2025年教科新版必修1物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版必修1物理下册阶段测试试卷510考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、两物体A、B同时同地沿同一方向运动，物体在时间t内的位移为x。图甲为A物体的图像，图乙为B物体的x-t图像。在两物体A；B运动过程中；下列说法正确的是（）

A.两物体的初速度均为零B.两物体的加速度均为零C.t=2s时A物体追上B物体D.两物体距离先减小再增大2、下列关于速度的说法正确的是（）A.速度是描述位置变化的物理量B.瞬时速度的大小叫瞬时速率C.速度一定随加速度增加而增加D.速度的方向一定与加速度方向相同3、有两个大小分别为2N和5N的共点力，它们合力的大小可能是（）A.0B.4NC.8ND.12N4、下图中各图是物体做直线运动的速度图像，其中表示物体不做匀变速直线运动的是（）A.

B.

C.

D.

5、某物体运动的v-t图象如图所示；则下列说法正确的是（）

A.物体在第1s末运动方向发生改变B.物体在第2s内和第3s内的加速度方向相反C.物体在第4s末返回到出发点D.物体在1s内与3s内的位移方向相反6、如图所示，位于水平地面上的质量为M的小木块，在大小为F、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做匀加速运动。若木块与地面之间的动摩擦因数为μ；则木块的加速度为（）

A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、一个质点做匀加速直线运动，从某时刻开始计时，经过时间t0到达A点，这段位移为x，又经0时间运动到B点，此时速度为v，根据上述信息可以求得（）A.质点在A点的速度B.质点运动的加速度C.质点从开始运动点到A点的距离D.A、B两点间的距离8、关于弹力的说法，错误的是（）A.物质互相接触，就有弹力的相互作用B.物体发生弹性形变，就必然对别的物体产生力作用C.压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面，绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向D.由胡克定律可得：可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比9、甲；乙两建筑工人用简单机械装置将工件从地面提升并运送到楼顶。如图所示；设当重物提升到一定高度后，两工人保持位置不动，甲通过缓慢释放手中的绳子，使乙能够用一始终水平的轻绳将工件缓慢向左拉动，最后工件运送至乙所在位置，完成工件的运送，设两绳端始终在同一水平面上，绳及滑轮的重力和摩擦不计，滑轮大小忽略不计，则在工件向左移动过程中（）

A.甲手中绳子上的拉力不断减小B.机械装置中杆对滑轮的作用力增大C.楼顶对甲的摩擦力大于对乙的摩擦力D.乙手中绳子上的拉力不断增大10、某研究小组为游乐场设计一座新型安全滑梯，简化为如图所示的斜面，其中AB段和BC段用两种不同的材料制成且AB>BC。要求小孩从滑梯顶端A无初速出发后能沿斜面下滑，最多能滑到C点，整个过程中滑梯保持静止状态。某小孩从A点出发后刚好能到达C点；对于这一过程，下列正确说法的是（）

A.小孩与AB段的动摩擦因数小于与BC段的动摩擦因数B.小孩在AB段的运动时间小于在BC段的运动时间C.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向右、后水平向左D.地面对滑梯的支持力先小于、后大于小孩和滑梯的总重力11、轻质弹簧一端固定在水平地面上，在另一端轻放一小球（与弹簧未连接），平衡时弹簧的压缩量为如图所示。现用手缓慢压小球直到弹簧压缩量为突然松手释放小球，小球被竖直向上弹出。已知重力加速度大小为g；不计空气阻力，弹簧始终竖直且处于弹性限度内，则从松手到小球到达最高点的过程中，下列说法正确的是（）

A.释放瞬间小球的加速度大小为3gB.小球向上加速阶段处于超重状态C.小球向上加速阶段弹簧对小球的弹力始终大于小球对弹簧的压力D.小球的加速度先减小到0后又增大到g再保持不变评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、如图所示是5个力的空间分布情况，已知是其对角线，则的合力大小为________，的合力大小为________，这5个力的合力大小为________。

13、一质点沿直线运动，其速度随时间变化的v-t图像恰好是与两坐标轴相切的四分之一圆弧，该圆弧分别与v、t两坐标轴相切与8m/s和8s处，如图所示。该质点在这8s内做_______运动，该质点在这8s内的位移大小为_____m。

14、质点由A点出发向正东方向移动了8m后到达B点，再从B点出发向正北方向移动6m后到达C点，则质点从A点到C点经过的路程是_____m，位移大小是_____m。15、两质量分别为（m2>m1）的小物块通过光滑轻绳与轻质滑轮连接，滑轮以恒定的加速度a向上运动，两个物体只在竖直方向上运动，重力加速度大小为则的加速度分别为___________，___________。

16、弹力：发生形变的物体，要______，对与它______的物体产生的力。17、某地的重力加速度为在水平地面上有一量程为200g、最小分度为0.01g的电子秤，保持静止，称量某方形物体A的示数为100.00g。

（1）所以物体质量______kg。

（2）将电子秤改造为加速度计，示数需要作变换。可以画出电子秤示数p变换到加速度a的图线，则图线______一条直线（选填“是”或“不是”）

（3）手机中的加速度传感器就是基于上述思路而设计的；通过测量已知质量的物体对传感器的压力（压力会使传感器的应变片发生微小形变，进而使输出电压发生变化），经过计算得到加速度并输出。

由此，加速度传感器依据的原理包括欧姆定律以及______

A.胡克定律B.牛顿第一定律C.牛顿第二定律D.牛顿第三定律。

（4）为了使加速度计更加灵敏（电梯的加速度改变秤的示数变化更明显），应该选用如下哪个物体替换物体A？______

A.6.00g的硬币B.50.00g的鸡蛋C.150.00g的手机D.250.00g的新华字典18、（1）某同学使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图像如图所示，则可知原长较大的是______（填“a”或者“b”）劲度系数较大的是______（填“a”或者“b”）

（2）为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的钩码。实验测出了钩码质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出连线。由图可求得弹簧的劲度系数为______N/m（结果保留3位有效数字，g＝10m/s2）。

（3）若悬挂的钩码的质量比所标数值偏小些，则实验测得的弹簧的劲度系数比实际劲度系数偏______。

19、一辆高速行驶的F1赛车与一架静止在发射场的航天飞机，两者运动状态较难改变的是___________，你的判断依据是___________。20、如图所示，在一细绳C点系住一重物P，细绳两端A、B分别固定在两边墙上，使得AC保持水平，BC与水平方向成30o角，已知细绳最大只能承受200Ｎ的拉力，那么C点悬挂物体的重最多为________，这时细绳的________段即将断裂.

评卷人得分四、作图题(共2题，共16分)21、在乙图中画出钢管B所受弹力的示意图。

22、已知图中的球均处于静止状态，中的球是光滑的；请画出它们所受弹力的方向．

A.B.C.D.评卷人得分五、实验题(共4题，共16分)23、用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律．

主要实验步骤如下：

a．安装好实验器材．接通电源后；让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次．

b．选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点O（t=0），然后每隔相同的时间间隔T选取一个计数点，如图2中A、B、C、D、E、F所示．

c．通过测量、计算可以得到在打A、B、C、D、E点时小车的速度，分别记作v1、v2、v3、v4、v5．

d．以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系；在坐标纸上描点，如图3所示．

结合上述实验步骤；请你完成下列任务：

（1）在下列仪器和器材中，还需要使用的有____________和___________（填选项前的字母）．

A．电压合适的50Hz交流电源。

B．电压可调的直流电源。

C．刻度尺。

D．秒表。

E．天平（含砝码）

（2）在图3中已标出计数点A、B、D、E对应的坐标点，请在该图中标出计数点C对应的坐标点，并画出v–t图象__________．

（3）观察v–t图象，可以判断小车做匀变速直线运动，其依据是__________________．v–t图象斜率的物理意义是______________________．

（4）描绘v–t图象前，还不知道小车是否做匀变速直线运动．用平均速度表示各计数点的瞬时速度，从理论上讲，对△t的要求是______（选填“越小越好”或“与大小无关”）；从实验的角度看，选取的△x大小与速度测量的误差______（选填“有关”或“无关”）．24、某同学用一个木质小球从静止释放，研究其在空气中的运动规律，小球的部分频闪照片如图所示，已知频闪仪每隔0.05s闪光一次，图中所标数据为实际距离。（当地重力加速度取9.81m/s2；结果保留三位有效数字）

（1）由频闪照片上的数据计算t4时刻小球的速度v4=___________m/s；

（2）小球的加速度大小约为a=___________m/s2；

（3）根据（2）中a的计算结果，比较当地的重力加速度，分析其产生的原因：___________。25、某次实验中，采用如图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系，小车的质量用M表示，托盘及盘中砝码的质量用m表示；小车的加速度可由小车后拖动的纸带上打出的点计算得出。

（1）图乙为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图，单位是cm，但E、F两点的数据缺失，则小车的加速度是___________m/s2.（结果保留两位有效数字）

（2）绳对小车的拉力大小实际上___________（填“大于”“小于”或“等于”）盘及盘中砝码的重力。所以只有Mm时；才可以认为二者大小近似相等。

（3）某同学根据测量数据作出的图线如图丙所示，说明实验过程中存在的问题是：___________。

（4）如果利用本实验装置探究物体质量一定时加速度a与合外力F的关系，先将5个砝码全部放入小车，每次只将一个砝码移到托盘中，来改变小车所受的拉力，即保证所用5个砝码、托盘和小车的总质量一直不变，仍将托盘和盘中砝码的重力看作所受的合外力F。则实验中___________。

A．不需要平衡摩擦力。

B．需要平衡摩擦力。

C．不需要保证m

D．需要保证m26、某同学利用如图甲所示的实验装置，测定物块与水平面间的动摩擦因数。先接通电源再释放物块，打出一条纸带。从纸带上便于测量的点开始，每隔四个点选取一个计数点，相邻计数点间的距离已经标在纸带上。如图乙所示。打点计时器所用的交流电源的频率为50Hz，当地重力加速度g=10m/s2。（所有计算结果均保留两位有效数字）

（1）通过纸带数据可计算出物块加速度大小a=._______m/s2。

（2）若实验中重物的质量为15g，物块的质量为35g。这物块与桌面间的动摩擦因数测量值为_______，该测量值会比真实值_______（填“偏大”“相等”或“偏小”）评卷人得分六、解答题(共1题，共3分)27、在建筑工地上，需要用塔吊把质量为400kg的材料送到离地18m高的楼面上，塔吊先将材料从地面竖直向上吊至离地24m高度，再水平转过角至目标的上方，转动时间为39s，材料离转轴的水平距离也为24m，最后将材料竖直下放，轻放到目标楼面处。材料上升或下降过程中，加速时加速度的大小为0.5m/s2，减速时加速度的大小为1m/s2，为了安全，上升或下降过程中速度的最大值不能超过2m/s，全程不考虑绳子的质量及摆动产生的影响，g=10m/s2；求：

（1）材料在竖直方向运动过程中绳子承受的最大拉力；

（2）材料从地面竖直向上吊至离地24m高度的最短时间：

（3）材料全程运行的最大平均速度的大小。

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

【详解】

AB．对于A物体，由

变形可得

由图像可知A物体做初速度为零，加速度为a=1m/s2的匀加速直线运动；根据x-t斜率等于速度；可知B物体做匀速直线运动，AB错误；

CD．0-2s内A物体通过的位移为

B物体匀速运动的速度为

通过的位移为

可知；2s末A物体追上B物体，C正确；

D．B物体的速度为vB=1m/s；在0～1s内B物体的速度比A物体的大，则AB两物体的间距增大，1s时AB两物体的速度相等，1s后A的速度比B物体的速度大，AB之间的距离开始减小，2s末A物体追上B物体，2s后A的速度越来越大，AB之间距离又开始增大，所以两物体距离先增大再减小再增大，D错误。

故选C。2、B【分析】【分析】

【详解】

A．速度是描述位置变化快慢的物理量；位移是描述位置变化的物理量，故A错误；

B．瞬时速度的大小表示瞬时速率；简称速率，故B正确；

C．当速度方向与加速度方向一致时；速度才增加，当速度方向与加速度反向相反时，速度减小，故C错误；

D．加速度方向与速度变化量的方向一致；但是不一定与速度方向一致，故D错误。

故选B。3、B【分析】【分析】

【详解】

有两个大小分别为2N和5N的共点力；它们合力的范围3N-7N，故B正确ACD错误。

故选B。4、A【分析】【分析】

【详解】

由匀变速直线运动速度与时间的关系v=v0+at

可知，v-t图线为直线；故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。5、C【分析】【分析】

【详解】

A．由图象可知：物体在前2s内速度都为正；运动方向没有发生改变，在第1s末运动方向没有发生改变。故A错误；

B．物体在第2s内；第3s内图象的斜率相同；所以加速度是相同的，故B错误；

C．速度图象与坐标轴围成的面积表示位移。在时间轴上方的面积表示的位移为正；下方的面积表示的位移为负，则物体在4s末位移为零，此时物体回到出发点，故C正确；

D．物体在1s内与3s内的位移是相等的；位移方向相同，故D错误。

故选C。6、D【分析】【分析】

【详解】

对物体受力分析可知，物体受到重力、支持力、拉力和摩擦力的作用，在水平方向有

竖直方向有

滑动摩擦力

根据以上三式联立可以求得

故选D。二、多选题(共5题，共10分)7、A:B:D【分析】【详解】

AB.前时间t0时间的中间时刻速度为

由这个中间时刻到B，时间为

可知质点运动的加速度为

根据

解得

故AB均能算出；

C．由于不知道初速度和记时开始到A的时间，故不能计算出质点从开始运动点到A点的距离；故C不能算出；

D．根据

通过前面已经可以解得加速度和质点在A点的速度，所以带入便可以解得出A、B两点间的距离；故D可以算出。

故选ABD。8、A:D【分析】【分析】

【详解】

A．弹力产生的条件是：直接接触和弹性形变；接触不一定有形变；故不一定有弹力，故A错误，符合题意；

B．物体发生弹性形变；就必然对别的物体产生力作用，故B正确，不符合题意；

C．弹力方向与施力物体的形变方向相反；压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面；绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向，故C正确，不符合题意；

D．弹簧的劲度系数由弹簧自身决定；与弹力和形变量无关，故D错误，符合题意。

故选AD。

【点睛】9、B:C:D【分析】【详解】

AD．开始的时候甲手中绳子上的拉力大小等于物体重力；后来是重力和乙对绳子的拉力的合力大小等于甲的拉力，如图所示，随着工件缓慢向左拉动，甲对绳子的拉力增大，乙对绳子的拉力增大，A错误，D正确；

B．对滑轮受力分析可知机械装置中杆对滑轮的作用力与两绳拉力的合力平衡；绳子中拉力不断变大，两绳夹角不断变小，故两绳合力增大，所以机械装置中杆对滑轮的作用力增大，B正确；

C．由图可知，甲受的摩擦力等于绳子拉力的水平分量，即

乙受的摩擦力等于绳子拉力的水平分量，即

因

可知

即楼顶对甲的摩擦力大于对乙的摩振力；C正确。

故选BCD。10、A:D【分析】【详解】

A．设小孩的质量为m，由题意可知，小孩在AB段是加速下滑，在BC段是减速下滑，规定斜向下为正方向，在AB段，根据牛顿第二定律可得

因此

在BC段，根据牛顿第二定律可得

因此

因此

故A正确；

B．小孩从静止由A点加速到B点，设在B点的速度为则

小孩从B点减速到C点，且到达C点是速度为零，因此

由于因此

故B错误；

CD．以小孩和滑梯整体为研究对象，小孩在AB段做匀加速运动，加速度方向沿斜面向下，加速度有向左和向下的分加速度，根据牛顿第二定律可知，地面对滑梯有向左的摩擦力，且地面对滑梯的支持力小于小孩和滑梯的总重力。当小孩在BC段做匀减速运动时；加速度方向沿斜面向上，加速度有向右和向上的分加速度，根据牛顿第二定律可知，地面对滑梯有向右的摩擦力，且地面对滑梯的支持力大于小孩和滑梯的总重力，故C错误，D正确。

故选AD。11、B:D【分析】【详解】

A．平衡时弹簧的压缩量为则

用手缓慢压小球直到弹簧压缩量为突然松手释放小球，则

解得a=2g

选项A错误；

B．小球向上加速阶段；加速度向上，则处于超重状态，选项B正确；

C．弹簧对小球的弹力与小球对弹簧的压力是一对作用和反作用力；总是等大反向，选项C错误；

D．随着小球的上升；弹力减小，加速度减小，当到达弹力等于重力的位置时小球的加速度减小到0，然后加速度反向增加，当弹簧到原长时加速度增加到g，以后小球脱离弹簧做上抛运动，加速度为g保持不变，选项D正确。

故选BD。三、填空题(共9题，共18分)12、略

【分析】【详解】

[1]由图可知与垂直，故合力为

[2]由三角形定则可知与的合力与大小相等，方向相反，故的合力大小为0；

[3]的合力大小为0，故这5个力的合力即为和的合力，即为【解析】013、略

【分析】【详解】

[1]速度图像的斜率等于加速度；由图像可知，质点做加速度减小的减速运动；

[2]由图线“面积”表示位移得

【解析】加速度减小的减速运动13.7614、略

【分析】【详解】

[1][2]路程是指运动路径的长度，则有

位移大小为从初位置指向末位置的有向线段的长度，则有【解析】141015、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]规定向上为正方向，的加速度分别为则有

设物体相对于滑轮的加速度为则有

联立解得【解析】16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】恢复原状接触17、略

【分析】【详解】

（1）[1]静止时，称量某方形物体A的示数为100.00g，根据平衡条件可知方形物体质量为

（2）[2]将电子秤改造为加速度计，根据牛顿第二定律有

解得

可知图像是一条直线。

（3）[3]压力会使传感器的应变片发生微小形变；所以加速度传感器依据的原理包括欧姆定律以及胡克定律和牛顿第二定律。故AC正确，BD错误。

故选AC。

（4）[4]由（2）中结论电梯的加速度改变物体的质量越大，秤的示数变化越明显，故D正确，ABC错误。

故选D。【解析】0.10000是ACD18、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1][2]图像与横轴交点为弹簧原长，由图像可知原长较大的是b；图像的斜率等于劲度系数，则劲度系数较大的是a。

（2）[3]弹簧的劲度系数为。

（3）[4]若悬挂的钩码的质量比所标数值偏小些，则弹簧拉力偏小，实际计算时弹力偏大，则实验测得的弹簧的劲度系数比实际劲度系数偏大。【解析】ba0.266（0.260~0.270均正确）偏大。19、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]航天飞机的运动状态较难改变；理由是物体的质量越大，惯性越大，运动状态越不容易改变。【解析】①.航天飞机②.物体的质量越大，惯性越大20、略

【分析】【分析】

对点C受力分析；受到三根绳子的拉力而平衡，根据平衡条件并结合合成法得到三根绳子的拉力大小，得到最大值．

【详解】

解：对点C受力分析；受到三根绳子的拉力，如图。

根据平衡条件，得到：当物体的重力逐渐变大时，BC段即将断裂；BC绳子的拉力先达到200N，此时G＝mg＝100N；

【点睛】

本题关键是根据平衡条件求解出三根细线的拉力，然后比较大小并判断线断开的绳子．【解析】100NBC四、作图题(共2题，共16分)21、略

【分析】【分析】

【详解】

受力分析如图。

【解析】22、略

【分析】【详解】

A中弹力的方向垂直于接触面指向球心；如图；

B图中水平地面对球有竖直向上的弹力；而上面的斜面对球无弹力（假设有弹力的话球不能平衡），如图：

C图中水平地面对球有竖直向上的弹力；而左侧的斜面对球无弹力（假设有弹力的话球不能平衡），如图：

D图中两边绳子对球的拉力方向沿绳子方向；如图；

【解析】如图所示。

A.B.C.D.五、实验题(共4题，共16分)23、略

【分析】【详解】

（1）打点计时器需用交流电源；为了计算速度需要利用刻度尺测量长度．故需要的仪器选AC．

（2）利用所给点迹描点连线；得图象。

其中C点的横坐标为3T，纵坐标为．

（3）结合图象可以看出小球速度随时间均匀变化；所以小球做匀加速运动，图象的斜率代表了运动时的加速度．

（4）越小，则越接近计数点的瞬时速度，所以越小越好，计算速度需要用到的测量值，所以