2024-2025学年高中语文课时分层作业1窦娥冤含解析新人教版必修4

PAGE6-窦娥冤[基础运用层]阅读下面的文字，完成1～3题。窦娥是关汉卿塑造的光照千古的形象。她具有柔顺和善、勇于自我牺牲，又倔强坚决、生死不渝其志。她悲剧的一生是“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”的生动写照。从她的身上，可以看出我国劳动人民的优良品行。她年轻守寡，但很是孝顺，对婆婆一心一意。当官吏要对蔡婆用刑时，她用自己的生命解救婆婆于危难；临刑之时，她央告公人们往后街走，怕在前街遇见婆婆，让老人难过。()。她对蔡婆的关切、照看________，但并不是毫无条件地逆来顺受；对于不合理的事情，她会据理力争，甚至严词责怪。当蔡婆引狼入室的时候，她极力劝阻蔡婆。她不听张驴儿的________，不受他的调戏羞辱，更不受他的威逼逼诱。一句话，她是个硬骨头，不屈服于任何恶势力。她敢于痛骂官吏，痛骂代表至高无上权力的天地鬼神。痛快淋漓地________，直问得“天地”也张口结舌。她那被________在内心深处的怒火像火山一样裂开出万丈火焰，照亮黑暗，烧毁不平。这是窦娥性格的另一个方面，也是最主要的方面。1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．她具有柔顺和善、勇于自我牺牲，又倔强坚决、生死不渝其志的性格。“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”是她悲剧的一生的生动写照。B．她柔顺和善、勇于自我牺牲，又倔强坚决、生死不渝其志。她悲剧的一生是“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”的生动写照。C．她具有柔顺和善、勇于自我牺牲，又倔强坚决、生死不渝其志。“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”是她悲剧的一生的生动写照。D．她具有柔顺和善、勇于自我牺牲，又倔强坚决、生死不渝其志的性格。她悲剧的一生是“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”的生动写照。A[画线句有两处语病：一是“具有”缺宾语，可在“其志”后加“的性格”，或删掉“具有”；二是“她悲剧的一生是‘生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年’的生动写照”主客颠倒，应是“‘生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年’是她悲剧的一生的生动写照”。只有A项完全修改正确。]2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．这是她性格的一方面。然而对婆婆的要求却仅仅是死后过年过节时的半碗儿浆水饭、一陌儿纸钱B．然而对婆婆的要求却仅仅是死后过年过节时的半碗儿浆水饭、一陌儿纸钱。这是她性格的一方面C．然而对婆婆的要求却仅仅是死后过年过节时的半碗儿浆水饭、一陌儿纸钱。这就是她的性格D．她的性格就是这样。然而对婆婆的要求却仅仅是死后过年过节时的半碗儿浆水饭、一陌儿纸钱B[通读第一段可知，这部分文字讲的是窦娥的性格。依据其次段最终一句“这是窦娥性格的另一个方面，也是最主要的方面”可知，第一段讲的是窦娥性格的一个方面，解除C、D两项。由文段内容可知，对婆婆的要求极低也是她性格的体现，应与上文紧密连接，解除A项。综上，B项正确。]3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．无微不至巧舌如簧发问压迫B．无微不至巧语花言质问压抑C．无微不至巧语花言发问压迫D．无微不至巧舌如簧质问压抑B[无微不至：没有一个微小的地方没有考虑到，形容待人特别细心周到。无微不至：没有达不到的地方；指凡能做的都做到了(用于坏事)。句中形容窦娥对婆婆的关切、照看，应选用“无微不至”。巧舌如簧：形容能说会道，擅长狡辩。巧语花言：指虚假而好听的话；说虚假而好听的话。“巧舌如簧”不能和句中“听”搭配，故应选“巧语花言”。发问：口头提出问题。质问：依据事实问明是非；责问。句中形容窦娥对“天地”的责问，选用“质问”更合适。压迫：①用权力或势力强制别人听从。②对机体的某个部分加上压力。压抑：对感情、力气等加以限制，使不能充分流露或发挥。句中用于形容窦娥内心深处的怒火，应选用“压抑”。]4．对下列各句中修辞手法的分析，不正确的一项是()A．“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。”(这句采纳了比兴的手法，引出窦娥对天地的指斥)B．“这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。”(这句运用典故，是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深)C．“浮云为我阴，悲风为我旋。”(这句采纳了拟人手法，是窦娥感天动地冤情的干脆诉说)D．“要什么素车白马，断送出古陌荒阡？”(这句采纳比方手法，抒发了窦娥的一腔怨气)D[选项中的这句话没有采纳比方的手法。]5．对下列戏曲学问解说不正确的一项是()A．“末”，角色名，扮演男子；“外”即“外末”，扮演老年男子。B．“旦”，角色名，扮演妇女；“正旦”，角色名，扮演女主角。C．“净”，角色名，俗称花脸；“丑”即小花脸或三花脸。D．“科”又称“介”，戏剧中称角色的动作。“卜儿”，扮演儿童。D[“科”是称角色的动作、表情和舞台效果的用语。“卜儿”扮演的是老妇人。]6．依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是()《窦娥冤》的悲剧冲突价值在于，________________，________________，________________，__________________。________________，________________。窦娥最终的抗议，对这个社会的存在是否合理提出了疑问，最想做顺民以求得生存下去的顺民都被逼无奈，对这个社会提出了剧烈的抗议，这种抗议是特别深刻有力的。①在一系列凄惨遭受发生在她身上后②但她这最至少的要求都被扼杀了③封建社会塑造了窦娥这样的妇女④她还是想依据封建社会的道德规范生存下去⑤却没有给她们生存之地⑥窦娥和顺和善A．④③①⑤⑥② B．④⑤⑥②③①C．⑥①④②③⑤ D．⑥⑤①④③②C[⑥是总起句，引出故事的主要人物，故⑥应为首句。①④是窦娥“和顺”的详细体现，依据句意，应将④放①后。②中的“这最至少的要求”指④中的“生存下去”，故②放④后。③⑤是对前面内容的总结与补充，应放最终。⑤在内容上紧承③，且⑤中的“她们”指③中的“窦娥这样的妇女”，故⑤放③后。故最恰当的选项为C项。]7．依据下面的材料，给“杂剧”下个定义。(不超过50个字)杂剧综合了“唱”“念”“做”等表现手法。它的剧本描写人物故事则主要通过唱词和念白。一些优秀剧本的唱词都在不同程度上呈现出诗剧的色调。念白部分由于受唐宋以来的戏剧传统的影响，常有插科打诨，颇富幽默趣味。杂剧每本四折，演唱四套宫调不同的曲子。这四套由一个演员主唱。男主角叫正末，女主角叫正旦。一些次要的角色被称为外末、外旦等，间或也唱一两支小令，从来不唱整套曲子。杂剧盛行于元朝，明清渐趋衰微。杂剧是一种_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]解答此题时，先要明确下定义的格式，即“××是(叫)××”，依据材料找出这一格式的内容，“杂剧是一种戏剧样式”。然后通过材料内容，抓住其关键点——盛行于元朝、表现手法、折数等组织答案。留意字数的限制。[答案](杂剧是一种)盛行于元朝，综合“唱”“念”“做”等表现手法，以主角的歌颂和念白为主的四折本传统戏剧样式。8．仿照下面所给对联的下联，以《窦娥冤》的思想内容、艺术形象、语言风格、历史地位等其中的一点或数点为写作对象，拟写这副对联的上联。上联：_________________________________________下联：汉卿杂剧一腔热血震古烁今[解析]题干已经明确要求对联的内容应与《窦娥冤》相关，拟写上联时，可以思索与窦娥相关的情节、《窦娥冤》表达的情感或窦娥的形象特征等，比如窦娥的和善和对现实的抗拒精神等。此外，还要考虑对联字数相等、结构相同、仄起平收等特点。[答案]窦娥刑场三桩誓愿感天动地[阅读提升层]阅读下面的文字，完成9～11题。狱卒提关汉卿！禁子跪下！(关汉卿昂然不跪，禁子拿棒要敲他的腿)狱吏(制止)别难为他。关汉卿，你坐下吧。(向狱卒)给他一条小凳。狱吏怎么样？这些日子还好吗？关汉卿唔，日月照肝胆，霜雪添须眉，可还死不了。狱吏是啊，真是不愿你死啊，你的文章我不懂，可是你的医道真高超，我娘吃了你的药好多了。真没有想到好得那么快，她已经能拄着拐杖自己走道儿了。关汉卿走走有好处，老年人可也不能太累。狱吏是是，真是感谢你。可是，关汉卿，你的案情越扯越大了。说醇厚的，唯恐很难救你，怎么办呢？关汉卿(惊诧)“越扯越大”了？狱吏对。大得够瞧的了。你有一位老挚友叫叶和甫的吗？关汉卿唔，有那么一个人，不是什么老挚友。狱吏他要来跟你谈谈。关汉卿我跟他没有什么可谈的。狱吏谈谈吧，对你或许有些好处。(向内)叶先生，请吧！叶和甫(从里面走出来，对关汉卿很关切的口气)哎呀，老挚友，真想不到在这样的地方跟你见面。当时你不听我的话，我胆怯 总会有这么一天，所以我说，《窦娥冤》最好别写，要写必定是祸多福少，现在怎么样？不幸而言中了吧。关汉卿(鄙夷地)你要跟我谈什么，快说吧！叶和甫瞧你，还这么急性子，不是应当熬炼得火气小一点儿吗？叶和甫(低声)好，汉卿，先告知你一个极可怕的消息，你那位挚友王著跟妖僧同谋，上个月初十晚上，在上都，把阿合马老大人和郝祯大人都给刺了！关汉卿唔，真的？叶和甫千真万确的。现在大元朝上上下下都为这事务颤抖。你看这是国家多么大的不幸！关汉卿你还想告知我什么呢？叶和甫我就是想告知你，你不听我的劝告，闯出了多么大的乱子！逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的。关汉卿(怒)怎见得呢？叶和甫很多人听见他在玉仙楼看《窦娥冤》的时候，喊过“为万民除害”，后来他在上都伏法的时候又喊“我王著为万民除害”，而且你的戏里尽然还有“把滥官污吏都杀坏”的词儿！关汉卿(按捺住怒火)你觉得“滥官污吏”应不应当杀呢？我们写戏的离不开褒贬两个字。拿前朝的人说，我们褒岳飞，贬秦桧。看戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人，能说是写戏的人教唆的吗？叶和甫汉卿，你这话何尝没有一些道理？可是如今正在风头上，皇上和大臣们怎么会听你的？再说，我今晚来看你，倒也不是为了跟你争论《窦娥冤》的后果如何，(又低声)我是奉了忽辛大人的面谕来跟你商议一件大事的。你的案情虽说是特别严峻，可是只要你答应这件事，还是可以减刑甚至释放你的。关汉卿我跟忽辛没有什么好商议的！叶和甫别这么火气大，老挚友，这事你也吃不了什么亏。反正王著已经死了，没有对证，只要你在大臣问你的时候，供出王著刺杀阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠臣，联合各地金汉愚民图谋不轨。只要你肯这样招供，不只你的案子可以减轻，忽辛大人为了酬劳你，还预备送你中统钞一百万。关汉卿(怒火难遏)你还有什么说的？叶和甫你答应了吗？(过去)关汉卿我答应了。(他重重的一记耳光，竟把叶和甫打倒在地)叶和甫汉卿，我好好跟你商议，你怎么动起粗来了？关汉卿狗东西，你是有眼无珠，认错人了。我关汉卿是出名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的铜豌豆。你想替忽辛那赃官来收买我？我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽，我恨不能吃你的肉！叶和甫(凶恶无耻的面目毕露)你不答应，好，那你等着死吧。关汉卿死也不跟你这无耻的禽兽说话了！狱官，让我回号子去。(有删改)9．下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A．关汉卿为狱吏的母亲治病，感动了狱吏，他本想设法营救关汉卿，但由于关汉卿与王著刺杀阿合马大人一案关系重大，最终只得作罢。B．叶和甫借王著喊过“为万民除害”，有意和《窦娥冤》联系起来，借此诬陷关汉卿，其卖友求荣的险恶专心可见一斑。C．“你想替忽辛那赃官来收买我？我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽，我恨不能吃你的肉”，这句台词关汉卿说得义正词严，表现出他疾恶如仇的性格特点。D．冲突是戏剧中方方面面的冲突，节选部分的冲突主要有关汉卿与叶和甫的正面冲突冲突，王著等人和阿合马的冲突冲突。A[“由于关汉卿与王著刺杀阿合马大人一案关系重大”有误，从剧中看，这是叶和甫对关汉卿的诬陷。]10．“我关汉卿是出名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的铜豌豆。”选段中哪些地方反映出关汉卿具有“铜豌豆”的性格？请简析。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]首先要理解“铜豌豆”具有一种“硬”的特质，然后依据文本概括能够体现关汉卿“铜豌豆”性格的事务即可。[答案]①关汉卿宁折不弯，坚持写出《窦娥冤》，坚持演出，激昂了民心，震慑了坏人。②关汉卿不受名利诱惑，不受威逼胁迫，具有浩然正气。③关汉卿疾恶如仇，他把劝告他的叶和甫打倒在地。这些都体现了关汉卿面对诱惑、迫害和阻挠不妥协、不退让的“铜豌豆”的性格特征。11．《关汉卿》发表后，郭沫若第一个写信向田汉道贺说：“剧本写得很胜利，关汉卿有知，他肯定会感谢你。