2025年外研版三年级起点九年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点九年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、将某温度下接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液；下列方法正确的是（）

①降低温度；②升高温；③温度不变时加硝酸钾晶体；

④温度不变时，加入适量水；⑤蒸发一定量的水，再恢复到原温度．A.①②③B.②④⑤C.①③⑤D.①③④2、下列物质属于混合物的是（）A.五氧化二磷B.液态氧C.臭氧[O3]D.空气中0.94%的稀有气体3、下列物质长时间暴露在空气中；会变质的是（）

A.木炭。

B.烧碱。

C.浓硫酸。

D.浓盐酸。

4、（2005•邵阳）硅（Si）等半导体元素的发现，是当今计算机高科技发展的基础，工业上从石英砂提取粗硅的化学方程式如下：SiO2+2CSi+2CO．该反应属于哪种反应类型（）A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应5、2013年3月22日，是第二十一届“世界水日”，同时也是第二十六届“中国水周”的第一天．我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”．下列认识和做法不符合这一主题的是（）A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B.植树造林蓄涵水源，严禁乱砍滥伐C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染D.淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭6、下列变化中分子没有发生变化的是（）A.双氧水制取氧气B.水结冰C.电解水D.氢气在空气中燃烧7、下列物质中；属于合成纤维的是（）

A.羊毛。

B.聚氯乙烯。

C.橡胶。

D.涤纶。

评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、某化肥厂生产合成氨（NH3）的原料是煤；空气、水；生产简要流程如下（合成塔中需高温、高压），请回答下列问题：

（1）碳化塔的作用是____，液氨储槽中发生的是____（填“物理”或“化学”）变化．

（2）煤气发生炉中的主要反应为：①C+O2=CO2；②C+H2O=CO+H2．两个反应必须进行调控，才能保持所需要达到的炉内温度，据此判断：反应②____（填“放出”或“吸收”）热量；反应①的主要作用是。

____．

（3）若煤气发生炉排出的混合气体中氧气残留过多，则____（填“需要”或“不需要”）除去，理由是____．9、小明同学在上“铁丝在空气中红热；在氧气中剧烈燃烧”的这节课时，因为身体上的原因，听讲不太好，老师讲的有些问题没有弄清楚．希望同学们给与解答：

（1）螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是____．

（2）点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是____；____．

（3）小明只记得老师说该反应是放出大量热的，他想知道在这个实验中从哪方面或现象上能够了解到是放热的____．

（4）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行了探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.1mm）放入氧气中燃烧时的实验现象记录．请你分析回答：

。物质镁条含碳0.05%铁丝含碳0.2%铁丝含碳0.6%铁丝燃烧时的现象剧烈燃烧；发出耀眼。

的白光，无火星剧烈燃烧；

极少火星剧烈燃烧；

少量火星（未填）①你认为表中未填的实验现象是____．

②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是____．10、实验室有饱和的食盐水和蒸馏水各一杯；请你用两种简单的办法加以区别．

（1）____

（2）____．11、如图是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察；分析；再回答问题：

（1）上述粒子中，属于同一种元素的是____（填序号，下同），属于阳离子的是____，属于阴离子的是____，属于原子的是____．

（2）电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有____．12、随着工业的发展和燃料的用量剧增，排放到空气中的一些____和____，改变了空气的成分，污染空气的有毒气体有____、____、____．13、据报纸登载；深圳某商场开业庆典时，店外挂的氢气球因人群拥挤而被挤破，遇上点燃的香烟，引起爆炸，并引发邻近一串氢气球爆炸．迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼伤20多人的皮肤．请简要回答：

（1）以上事实说明氢气具有什么化学性质____，发生燃烧的化学方程式是____．

（2）某兴趣小组在进行探究时；试验用相对原子质量为4的稀有气体氦气，作为大型升空气球的气体，其原因是：

①____；

②____．14、写出下列错误操作可能引起的后果：

（1）用手拿药品：____；

（2）把块状药品垂直投入试管中：____；

（3）用一支滴管取不同的药液：____；

（4）取用液体试剂时，瓶塞正放在桌面上：____；

（5）用量筒量液体时，仰视（或者俯视）读数：____．15、某化学学习小组复习气体制取的实验原理与方法时；将课本基础知识梳理归纳并进行比较．请结合如图所示的实验装置回答有关问题：

(1)写出装置A中标号的名称a____________；b____________．

(2)写出一个实验定制取氧气的化学方程式____________；根据该反应原理，可选择图中发生装置____________(填标号，下同)与收集装置____________组装一套制取氧气的装置(发生装置和收集装置各选一种)．

(3)你所组装的上述制取氧气的装置____________(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳．16、用化学用语填空．

（1）2个氮原子____

（2）3个氯离子____

（3）2H____

（4）3Mg2+____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、分子能再分，原子不能再分．____（判断对错）18、原子核都是由质子和中子构成的____．（判断对错）19、判断正误（用√或×表示）：冰糖是用白砂糖做的．____．20、使用量筒时，视线要与凹液面最低处保持水平．____．（判断对错）21、元素的化学性质主要决定于核外的电子数____．（判断对错）22、由空气制得氧气和氮气，这个变化是分解反应____．23、用药匙取粉末状固体．____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】利用饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法解答此题．硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，故可以使用加入溶质、蒸发水分或是降低温度的方法使不饱和溶液变为饱和溶液，据此解答．【解析】【解答】解：硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是加入溶质；蒸发水分或是降低温度；

①降低温度；正确；

②升高温；错误；

③温度不变时加硝酸钾晶体；正确；

④温度不变时；加入适量水，错误；

⑤蒸发一定量的水；再恢复到原温度，正确；

故选C．2、D【分析】【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解析】【解答】解：A；五氧化二磷属于纯净物中的氧化物；故选项错误；

B；液态氧属于纯净物中的单质；故选项错误；

C；臭氧属于纯净物中的单质；故选项错误；

D；稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙等气体；属于混合物，故选项正确；

故选D3、B【分析】

A；木炭不与空气中的物质反应；不会变质，故此选项错误．

B；氢氧化钠固体会吸收水分且与二氧化碳反应生成碳酸钠；故此选项正确．

C；浓硫酸会吸水质量增加但无化学变化发生；没有生成新物质，故此选项错误．

D；浓盐酸会挥发氯化氢气体；质量减小但不变质，故此选项错误．

故选B

【解析】【答案】根据物质的性质进行分析；木炭性质稳定，氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性．

4、C【分析】

反应物和生成物都是一种单质和一种化合物；所以置换反应．

故选C．

【解析】【答案】化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应．

分解反应是指由一种物质生成两种或两种以上物质的反应．

置换反应是指由一种单质和一种化合物反应；生成另外一种单质和一种化合物的反应．

复分解反应是指由两种化合物反应；生成另外两种化合物的反应．

5、D【分析】【解答】解：A；洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所属于一水多用；可以节约用水，故A正确；

B；植树造林蓄涵水源；严禁乱砍滥伐，这样可以保护水资源，故B正确；

C；合理施用农药、化肥；能减少水体污染，故C正确；

D；水资源丰富但是淡水资源十分紧缺；所以我们要节约用水，故D错误．

故选：D．

【分析】节约保护水资源，可以从两方面做起，一方面要节约用水；应一方面要防止水体污染，据此结合题意进行分析判断．6、B【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子，分子种类发生了变化；在物理变化中，分子自身不变，变化的是分子的间隔和排列的方式，据此解答．【解析】【解答】解：A；双氧水制取氧气生成了新的物质；是化学变化，分子发生了变化，故A错误；

B；水结冰属于物理变化；水分子本身不变，故B正确；

C；电解水生成了新的物质；是化学变化，分子发生了改变，故C错误；

D；氢气在空气中燃烧生成了水；是化学变化，分子发生了改变，故D错误；

故选B．7、D【分析】

A；羊毛由动物的毛发或分泌液形成的纤维；是自然界存在和生长的具有纺织价值的纤维，属于天然纤维，故A错误；

B；聚氯乙烯是合成材料；但不是合成纤维，故B错误；

C；橡胶是有天然橡胶和合成橡胶；但不是合成纤维，故C错误；

D；锦纶；学名聚酰氨纤维，是中国所产聚酰胺类纤维的统称．国际上称尼龙．强度高．耐磨性，回弹性好，可以纯纺和混纺作各种衣料及针织品，故D正确．

故选D．

【解析】【答案】合成纤维是化学纤维的一种；是用合成高分子化合物做原料而制得的化学纤维的统称．

二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】（1）依据图示的信息回答即可：除去CO2；生成碳酸氢铵；依据氨气气体转化为液氨分析解答即可；

（2）依据该煤气发生炉中反应进行的条件判断能量的变化进行推测；

（3）考虑氧气与氢气混合，可能引起爆炸．【解析】【解答】解：

（1）依据图示的信息：碳化塔的作用是：除去CO2；生成碳酸氢铵：液氨储槽中氨气气体转化为液氨，所以发生的是物理变化．

（2）根据煤气发生炉中的主要反应为：①C+O2=CO2；②C+H2O=CO+H2．则可知反应①为放热反应；因为“两个反应必须进行调控，才能保持所需要达到的炉内温度”，据此判断反应②吸收热量，而反应①的主要作用是。

提供反应②所需的热量．

（3）若煤气发生炉排出的混合气体中氧气残留过多；则需要除去，理由是氢气和氧气混合气体受热可能发生爆炸．

故答案为：

（1）除去CO2；物理。

（2）吸收；吸收氧气或提供反应②所需的热量（答对一条即可）

（3）需要；氢气和氧气混合气体受热可能发生爆炸9、略

【分析】【分析】根据铁丝在氧气中燃烧试验的操作、现象、注意事项进行分析、判断回答．【解析】【解答】解：（1）螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝；故填：引燃铁丝；

（2）点燃火柴后；铁丝插入集气瓶中适宜时刻和方法是：当火柴快燃尽时将铁丝从瓶口往下缓缓伸入瓶中；故填：待火柴即将燃尽时；从瓶口往下缓缓伸入瓶中；

（3）集气瓶中要放少量水或铺一层细沙；防止铁丝燃烧的生成物溅落炸裂瓶底，说明该反应是放热的；故填：集气瓶中要放少量水或铺一层细沙；

（4）①通过对比可知铁丝含碳越高；火星越多，所以铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象与含碳量有关．由前三项对比可知铁丝含碳量越高火星越多，所以未填内容应为：剧烈燃烧，火星四射；故填：剧烈燃烧，火星四射；

②由以上探究可知：铁丝在氧气中燃烧产生火星的多少与含碳量有关，所以铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象的原因是铁丝中含有的碳引起的．故填：铁丝中含有的碳引起的．10、略

【分析】【分析】关于物质的鉴别，就是根据题目已知条件和要求，把几种未知的物质区别开来的一种操作．初中化学常用的鉴别方法，有物理方法和化学方法之分，还有物理方法和化学方法综合运用的鉴别．现分析几种常用的鉴别方法．【解析】【解答】解：（1）蒸发：分别用蒸发皿取待测溶液；放在铁架台用酒精灯进行加热，看是否有结晶析出，有晶体析出是食盐水，无晶体析出的是蒸馏水；

（2）再加入少量食盐；看能否再溶解的；能溶解的为蒸馏水，不能溶解的是饱和的食盐水．

故答案为：（1）分别用蒸发皿取待测溶液，放在铁架台用酒精灯进行加热，看是否有结晶析出，有晶体析出是食盐水，无晶体析出的是蒸馏水；（2）再加入少量食盐，看能否再溶解的；能溶解的为蒸馏水，不能溶解的是饱和的食盐水．11、略

【分析】【分析】（1）据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称；不同种元素之间的本质区别是质子数不同；在原子中，原子序数=质子数=核外电子数；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；进行解答；

（2）根据结构示意图找出电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子即可解答．【解析】【解答】解：（1）根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称；不同种元素之间的本质区别是质子数不同；②③的质子数相同属于同种元素；

根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数；所以属于原子的有：①②④⑥⑦⑧；

当核电荷数=质子数＞核外电子数；为阳离子；⑤中的核电荷数=质子数＞核外电子数，所以⑤为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；③中质子数＜核外电子数，所以③是阴离子；

（2）根据结构示意图可找出电子层数相同；最外层电子数也相同的粒子为：③④⑤；

故答案为：（1）②③；⑤；③；①②④⑥⑦⑧；（2）③④⑤．12、略

【分析】

化石燃料燃烧能产生有害气体（NO2、SO2、CO）和烟尘，污染空气，其中NO2、SO2能产生酸雨；CO有毒．

故答案为：有害气体，烟尘；CO、NO2、SO2；

【解析】【答案】化石燃料燃烧能产生NO2SO2CO等有害气体．

13、略

【分析】

（1）氢气具有可燃性．故填：可燃性．

氢气燃烧的化学方程式为：2H2+O22H2O

（2）氦气属于稀有气体；化学性质很稳定，并且氦气的密度比空气小．

故填：①氦气化学性质稳定且无可燃性．

②氦气的密度比空气小．

【解析】【答案】物质的结构决定物质的性质；物质的性质决定物质的用途．

14、污染药品或对手产生伤害损坏试管污染试剂污染药品会造成读数不准确【分析】【分析】（1）根据手上的物质会污染药品；有的药品具有强烈的腐蚀性进行分析；

（2）根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析；

（3）根据滴管取用试剂后需要清洗进行分析；

（4）根据桌面上的杂质会粘在瓶塞上；污染药品进行分析；

（5）根据量筒的正确使用方法进行分析．【解析】【解答】解：（1）手上的物质会污染药品；有的药品具有强烈的腐蚀性；

（2）向试管中装块状固体药品时；先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来；把大块固体垂直投入试管中，会打破试管底部；

（3）滴管取用试剂后需要清洗；再吸取其他试剂，用同一支滴管取不同种药液，会污染试剂；

（4）桌面上的杂质会粘在瓶塞上；盖瓶塞的过程会污染药品；

（5）用量筒量液体时；视线要与凹液面最低处保持水平，仰视（或俯视）读数：会造成读数不准确．

故答案为：（1）污染药品或对手产生伤害；

（2）损坏试管；

（3）污染试剂；

（4）污染药品；

（5）会造成读数不准确．15、略

【分析】解：(1)根据图示可以看出，a是酒精灯，b是试管；所以本题答案为：酒精灯，试管；

(2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的情况下，常温就能反应生成氧气，可以使用液固常温反应型发生装置，氧气不易溶于水，可以使用排水法收集，比空气的密度大可以使用向上排空气法收集，所以本题答案为：2H2O22H2O+O2↑；B，D；

(3)实验室用碳酸钙和盐酸反应制取二氧化碳，反应物是固体和液体，反应不需要加热，可以使用液固常温型发生装置，二氧化碳的密度比空气大，可是使用向上排空气法收集，故可以使用(2)中组合的装置来制取，所以本题答案为：能．【解析】酒精灯;试管;2H2O22H2O+O2↑;B;D;能16、略

【分析】【分析】（1）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

（2）离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．

（3）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

（4）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．【解析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N．

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氯离子可表示为：3Cl-．

（3）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H可表示2个氢原子．

（4）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带