Unit4DrawingintheparkFuntimeCartoontime（第2课时）分层作业-四年级英语下册（译林版三起）

Unit4Drawinginthepark第二课时Funtime&Cartoontime基础巩固基础巩固Review一、判断句子与图片内容是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。(

)1.It’safinedaytoday.

(

)2.Wecanseesomeflowersandtreesinthepicture.

(

)3.Thereisadoginthepicture.

(

)4.Thegirlisintheclassroom.

(

)5.Wecanseeakiteinthesky.二、根据句意及首字母提示，写出正确的单词。

1.Icanseemanynicef________

andtreesinthep________.

2.—Canyoudrawthem?

—Sure,it'se________.

3.—Ican'tswim.

—Don'tbesad.Look,there'sab________

onthel________.

4.Ican'tdoit.It'sd________.

5.Thereisah________

inthepark.三、单项选择。()1.—Canyoumakeafruitsalad?—Sure.It’s________.difficult B．easy C．Cute()2.Wow!Whatnicecakes!Ilike________verymuch.it B．them C．Her()3.—________?—Shecanplaytabletennis.WhatcanTinado B．WhatisTina C．WhatdoesTinado()4.I______swim.ButI______haveatry.can’t;can B．can;can’t C．can’t;can’t()5.—Whatcanyouseeoverthere?—__________Icanplayfootball. Icanseeafootball.C．Ihaveafootball.能力提升能力提升Unit四、从方框中选择合适的短语填空。(每个短语限用一次)intheriver

easyforme

onthelake

greatfun

Tryagain

inthetree—Canyoudrawthem?

—Sure,it’s

______.

2.Icanseeaparrot

______.

3.—Ican’tplaybasketball.

—______.Believeyourself.

4.Iwouldliketoplayfootball.It’s

______.

5.Canyouseeaduck

______?

6.Canyouseeanyfish

______?五、将下列句子排列成一段完整的对话。

(

)

Oh,it’sapark.Welldone,Mike.

(

)

Icanseesometreesandflowers.

(

)

No,Ican’t.ButIcanplaybasketball.

(

)

Canyoudrawapicture,LiuTao?

(

)

Thanks.Whatcanyouseeinthepicture?

(1)Lookatmypicture,LiuTao.

(

)

Let’sgoandplayitnow.六、连词成句。

1.she,Mary,sing,can,and,make,cake,a,can(.)

_______________________________________

2.see,the,can,you,box,what,in,big(?)

_______________________________________

3.usually,pictures,in,I,the,draw,park(.)

_______________________________________

4.behind,can,see,an,you,umbrella,the,door(?)

_______________________________________

5.great,it’s,fun(.)

_______________________________________拓展训练Goal七、根据图表，选择正确的答案。XinhuParkOpen:8:3016:00（Tue.Sun.）Price:Adult¥50Child¥20Youcan:①flykites②ridebikes③drawpictures④playgamesYoucan’t:✱swiminthelake✱playfootballonthegrassTips:Wehaveasnackbar.Youcanbuyfoodanddrinks.()1.Theparkopens________.A．onSaturday B．at5p.m. C．onMonday()2.Mikeistenyearsold.HeandhisfatherwillgototheXinhuPark.Theyshouldpay(支付)________.A．40yuan B．100yuan C．70yuan()3.Wecan________inthepark.A．playgames B．ridebikes C．bothAandB()4.Wecanbuy________inthepark.A．arubber B．somejuice C．atoycar()5.Whichoneisright?A．Wecandrawinthepark. B．Wecanswiminthelake. C．Wecanplayfootballonthegrass.参考答案一、判断句子与图片内容是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。1.T解析：从图片中可以看到阳光明媚，绿草如茵，整体环境给人一种天气很好的感觉，所以该句与图片内容相符，答案为T。2.T解析：图片中有树木和草地上的一些小花，所以能看到一些花和树，该句与图片内容相符，答案为T。3.T解析：图片中明显有一只狗，所以该句与图片内容相符，答案为T。4.F解析：图片中显示的是户外场景，有草地、树木、栅栏等，而不是教室，所以该句与图片内容不符，答案为F。5.T解析：图片中可以看到一个女孩正在放风筝，风筝在天空中，所以该句与图片内容相符，答案为T。二、根据句意及首字母提示，写出正确的单词。1.flowers;park解析：根据句意“我能在公园里看到许多漂亮的花和树”，“flower”（花）是可数名词，“many”后接可数名词复数，所以用“flowers”；“inthepark”（在公园里）是固定搭配。2.easy解析：根据“Sure”（当然）可知是觉得容易，“easy”表示“容易的”。3.boat;lake解析：根据句意“——我不会游泳。——别难过。看，湖上有一艘船。”“boat”（船），“onthelake”（在湖上）。4.difficult解析：根据“Ican'tdoit.”（我做不了它）可知是困难的，“difficult”表示“困难的”。5.hill解析：根据句意“公园里有一座小山”，“hill”表示“小山”。三、单项选择。1.B解析：根据“Sure”（当然）可知做水果沙拉是容易的，“easy”（容易的）符合语境，“difficult”（困难的），“cute”（可爱的）不符合，所以选B。2.B解析：“cakes”是复数，要用“them”来指代，“it”指代单数，“her”（她的/她）不符合，所以选B。3.A解析：根据答语“Shecanplaytabletennis.”（她会打乒乓球）可知问句是问Tina会做什么，用“WhatcanTinado”，“WhatisTina”（Tina是什么），“WhatdoesTinado”（Tina是做什么的，询问职业）不符合，所以选A。4.A解析：根据“But”（但是）可知前后是转折关系，前半句说不会游泳，后半句说可以试试，所以选A。5.B解析：问句是问在那边能看到什么，答语应该是能看到的东西，“Icanseeafootball.”（我能看到一个足球）符合，“Icanplayfootball.”（我会踢足球），“Ihaveafootball.”（我有一个足球）不符合，所以选B。四、从方框中选择合适的短语填空。(每个短语限用一次)easyforme解析：根据“Sure”（当然）可知画画对说话者来说是容易的，“easyforme”（对我来说容易）符合语境。inthetree解析：“parrot”（鹦鹉）通常是在树上，“inthetree”（在树上，外来物在树上）。Tryagain解析：对方说不会打篮球，这里鼓励他再试一次，“Tryagain”（再试一次）符合。greatfun解析：说想踢足球，应该是觉得踢足球很有趣，“greatfun”（很有趣）。onthelake解析：鸭子通常在湖面上，“onthelake”（在湖面上）。intheriver解析：鱼通常在河里，“intheriver”（在河里）。五、将下列句子排列成一段完整的对话。(2)Oh,it’sapark.Welldone,Mike.

(4)Icanseesometreesandflowers.

(6)No,Ican’t.ButIcanplaybasketball.

(5)Canyoudrawapicture,LiuTao?

(3)Thanks.Whatcanyouseeinthepicture?

(1)Lookatmypicture,LiuTao.

(7)Let’sgoandplayitnow.解析：首先是“Lookatmypicture,LiuTao.”（刘涛，看我的画。）引出话题，接着对方说“Oh,it’sapark.Welldone,Mike.”（哦，是个公园。做得好，迈克。），然后问“Thanks.Whatcanyouseeinthepicture?”（谢谢。你在画里能看到什么？），回答“Icanseesometreesandflowers.”（我能看到一些树和花。），之后又问“Canyoudrawapicture,LiuTao?”（刘涛，你会画画吗？），回答“No,Ican’t.ButIcanplaybasketball.”（不，我不会。但我会打篮球。），最后说“Let’sgoandplayitnow.”（我们现在去打篮球吧。）。六、连词成句。1.Marycansingandshecanmakeacake.解析：先找出主语“Mary”，然后是两个并列的谓语“cansing”和“canmakeacake”，最后用“and”连接。Whatcanyouseeinthebigbox?解析：这是一个特殊疑问句，“What”是特殊疑问词，“can”是情态动词，“you”是主语，“see”是谓语，“inthebigbox”是地点状语。Iusuallydrawpicturesinthepark.解析：主语是“I”，“usually”是频度副词，放在实义动词“draw”前面，“drawpictures”是固定短语，“inthepark”是地点状语。Canyouseeanumbrellabehindthedoor?解析：这是一个一般疑问句，“Can”开头，“you”是主语，“see”是谓语，“anumbrella”是宾语，“behindthedoor”是地点状语。It’sgre