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文档简介
2025年苏州卫生职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共25题)1、材料谏太宗十思疏
臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。
凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧,必竭诚以待下,既得志,则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。
诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人;念高危,则思谦冲而自牧;惧满溢,则思江海下百川;乐盘游,则思三驱以为度;忧懈怠,则思慎始而敬终;虑壅蔽,则思虚心以纳下;惧谗邪,则思正身以黜恶;恩所加,则思无因喜以谬赏;罚所及,则思无以怒而滥刑。总此十思,宏兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武并用,垂拱而治。何必劳神苦思,代百司之职役哉?下列各组句子中,括号中字的意义和用法完全相同的一组是()。(1分)A、则思谦冲(而)自牧/根不固(而)求木之长B、依(乎)天理,批大邵,导大歙/愚人之所以为愚,其皆出于此(乎)C、则智(者)尽其谋,勇者竭其力/先破秦入咸阳(者)王之D、求木之长者,必固(其)根本/臣虽下愚,知(其)不可正确答案选项:参考答案:C解析A项前一个“而”表递进,后一个“而”表转折;B项前一个“乎”相当于介词“于”,后一个“乎”是语气词;C项都是“……的人”;D项前一个“其”是它,它们,后一个“其”是那。
2、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()我国的古代神话是极为丰富的,可惜由于种种原因,_________者多,传世者少,没有专著,只是在先秦和汉魏人的著述中,还零星保存下来一部分。对这起在高速路上发生的事故,负责道路维护的主管部门是_________不了责任的。(3)与常规计算机相比,生物计算机具有密集度高的突出优点。_________用DNA?分子生物电子元件,将比常规电子元件小得多,_________可以小到十亿分之一。
(1分)A、湮灭、推脱、如果/甚至B、淹没、推脱、要是/而且C、淹没、推托、如果/甚至D、湮灭、推托、要是/而且正确答案选项:参考答案:A解析“湮灭”,埋没消失;“淹没”,浸没,比喻声音等被掩盖。“推脱”,推卸,开脱,涉及对象多为自己应承担的责任或错误;“推托”,借故拒绝或推辞,涉及对象多为别人请求的事。第一层是假设关系,第二层是递进关系。故选A项。
3、下列说法有误的一项是()。(1分)A、“初唐四杰”是指唐朝初年的诗人王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。B、“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。C、“李杜”是指李白和杜甫,“小李杜”是指李商隐和杜牧。D、“元曲四大家”是指关汉卿、马致远、白朴和汤显祖。正确答案选项:参考答案:D解析“元曲四大家”指关汉卿、郑光祖、马致远和白朴。
4、将下列关联词语依次填入语段横线处,完全恰当的一项是()我觉得真正的格物致知精神,①_______研究学术不可缺少,②_______对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神,就是说,③_______是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们④_______要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。
(1分)A、①因为②所以③但是④就B、①由于②因此③虽然④却C、①不但②而且③不论④都,D、①不仅②并且③然而④却正确答案选项:参考答案:C解析这道题突破口在“,③是研究自然科学,研究人文科学,还是...”根据搭配.一般是“不论是...还是...”,只有C满足条件.另外①②句是递进关系,用不但...而且.③④是条件关系,用不论是...还是.故选:C
5、下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。(1分)A、桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。B、公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。C、中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?D、“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。”正确答案选项:参考答案:D解析A项“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面的总结,它前面的逗号应改为句号或冒号。B项把“月考核、季评比、年结算制度”后面的顿号改为“和”,把后一个“和”改为“以及”,使层次清晰。C项全句为陈述语气,将句末的问号改为句号。
6、材料鸿门宴
沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!”
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王!”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有邵。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之,不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”
沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受壁,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者,必沛公也!吾属今为之虏矣!”
沛公至军,立诛杀曹无伤。下列句子中,字词解释不正确的一项是()。(1分)A、沛公军霸上,未得与项羽相见。军:动词,驻军。B、良问曰:“大王来何操?”。操:拿,这里是携带的意思。C、张良出,要项伯。要:通“邀”,邀请。D、大行不顾细谨,大礼不辞小让。让:让步。正确答案选项:参考答案:D解析D项“让”是谦让的意思。
7、无人机时代正在到来①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世,其中会飞的机器人──“无人机”异军突起,频频出现在公众的视野中。②无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代,美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之后,无人机被许多国家运用到军事领域,并且不断创新发展。目前,我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。③无人机由军用进入民用领城后,用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等,都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生时,无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场,实施救援。2013年,四川芦山地震后,在交通中断的情况下,就是通过无人机航拍灾区情况,为救灾提供了第一手资料。④随着生产技术的日趋成熟,无人机的造价大幅降低。有资料表明,目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右,因此,这类曾经带有神秘色彩的无人机,已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具,进入了普通人的生活。今天,只要你登录知名的电商平台,就可以搜索到各种型号的玩具无人机,其中数千元的就有GPS定位和图传功能,通过手机APP就能操控,航拍图像清晰,深受消费者青睐,具有广阔的市场前景。⑤科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展,也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上,就曾有小型无人机坠落。自2016年以来,上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰,动辄就影响百余次航班起降,经济损失巨大。我国从2017年6月1日起,已正式对质量在250克以上的民用无人机,实施实名登记注册。⑥近年来,随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进,出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机,如纳米蜻蜓无人机,翼展仅5厘米,可从窗户飞进飞出,一旦飞进普通人的住宅,个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后,停在你书房角落里的一个蜘蛛,飞到你眼前的一只苍蝇,或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟,正是一架微型的仿生无人机呢!第④段中内容的理解和分析,正确的一项是()
(1分)A、无人机时代已经到来。B、无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一。C、玩具无人机都具有GPS定位和图传功能,通过手机APP就能操控。D、随着生产技术的日趋成熟,无人机的造价大幅降低。正确答案选项:参考答案:D解析A“正在到来的第四次工业革命将使人类进入‘无人机时代’”,将进入“无人机时代”,A错误。B“迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右”,是“迷你无人机”,不能以偏概全。C“玩具无人机,其中数千元的就有GPS定位和图传功能,通过手机APP就能操控”,不是全都有。
8、任末负笈从师任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵③,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。”(节选自东晋·王嘉《拾遗记》)【注释】任末:人名。②笈(jí):书箱。③庵:茅草小屋。④麻蒿(hāo):植物名称,点燃后可照明。与“谓之行尸走肉耳”中的“之”字用法相同的一项是()
(1分)A、或依林木之下B、怅恨久之C、属予作文以记之D、辍耕之垄上正确答案选项:参考答案:C解析例句中的“之”代词,他。A、解释为助词,的;B、解释为音节助词;C、解释为代词,他D、解释为:到
9、下列各句中,黑体字成语使用不正确的一项是(
)
(1分)A、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微(改头换面),又拿出来出售,必须狠狠打击这种不法行为。B、古人做学问讲究“博学”.“转益多师”,今人求学也应该向古人学习,博学之,深思之,多方求证,不可(师心自用)。C、他用不正当的手段坐上了公司的第一把交椅,他的同伙(弹冠相庆)。D、参加了2011年高考作文阅卷的王老师深有感触地说,现在学生的作文水平令人担忧,很多文章语句不通,表意不明,层次不清,(文不加点)的低分作文也越来越多。正确答案选项:参考答案:D解析本题考查成语意思和用法的辨析能力。首先把握成语的意思,然后结合语境辨析正误。选项A,改头换面:原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式,内容实质不变。使用正确。选项B,师心自用:师心:以心为师,这里指只相信自己;自用:按自己的主观意图行事。形容自以为是,不肯接受别人的正确意见。使用正确。选项C,弹冠相庆:弹冠:掸去帽子上的灰尘,准备做官.指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做.含贬义,符合语境,使用正确。选项D,文不加点:文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。不符合语境,语境是说作文水平差。故答案选D。
10、成语是中华民族文化的精华,它的来源十分丰富,下列各组成语全部来源于历史故事的一项是()
(1分)A、温故知新、杞人忧天B、守株待兔、舍生取义C、毛遂自荐、破釜沉舟D、闻鸡起舞、锲而不舍正确答案选项:参考答案:C解析杞人忧天:《列子·天瑞》中说,杞国有个人担心天会塌下来,自己无处安身,以致吃不下饭,睡不好觉。唐李白在《梁甫吟》中用这个典故写出“杞国无事忧天倾”的诗句。后用“杞人忧天”比喻毫无必要的忧虑和担心。守株待兔:宋人有耕者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。启发:世上没有不劳而获,只有努力才能有好结果。毛遂自荐:毛遂是战国时代赵国平原君的门客。秦兵攻打赵国,平原君奉命到楚国求救,毛遂自动请求跟着去。到了楚国,平原君跟楚王谈了一上午没有结果。毛遂挺身而出,陈述利害,楚王才答应派春申君带兵去救赵国(见于《史记·平原君列传》)。后来用“毛遂自荐”比喻自己推荐自己。破釜沉舟:该成语指把饭锅打破,把渡船凿沉,比喻不留退路,做事果决。在句中一般作谓语、宾语、状语。也写作"破釜沉船"、"沉舟破釜"。闻鸡起舞:东晋时,祖逖和刘琨同为司州主簿,常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣,立即起来舞剑。语出《晋书·祖逖传》。后以“闻鸡起舞”比喻及时奋发。
11、21世纪高等教育面临挑战高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说,都是一项非常昂贵的投资。因此在美国和其他的地方,目前有一种日渐增加的压力,即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献,大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说,还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性,还应该使我们变得更善于深思熟虑,更有追求的理想和洞察力,成为更完美、更成功的人。因此,在哈佛,我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。但我们也希望他们进行跨学科专业学习。根据同样的观点,请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究,指的是一种并未考虑其实际应用性,而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现,是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性,而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现,当时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。强大工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现,最初也并未考虑它的实际应用性,而只是在最基本的层次上对于知识的探索。这里我们引入需要强调的另一个重要挑战,即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中,每一点新鲜见识的增长,均得益于全球知识渊博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们,在兼容不同的观点、看法的前提下,高瞻远瞩,考察我们共同关心的问题。根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是()
(1分)A、高校如果都能像哈佛大学一样重视学生的跨学科专业学习,就能迎接21世纪的挑战。B、要求大学的经济效益应该日益增长,这种压力必将使越来越多的人重新审视教育。C、不是以实用性为目的的基础研究,会对社会经济的发展产生巨大的作用。D、全球科学工作者真诚合作,必将推动科学技术向前发展。正确答案选项:参考答案:A解析A推断不正确,仅有“跨学科专业学习”这一个条件,推断不出“就能迎接21世纪的挑战”的结论。
12、下列句子没有语病的是()
(1分)A、在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。B、在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C、中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。D、为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。正确答案选项:参考答案:C解析A错在“却能”,应该是“都能”。B去除“使”D改为:为了使非典疫情不再反弹
13、下列各句中,【】的成语使用恰当的一项是()
(1分)A、记者赶到了他生前的社科院宗教所,【耳濡目染】了许多平凡而又动人的故事。B、中国十大杰出青年的报道【连篇累牍】,不少读者却对一个“平常英雄”格外关心。C、深思熟虑,求知务精,不要在【一知半解】中逞能,是年岁渐长以后,不能不注意的事情啊!D、上午8点整,老先生迈步走进了会议厅。他穿着一身灰色笔挺的【西装革覆】,显得很有精神。正确答案选项:参考答案:C解析A“耳濡目染”与“故事”搭配不当,应改为“耳闻目睹”。B“连篇累牍”含贬义,不能用于“中国十大杰出青年”。D重复赘余,“西装革履”本身含有“穿”的意思。
14、下列各项中,所使用的修辞手法与其它三项不同的一项是()
(1分)A、谁是这块土地的主人?当然是我们。B、我这样的解释还不清楚么?C、你们大人犯的错误,难道还要我们小孩来承担么?D、我们几个人中,谁没有经历过磨难?可是谁又倒下过呢?正确答案选项:参考答案:A解析A设问,其他都是反问。
15、
下列各句中没有使用修辞手法的一项是()
(1分)A、这山峡,天晴的时候,也成天不见太阳,顺着弯曲的运输便道走去,随便什么时候仰面看,只能看见巴掌大的一块天。B、成千种侮辱性的语句像雨点般落在他身上,场上处处都有人诅咒他,嘲笑他,向他叫骂,向他投石子。C、用两只踢马刺踢着骡子急忙转身走开了,好像在逃避一声耻辱的呼唤似的,他很不愿意在那种场合被一个不幸的人认出来并且向他致敬呢。D、“热的包子咧!刚出屉的……”十一二岁的小伙计,歪了嘴在路旁的店门前叫喊。他旁边的破旧桌子上,就有二三十个馒头包子,毫无热气,冷冷地坐着。正确答案选项:参考答案:C解析本题考查学生辨析修辞手法的能力。A.夸张,“巴掌大的一块天”采用了缩小夸张的手法。B.比喻,把“成千种侮辱性的语句”比喻成“雨点”。C.句中“好像”不是比喻,是描述。D.拟人,说馒头包子“冷冷地坐着”,把馒头包子拟人化了。故选C。
16、下列诗句运用的修辞手法不同于其他三项的是()
(1分)A、古来荣利若浮云,人生倚伏信难分。(骆宾王《帝京篇》)B、玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。(白居易《长恨歌》)C、暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。(苏轼《中秋月》)D、迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。(杜审言《渡湘江》)正确答案选项:参考答案:D解析本题考查学生把握修辞手法的能力。A运用了比喻手法,将荣利比作浮云。B运用了比喻手法,将杨贵妃哭泣的情状比作春天带雨的梨花。C运用了比喻手法,将月亮比作玉盘。D运用了拟人手法,将花鸟当作人来写,它们也和人一样发愁。故选D。
17、材料明代花鸟画
明代初期,因太祖朱元璋对南宋院体画风青睐有加,花鸟画大致延续了宋代院体工笔画风格,没有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一样,雅好诗文书画,尤好花鸟画。他在位期间,宫廷画院的花鸟画风格面貌多样,有延续南宋院体花鸟画艳丽典雅风格的工笔重彩画家边文进,有出自北宋徐熙野逸风格的没骨画家孙隆,有笔墨洗练奔放、造型生动的水墨写意画家林良,还有精丽粗健并存、工笔写意兼具的画家吕纪。不过,这些风格面貌大多沿袭宋代花鸟画,并无根本突破。从意境与格调方面看,这时期的花鸟画比宋代院体花鸟画略逊一筹。事实上,明代花鸟画的大突破直到中期以后才出现。明代中期,文人越来越多地参与花鸟画创作,他们的创作风格一开始就与院体画大相径庭,最有代表性的是吴门画派。吴门画派的成就主要在山水画方面,代表人物有兼擅人物、山水、花鸟的"吴门四家",即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周与文徵明主要延续宋、元文人画传统,疏简而不放逸;唐寅与仇英主要吸收南宋院体画风,并融入了时代的精神特质,体现了当时的市民趣味。他们的花鸟画在吸收前代大师成果的基础上发展处鲜明的个性特征,在美术史上颇有影响。严格地说,吴门画派的花鸟画是对前代的延续,并没有开宗立派的意义。然而,到吴门画派的弟子一代,花鸟画在陈淳、陆治、周之冕那里结出了硕果。陈淳早年习元代绘画,后学于文徵明,花鸟、山水兼擅。他将书法和山水画笔法融入花鸟画,运用水墨的干湿浓淡和渗透,巧妙地表现花叶的形态与阴阳向背,简练放逸又不失法度,开写意花鸟一代新风。如果说陈淳的大写意花鸟充分表达了笔墨的特性与画面的形式感,那么徐渭的作品则充分发挥了大写意花鸟托物言志的功能,浇胸中块垒,书澎湃激情。在绘画语言风格方面,他吸收宋、元文人画即林良、沈周、陈淳的长处,兼融民间画师的优点,同时将自己擅长的狂草笔法融入绘画。在其笔下,梅兰竹石被赋予了他强烈的个性,以狂怪奇崛的姿态傲视万物。他是第一个使用生宣作画的花鸟画家,利用生宣良好的吸水性来控制画面水墨渗化效果,表达特殊韵味。他还以泼墨法作花鸟,用笔墨的纵横捭阖表达自身的愤懑情绪。徐渭开创了大写意花鸟的新体派,八大山人、石涛、扬州八怪、海派乃至齐白石都曾受其影响。他的成就超越了早于他的陈淳,后世将二人并称为"青藤白阳"。下列关于明代花鸟画的表述,不符合原文意思的一项是()(1分)A、明宣宗时,宫廷画院花鸟画风格面貌多样,但意境与格调比宋代院体花鸟画略逊一筹。B、"吴门四家"花鸟画在吸收前代大师成果基础上发展处鲜明个性特征,取得重大突破。C、陈淳的大写意花鸟画充分表达了笔墨的特性与画面的形式感,开写意花鸟一代新风。D、徐渭开创了大写意花鸟的新体派,其成就超越了早于他的陈淳,对后世影响深远。正确答案选项:参考答案:B解析B项文中只说吴门画派“在美术史上颇有影响”。由“严格地说,吴门画派……并没有开宗立派的意义”可知“取得重大突破”错。本题考查“理解文中重要句子的含意”、“分析概括作者在文中的观点态度”的能力。
18、下列句子没有语病的一项是()
(1分)A、我买了一些食品、饼干和苹果。B、秋天的北京是美丽的季节。C、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着英雄的报告。D、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。正确答案选项:参考答案:D解析A食品包含饼干和苹果。B应该是北京的秋天。C注视着报告不对。
19、下列词语中加括号的字,每对读音都相同的一项是()(1分)A、(忤)逆/(怃)然
(蹊)跷/独辟(蹊)径
(魅)力/梦(寐)以求B、汗(渍)/(恣)意
胆(量)/(量)入为出
(懦)弱/耳(濡)目染C、(咂)摸/(咋)舌
(兴)许/(兴)师动众
内(讧)/一(哄)而散D、(纰)漏/(劈)杀
(荷)重/(荷)枪实弹
(耽)搁/虎视(眈)眈正确答案选项:参考答案:D解析A项读音分别是:wǔ,qī/xī,mèi。B项读音分别是:zì,liàng,nuò/rú。C项读音分别是:zā/zé,xīng,hòng。D项读音分别是:pī,hè,dān。本题还要注意积累几个重点多音字,量[liáng]~具、测~;[liàng]酒~、气~。兴[xīng]~办;[xìng]~致、~高采烈。荷[hé]~包;[hè]重~。
20、下列文学文化常识表述有误的一项是()
(1分)A、国别体,指通过独立地排列载述各国史事,以完成对某一历史进程的叙述。《国语》《战国策》都是国别体史书。B、古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。“垂髻”指童年,“加冠”指男子20岁,“而立”指30岁,“知命”指50岁,“花甲”指70岁。C、科举考试中的殿试由皇帝亲自主持,考中的称进士,进士榜用黄纸书写,故叫黄甲,也称金榜,中进士称金榜题名。D、辛弃疾,字幼安,号稼轩,山东济南人,南宋豪放派词人,与李清照并称“济南二安”,课文《南乡子·京口北固亭有怀》就是他的经典作品。正确答案选项:参考答案:B解析B“花甲”指60岁,不是70岁;故选B。
21、下列词语中,读音有错误的一项是()。(1分)A、驻扎(zhā)
包扎(zā)
宿(sù)舍
星宿(xiù)B、起哄(hǒng)
别的(de)
轴(zhòu)承倔强(
jiàng)C、钻(zuān)营
症(zhēng)结
眩晕(yùn)佣(yòng)金D、切削(xiāo)
旋(xuán)转
吐(tǔ)蕃舌苔(tāi)正确答案选项:参考答案:B解析B项,“哄”应读“hòng”,“轴”应读“zhóu”。
易错项:C佣金正确读法yòngjīn
22、与“红眼睛原知道他家里只有一个老娘”所用修辞手法相同的一项是()
(1分)A、××牌皮鞋油,为足下增光。(皮鞋油广告)B、生命安全的保护神。(汽车刹车广告)C、不拿群众一针一线。D、崇高的友谊是人生乐章的一个音符,没有它,就没有曲调。正确答案选项:参考答案:C解析例句:借代,用阿义的“红眼睛”特点指代阿义,使描述对象鲜明、具体生动。A选项双关,“足下”一词既指“鞋”也是指“人”,使语言表达得含蓄,给人留下深刻印象。B选项借喻,“生命安全的保护神”喻指“汽车刹车”,使表述更加含蓄。C选项借代,用“一针一线”代指老百姓的财物,使描述对象形象突出、特点鲜明。D选项比喻,把“崇高的友谊”比喻成“音符”,使描述对象特点生动形象。
23、下列句子中,“且”宁可译为“将近”的是()
(1分)A、外无待而犹死守,人相食且尽。B、岂吾相不当侯邪?且固命也?C、且臣结发而与匈奴战,今乃一得当单于。D、虽食,且不下咽。正确答案选项:参考答案:A解析B且:还是;C且:况且;D且:也;A外面毫无希望却仍然死守,军民相食,人越来越少。
24、李白、杜甫那样的伟大诗人的出现,是有原因的。春秋时期的诗歌总集《诗经》(尤其是《国风》)和战国时期楚国诗歌(尤其是屈原的《离骚》),开创了中国现实主义和浪漫主义两种风格的诗歌传统的先河。后来,曹操父子的大力提倡,声韵调分析方法的引进,南北朝诗人在声韵格律上的讲究和艺术经验的积累等等,都为李白杜甫的出现,打下了坚实的基础,准备了必要的条件。李白和杜甫,都是站在前人搭好的台子上的诗歌巨人。李白杜甫生活的时代,由唐太宗奠定的文艺政策是无比宽松的。诗人们写什么、怎么写,朝廷不加任何限制,没有任何要求。讥讽皇家奢靡、批评朝政、批判制度、揭露社会黑恶、鞭挞官吏贪婪,都不会惹祸上身。唐代以诗赋取士的科举制度、众多皇帝后妃王公将相加入作诗者行列、诗歌是唐朝最重要的文艺娱乐样式等等文化环境因素,使得诗人能够成为当时社会耀眼的明星,给予他们必要的成就感和荣誉感。成就感和荣誉感,可以源源不断地转化为诗歌创作的动力。唐朝对外开放,外国商人、文化人云集长安,使得诗人们眼界开阔,心胸广大;价值观念多元化,审美理念国际化,这些又使得诗人们的作品更加大气隽永,传之久远。太平日久,经济的持续发展,人民的物质生活空前富足,“九州道路无豺虎,远行不劳吉日出……宫中圣人奏云门,天下朋友皆胶漆”。这使得包括李白、杜甫在内的唐代诗人少年时代有机会接受良好的文化教育,青年时代能到处游历,接受自然山水之美的熏陶,广交朋友,增长见识,切磋诗歌艺术,丰富内心精神世界。个人方面,杜甫学习诗歌的刻苦精神广为人知。有诗为证:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”,“别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师”。就是给许多人留下潇洒飘逸印象的李白,在诗歌艺术上,也是有远大志向、下过苦功夫的。从《古风》(其一)中可以略见一二:“大雅久不作,吾衰竟谁陈”,“自从建安来,绮丽不足珍”,“我志在删述,垂辉映千春。希圣如有立,绝笔于获麟”
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