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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教A新版选择性必修3历史下册月考试卷648考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、到2022年,我国德智体美劳育人体系将进一步完善,立德树人落实机制将进一步健全。回顾新中国成立以来教育发展历程,其中全面发展的教育方针确定是在A.社会主义过渡时期B.“文化大革命”结束后C.现代化建设新时期D.全面建设社会主义时期2、中世纪,基督教成为古希腊罗马古典文化的保存者,《新约》中许多故事是希腊罗马古代神话的翻版;古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系的同时,孕育了欧洲近代利学思维方式。据此可知,基督教A.是西欧地区普遍的文化符号B.决定欧洲近代科学发展C.实现了神权和世俗文化和解D.传承和发展了传统文化3、下面漫画反映出当今劳动力全球流动的特征是。

A.由发展中国家向发达国家流动B.随着跨国公司的扩展而流动C.移民阶层“知识精英”化凸显D.新兴产业从业人数增长明显4、从鸦片战争到五四运动近80年间,西学东渐已不同于此前的仅有传教一途,而是有着诸如传教士、翻译局、新学堂、洋务、外交使臣与留学生等多种渠道。这一变化主要源于A.中国近代社会变革的客观需求B.民众对西方文化的选择性吸收C.救亡图存日益成为全社会共识D.统治者对“体”“用”认知的转变5、“他沿着丝绸之路来到中国,留居17年。后来,他从泉州出发,经海上丝绸之路返回意大利,对促进东西方文明交流产生较大影响。”“他”是()A.阿基米德B.亚历山大C.马可·波罗D.但丁6、以华夏族为主体的中华文明形成以后,经历夏、商、西周三代与春秋战国时期的发展,到秦汉时期形成大一统的格局,一个强大而稳固的文明中心确立并且不断地向外辐射,在唐宋时期达到了高潮。中国的稻谷、丝绸、茶叶、陶瓷、漆器、医药等源源不断地输往东南亚等地。这可以用来佐证当时()A.以中国为中心的文化圈日益成熟B.中国同东南亚等地交往以物质交流为主C.东南亚等地发展越来越依赖中国D.中外贸易缩小了不同国家间文化的差异7、如图分别是在内蒙古、辽宁和浙江出土的伊斯兰玻璃器。学者指出它们具有伊斯兰玻璃器的典型特征,多是伊斯兰玻璃手工业兴盛时期的产品。这可用于佐证()

A.当时中国通往中亚、西亚的交通路线仍然繁荣B.榷场贸易促进宋辽文化交流C.伊斯兰玻璃器制作技术沿着陆上丝绸之路东传D.玻璃制造技术起源于伊斯兰8、我国早在春秋战国时就把农历九月九日作为重阳,重阳节的求寿之俗始于汉代。唐代,重阳被政府定为正式节日。宋代,重阳节朝廷拜先帝、祀三皇,普通百姓则上坟祭奠祖先,这一习俗延续至明清。1989年,我国政府将农历九月初九正式定为“中国老人节”“敬老节”。这主要说明()A.儒家思想渗入日常生活B.传统节日文化内涵不断丰富C.中华传统美德源远流长D.中国历代政府推崇尊老敬老9、犍陀罗艺术源自南亚次大陆地区(巴基斯坦北部及中亚的阿富汗东北边境一带),有希腊式佛教艺术之称。如图是犍陀罗艺术风格的佛教造像,其风格融合了希腊太阳神阿波罗造型。据此推断,犍陀罗艺术()

A.是中外文化交流的产物B.与基督教的传播密切相关C.证实罗马帝国的空前繁荣D.受到亚历山大远征的影响评卷人得分二、判断题(共1题,共2分)10、史实:荷马史诗反映了前11—前9世纪希腊的社会面貌;人物形象生动,语言简练朴实。

推论:荷马史诗是欧洲第一部优秀的文学作品。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共8题,共16分)11、阅读下列材料;回答问题。

材料一中国城市文明的历史最早;几千年来历史不断,历史上的文化遗产很多,现存古城很多,有许多古城的历史都在几百年以上,但留下来的东西并不多。据调查,包括已经批准的国家级和地方级文物大概有50余万项,而在欧洲发达国家,例如法国,拥有100多年历史的文物就有200余万项,与我国形成鲜明对比。近年来中国在保护历史街区;历史遗迹上做了大量工作并取得了很大成绩,北京市的四合院、胡同现在已经决定不再拆了。过去提出改造旧城的政策,现在也应该转变为整治旧城和保护旧城的政策,一部分重点地区可以进行翻建。

材料二20世纪90年代中后期以后;伴随古镇风潮的兴起,全国各地出现了大量的仿古建筑。这些仿古建筑,几乎都是一模一样的建筑风格和情调,与明清宫廷建筑风格极其相仿。近年来,房地产商又把安徽;江苏一带的农村民居建筑风格开发进了别墅楼盘之中,苏徽风格的仿古建筑大面积崛起。总体看来,目前城市中的仿古建筑风格主要有两种:一是明清宫廷建筑风格,二是苏徽民居风格。

(1)根据材料一;指出中国和欧洲发达国家受保护的古城文物在历史时限和数量上有什么明显的不同?我国在城市发展中对旧城由“改造”到“整治和保护”的政策调整说明了什么?

(2)材料二中所描绘的“仿古”现象是对城市文明历史延续的重视和保护吗?请结合材料简述其理由。12、我国古代时期;中外文化交流的广泛开展,不仅使中华文明更加辉煌,也促进了世界文明的发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点,展示了博大开放、海纳百川与充满创新活力的时代精神。材料二宋朝政府积极鼓励海外贸易,在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”,并设有“蕃市”“蕃学”,还先后在广州、杭州等地设置市舶机构管理海外贸易宋代海外贸易范围很广材料三(1431年某人自述)自永乐三年(1405年)奉使西洋,迄今七次,所历番国大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。(1)根据材料一并结合所学知识;列举两例唐代中外交往的典型事例。

(2)材料二中“宋代海外贸易范围很广”这种情况的出现得益于当时哪一技术发明的应用?

(3)材料三中的“某人”是指谁?他最远到达什么地方?13、阅读材料;回答问题。

材料据历史文献提供的数字估算;亚历山大在东征过程中,屠杀的平民多达25万人。另外,波斯帝国战败投降后,亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠,将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人,需要5000头骆驼和2万头骡子驮运。亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的新城,今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化;教育、城市建筑等方面受到了希腊文化的影响。

(1)根据材料;概括亚历山大东征对东西方国家产生的影响。

(2)亚历山大帝国虽曾辉煌但却是昙花一现,结合所学知识,谈谈你的看法。14、家训是我国传统文化的重要组成部分。阅读下列材料,回答问题。材料一中国古代家训节选中国古代家训节选孔子曰:“著则不孙(孙:同进,恭顺),俭则固(固:简陌、部函)。与其不孙也,宁固,”生民之本,要当稼稿而食,桑麻以衣世间名士,但务宽仁。

(1)根据材料一,概括《颜氏家训》的基本内涵。——摘编自颜之推(颜氏家训》明清家训在其内容和教化方式上都发生了显著变化,这主要表现在贞节观念的强化、社会风俗教化内容增多、女子家训大量增加、强化宗子教育、商贾家训的繁荣,重视个人风操和民族气节教育、宗规族训和家法惩戒的加强等方面。材料二明清家训在其内容和教化方式上都发生了显著变化,这主要表现在贞节观念的强化、社会风俗教化内容增多、女子家训大量增加、强化宗子教育、商贾家训的繁荣,重视个人风操和民族气节教育、宗规族训和家法惩戒的加强等方面。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出明清家训发生显著变化的原因。近代家训节选——摘编自陈延《试论明清家训的发展及其教化实践》材料三近代家训节选李鸿章在《示文儿》一信中说:“年来国事日非受人凌辱之原因,莫外乎不谙世事,默守陈法,藏身于文字之间,而卑视工商。岂知世界文明,工商业较重于文字,窥各国之强盛,无独不然。

(3)与据材料一相比,材料三中近代家训的内容有何变化?试作一简要评价。张之洞《与子书》中说:“方今国事扰攘,外寇纷来,边境累失,腹地亦危。振兴之道第一即在治国,治国之道不ー,而练兵实为首端“因送汝东渡。当今既入此,应努力上进,尽得其奥,务必养成一军人资格。勿忘!勿忘!15、下表为19世纪以来与美国相关的人口迁徙信息表,据此可知()。时间迁徙事件名称出发地目的地涉及人口涉及人群15—19世纪奴隶贸易非洲西部美洲约1亿黑色人种1630—1640年清教徒移民欧洲(以英国为主)北美殖民地约8万白色人种18—19世纪西进运动美国东部美国西部约700万世界各地移民

A.美国是当今族群融合度最高的地区B.不同地区的移民自发到达美洲大陆C.人口的不断增长推动美国领土扩张D.美国文化多元与人口迁徙密不可分16、阅读材料.完成下列要求。材料一1718—世纪是闽南人海外移民的高潮时期,也是台湾移民社会形成和发展时期。16台湾移民以闽南人为主,可说是闽南社会在海峡对岸的延伸。推动闽南人移民海外的内因是明中叶以来的人口压力,而17世纪中叶,欧人东来以后带动的商贸和东亚、东南亚沿海地区的开发使对中国商贩和劳力的需求大增,则是吸引闽南移民的拉力。在整个18—世纪,始终存在着华人海上商贸和海外移民的互动。闽南人冒险、重商的人文精神,则是使这种推力与拉力作用得以实现的主观原因。17——摘编自庄国土《海贸与移民互动:18—世纪闽南人移民海外原因探析》美国是一个移民大国,目前在其广袤的国土上居住了100材料二美国是一个移民大国,目前在其广袤的国土上居住了100.多个民族。早在北美殖民地时期,就有多万来自西欧和北欧的移民涌入新大陆,这批最早的移民及其后裔构成1607了美利坚民族的主体,而其中英国人占了多数。他们说英语,奉行英国的习俗和文化,他们对美语、美利坚民族、美国文化的形成及社会经济生活的诸多方面均产生了深远的影响。1776——摘编自向玮《浅析北美殖民地时期的英国移民(

(1)根据材料一;概括17—18世纪闽南人移民海外的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识,分析17—18世纪英国人移民北美殖民地的影响。—17、阅读材料;完成下列要求。

材料一19世纪中期;欧洲人外迁大部分是自愿的,移民的动力来自于对政治自由;人身安全和更多的社会经济机会的强烈要求。欧洲强国在军事和技术上的优势是它不断扩张的重要原因,也是引起劳动力迁移的因素之一。工业的增长刺激了对劳动力的需求和移民的发展,欧洲移民开始到达城市地区,后来渐渐移入其他国家。欧洲移民改变了一些地区的人口结构和政治版图,使生产商品在世界各个地区实现,移民家庭将新的语言带到了自己所在地区,改变了传统的世界语言区,也将世界上的许多地区联系起来。

——摘编自帕里特克·曼宁《世界史上的移民》材料二19世纪中期;列强设立通商口岸后,上海;天津等沿海城市和新兴的工矿城市吸收了大批农村和小城镇人口,形成一股新移民浪潮。随着近代工商业的发展,迁入城镇的城市化移民发挥了与传统移民完全不同的作用。中国无产阶级和资产阶级在城市移民中产生,成为中国历史舞台上的新角色。近代列强对廉价劳动力的需求以及东南沿海的人口压力.使东南沿海地区劳工出国成为海外移民的主要形式,这一迁移的过程持续布广泛。迁入东南亚、美洲等地的华人,主要从事农业、手工业劳动,也充当矿工。中国移民对迁入国在经济、文化、政治和社会诸方面的贡献和影响,已为举世公认。

——摘编自葛剑雄《简明中国移民史》(1)根据材料一;二并结合所学知识;分别概括19世纪中期欧洲移民和中国移民的历史背景。

(2)根据材料一、二指出这一时期中国和欧洲海外移民的主要不同之处。结合所学知识简析其共同作用。18、文明的联系。

中外交往历史悠久;无数人为之付出了艰苦的努力。

(1)依据提示和所学;完成下列提纲。

A.洋务派B.李大钊C.康有为D.李善兰E.传教士。

(一)古代的中外交往。

(1)张骞凿空西域;丝绸之路开通。

(2)盛唐开放包容;长安成为国际都市。

(3)经济重心南移;海上丝路趋盛。

(4)全球航路开辟;①来华。

(二)近代的西学东渐。

1.思潮的演进。

(1)千年变局;②提出“中体西用”

(2)甲午战败;严复系统介绍进化论。

(3)变法遇挫;革命党宣传共和革命。

(4)共和梦碎;陈独秀倡导新文化。

(5)十月革命;③传播马克思主义。

2.社会的嬗变。

(1)开启新式教育;奕䜣主持设立京师同文馆。

(2)引进近代科技;④传播数理知识。

(3)创办民间社团;⑤助建强学会。

(4)发展近代交通;李鸿章兴办铁路航运。

(5)推进社会变革;孙中山下令革除“旧染污俗”

(2)若研究与提纲(一)直接相关的史事;能选择的原始史料是下列的哪三则?(填写字母)

。A

B

敦煌文书经卷(4—11世纪)

西魏墓葬出土的东罗马与波斯金银币。

D

明万历年间利玛窦进献的《坤舆万国全图》

评卷人得分四、论述题(共1题,共2分)19、阅读材料;完成下列要求。

材料:朝鲜古代碑刻表明4、5世纪之交,朝鲜半岛诸国已经熟练使用汉字;新罗学者薛聪用汉字作音符来标注朝鲜语的助词,帮助阅读汉文。3~5世纪,汉字经过朝鲜地区传入日本;留学唐朝的吉备真备、空海利用汉字创造了“片假名”“平假名”。儒学在3、4世纪经朝鲜传入日本;后来,朱子学成为“官学”,成为维护幕藩体制纲常与政治秩序的思想基础682年,新罗建立了国立大学,其“学制皆仿中国的制度而来”;676年,日本仿隋唐国子监之制设大学寮于京师8世纪中叶,新罗仿唐制改革了行政组织,中央设执事省,并采用科举制官吏。日本大化改新仿照唐朝三省六部制和州县制,在中央设二宫、八省,在地方设国司和郡司;参照唐朝均田制和租庸调制,施行“班田收授法”和“租庸调法”4世纪,佛教自中国传入朝鲜,在新罗时代,中国禅宗成为朝鲜佛教的主流,后经百济传入日本。6世纪,大批留学唐朝的僧人把佛教许多宗派传入日本。此外,端午节饮菖蒲酒、七月十五日盂兰盆会、九月九日重阳节等习俗也为朝鲜人、日本人所接受。——摘编自袁行霈等《中华文明史》根据材料并结合所学中国古代史知识,对材料的内容提出自己的看法,并予以说明。(要求:看法具体明确,说明须史论结合。)评卷人得分五、简答题(共3题,共12分)20、历史语境中的语言和文化。

材料二16世纪;英语主要是英格兰人的语言。到18世纪中后期,英语已扩展到英国的殖民地,并在国际商贸活动中广泛使用。二战后,英语逐渐超越其他语言,成为科教领域和众多国际组织的通用语言,被称为语言的“日不落帝国”。

(2)阅读材料二,分析英语发展成为语言的“日不落帝国”的历史原因。21、阅读材料,探讨在西方文化及价值观冲击下,中国青少年应该如何把握思想观念的定位。22、美国将选择孔子代表“世界传统的一部分”的合理性何在?参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】【详解】

社会主义过渡时期指1949年到1956年,全面建设社会主义时期指1956年到1966年,“文化大革命”结束后是指1976年以来,现代化建设新时期指1978年十一届三中全会以来。1957年2月,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这一重要论述将马克思主义关于人的全面发展思想贯穿于社会主义教育培养目标之中,形成了新中国全面发展的社会主义教育方针,故排除ABC,D符合题意。故选D。2、D【分析】【详解】

根据材料可知,基督教保存了古希腊罗马古典文化,虽然被用来构建基督教理论体系,但却推动了欧洲近代科学思维方式的产生和发展,所以D正确;A项不符合材料主旨,所以A错误;根据材料“这孕育了欧洲近代科学思维方式”可知,B项说法错误,所以B错误;材料没有体现“神权和世俗文化和解”,所以C错误。3、C【分析】【分析】

【详解】

由漫画中移民的“书籍脑袋”并结合所学知识可知,漫画反映出当今劳动力全球流动的特征是移民阶层“知识精英”化,故选C项;A、B、D三项虽符合事实,但均与漫画主旨不符,排除。4、A【分析】【详解】

近代中国西学东渐的途径日渐增多,其根本原因在于近代社会发展的需要,即社会转型的客观需要,A正确;传播渠道的多样化和民众对于西学的吸收范围无关,排除B;C错在“共识”,排除:D无法解释传教士、留学等传播途径,排除。5、C【分析】【分析】

【详解】

依据所学知识可知,意大利人马可·波罗约于1275年由陆路来到中国。他在中国居住了17年,返回意大利后,口述记录的《马可·波罗行纪》,描写了东方的富饶,促进了东西方文明的交流,因此C正确,ABD排除。故选C。6、A【分析】【详解】

根据材料关键信息“到秦汉时期形成大一统的格局,一个强大而稳固的文明中心确立并且不断地向外辐射”“在唐宋时期达到了高潮”“中国的稻谷、丝绸、茶叶、陶瓷、漆器、医药等源源不断地输往东南亚等地”等并结合所学知识可知,从先秦到唐宋,以中国为中心的文化圈日益成熟,A项正确;B项表述中,“以物质交流为主”,单纯从材料无法体现,排除B项;C项表述绝对,且与史实不符,排除C项;D项表述绝对,排除D项。故选A项。7、A【分析】【详解】

古代中东地区生产伊斯兰玻璃,在内蒙古、辽宁和浙江出土的伊斯兰玻璃器,表明当时中国北方草原通往中亚、西亚的交通路线仍然比较繁荣,A项正确;古代中东地区生产伊斯兰玻璃,在内蒙古、辽宁和浙江出土的伊斯兰玻璃器,无法体现宋辽的榷场贸易,排除B项;材料反映的是在内蒙古、辽宁和浙江出土的伊斯兰玻璃器,无法体现伊斯兰玻璃器制作技术的东传,排除C项;材料无法体现玻璃制造技术起源于伊斯兰,排除D项。故选A项。8、B【分析】【详解】

根据材料“重阳节的求寿之俗始于汉代。唐代,重阳被政府定为正式节日。宋代,重阳节朝廷拜先帝、祀三皇,普通百姓则上坟祭奠祖先,这一习俗延续至明清。1989年,我国政府将农历九月初九正式定为‘中国老人节’‘敬老节’。”可知,反映了重阳节在不同时期内涵不断丰富的信息,B项正确;“儒家思想渗入日常生活”不符合题意,排除A项;“中华传统美德源远流长”不符合题意,排除C项;材料未体现中国历代政府推崇尊老敬老的信息,排除D项。故选B项。9、D【分析】【详解】

通过观察图片,结合所学知识可知,图中佛教造像融合了希腊太阳神阿波罗造型,反映出犍陀罗艺术受到了亚历山大远征的影响,D项正确;犍陀罗艺术所反映的文化特征与中外文化交流无关,排除A项;材料不能说明犍陀罗艺术与基督教传播密切相关,排除B项;犍陀罗艺术源自南亚次大陆地区,不能证实罗马帝国空前繁荣,排除C项。故选D项。二、判断题(共1题,共2分)10、B【分析】【详解】

荷马史诗反映了前11—前9世纪希腊的社会面貌,人物形象生动,语言简练朴实,是关于荷马史诗内容的描述,不能得出荷马史诗的地位,因此史实和推论逻辑不符,错误。三、材料分析题(共8题,共16分)11、略

【分析】【分析】

【详解】

第(1)问第一小问;根据材料一“中国留下来的东西并不多”“而在欧洲发达国家,例如法国,拥有100多年历史的文物就有200余万项,与我国形成鲜明对比”等信息回答;第二小问,根据材料和所学知识,从城市历史环境;特色的维护及城市历史延续性的保存和人文内涵、价值的认识等角度回答。

第(2)问第一小问,紧扣材料二信息回答;第二小问,根据材料和所学知识,从单调甚至同质化的建筑风格和对商业价值的过分追求带来的消极影响这一角度回答。【解析】(1)不同:中国古城文物的历史时限比欧洲长;但数量比欧洲少。说明:我国对历史文化遗产价值的关注开始渗透到城市发展理念之中,对城市历史环境;特色的维护及城市历史延续性的保存和人文内涵、价值的认识大大提高。

(2)不是。理由:单调甚至同质化的建筑风格抹杀了各个城市自身的文化特色和历史价值;对商业价值的过分追求削弱甚至破坏了城市历史延续。12、略

【分析】【分析】

【详解】

第(1)问;结合所学知识回答即可。可得出主要有鉴真东渡日本;玄奘西行天竺;日本派出遣唐使。

第(2)问;材料二中“宋代海外贸易范围很广”这种情况的出现得益于指南针在航海中的应用。

第(3)问,根据“奉使西洋,迄今七次”这一信息并结合所学知识回答可得出是郑和;最远到了非洲东海岸和红海沿岸。【解析】(1)鉴真东渡日本;玄奘西行天竺;日本派出遣唐使。

(2)指南针在航海中的应用。

(3)郑和;非洲东海岸和红海沿岸。13、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)“据历史文献提供的数字估算;亚历山大在东征过程中,屠杀的平民多达25万人。另外,波斯帝国战败投降后,亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠,将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人,需要5000头骆驼和2万头骡子驮运”,可得出,亚历山大东征给被征服地区人民带来灾难;根据材料“亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的新城,今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化;教育、城市建筑等方面受到了希腊文化的影响”,可得出,亚历山大东征促进了东西方文明的交流。

(2)根据材料并结合所学知识,从武力征服不能持久,和平交往才是主流等方面认识亚历山大帝国虽曾辉煌但却是昙花一现。【解析】(1)一方面给被征服地区人民带来灾难;另一方面促进了东西方文明的交流。

(2)靠武力征服建立起来的帝国不会长久;和平交往是历史的主流。14、略

【分析】【详解】

(1)内涵:根据“著则不孙(孙:同进;恭顺),俭则固”可得出强调节俭;谦恭;根据“生民之本,要当稼稿而食,桑麻以衣世间名士,但务宽仁”得出注重农业生产;追求宽容、仁义。因素:结合所学可从小农经济的发展、儒家思想的影响角度概括。

(2)原因:根据所学可从政治;经济、思想等角度概括。可得出君主专制强化;理学影响;商品经济发展。

(3)变化:根据“岂知世界文明,工商业较重于文字,窥各国之强盛,无独不然。”可得出重视工商业发展;根据“而练兵实为首端“因送汝东渡。当今既入此,应努力上进,尽得其奥,务必养成一军人资格”可得出培养军事强国意识;根据“我替你们打算,到英国后折往瑞典、挪威一行,因北欧市容极严整有新意,必须一往”可得出注重培养世界视野。评价:近根据材料并结合所学可从清代家训所反映的爱国救亡意识、近代经济的发展、西学的传播、资产阶级民主运动的影响等方面的因素进行理解与评析。言之有理即可。【解析】(1)内涵:强调节俭、谦恭;注重农业生产;追求宽容、仁义。因素:小农经济;儒家思想。

(2)原因:君主专制强化;理学影响;商品经济发展。

(3)变化:重视工商业发展;培养军事强国意识;注重培养世界视野。评价:近代家训为中国传统家训教化带来一股“新风”;爱国救亡意识的感召、近代经济的发展、西学的传播、资产阶级民主运动的影响都使家训增加了新的符合时代精神的内容;家训内容的变化体现了当时先进的中国知识分子寻求强国御辱之道,挽救民族危机的愿望,顺应了历史潮流,有利于中国社会的进步。15、D【分析】【详解】

根据材料信息可知,迁入美国的人口在人种上和文化上呈现出多元的特征,说明美国文化多元与人口迁徙密不可分,D项正确;根据所学知识可知,美洲是当今族群融合度最高的地区而不是美国,排除A项;根据表格中“奴隶贸易”可知移民并非都是自发,排除B项;美国人口的增长与领土扩张没有必然的联系,排除C项。故选D项。16、略

【分析】【详解】

(1)本题是背景类材料分析题。由材料一“推动闽南人移民海外的内因是明中叶以来的人口压力”可知;明代中期以来,闽南地区人口增多,人地矛盾突出;据材料一“16世纪中叶,欧人东来以后带动的商贸和东亚;东南亚沿海地区的开发使对中国商贩和劳力的需求大增,则是吸引闽南移民的拉力”可知,新航路开辟后,海外贸易增多,东亚、东南亚开发需要大量劳动力;据材料一“闽南人冒险、重商的人文精神,则是使这种推力与拉力作用得以实现的主观原因”可知,闽南人具有冒险、重商精神;综合材料一“在整个17—18世纪,始终存在着华人海上商贸和海外移民的互动”等信息可知,明清易代,国内政局动荡和下南洋谋生的需要。

(2)本题是影响类材料分析题。据材料二“北美殖民地时期,就有100多万来自西欧和北欧的移民涌入新大陆,这批最早的移民及其后裔构成了美利坚民族的主体,而其中英国人占了多数”“他们说英语,奉行英国的习俗和文化,他们对美语、美利坚民族、美国文化的形成及社会经济生活的诸多方面均产生了深远的影响”,结合所学,从政治、经济和社会生活等角度思考可知,英国等欧洲殖民者到达美洲,使美洲原居民遭驱赶屠杀,数量锐减,贩奴贸易等促使美国移民数量大,种群多,推动英语为主,形成了美利坚民族和美国文化,推动了新大陆的开发和资本主义经济的发展,英国的民主传统、政治思想和社会风俗等被带到北美,奠定了美国式民主的基础,受狭隘民族优越论影响,美国长期存在种族歧视。【解析】(1)原因:明代中期;闽南地区人口增多,人地矛盾突出;新航路开辟后,海外贸易增多;东亚;东南亚开发需要大量劳动力;闽南人富于冒险、重商精神;明清易代,国内政局动荡和下南洋谋生的需要。

(2)影响:英国等欧洲殖民者到达美洲,使美洲原居民遭到驱赶屠杀,数量锐减;奴隶贸易等促使美国移民数量大,种群多;推动以英语为主的美利坚民族和美国文化形成,推动了新大陆的开发和资本主义经济的发展;英国的民主传统、政治思想和社会风俗等被带到北美,奠定了美国式民主的基础,同时,受狭隘民族优越论影响,美国长期存在种族歧视。17、略

【分析】【详解】

(1)背景:欧洲的背景依据一“工业的增长刺激了对劳动力的需求和移民的发展”的信息可知是工业革命的开展;依据材料一“欧洲移民开始到达城市地区”的信息可知是城市化进程的加快;以及所学从世界市场;殖民扩张和交通工具革新等角度回答。中国的背景依据材料二“19世纪中期;列强设立通商口岸后”的信息可知是列强侵略以及自然经济的解体;依据材料二“随着近代工商业的发展”的信息可知是工商业的发展;依据材料二“近代列强对廉价劳动力的需求以及东南沿海的人口压力”的信息可知东南沿海人口压力。

(2)第一小问依据材料一“欧洲强国在军事和技术上的优势是它不断扩张的重要原因”“工业的增长刺激了对劳动力的需求和移民的发展”的信息可知欧洲是先进生产方式对外扩张的需要;依据材料二“近代列强对廉价劳动力的需求以及东南沿海的人口压力;使东南沿海地区劳工出国成为海外移民的主要形”可知中国的是迫于生存的压力;第二小问依据材料和所学从生产方式;人口结构、文化交融以及各地联系等回答。

【点睛】

本题属于纵向比较型非选择题。

(1)在解读史料基础上对教材内容的重新整合;所以备选项中的表述基本上都是教材中没有的,这是对学生较高层次的能力要求。

(2)在做此类题时要善于运用历史理论进行分析判断。经常用的基本理论有共性和个性关系的原理,矛盾的特殊性与普遍性的原理,量变与质变的原理。对历史事件的分析要从同中找异,从异中求同。【解析】(1)背景:欧洲:工业革命的开展;城市化进程的加快;世界市场的形成;殖民扩张的推动;交通工具的革新。

中国:列强侵略;社会动荡;自然经济逐步解体;近代工商业发展;东南沿海人口压力。

(2)不同之处:欧洲:先进生产方式对外扩张的需要。中国:迫于生存的压力。

作用:改进生产方式,促进经济发展;改变人口结构,扩大生存空间;促进文化交融,增强各地联系。18、略

【分析】【详解】

(1)①根据所学知识可知;新航路开辟之后,西学东渐,西方传教士来华,进献《坤舆万国全图》,即E;②根据所学知识可知,洋务派提出“中体西用”,即A;③根据所学知识可知,李大钊宣传马克思主义,即B;④根据所学知识可知,近代李善兰传播西方数理知识,即D;⑤根据所学知识可知,康有为创建强学会,即C。

(2)根据所学知识可知,敦煌文书经卷、西魏墓葬出土的东罗马与波斯金银币以及明万历年间利玛窦进献的《坤舆万国全图》都属于原始史料,即A、B、D。【解析】(1)①E;②A;③B;④D;⑤C;

(2)ABD四、论述题(共1题,共2分)19、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题,答案言之成理即可,根据材料“朝鲜古代碑刻表

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