正常运转，常年产气。从而在有限的土地上，科学；高效地利用时间、空间、小气候、人力、物力等资源，实现了能源生态系统中物流和能流的良性循环，达到了能源、生态、经济与社会效益的统一。

【详解】

A；日光温室的增温效应促进分解者的活动；为植物提供了矿质元素，同时为猪禽创造了良好的生长条件，故日光温室的增温效应对蔬菜等作物和猪禽的生长都是有利的，A正确；

B；温室的适当的高温会促进微生物的分解作用；利于沼气的产生，B错误；

C；沼液和沼渣是蔬菜的良好肥料；也因为其经过发酵，有害微生物较少，有助于减少蔬菜的病虫害，C正确；

D；如果使用可以用燃料加热的玻璃温室；则生产成本提高，不能使农业的综合效益更高，D错误。

故选AC。三、填空题(共6题，共12分)19、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码20、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。21、略

【分析】【分析】

1；神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。

2；目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

3；人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【详解】

（1）神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少；轴突末端的多次分支后，每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。

（4）人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体；不定芽、顶芽、腋芽为材料；经过人工包膜包装得到的种子，可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗．植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍，或者是打破了生殖隔离。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

【点睛】

本题考查教材基础知识，旨在考查考生的理解、记忆能力，要求考生熟记关键语句，并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素）标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存22、略

【分析】【分析】

分析图1：表示多年前感染EV并已康复的甲；乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。

分析图2：表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。

【详解】

（1）由题意可知；新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞，使机体产生特异性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。

（2）免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎；此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗，使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）由图1可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组，故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。

（4）由图2可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ后，病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。

（5）患者康复后一段时间；若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。

【点睛】

本题结合图解，考查病毒、单克隆抗体的制备等，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记单克隆抗体的制备过程，掌握其优点及相关应用，能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白（或蛋白质）④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆23、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织；器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1；基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术；是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

3；动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖，其原理是细胞增殖。

4；植物组织培养又叫离体培养；指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖24、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。四、判断题(共5题，共40分)25、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。26、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。27、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。28、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。29、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。五、实验题(共3题，共30分)30、略

【分析】【分析】

本题以转基因抗虫菊花的培育技术流程为情境综合考查学生对DNA重组技术的基本工具；基因工程的基本操作程序等相关知识的识记和理解能力；以及是否具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。

【详解】

(1)质粒是一种具有自我复制能力的很小的双链环状DNA分子。

(2)限制酶M切割后露出的黏性末端是限制酶N切割后露出的黏性末端是即二者切割后产生的相同黏性末端是GATC，连接它们所需要的基本工具是DNA连接酶。

(3)将构建的重组质粒导入土壤农杆菌时，需用氯化钙溶液（Ca2+）处理土壤农杆菌；使其处于感受态，以便促进土壤农杆菌对重组质粒的吸收。

(4)由题意“卡那霉素抗性基因KanR为标记基因；菊花叶片对卡那霉素高度敏感”可知：为了筛选转基因菊花，可将愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素；营养物质以及卡那霉素的固体培养基中，在适宜条件下进行培养。

(5)PCR技术的原理是DNA双链复制，而DNA复制为半保留复制。依题意可知：目的基因连续扩增了n次，其中一种引物共用了31个，说明扩增产物为32个目的基因，则2n＝32；所以n＝5次。

(6)本实验的目的是探究转基因菊花对菊天牛2龄幼虫的作用；自变量为是否加入转基因菊花嫩茎及叶片，因变量是菊天牛死亡率。依据实验设计遵循的对照原则和单一变量原则可推知：①对照组应饲喂等量的非转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料混合物。②表中信息显示：实验组菊天牛的死亡率明显高于对照组，即实验组与对照组的菊天牛死亡率差异显著，说明转基因菊花对菊天