2025年粤教版必修1物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版必修1物理上册月考试卷48考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止．物体B的受力个数为

A.2B.4C.2或4D.无法确定2、如图所示，质量的物体放在倾角为的斜面上静止不动。若用竖直向上的力提物体；物体仍静止。则下列说法正确的是（）

A.斜面受到的压力减小B.物体受到的合外力减小C.物体受到的摩擦力减小D.物体对斜面的作用力减小3、酒后驾驶会导致许多安全隐患。酒后驾驶员的反应时间变长；“反应时间”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间，表中“反应距离”是指“反应时间”内汽车行驶的距离；“制动距离”是指驾驶员从发现情况到汽车停止行驶的距离。假设汽车以不同速度行驶时制动的加速度大小都相同。分析表中数据可知，下列选项中错误的是（）

。

反应距离/m

制动距离/m

速度/（m·s-1）

正常。

酒后。

正常。

酒后。

15

7.5

15.0

22.5

30.0

A.若汽车的初速度增加一倍，制动距离也增大一倍B.驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5sC.驾驶员采取制动措施后汽车刹车的加速度大小为7.5m/s2D.若汽车以25m/s的速度行驶时发现前方60m处有险情，酒后驾驶不能安全停车4、如图所示；走钢丝是一项传统的杂技项目，常常给观众带来惊险；刺激的感受。走钢丝的过程中，演员往往手拿一根很长的木棍，关于木棍的作用，下列说法正确的是（）

A.为了增大演员与钢丝间的压力B.为了增大演员与钢丝间的摩擦力C.为了调节演员自身重心的位置D.为了增加观赏性5、如图所示，质量为M的斜面体B放在水平面，斜面的倾角θ=30°，质量为m的木块A放在斜面上，木块A下滑的加速度，斜面体静止不动，则（）

A.木块与斜面之间的动摩擦因数为0.25B.地面对斜面体的支持力等于（M+m）gC.地面对斜面体的摩擦力水平向右，大小为D.地面对斜面体无摩擦力作用6、从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图像如图所示，在0～时间内，下列说法中正确的是（）

A.Ⅰ物体合外力不断增大，Ⅱ物体合外力不断减小B.Ⅰ、Ⅱ两个物体所受的合外力都在不断减小C.Ⅰ物体的位移不断增大，Ⅱ物体的位移不断减小D.Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是7、如图所示，圆环固定在竖直平面内，打有小孔的小球穿过圆环．细绳a的一端固定在圆环的A点，细绳b的一端固定在小球上，两绳的联结点O悬挂着一重物，O点正好处于圆心．现将小球从B点缓慢移到B'点，在这一过程中，小球和重物均保持静止．则在此过程中绳的拉力（）

A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小D.先减小后增大评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、如图所示，一块足够长的长木板放在光滑水平地面上，质量分别为mA＝4kg和mB＝2kg的物块A、B放在长木板上，已知A、B与长木板间的动摩擦因数为μ＝0.4，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．现用水平拉力F拉A，取重力加速度g＝10m/s2.改变F的大小；研究B运动的加速度大小（）

A.若木板为轻质木板，则B的最大加速度为4m/s2B.若木板为轻质木板，则B的最大加速度为8m/s2C.若木板质量为6kg，则B的最大加速度为4m/s2D.改变木板质量，要使B与木板间发生相对滑动，所需的力F最大为32N。9、A、B、C三物体同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示是它们运动的位移-时间图象，由图象可知它们在t0时间内（）

A.t0时刻C相遇B.C.t0时刻之前A一直在C的前面D.C均做曲线运动，B做直线运动10、在下面列举的物理单位中，哪些是国际单位制的基本单位（）A.千克B.米C.米/秒2D.牛顿11、如图所示，质量为半径为的半球形物体放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为半径为的光滑球B；则（）

A.半球形物体有向左运动的趋势B.地面对的支持力等于C.若保持细线水平，拉动细线缓慢移动小球B，则此过程细线的拉力变小D.若保持细线水平，拉动细线缓慢移动小球B，则此过程B对的压力变大12、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等．以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是()A.在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法B.根据速度定义式当Δt非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时。

速度，该定义应用了极限思想方法C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法D.定义加速度用到比值法，加速度与Δv和Δt无关13、甲；乙两物体同时由同一地点沿同一方向做直线运动；它们的速度一时间图像如图所示。则下列说法正确的是（）

A.甲做匀加速直线运动，加速度大小为B.在前内，乙的平均速度是甲的两倍C.在第末，甲、乙相遇D.在第内，甲在乙的前面14、近日；国家重大科技基础设施——世界上容量最大超重力离心模拟与实验装置的主机室基坑，完成开挖，就在杭州未来科技城。关于重心；重力和重力加速度，下列说法正确的是（）

A.物体的重心一定与它的几何中心重合，重心都在物体内，不可能在物体外B.一绳子将物体悬挂起来处于静止状态时，物体的重心在绳子的延长线上C.地球表面的自由落体加速度随纬度的增大而增大D.物体所受重力的施力物体是地球，方向总是垂直地面向下15、下列说法正确的是（）A.物体位移变化越快则速度越大B.物体速度变化越大则加速度越大C.加速运动的物体没有惯性D.一对作用力与反作用力必是同性质的力16、如图所示；在静止的木箱中用轻质弹簧将篮球拴在木箱的底板上，此时弹簧竖直，篮球与光滑的侧壁和光滑传感器的倾斜板紧密接触．在篮球与侧壁之间装有压力传感器，当木箱运动时，压力传感器的示数逐渐增大，某同学对此现象给出了下列分析与判断，其中可能正确的是。

A.木箱正在水平向左匀加速运动B.木箱正在水平向右加速运动，且加速度越来越大C.木箱正在加速下降，且加速度越来越大D.木箱正在减速下降，且加速度越来越大评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、三个木块a、b、c和两个劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图，a放在光滑水平桌面上，a、b质量均为1kg，c的质量为2kg。开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止。则当c木块刚好离开水平时q弹簧的形变量大小为_______cm，该过程p弹簧的左端向左移动的距离_______cm。（不计滑轮摩擦，g取10m/s2）

18、桂林某一学生去北京某高校上学，他托运的行李到北京后与在桂林时比较，行李的质量将______（填：变大、不变、减小）；所受重力的大小将______（填：变小、不变、变小）。19、对于加速度变化非常快的物体，常常用“急动度j”等来描述物体加速度对时间的变化率。类比加速度a是描述速度对时间的变化率，则“急动度j”的定义式是_________，单位是_________。20、一质点t=0时位于坐标原点,下图为该质点做直线运动的速度时间图线,由图可知,在时间t=______s时质点距坐标原点最远；从t=0到t=20s内通过的路程是_______m.

21、力的图示就是把一个力的________、________和________这三要素用一条带箭头的线段准确、形象地表示出来。22、在探究加速度与力；质量的关系的实验中：

（一）实验思路——控制变量法

（1）探究加速度与力的关系。

保持小车___________不变，通过改变___________改变小车所受的拉力，测得不同拉力下小车运动的加速度，分析加速度与___________的定量关系。

（2）探究加速度与质量的关系。

保持小车所受的___________不变，通过在小车上___________改变小车的质量，测得不同质量的小车对应的加速度，分析加速度与___________的定量关系。

（二）物理量的测量

（1）质量的测量：用天平测量。在小车中增减砝码的数量可改变小车的质量。

（2）加速度的测量。

a.方法1：让小车做初速度为0的匀加速直线运动，用___________测量小车移动的位移x，用___________测量发生这段位移所用的时间t，然后由计算出加速度a。

b.方法2：由纸带根据公式结合逐差法计算出小车的加速度。

c.方法3：不直接测量加速度，求加速度之比，例如：让两个做初速度为0的匀加速直线运动的物体的运动时间t相等，测出各自的位移x1、x2，则把加速度的测量转换成___________的测量。

（3）力的测量。

在阻力得到补偿的情况下；小车受到的拉力等于小车所受的合力。

a.在槽码的质量比小车的质量___________时，可认为小车所受的拉力近似等于___________。

b.使用力传感器可以直接测量拉力的大小；不需要使槽码的质量远小于小车的质量。

（三）实验器材

小车、砝码、槽码、细线、一端附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、______、纸带、______、______．

（四）实验步骤（以参考案例1为例）

（1）用___________测出小车的质量m；并把数值记录下来。

（2）按如图所示的装置把实验器材安装好（小车上先不系细线）。

（3）补偿阻力：在长木板不带定滑轮的一端下面垫上垫木，反复移动垫木位置，启动打点计时器，直到轻推小车使小车在斜面上运动时可保持___________运动为止（纸带上相邻点间距相等）；此时小车重力沿斜面方向的分力等于打点计时器对小车的阻力和长木板的摩擦阻力及其他阻力之和。

（4）把细线绕过定滑轮系在小车上；另一端挂上槽码。保持小车质量不变，改变槽码的个数，以改变小车所受的拉力。处理纸带，测出加速度，将结果填入表1中。

表1小车质量一定。

。拉力F/N

加速度a/（m·s-2）

（5）保持槽码个数不变；即保持小车所受的拉力不变，在小车上加放砝码，重复上面的实验，求出相应的加速度，把数据记录在表2中。

表2小车所受的拉力一定。

。质量m/kg

加速度a/（m·s-2）

（五）数据分析

（1）分析加速度a与力F的定量关系。

由表1中记录的数据，以加速度a为纵坐标，力F为横坐标，根据测量数据描点，然后作出a-F图像，如图2所示，若图像是一条___________，就能说明a与F成正比。

（2）分析加速度a与质量m的定量关系。

由表2中记录的数据，以a为纵坐标，以为横坐标，根据测量数据描点，然后作出a-图像，如图3所示。若a-图像是一条过原点的直线，说明a与成___________，即a与m成___________。

（3）实验结论。

a.保持物体质量不变时，物体的加速度a与所受拉力F成___________。

b.保持拉力F不变时，物体的加速度a与质量m成___________。

（六）注意事项

（1）打点前小车应___________打点计时器且应先___________后___________。

（2）在补偿阻力时，___________（选填“要”或“不要”）悬挂槽码，但小车应连着纸带且启动打点计时器。用手轻轻地给小车一个初速度，如果在纸带上打出的点的间隔___________；表明小车受到的阻力跟它受到的重力沿斜面向下的分力平衡。

（3）改变槽码的质量的过程中，要始终保证槽码的质量___________小车的质量。

（4）作图时应使所作的___________通过尽可能多的点，不在直线上的点也要尽可能地均匀分布在直线的两侧，个别偏离较远的点应舍去。评卷人得分四、作图题(共3题，共18分)23、请在图中的物体上作出它所受的弹力示意图。

24、如图所示；静止的木块对桌面的压力为6N。

（1）画出压力的图示；

（2）画出木块所受重力和支持力的示意图。

25、（1）静止物体A重力G=5N，请在图中画出A物体所受重力的图示。

（2）画出图中静止物体A所受的各力的示意图（球面是光滑的，其他粗糙）评卷人得分五、实验题(共1题，共10分)26、在实验室做“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，得到一条记录小车运动情况的纸带如图所示，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，每两个计数点间还有四个计时点未画出，打点次序由A点至E点；打点计时器所接电源的频率为50Hz。则∶

(1)读数时，AD间的长度没有记录，下列AD的数据正确的是()

A.21.50B.24.00C.25.50D.26.50

(2)若上题中选出的选项即为测量结果，根据测量数据，打点计时器打D点时，小车的时速度大小为______m/s；小车运动的加速度大小为_________m/s2。评卷人得分六、解答题(共4题，共16分)27、一辆汽车在高速公路上以v0＝30m/s的速度匀速行驶，由于在前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车加速度的大小为a＝5m/s2；求：

(1)汽车刹车后t1＝10s内滑行的距离；

(2)从开始刹车到汽车滑行x1＝50m所经历的时间．28、某高速公路自动测速仪装置如甲所示，雷达向汽车驶来的方向发射不连续的电磁波，每次发射时间约为相邻两次发射时间间隔为当雷达向汽车发射无线电波时，在显示屏上呈现出一个尖形波；在接收到反射回来的无线电波时，在荧光屏上呈现出第二个尖形波，根据两个波的距离，可以计算出汽车距雷达的距离，自动打下的纸带如图乙所示，请根据给出的（波速）求出汽车车速的表达式。

29、如图所示，将质量m=0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上．环的直径略大于杆的截面直径．环与杆间动摩擦因数μ=0.8．对环施加一位于竖直平面内斜向上，与杆夹角θ=53°的拉力F，使圆环由静止开始以a=4.4m/s2的加速度沿杆运动，已知g=10m/s2；sin53°=0.8，cos53°=0.6．求。

（1）2s末圆环的速度大小；

（2）F的大小．

30、甲、乙两辆汽车在长直公路上都以的速度同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，甲车尾与乙车头相距现甲车以加速度大小匀减速刹车；求：

（1）甲车从开始刹车运动的位移是多少？

（2）若乙车司机看见甲开始刹车后，经过的反应时间，开始以大小为的加速度刹车；则两车是否会相撞？（通过计算说明），如会，在甲开始刹车后的哪一时刻相撞？如不会，两车的最小距离是多少？

（3）若乙车司机因故一直未采取制动措施，甲司机发现后立即又以的加速度匀加速，则甲车最迟在开始刹车后的哪一时刻开始加速才能避免相撞？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】

本题先对A物体受力分析，然后根据牛顿第三定律，得出A对B的反作用力，再对B物体受力分析；得出结果．

【详解】

以A为研究对象，受力分析，有竖直向下的重力、B对A的支持力和摩擦力，这样才能使平衡．根据牛顿第三定律，A对B也有压力和摩擦力，B还受到重力和推力F，所以B受四个力作用；故B正确，ACD错误．

【点睛】

本题关键先对A物体受力分析，再得出A对B物体的反作用力，最后再结合平衡条件对B物体受力分析即可正确求解．2、D【分析】【分析】

【详解】

物体受到竖直向上的力等效为物体的重力减小了5N；

A．斜面受到的压力减小选项A错误；

B．物体仍静止不动；合力仍为零，则物体受到的合外力不变，选项B错误；

C．物体受到的摩擦力减小选项C错误；

D．斜面对物体的作用力减小5N，根据牛顿第三定律可知，物体对斜面的作用力减小选项D正确。

选D。3、A【分析】【详解】

A．由题意可知，制动距离

可知；若汽车的初速度增加一倍，制动距离增大不是一倍，故A错误；

B．驾驶员采取制动措施时，有一定的反应时间。若是正常情况下，由可得

若是酒后则由可得

所以驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5s；故B正确；

C．制动距离减去思考距离才是汽车制动过程中的发生的位移

由可得

故C正确；

D．当酒后的速度行驶时。

反应距离

减速行驶的距离

制动距离为

不能安全停车．故D正确。

本题选择错误的，故选A。4、C【分析】【分析】

【详解】

在走钢丝过程中；演员手拿很长的木棍，便于调节自身重心的位置，使重心总处于钢丝的正上方而保持平衡。

故选C。5、C【分析】【详解】

A、根据牛顿第二定律，沿斜面方向解得A错误；

B、把斜面和木块看做一个整体，沿竖直方向得B错误；

C、把斜面和木块看做一个整体，沿水平方向摩擦力提供加速度，C正确，D错误．

故选C．6、B【分析】【详解】

AB．在v-t图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小，故物体Ⅰ做加速度不断减小的加速运动，物体Ⅱ做加速度不断减小的减速运动，两物体的加速度都减小，由牛顿第二定律

可知；受到的合外力都减小，A错误，B正确；

C．图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，由图像可知：随着时间的推移，Ⅰ、Ⅱ的速度图像与时间轴围城的面积不断变大；两物体的位移不断变大，C错误；

D．速度图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，如果物体的速度从v2均匀减小到v1，或从v1均匀增加到v2，物体的位移就等于图中梯形的面积，平均速度就等于由于Ⅰ物体的位移大于匀加速的位移，Ⅱ物体的位移小于匀减速的位移，所以Ⅰ的平均速度大于Ⅱ的平均速度小于D错误。

故选B。

B正确，ACD错误。7、A【分析】【详解】

对联结点O进行受力分析；受三个拉力保持平衡，动态三角形如图所示：

可知小球从B点缓慢移到B′点过程中，绳a的拉力逐渐变大，故A正确，BCD错误．二、多选题(共9题，共18分)8、A:D【分析】【分析】

【详解】

AB．隔离物块A，对A进行受力分析，物块A受到的摩擦力方向向左；最大静摩擦力为。

fAmax=μFNA=μmAg=16N隔离物块B，对B进行受力分析，物块B的最大静摩擦力为。

fBmax=μFNB=μmBg=8N假设A与板间的摩擦力达到最大时B与板仍相对静止，则把木板和物块B看做一个整体，对该整体受力分析，该整体受到A对其的16N的向右的摩擦力，根据牛顿第二定律求出B的最大加速度为。

此时B与板间的摩擦力为。

则B与板之间不会相对静止，则B的最大加速度为。

选项A正确；B错误；

C．若木板质量为6kg，假设A与板间的摩擦力达到最大时B与板仍相对静止，则把木板和物块B看做一个整体，对该整体受力分析，该整体受到A对其的16N的向右的摩擦力，根据牛顿第二定律求出木板和B的最大加速度为。

此时B与板间的摩擦力为。

则B与板之间会相对静止，则B的最大加速度为2m/s2；选项C错误；

D．由A的分析可知，加速度大于amax=4m/s2时B开始产生滑动，此时若A也产生滑动，则对A

F-μmAg=mAamax解得。

F=32N选项D正确。

故选AD。9、A:C【分析】【详解】

A．由图象可知，在t0时；A；B、C的位置相同，所以三者相遇，故A正确；

B．因三个物体位移相等，时间相同，由可知；三者的平均速度相同，故B错误；

C．同图象可知，在t0时刻之前；A的图象一直在B；C的上方，即在同一时刻A一直在B、C之前，故C正确；

D．位移-时间图象只能表示直线运动的规律；则知三个物体都做直线运动，故D错误。

故选AC.10、A:B【分析】【分析】

【详解】

A．千克（kg）是质量在国际单位制中的基本单位；故A正确；

B．米（m）是长度在国际单位制中的基本单位；故B正确；

C．米/秒2是加速度的单位，加速度是导出量，则米/秒2是导出单位；故C错误；

D．牛顿（N）是力的单位；不是基本单位，是导出单位，故D错误。

故选AB。11、B:C【分析】【详解】

AB．对与B整体分析，只受两者的重力与底面的支持力且

故与底面无摩擦，则没有运动的趋势；故A错误，B正确；

CD．对B球受力分析。

把小球往上拉的过程中，大小方向都不变，方向不变，逆时针旋转，用动态三角形分拆，得逐渐变小，也逐渐变小；故C正确，D错误。

故选BC。12、B:D【分析】【详解】

A．在推导匀变速运动位移公式时；把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，选项A正确；

B．根据速度定义式当Δt非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度；该定义应用了极限思想方法，选项B正确；

C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时；用质点来代替物体的方法叫理想模型法，选项C错误；

D．定义加速度用到比值法，加速度与Δv和Δt无关，选项D正确．13、A:B【分析】【详解】

A.根据图像可知，甲做匀加速直线运动，加速度大小为

故A正确；

B.在前内，甲的平均速度为

乙匀速直线运动，平均速度为10m/s，故在前内；乙的平均速度是甲的两倍，故B正确；

C.在0-内，乙的速度一直大于甲的速度，故第末；乙在甲的前面，故C错误；

D.0-3s末，甲的位移

乙的位移

故乙在甲前面；故D错误。

故选AB。14、B:C【分析】【详解】

A．质量分布均匀；形状规则的物体；它的重心才与它的几何中心重合，所以物体的重心不一定在物体的几何中心上，也不一定在物体上，A错误；

B．用悬挂法找物体重心时；物体所受重力与悬绳拉力是一对平衡力，它们大小相等；方向相反，因此重心一定在悬绳的延长线上，B正确；

C．地球表面的自由落体加速度随纬度的增大而增大；C正确；

D．物体所受重力的方向总是竖直向下；D错误。

故选BC。15、A:D【分析】【分析】

考查基本定义与概念。

【详解】

A．物体位移变化越快则速度越大；选项A正确；

B．物体速度变化越快；加速度越大，物体速度变化大小不说明加速度大小，选项B错误；

C．任何物体在任何运动状态都有惯性；选项C错误；

D．一对作用力与反作用力必是同性质的力；选项D正确。

故选AD。16、B:C【分析】对篮球进行受力分析如图：

A、由于压力传感器的示数增大，则斜面对篮球的压力F′一定增大，F′竖直向下的分力增大；篮球的位置不变则弹簧的弹力不变；所以篮球受到的竖直向下的合力增大；可知篮球的加速度的方向向下，可能向下做加速运动，也可以向上做减速运动，A错误；

B；由于压力传感器的示数逐渐增大；可知加速度的大小逐渐增大，B正确；

C；D、又由于升降机的加速度与篮球的加速度是相同的；由以上的分析可知，升降机可能正在加速下降，且加速度越来越大，或升降机正在减速上升，且加速度越来越大，C正确；D错误；

故选BC．三、填空题(共6题，共12分)17、略

【分析】【详解】

[1][2]开始未用水平力拉p弹簧时，弹簧q处于压缩状态，受到的压力等于b物体的重力，由胡克定律得弹簧q压缩的长度为

当c木块刚好离开水平地面时，弹簧q处于伸长状态，受到的拉力为等于c物体的重力，根据胡克定律得弹簧q伸长的长度当c木块刚好离开水平地面时，弹簧q处于伸长状态，受到的拉力为等于c物体的重力，根据胡克定律得弹簧q伸长的长度

此时，弹簧p处于伸长状态，受到的拉力等于b、c的总重力，则弹簧p伸长的长度为

根据几何关系得到，该过程p弹簧的左端向左移动的距离为【解析】41218、略

【分析】【详解】

[1]质量是物体本身的一种属性；它是指物体所含物质的多少，不随位置而改变，从桂林到北京，他们托运的行李的质量将不变。

[2]在地球表面纬度越大重力加速度越大，从桂林到北京，地球表面重力加速度变大，根据

可知，行李所受的重力的大小将变大。【解析】不变变大19、略

【分析】【详解】

[1]类比加速度a是描述速度对时间的变化率，则“急动度j”的定义式是

[2]加速度的单位是m/s2，则急动度的单位是m/s3【解析】m/s320、略

【分析】【详解】

[1]．在0～10s内；质点从原点出发向正方向做匀减速直线运动，10s末速度为零；在10～20s内，质点为沿负方向返回做匀加速直线运动．则10s末质点离坐标原点最远．

[2]．由图质点在前10s内的位移大小为

在后10s内的位移大小为x2=20m．

则从t=0到t=20s内通过的路程是40m．【解析】104021、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2][3]力的三要素是力的大小、方向、作用点；力的图示是用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点表示力的作用点。因此用一根带箭头的线段可以把力的大小、方向和作用点都表示出来。【解析】大小方向作用点22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】质量槽码的个数拉力拉力增加重物质量毫米刻度尺打点计时器长度小得多槽码的重力交流电源刻度尺天平天平匀速直线过原点的直线正比反比正比反比靠近启动打点计时器释放小车不要均匀远小于直线四、作图题(共3题，共18分)23、略

【分析】【详解】

由于物体受到的弹力是因为地面发生了形变；而对物体产生的，又因为弹力的方向总与物体（地面）的形变方向相反可知，物体所受弹力方向应竖直向上，如下图所示。

【解析】见解析24、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）画木块对桌面的压力的图示步骤：

①根据力的大小选择合适的标度；用如图所示长度表示2N的力；

②从O点竖直向下画一条三倍