2025年华师大新版必修1物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版必修1物理下册阶段测试试卷447考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、甲、乙两车在平直的公路上向相同的方向行驶，两车的速度v随时间t的变化关系如图所示，其中阴影部分面积分别为S1、S2，下列说法正确的是（）

A.若S1=S2，则甲、乙两车一定在t2时刻相遇B.若S1>S2，则甲、乙两车在0-t2时间内不会相遇C.在t1时刻，甲、乙两车加速度相等D.t1-t2时间内，甲车的平均速度2、关于物理学的研究方法，以下说法正确的是（）A.伽利略的斜面实验应用了理想实验的方法B.在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，使用了极限分析法C.用质点代替有一定形状与大小的物体，应用的是微元法D.在利用速度—时间图像推导匀变速直线运动的位移公式时，应用了控制变量法3、如图，一名小朋友用力沿着箭头方向将推拉门的一扇门从贴近右门框的地方拉到图示位置后放手，这扇门与左右门框各撞击一次后，又几乎回到了图示位置。则从小朋友拉门开始到最终门停止，这扇门运动的v−t图像符合实际的是（）

A.B.C.D.4、下列各组物理量中，都是矢量的是（）A.位移，时间，速度B.速度，速率，加速度C.速度，位移，加速度D.路程，时间，位移5、如图所示，轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆上的两点，点比点低，晾衣绳粗糙，悬挂衣服的衣架钩在晾衣绳中点和在杆中间位置时都不滑动。衣架静止；下列说法正确的是（）

A.衣架钩在晾衣绳中点时，左右两边绳子拉力大小相等B.衣架钩在晾衣绳中点时，右边绳子拉力小于左边绳子拉力C.衣架钩在杆中间位置时，左右两边绳子拉力大小相等D.衣架钩在杆中间位置时，右边绳子拉力大于左边绳子拉力6、如图所示，质量为M的半球形物体B静止在粗糙的水平面上，B的半球面光滑，下表面粗糙，在半球面顶端固定一轻质细杆，在细杆顶端固定光滑小滑轮C，质量为m，可看做质点的小球A，通过细线绕过滑轮，在水平外力F作用下沿半球表面缓慢上升；物体B始终静止在水平面上，在此过程中，下列说法中正确的是。

A.半球面对小球A的支持力逐渐增大B.细线对小球A的拉力F逐渐增大C.水平面对B的支持力先减小后增大D.水平面对B的摩擦力逐渐减小7、下列关于惯性的说法，正确的是（）A.运动员投掷标枪时，用力越大，标枪行越远，说明力越大惯性越大B.把手中的球由静止释放，球受重力而竖直下落，说明球没有惯性C.刹车行驶的公共汽车紧急时，乘客向前倾倒，说明乘客具有惯性D.短跑比赛，运动员通过终点后很难停下来，说明速度越大惯性越大评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、如图，斜面体a放置在水平地面上。一根跨过光滑定滑轮的轻绳，左侧平行于斜面且与斜面上的物块b相连，另一端与小球c相连，整个系统处于静止状态。现对c施加一水平力F，使小球缓慢上升一小段距离，整个过程中a、b保持静止状态。则该过程中（）

A.轻绳的拉力先减小后增大B.b受到的摩擦力方向可能变化C.地面对a的摩擦力可能不变D.地面对a的弹力减小9、水平面上放置一斜劈，上面放置一质量为m的物体，物体受到沿斜面向上推力F作用；斜劈和物体都静止，下列说法正确的是（）

A.m受到的四个力作用B.m受到重力和支持力的合力方向一定沿斜面向下C.M受到沿斜面向下的静摩擦力作用。D.水平面对斜面的摩擦力方向水平向左。10、雨雪天气时路面湿滑，汽车在紧急刹车时的刹车距离会明显增加。如图所示为驾驶员驾驶同一辆汽车在两种路面紧急刹车时的图象；驾驶员的反应时间为1s。下列说法正确的是（）

A.从到停下，汽车在湿滑路面的平均速度大于在干燥路面的平均速度B.从s到停下，汽车在湿滑路面的平均速度大于在干燥路面的平均速度C.从到停下，汽车在湿滑路面的行驶距离比在干燥路面的行驶距离多15mD.从到停下，汽车在湿滑路面的加速度是在干燥路面的加速度的0.75倍11、在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（）A.根据速度的定义式，当非常小时，就可以用时间内的平均速度表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法B.在验证力的平行四边形定则实验时，同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置，该实验运用了控制变量法C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法D.推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法12、已知一个力F=50N，把它分解为两个力，已知其中一个分力F1与F的夹角为30°，若要F1有两个取值，则分力F2的值可能为（）A.30NB.C.D.25N13、如图所示，将一个质量为m的铅球放在倾角为θ的斜面上，并用竖直挡板挡住，铅球处于静止状态。不计摩擦，重力加速度为g。则（）

A.挡板对铅球的压力大小为mgtanθB.挡板对铅球的压力大小为C.铅球对斜面的压力大小为D.铅球对斜面的压力大小为评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、如图所示，用大小为25N、与水平方向成37°的力F拉着放在水平面上重55N的物体做匀速直线运动，则物体受到地面的弹力大小为__________N，物体与地面间的动摩擦因数为_________．

15、如图是某物体做直线运动的图像，则根据图像可知内的加速度大小是___m/s2；012s内的平均速度大小是___m/s。

16、在排球比赛中，扣球手抓住一次机会打了一个“探头球”，已知来球速度为10m/s，击回的球速度大小为20m/s，击球时间为0.05s，假设速度方向均为水平方向，求：击球过程中排球的加速度大小为_______，方向为_______．17、甲、乙两同学并肩而行散步，甲以乙为参照物，甲是________的；乙以地面为参照物，则乙是______________的．18、如图所示，一物体以沿斜面向上的速度，从A点沿光滑斜面上滑，最远可达C点，若B为的中点，物体沿斜面上滑和下滑的加速度相同，已知物体从A到B所用时间为t，则物体从B经C回到A所用时间为_________。

19、如图所示，为某汽车做直线运动的图象，由图可知，汽车在最后10s内的加速度为______在整个50s内的平均速度为______．

20、一列火车由静止从车站出发做匀加速直线运动，一位观察者站在这列火车第一节车厢的前端，经过10s第一节车厢全部通过，则前九节车厢经过___________s时间可从观察者身边全部通过，第九节车厢通过观察者需要的时间是________s（保留一位小数）．21、(1)力可以改变物体的______；也可以改变物体的______；

(2)要准确表示出力对物体的作用效果，必须明确力的______、______、______这三个要素。22、在太空中测宇航员质量，测量仪器提供拉力、并测出宇航员的________，根据________得出宇航员的质量。评卷人得分四、作图题(共1题，共3分)23、在图中画出物体A所受弹力的示意图．

评卷人得分五、实验题(共3题，共12分)24、某同学用如图所示的装置做“探究加速度与力；质量的关系”的实验。

（1）本实验中，需要选择的器材是______。

A.秒表B.天平C.电压表D.电流表。

（2）关于本实验，下列说法正确的是______。

A.实验时；应该使用直流电源。

B.拉小车的细线没有必要与长木板平行。

C.研究加速度与质量的关系时，应保持作用在小车上的力不变，测量其在不同质量下的加速度25、用如图所示的实验装直，探究加速度与力、质量的关系。实验中，将一端带滑轮的长木板放在水平实验台上，实验小车通过轻细线跨过定滑轮与钩码相连，小车与纸带相连，打点计时器所用交流电的频率为在保持实验小车质量不变的情况下，放开钩码，小车加速运动，处理纸带得到小车运动的加速度a；改变钩码的个数，重复实验。

（1）实验时，要求钩码的质量远小于小车的质量，这样做的目的是___________

A．使小车最终能匀速运动B．使小车获得较大的加速度。

C．使钩码重力近似等于细线的拉力D．使细线的拉力等于小车受到的合外力。

（2）实验过程中打出的一条纸带如图，在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点，在这个点上标明A，第六个点上标明B，第十一个点土标明C，第十六个点上标明D，第二十一个点上标明E。测量时发现B点已模糊不清，于是测得的长度为的长度为的长度为则应用所有测得的数据，可计算得出小车运动的加速度___________（结果保留两位有效数字）

（3）根据实验测得的数据，以小车运动的加速度a为纵轴，钩码的质量m为横轴，得到如图所示的图像如图中图线A所示，现仅增大木板与水平方向夹角，得到的图像可能是图中的___________（图中所示的A、B、D、E图线相互平行）

26、有一种游标卡尺，与普通游标卡尺不同，它游标尺的刻线看起来就很“稀疏”，使得读数时清晰明了，方便了使用者正确读取数据。此游标尺的刻线是将“39mm等分成20份”，那么它的准确度是_______mm。用该游标卡尺测量某一物体的厚度，如图所示，正确的读数是________mm。

评卷人得分六、解答题(共3题，共27分)27、城市高层建筑越来越多，高空坠物事件时有发生。假设某高楼27层住户往外凸出的阳台上的花盆因受扰动而掉落，已知该阳台距地面80m高，掉落过程可看做自由落体运动。求：（取）

（1）石块落地时的速度大小；

（2）石块最后1秒内下落的位移大小。28、2021年5月15日，“天问一号”着陆器成功着陆火星表面，这标志着我国首次火星探测任务——着陆火星取得圆满成功。它着陆前的运动可简化为如图所示四个过程。若已知着陆器（不含降落伞）总质量火星表面重力加速度忽略着陆器质量的变化和的变化；打开降落伞后的运动可视为竖直向下的直线运动。则：

(1)在第Ⅳ阶段的最后，着陆器从无初速度开始经0.75s无动力下降后安全着陆，且火星表面大气非常稀薄，求着陆器着陆时的速度

(2)假设着陆器在第Ⅲ“动力减速阶段”做匀减速运动，求动力减速装置给着陆器的反推力F的大小；

(3)着陆器在第Ⅱ“伞降减速阶段”也可视为匀减速运动；求从打开降落伞到悬停过程中（即Ⅱ；Ⅲ过程）的平均速度大小。（结果可用分数表示）

29、从斜面上某一个位置；每隔0.1s放下一个相同的小物体，在连续放下几个小物体后，对在斜面上运动的小物体摄下照片，如图所示．测得AB＝15cm，BC＝20cm．则：

（1）小物体运动的加速度多大？

（2）拍摄时物体A的速度vA多大？

（3）物体A上面正在运动的物体最多可能还有几个？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】

【详解】

A．速度−时间图象与坐标轴围成的面积表示位移，则0−t2时间内甲的位移等于乙的位移，由于甲的初位置与乙的初位置未知，所以无法判断甲、乙两车在t2时刻是否相遇；故A错误；

B．若S1>S2，在0-t2时间内甲的位移大于乙的位移，由于甲的初位置与乙的初位置未知，所以无法判断甲、乙两车在0-t2时间内是否相遇；故B错误；

C．由图象切线的斜率表示加速度，在t1时刻；乙的斜率大于甲的斜率，故乙的加速度大于甲的加速度，故C错误；

D．若甲做匀加速直线运动，0-t2时间内，甲车的平均速度由速度−时间图象与坐标轴围成的面积表示位移可知，在0-t2时间内，甲车的运动位移小于匀加速直线运动的位移，所以甲车的平均速度小于故D正确。

故选D。2、A【分析】【分析】

【详解】

A．伽利略对自由落体运动的研究；以及理想斜面实验探究力和运动的关系时，采用的是理想斜面实验法和将实验结论外推的方法，故A正确；

B．在用实验探究加速度；力和质量三者之间的关系时；由于涉及物理量较多，因此采用控制变量法进行实验，故B错误；

C．用质点代替有一定形状与大小的物体；应用的是理想模型法，故C错误；

D．在利用速度—时间图像推导匀变速直线运动的位移公式时；采用极限思想，把时间轴无限分割，得出面积大小等于物体位移的结论，故D错误。

故选A。3、A【分析】【详解】

小朋友用力沿着箭头方向将推拉门的一扇门时，门开始加速一段时间，拉力消失后，门减速,与左门框撞击一次后，原速率反弹，速度反向，向右减速运动，碰到右门框后，原速率反弹，速度反向，门向左减速并停下，符合该运动情景的v−t图像的是A项。

故选A。4、C【分析】【分析】

【详解】

时间；速率、路程是标量；速度、位移、加速度为矢量，所以ABD错误；C正确；

故选C。5、D【分析】【详解】

令a到节点的高度为h1，b到节点的高度为h2，节点到M的水平距离为x1，节点到N的水平距离为x2，a端绳子和水平方向的夹角为α，b端绳子和水平方向的夹角为β，对绳子节点进行受力分析，如图所示：

AB．当衣架钩在晾衣绳中点时，设a、b到节点绳子长度为L，根据几何关系有：因为h1＜h2，可得：α＜β，

根据平衡条件：Facosα=Fbcosβ，可得：

则：Fa＜Fb，

故AB错误；

CD．衣架钩在杆M、N中间位置时，根据几何关系：x1=x2，因为h1＜h2，可得：α＜β，

根据平衡条件：Facosα=Fbcosβ，可得：

则：Fa＜Fb，

故C错误，D正确。

故选D。6、D【分析】【详解】

A.在小球A沿半球面缓慢上升过程中，小球A受重力G=mg，球面对小球A的支持力FA、细线对A的拉力F三个力共同作用而处于动态平衡状态，设△AOC各边长度分别为AO=R，OC=H，AC=L，由相似三角形性质性质可知：

在小球A上升过程中，H、R，不变，而L逐渐减小，可见，FA不变，拉力F减小；故A项错误，B项错误；

CD.将A、B看做整体，由此可知，水平面对B的支持力FB不变，水平面对B的摩擦力fB=F逐渐减小，故C项错误，D项正确．7、C【分析】【分析】

【详解】

AD．质量是物体惯性大小的唯一量度；所以惯性大小与物体的受力及速度大小无关，则AD错误；

B．惯性是物体本身的一种属性；所以B错误；

C．刹车行驶的公共汽车紧急时；乘客向前倾倒，说明乘客具有惯性，所以C正确；

故选C。二、多选题(共6题，共12分)8、B:D【分析】【分析】

【详解】

A．取小球c为研究对象，受到重力mg、拉力F和绳子拉力作用，设绳子与竖直方向夹角为根据平衡条件可得水平力

绳子的拉力

绳子与竖直方向夹角逐渐增大，绳子的拉力逐渐增大；A错误；

B．在这个过程中绳子张力变大，由于物块b所受斜面体的摩擦力开始时并不知道其方向，如果开始时物块b受到的摩擦力方向沿斜面向上，随着绳子拉力的增大，摩擦力方向可能变为沿斜面向下，所以物块b受到的摩擦力方向可能变化；B正确；

CD．以物块b和斜面体a整体为研究对象，水平方向根据平衡条件可得地面对斜面体a的摩擦力

由于绳子拉力逐渐增大，则地面对斜面体a的摩擦力一定变大；在竖直方向根据平衡条件可得

由于绳子拉力逐渐增大；所以水平地面对斜面体a的弹力减小，C错误，D正确。

故选BD。

9、B:D【分析】【详解】

A．m受到重力；斜面的支持力、推力；还可能有摩擦力作用，故A错误；

B．因推力和摩擦力的合力一定沿斜面方向，总的合力为零，说明m受到重力和支持力的合力方向一定沿斜面方向；根据重力和支持力角度关系可知二力的合力一定沿斜面向下，故B正确；

C．M可能受到沿斜面向下的静摩擦力；也可能受到沿斜面向上的摩擦力，也可能不受摩擦力，故C错误；

D．取整体为研究对象，推力有水平向右的分力；斜面体有向右运动趋势，说明水平面对斜面的摩擦力方向水平向左，故D正确。

故选BD。10、C:D【分析】【详解】

AC．从到停下，汽车在湿滑路面的位移为

平均速度为

从到停下，汽车在干燥路面的位移为

平均速度为

则从到停下；汽车在湿滑路面的行驶距离比在干燥路面的行驶距离多15m，故A错误，C正确；

B．从s到停下，汽车在湿滑路面的平均速度

从s到停下，汽车在干燥路面的平均速度

故B错误；

D．从到停下，汽车在湿滑路面的加速度大小

从到停下，汽车在干燥路面的加速度大小

则从到停下；汽车在湿滑路面的加速度是在干燥路面的加速度的0.75倍，故D正确。

故选CD。11、A:D【分析】【分析】

【详解】

A．根据速度的定义式，当非常小时，就可以用时间内的平均速度表示物体在t时刻的瞬时速度；该定义运用了极限思想法，选项A正确；

B．在验证力的平行四边形定则实验时；同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置，该实验运用了等效替代法，选项B错误；

C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时；用质点来代替物体的方法叫理想模型法，选项C错误；

D．推导匀变速直线运动位移公式时；把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法，选项D正确。

故选AD。12、A:B【分析】【详解】

合力大小为50N，一个分力与水平方向的夹角是30°，根据平行四边形定则作图，如图所示

可知，另一个分力的最小值为

所以只要大于25N；小于50N即可。

故选AB。13、A:D【分析】【详解】

AB．小球受力分析如下。

支持力N与压力F的合力与重力平衡，由几何关系得挡板对铅球的压力为

故A正确；B错误；

CD．根据牛顿第三定律可知铅球对斜面的压力N’与斜面对铅球的支持力大小相等，故

故C错误；D正确。

故选AD。三、填空题(共9题，共18分)14、略

【分析】【详解】

（1）物体的受力如图所示；

根据平衡条件竖直方向有

代入得N=40N

（2）又因为

代入得【解析】400.515、略

【分析】【分析】

速度图象中图线与两个坐标轴所围“面积”大小等于位移，图象有t轴上方，表示的位移为正，在t轴下方表示的位移为负．对于速度时间图象常常抓住两个数学意义来理解其物理意义：斜率等于加速度；“面积”等于位移．再利用平均速度公式求解．

【详解】

根据斜率等于加速度可得：内的加速度大小是：负号表示方向．

根据速度图线与两个坐标轴所围“面积”大小等于位移，则得物体在内的位移是：

平均速度：【解析】101016、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]规定来球方向为正方向，则v0＝10m/s，v＝－20m/s，t＝0.05s；

由公式a＝

得a＝m/s2＝－600m/s2

加速度的方向与初速度方向相反（或与击回方向相同）．【解析】①.600m/s2②.方向与初速度方向相反17、略

【分析】甲；乙并肩前进；互相以对方对参照物，他们的位置并未发生改变，因此，以乙为参照物，甲是静止的；相对于地面他们的位置在不断发生改变，因此是运动的．

【点睛】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．【解析】静止运动18、略

【分析】【详解】

[1]物体沿斜面上滑和下滑的加速度相同，根据对称性可知，上升和下降的时间相同，在由匀加速直线运动的规律，经过相同的位移的时间之比为

可得物体从B到C所用时间为所以物体从B经C回到A所用时间为【解析】19、略

【分析】【详解】

[1]根据加速度的定义式可得最后10s内的加速度为：

[2]50s内的总位移：S=×10+×10=425m，

50s内的平均速度：v=m/s=8.5m/s。

【点睛】

本题考查图象的应用，解题时注意图象的斜率与面积的含义；本题在求总位移时，因形状不规则，故分成两部分求出．【解析】20、略

【分析】【分析】

根据位移时间公式；结合时间关系求出全部车厢通过的时间；

根据初速度为零的匀加速直线运动的特殊推论求第九节车厢通过观察者需要的时间；

【详解】

[1]．设每节车厢的长度为L，则有：

解得

即前九节车厢经过可从观察者身边全部通过；

[2]．根据连续相等位移内的时间之比为则第一节车厢和第九节车厢通过观察者的时间之比为

则得．

【点睛】

解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．【解析】301.721、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1][2]力可以改变物体的形状；还可以改变物体的运动状态；

（2）[3][4][5]力的作用效果跟力的大小、方向有关，还跟力的作用点有关。【解析】形状运动状态大小方向作用点22、略

【分析】【详解】

在太空中，由于万有引力全部提供向心力，所以需要根据牛顿第二定律测质量，根据可知，已知拉力，还需测出加速度，才能根据牛顿第二定律算出质量【解析】加速度牛顿第二定律四、作图题(共1题，共3分)23、略

【分析】【详解】

用假设法判断．甲图中，若拿走球，球将向右运动，说明间有弹力．乙图中，若拿走球，球将向下运动，说明间有弹力；将容器左壁和底拿走，球则会运动，说明容器左壁和底部对也会有弹力作用；丙图中杆给重物的弹力为支持力，方向沿杆向上；丁图中杆给重物的弹力并不沿着杆的方向，根据假设法判断的方向应竖直；向上．

【解析】答案见解析五、实验题(共3题，共12分)24、略

【分析】【详解】

（1）[1]A．由于打点计时器记录通过所打点记录了物体运动时间；因此不需要秒表，故A选项错误；

B．实验中处理数据时；需要测量小砝码和小车的质量，需要天平，故B选项正确；

CD．实验中使用的电磁打点计时器（工作电压：交流6v一下）或电火花打点计时器（工作电压：交流220v）；在处理数据时无需知道电压和电流大小，故不需要测量电压的电压表和电流的电流表，故CD错误。

故选B。

（2）[2]A．实验中使用的电磁打点计时器（工作电压：交流电6V）或电火花打点计时器（工作电压：交流电