Unit4Inclass（教案）-二年级英语下学期（新交际英语）

Unit4InclassVocabulary&Text&Grammar&Practice单元Unit1课时第1课时学习目标1.能够听、说、认读：class,inclass,English,maths,all,music,PE,art,great,can,umbrella,van,student2.要求学生能够在情景中理解、会说Ihaveartandmusic.ButIhavePE.Idon'tlikeit.Letmeshowyou!IlikePEnow.教学重难点1.能够听、说、认读：class,inclass,English,maths,all,music,PE,art,great,can,umbrella,van,student2.要求学生能够在情景中理解、会说Ihaveartandmusic.ButIhavePE.Idon'tlikeit.Letmeshowyou!IlikePEnow.教学工具课文录音、视频、PPT、单词卡片教学方法情境教学法，任务教学法，游戏教学法教学过程教学任务教学活动设计意图Part1：Warmup热身StepI:Warmup1.Greeting.T:Goodmorning,everyone.Ss:Goodmorning,teacher.T:Nicetoseeyouagain.Ss:Nicetoseeyou,too.2.Let'sWatchthevideo.T:Afterenjoying,Icansee...Whatarethey?T:Great,nowthistime.Let’slearnmore.以观看视频内容来热身，可以使学生集中自己的注意力，并激发学生的学习兴趣。同时，为之后的学习做好知识上的准备。Part2：Vocabulary学习本节课重点单词。StepII:Vocabulary.English/ˈɪŋɡlɪʃ/英语（课）【拓展】England英格兰British英国【例句】Englishismybestsubject.英语是我学得最好的一门科目。maths/mæθs/数学（课）【拓展】mathematics数学【例句】Helikesmathsandscience.他喜欢数学和科学。3.all/ɔːl/全部，所有【拓展】all指三者及三者以上both指两者【例句】Iseverythingallright?一切都好吗？music/ˈmjuːzɪk/音乐（课）【拓展】musical音乐的，精通音乐的musician音乐节【例句】Ilistentomusicforrelaxation.我听音乐放松心情。PE/ˌpiːˈiː/体育（课）【拓展】体育课：physicaleducation【例句】OnMonday,wehaveaPElesson.星期一我们有一节体育课。art/ˌa:t/美术（课）【例句】She'sgoodatart.她擅长美术。6.great/ɡreɪt/adj.非常好的【例句】Thatsoundsgreat.这听起来太棒了。【记忆链接】good好的7.can/kæn;kən/能，会【拓展】can+动词原形【例句】CanItakeaphotograph?我可以拍个照吗？8.umbrella/ʌmˈbrelə/n.雨伞【短语】anumbrella一把雨伞【复数】umbrellas【例句】Iputupmyumbrella.我撑开伞。9.van/væn/n.小型汽车【短语】vans【例句】Weknowhehasalightgreenvan.我们知道他有一辆浅绿色的货车。10.student/ˈstjuːd(ə)nt/n.学生【对应词】teacher老师【复数】students【例句】Iamastudent.我是一名学生。活动：询问学生有关书包的问题，引起阅读兴趣，呈现对话内容。播放对话录音，学生找出答案。听完录音后，请学生说出自己的答案。讨论对话内容，保证学生能够理解单词意思。由学生自己的书包聊起，引出对话中造型特别的书包，引起学生的阅读兴趣。带着问题去听，培养他们认真倾听及抓取关键信息的能力。通过讨论使学生理解的内容。Part3：Text.学习课文。StepIII:Text.1.Listen,pointandsay.2.Listenandsing.Chinese,Englishandmaths.Ilikethemall!Music,PEandart.Ilikethemall!语文、英语和数学。我都喜欢！音乐、体育和美术。我都喜欢！3.Listenandread.Ihaveartandmusic.我有美术和体育课。ButIhavePE.Idon'tlikeit.但是我有体育课。我不喜欢它。【句型】Ihave+课程.Let'sruntogether.让我们一起跑吧。Letmeshowyou.让我示范给你看。【句型】Let+宾语+动词原形.Wecanhelp.我们可以帮忙。Youcandoit.你可以做到的。【句型】主语+can+动词原形.【解析】Youcandoit.表示鼓励IlikePEnow.我现在喜欢体育。【句型】Ilike+课程.Look,listenandnumberthepictures.5.Actoutthestory6.Look,guessandsay.7.FunwithABCs.8.Doaclasssurvey.①Discussandpletethetable.IlikeChineseandPE.Ilikemaths,PEandmusic.Ilike...2Shareyourtableintheclass.9.Watchthevideo.Lookandmatch.活动：播放课文内容，学生跟读，注意发音、语调。出示课文中的图片，根据课文内容与学生进行交流。自由读对话内容，分角色表演课文。猜猜它是谁。学生根据颜色猜出教材内容以游戏的方式进行重点句式的问答练习，通过两人小组活动来练习重点句式的问答。使重点句式的操练在真实语境中进行，帮助学生真正理解并掌握重点句式的意思及用法。Part4：Grammar.巩固重点句型。StepⅣ:Grammar.1.表达自己有什么课程Ihaveartandmusic.我有美术和体育课。ButIhavePE.Idon'tlikeit.但是我有体育课。我不喜欢它。【句型】Ihave+课程.IlikePEnow.我现在喜欢体育。【句型】Ilike+课程.2.祈使句的表达Let'sruntogether.让我们一起跑吧。Letmeshowyou.让我示范给你看。【句型】Let+宾语+动词原形.3.can的用法Wecanhelp.我们可以帮忙。Youcandoit.你可以做到的。【句型】主语+can+动词原形.【解析】Youcandoit.表示鼓励4.It'satiger,t,t,tiger.It'sanumbrella,u,u,umbrella.It'savan,v,v,van.这是一只老虎，t,t，老虎。它是一把伞，u,u，伞。这是一辆货车，v,v，货车。5.Chinese,Englishandmaths.Ilikethemall!Music,PEandart.Ilikethemall!语文、英语和数学。我都喜欢！音乐、体育和美术。我都喜欢！根据首字母或汉语提示完成句子或对话。1.Weleb________toschool.2.—Whats_______doyoulike?—WelikeA________andE__________.3.It’stimefor_________.（体育课）Let’sgototheplayground.4.—DoyoulikeM___________?—No.IlikeMusic.It’sfun.5.—Ilike___________.（科学课）Whataboutyou?—Ilike____________.（语文课）通过这样的与实际生活紧密联系的任务活动，让学生在任务中，在虚拟的情境中正确表达、使用重点句式，做到在“用”中学。板书设计：Unit4Inclassclass,inclass,English,maths,all,music,PE,art,