统编版初中语文五四制六年级下册第13课《真理诞生于一百个问号之后》同步测试卷

统编版初中语文五四制六年级下册第13课《真理诞生于一百个问号之后》同步测试卷班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识（共30分）选择题（每题2分，共10分）（1）《真理诞生于一百个问号之后》一文的作者是（）。A.叶永烈B.鲁迅C.朱自清D.老舍（2）《真理诞生于一百个问号之后》一文主要表达了什么观点？（）A.真理是偶然发现的B.真理是通过不断提问和探索发现的C.真理是天生就有的D.真理是别人告诉我们的（3）《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者通过哪些科学家的故事来说明真理的发现过程？（）A.牛顿、爱因斯坦、居里夫人B.牛顿、爱迪生、居里夫人C.牛顿、爱因斯坦、达尔文D.牛顿、爱迪生、达尔文（4）《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者提到“真理诞生于一百个问号之后”，这是为了说明（）。A.真理的发现需要不断的提问和探索B.真理的发现是偶然的C.真理的发现是容易的D.真理的发现是别人告诉我们的（5）《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者通过哪些科学家的故事来说明真理的发现过程？（）A.牛顿、爱因斯坦、居里夫人B.牛顿、爱迪生、居里夫人C.牛顿、爱因斯坦、达尔文D.牛顿、爱迪生、达尔文填空题（每空2分，共10分）（1）《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者通过__________、__________、__________等科学家的故事来说明真理的发现过程。（2）《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者提到“真理诞生于__________之后”。（3）《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者通过__________、__________、__________等科学家的故事来说明真理的发现过程。（4）《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者提到“真理诞生于__________之后”。（5）《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者通过__________、__________、__________等科学家的故事来说明真理的发现过程。判断题（每题2分，共10分）（1）《真理诞生于一百个问号之后》一文主要表达了真理是偶然发现的。（）（2）《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者通过牛顿、爱因斯坦、居里夫人等科学家的故事来说明真理的发现过程。（）（3）《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者提到“真理诞生于一百个问号之后”，这是为了说明真理的发现需要不断的提问和探索。（）（4）《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者通过牛顿、爱迪生、居里夫人等科学家的故事来说明真理的发现过程。（）（5）《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者提到“真理诞生于一百个问号之后”，这是为了说明真理的发现是容易的。（）二、阅读理解（共40分）阅读课文片段，回答问题（20分）“牛顿发现万有引力定律，是因为他看到了苹果落地；爱因斯坦提出相对论，是因为他思考了光速的问题；居里夫人发现镭元素，是因为她不断实验和探索。这些科学家的故事告诉我们，真理的发现并不是偶然的，而是通过不断的提问和探索得来的。”（1）作者通过牛顿的故事说明了什么？（4分）（2）作者通过爱因斯坦的故事说明了什么？（4分）（3）作者通过居里夫人的故事说明了什么？（4分）（4）作者通过这些科学家的故事说明了什么？（4分）（5）作者通过这些科学家的故事告诉我们什么？（4分）阅读课外材料，回答问题（20分）“科学发现的过程往往是漫长而艰辛的。科学家们通过不断的实验和探索，才能发现真理。真理的发现并不是偶然的，而是通过不断的提问和探索得来的。我们应该学习科学家们的精神，不断提问，不断探索，才能发现真理。”（1）这段材料主要表达了什么观点？（4分）（2）这段材料中提到的“科学发现的过程往往是漫长而艰辛的”是什么意思？（4分）（3）这段材料中提到的“真理的发现并不是偶然的”是什么意思？（4分）（4）这段材料中提到的“我们应该学习科学家们的精神”是什么意思？（4分）（5）这段材料中提到的“不断提问，不断探索，才能发现真理”是什么意思？（4分）三、写作（共30分）请你以“探索与发现”为题，写一篇短文，谈谈你对科学探索的理解和感受。要求：内容充实，语言流畅，字数不少于200字。（30分）

参考答案一、基础知识选择题（1）A（2）B（3）A（4）A（5）A填空题（1）牛顿，爱因斯坦，居里夫人（2）一百个问号（3）牛顿，爱因斯坦，居里夫人（4）一百个问号（5）牛顿，爱因斯坦，居里夫人判断题（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×二、阅读理解阅读课文片段，回答问题（1）真理的发现需要不断的提问和探索（2）真理的发现需要不断的提问和探索（3）真理的发现需要不断的提问和探索（4）真理的发现需要不断的提问和探索（5）真理的发现需要不断的提问和探索阅读课外材料，回答问题