2024-2025学年人教版九年级物理全一册练习题：内能题型归纳

专题强化01：内能题型归纳

【题型归纳】

题型一：分子的热运动

题型二：分子的相互作用

题型三：分子的动理论

题型四：内能及其影响因素

题型五：内能的改变方式

题型六：做功改变内能的两种方式

题型七：热量、温度和内能的联系与区别

题型八：比热容基础

题型九：生活中的比热容问题

题型十：比较不同物质的吸热能力实验

题型十一：比热容的相关计算

【题型探究】

题型一：分子的热运动

1.（23-24九年级上•山东枣庄•期末）“在物理的花园里，挖呀挖呀挖”。“物理的花园”里有很多与生活相关的知识,

下列现象能说明分子做无规则运动的是（）

A.春风拂面，柳絮飞扬B.晨曦微露，雾漫山野

C.百花齐放，花香四溢D.天寒地冻，大雪纷飞

【答案】C

【详解】A.柳絮飞扬，柳絮肉眼能直接看见，不是分子，它的运动是宏观物体的机械运动，不是分子的无规则运

动，故A不符合题意；

B.雾是液态的小水滴，不是分子，属于宏观物体的运动，是机械运动，不是分子的无规则运动，故B不符合题意;

C.花香四溢是香味分子在空气中发生了扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动，故C符合题意；

D.大雪纷飞，大雪肉眼能直接看见，不是分子，它的运动属于宏观物体的机械运动，不是分子的无规则运动，故

D不符合题意。

故选C。

2.（23-24九年级上•山西大同•期末）小明爸爸刚买回来一台爆米花机，小明在制作爆米花时，将玉米放入爆米花机

内加热，能闻到浓浓的香味，这种现象表明（）

A.分子间存在引力B.分子间存在斥力

C.分子在不停地做无规则的运动D.分子运动的快慢与温度无关

【答案】C

【详解】闻到浓浓的香味是扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。

故选C。

3.（23-24九年级上•辽宁沈阳•期中）日本核污水排入大海对中国的影响是一个重要的且深远问题，涉及到很多个方

面。预计240天到达中国沿海。中国坚决反对，出台了很多反制措施。日本核污水在大海中的扩散速度很快，扩散

说明分子在不停地做无规则运动，下列现象属于扩散现象的是（）

A.花香扑鼻B.树叶飘落

C.雪花纷飞D.水波荡漾

【答案】A

【详解】A.花香扑鼻属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故A符合题意；

BCD.分子运动是无法直接用眼睛看到的，故树叶飘落、雪花纷飞、水波荡漾属于物体的机械运动，不属于扩散现

象，故BCD不符合题意。

故选A。

题型二：分子的相互作用

4.（23-24九年级上•陕西西安・期末）下列实验中，能证明分子间存在斥力的是（）

A.破镜难重圆B.红墨水在水中散开

C.砖块很难被压缩D.打开瓶盖闻到醋的酸味

【答案】C

【详解】A.“破镜难重圆”是分子间的距离很远，作用力较小，故A不符合题意；

B.红墨水在水中的散开，这个现象是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故B不符合题意；

C.砖块很难被压缩，这是因为分子间存在斥力，故C符合题意；

D.鼻子可以闻到醋的气味，是因为醋分子运动到了空气中，故D不符合题意。

故选C。

5.（23-24九年级上•山东潍坊•期末）关于下列现象的解释正确的是（）

A.破碎的玻璃无法复原说明分子间存在斥力

B.闻气味能鉴别醋和酱油是因为分子间有相互作用力

C.汽车开过乡间公路，路面扬起灰尘，说明分子在做无规则的运动

D.将两块表面光滑的铅块压紧后，它们会粘在一起，说明分子间存在引力

【答案】D

【详解】A.破碎后的玻璃碎片间的分子间隔已经远远超过了10倍的分子间隔，所以不可能再有引力作用，故A

错误；

B.闻气味能鉴别醋和酱油，是醋和酱油的分子运动到空气中发生扩散的结果，说明分子在做无规则运动，故B错

误；

C.路面扬起灰尘是固体颗粒的运动，不是分子在做无规则运动，故C错误；

D.将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会粘在一起，说明分子间有引力，故D正确。

故选D。

6.（23-24九年级上•湖南永州•期末）下列现象中不能说明分子间存在分子力的是（）

A.两铅块能被压合在一起B.钢绳不易被拉断

C.水不容易被压缩D.空气容易被压缩

【答案】D

【详解】ABC.两铅块能被压合在一起、钢绳不易被拉断、水不容易被压缩，都能说明分子间存在引力或斥力，故

ABC不符合题意；

D.空气容易被压缩，是因为分子之间的距离较大，分子间几乎没有引力和斥力，故D符合题意；

题型三：分子的动理论

7.（23-24九年级上•河北石家庄•期末）用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（）

A.破碎的玻璃无法复原，是因为分子之间存在斥力

B.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来，是扩散现象

C.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大

D.1L水与1L酒精混合后体积小于2L,是因为分子之间有间隙

【答案】D

【详解】A.破碎的玻璃无法复原，是因为分子间距离太大，分子力非常微弱，可以忽略不计，故A错误；

B.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来，是因为分子间存在引力，故B错误；

C.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是因为温度升高，分子运动更加剧烈，分子间隔变大，故C错误；

D.1L水与1L酒精混合后体积小于2L,是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的

间隔，故D正确。

故选D。

8.（23-24九年级上•安徽蚌埠•期末）关于图中所示的四个情景，下列说法中正确的是（）

乙丙丁

A.甲图中红墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈

B.乙图中两个铅块没有被重物拉开说明分子间只存在引力

C.丙图中抽出玻璃板，两瓶内气体会混合在一起，说明气体间可以发生扩散现象

D.丁图中将一定量水与酒精混合后总体积变小，说明分子体积在变小

【答案】A

【详解】A.红墨水在热水中扩散的比冷水中快，说明温度越高，分子运动速度越快，故A正确；

B.分子间存在着相互作用的引力与斥力，图中两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间存在引力，故B错误;

C.二氧化氮气体在上面，抽出玻璃板后，有可能是因为重力使两气体混合，不能说明扩散现象，故C错误；

D.将一定量的水与酒精混合后总体积变小，说明分子间存在间隙，故D错误。

故选Ao

9.（23-24九年级上•四川成都•期末）关于分子动理论，下列说法正确的是（）

A.空气中的尘埃是由分子组成的

B.固体难以被压缩是因为固体分子之间不存在间隙

C.金秋的落叶随风飘扬，说明分子在永不停息地做无规则运动

D.梳过头发的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明分子之间存在引力

【答案】A

【详解】A.物质是由分子组成的，空气中的尘埃是由分子组成的，故A正确；

B.固体难以被压缩是因为分子之间存在斥力，固体存在间隙，故B错误；

C.落叶是看得见的，不是分子，故落叶不能说明分子在永不停息地做无规则运动，故C错误；

D.梳过头发的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明带电体能够吸引轻小物体，故D错误。

故选Ao

题型四：内能及其影响因素

10.（23-24八年级下•上海嘉定・期末）关于物体的内能，下列说法中正确的是（）

A.物体运动的越快，其内能越大B.（TC的冰块没有内能

C.物体的内能增加，一定是吸收了热量D.一切物体都具有内能

【答案】D

【详解】A.内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和，与物体的运动速度无关，故A错误；

BD.一切物体都具有内能，0（的冰也有内能，故B错误，D正确；

C.物体的内能增加了，可能是外界对物体做了功，也可能是吸收了热量，故C错误。

故选D。

11.（23-24九年级上•广西梧州•期末）关于内能，下列说法正确的是（）

A.（TC的冰块没有内能

B.一切物体都具有内能

C.温度高的物体内能一定大

D.体积大的物体的内能一定比体积小的物体内能多

【答案】B

【详解】AB.一切物体都具有内能，0。（2的冰块没有内能，故A错误，B正确；

C.物体的内能与物体的质量和温度都有关系，温度高、质量小的物体的内能也不一定大，故C错误；

D.体积大、温度和质量都小的物体的内能也不一定大，故D错误。

故选B。

12.（23-24九年级上•山东临沂•期末）下列关于内能知识的描述正确的是（）

A.用热水袋取暖，温度高的热水袋将内能传给人体

B.温度越高的物体含有的热量越多，所以OC的冰没有热量

C.物体温度越高内能越大，所以CC的冰没有内能

D.物体吸收热量，内能增加，温度一定升高

【答案】A

【详解】A.用热水袋取暖，是通过热传递的方式，温度高的热水袋将内能传给人体，故A正确；

B.热传递过程中传递能量的多少叫热量，热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故B错误；

C.一切物体在任何温度下都有内能，所以HC的冰也有内能，故C错误；

D.物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高，如晶体熔化时，吸热、内能增大，但温度不变，故D错误。

故选Ao

题型五：内能的改变方式

13.（23-24九年级上•宁夏吴忠・期末）下列实例中，在改变物体内能的方式上与其它三项不同的是（）

A.磨刀时刀的温度会升高B.太阳下晒被子

C.用热水袋取暖D.用冷水冷却热鸡蛋

【答案】A

【详解】A.磨刀时刀的温度会升高，是做功方式改变物体的内能，是内能的转化;

B.太阳下晒被子是通过热传递的方式改变内能，是内能的转移;

C.用热水袋取暖是通过热传递的方式改变内能，是内能转移；

D.用冷水冷却热鸡蛋是通过热传递的方式改变内能，是内能转移；

故BCD是热传递改变内能，A是通过做功的方式改变内能，故A符合题意；BCD不符合题意。

故选A。

【答案】C

【详解】A.搓手变暖和，是将机械能转化为内能，涉及能量转化，故是做功改变内能，故A不符合题意;

B.铁丝弯折变烫，是将机械能转化为内能，涉及能量转化，故是做功改变内能，故B不符合题意；

C.烧水仅仅涉及能量的转移，故是热传递改变内能，故C符合题意；

D.滑梯滑下，臀部灼热，是将机械能转化为内能，涉及能量转化，故是做功改变内能，故D不符合题意。

故选C。

15.（23-24九年级上•内蒙古赤峰•期中）下列生活实例中，属于通过做功改变物体内能的是（）

A.冬天北方用暖气取暖B.把袋装牛奶放在热水中加热

C.手冷时向手上哈气D.手冷时两手相互摩擦

【答案】D

【详解】A.冬天北方用暖气取暖，室内空气从暖气片上吸收热量，让整个房间室温上升，是通过热传递改变物体

内能，故A不符合题意；

B.把袋装牛奶放在热水中加热，牛奶从热水中吸收热量，让牛奶温度上升，变得暖和，是通过热传递改变物体内

能，故B不符合题意；

C.手冷时向手上哈气，手吸收热量，是通过热传递改变物体内能，故C不符合题意；

D.手冷时两手相互摩擦生热，是通过做功改变物体内能，故D符合题意。

故选D。

题型六：做功改变内能的两种方式

16.（23-24九年级上•湖南湘西•期末）如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住管口，加热一段时间后，软

木塞就会被冲出去，关于这一现象的解释中正确的是（）

A.酒精燃烧：内能转化为化学能

B.试管内水温升高：利用做功的方式改变物体的内能

C.木塞被冲出去：其能量转化与汽油机压缩冲程的能量转化相同

D.管口出现水雾：水蒸气对外做功，内能减少，温度降低，水蒸气液化成小水滴

【答案】D

【详解】A.酒精燃烧时，化学能转化为内能，故A错误；

B.酒精燃烧放出热量，试管中的水吸收热量，内能增大，温度升高，水的内能是通过热传递的方式增加的，故B

错误；

C.木塞被冲出去的过程中，试管内的气体对木塞做功，试管内气体的内能转化为木塞的机械能，而汽油机的压缩

冲程，将机械能转化成内能，故c错误；

D.木塞被冲出时，瓶内水蒸气对外做功，内能减小，温度降低，水蒸气液化成小水滴，在管口形成水雾，故D正

确。

故选D。

17.（23-24九年级上•辽宁沈阳•期中）如图是杭州亚运会主场馆“大莲花”，杭州亚运会主场馆“大莲花”，能够容纳

观众8万人，加上演出人员和运动员，高峰时可能要承载10万人。杭州2022年第19届亚运会于2023年9月23

日至10月8日举行。杭州市民欢欣鼓舞，有的市民用礼花筒表达喜悦心情。礼花筒利用筒内的高压空气膨胀，将

彩带喷向空中，产生喜庆效果。高压空气膨胀过程中（）

A.机械能转化为内能B.分子热运动加剧

C.对外做功，内能减小D.管内气体温度升高

【答案】C

【详解】礼花筒内的高压空气膨胀对外做功，内能转化为机械能，管内气体自身的内能减小、温度降低，所以分子

热运动变慢，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

18.（22-23九年级上•辽宁沈阳・期末）2022年12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱成功返回地面。返回舱进入

大气层时与空气摩擦，表面温度急剧升高，如图所示，此过程中返回舱（）

A.与空气发生热传递，内能减小B.与空气发生热传递，内能不变

C.克服空气阻力做功，内能减小D.克服空气阻力做功，内能增大

【答案】D

【详解】返回舱进入大气层后，克服大气摩擦做功，机械能转化为内能，使返回舱的内能增加，温度升高，故D符

合题意，ABC不符合题意。

故选D。

题型七：热量、温度和内能的联系与区别

19.（23-24九年级上•云南德宏•期末）关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（）

A.温度高的物体一定比温度低的物体含有的热量多

B.物体温度不变，它的内能也不变

C.物体吸收热量，它的内能一定增大，温度不一定升高

D.0摄氏度的物体没有内能

【答案】C

【详解】A.热量是过程量，不能用含有来进行描述，故A错误；

B.物体温度不变，它的内能可能改变，如晶体熔化时，吸收热量，温度不变，但是内能增大，故B错误;

C.热量是热传递过程中内能的改变量，物体吸收热量，它的内能一定增大，温度不一定升高，如晶体熔化时，吸

收热量，内能增大，温度不变，故c正确；

D.一切物体都具有内能，0摄氏度的物体也具有内能，故D错误。

故选C。

20.（23-24九年级上•安徽淮北•期末）关于热量、温度、内能下列说法中错误的是（）

A.热量有可能从内能小的物体向内能大的物体转移

B.同一物体温度升高，内能增加

C.物体的内能与温度有关，只要温度不变，内能一定不变

D.物体的机械能增加时，其内能不一定增加

【答案】C

【详解】A.发生热传递的条件是：有温度差，所以内能可自动地从高温物体转移到低温物体；内能小的物体的温

度不一定低，所以热量可以从内能小的物体转移到内能大的物体，故A正确，不符合题意；

B.同一物体质量一定，温度升高，内能增加，故B正确，不符合题意；

C.物体温度不变，内能有可能增加或减少；例如，晶体熔化过程，吸收热量，温度不变，内能增加，晶体凝固过

程，放出热量，温度不变，内能减少，故C错误，符合题意；

D.机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的运动和分子间的相互作用情况有关，内能和机

械能无必然联系，物体的机械能增加时，其内能不一定增加，故D正确，不符合题意。

故选C。

21.（22-23九年级上•山东临沂・期末）关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（）

A.温度高的物体具有的内能一定大

B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移

C.物体内能增加，温度一定升高

D.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少

【答案】D

【详解】A.内能的大小跟质量、温度、状态有关，温度高的物体具有的内能不一定大，故A错误；

B.热传递的条件是存在温度差，因内能的大小与物体的质量、温度和状态有关，所以内能小的可能温度高，内能

大的可能温度低，则热量可以从内能小的物体传给内能大的物体，故B错误；

C.物体内能增加，温度可能不变，比如：晶体熔化过程中，吸收热量，内能增加，温度不变，故C错误；

D.内能的大小与物体的质量、温度、状态等因素有关，在相同物态下，同一物体的温度降低，则物体的内能会减

少，故D正确。

故选D„

题型八：比热容基础

22.（23-24九年级上•四川广元•期末）小旋从表提供的信息中，得出了以下几个结论，其中不正确的是（）

几种物质的比热容c/[J•（kg・℃尸]

水4.2x103水银0.14x103铝0.88x103

酒精2.4x103干泥土0.84x103铅0.13x103

冰2.1x103铜0.39x103砂石0.92x103

煤油2.1X103铁0.46x103

A.汽车发动机用水做冷却剂效果比较好

B.液体的比热容都比固体大

C.同种物质在不同状态下比热容不同

D.质量相同的铜和铁，升高相同的温度，铁吸收的热量多

【答案】B

【详解】A.表格中水的比热容最大，则相同质量的水和其它液体相比较，在吸收相同的热量的情况下，由于水的

比热容最大，水的温度变化小，即水温度升高的最慢，故一般用水做冷却剂效果最好，故A正确，不符合题意；

B.液体物质的比热容不一定比固体物质的比热容大，例如水银的比热容就比大部分固体的比热容小，故B错误，

符合题意；

C.同种物质在不同状态下比热容不同，例如水在液态和固态时比热容不同，故C正确，不符合题意；

D.质量相等的铜和铁升高相同的温度，铁的比热容较大，由公式。=c机加知，铁吸收的热量多，故D正确，不符

合题意。

故选B。

23.（23-24九年级上•江苏常州•期末）如图是用相同的加热装置对a、b、c三种固态物质加热时温度随时间变化的

图像，其中7/：7?A：7>l：2：3：4,下列分析正确的是（）

77℃

02468〃min

A.在4min时，物质a的内能一定大于c的内能

B.在0〜4min时间内，物质a吸热最多

C.三种物质中，c的比热容一定最大

D.若a、b质量相同，则其比热容之比为2：3

【答案】D

【详解】A.在4min时，物质a的温度大于c的温度，但是a、c的质量不确定，故不能确定a、c的内能大小，故

A错误；

B.用相同的加热装置对a、b、c三种固态物质加热，三种物质在相同时间内吸收的热量相同，故B错误；

C.根据c=W可知，a、b、c三种固态物质的质量不确定，不能确定比热容的大小关系，故C错误；

D.若a、b质量相同，在0〜4min时间内，a升高的温度为b升高的温度为73・乙，则a、b两物质的升温之

比为

=4'3

AfbT3-T13-12

因为加热时间相同，故a、b两物质吸收的热量之比为1：1,则其比热容之比

c：c=&：&=1：1=2:3

ab叫此机fb1x31x2

故D正确。

故选D。

24.（23-24九年级上•四川成都・期末）某同学用如图所示的实验装置，比较不同物质的比热容，将分别盛有60g水

4.2x103〃

和60g食用油的两个试管固定在铁架台上（水的比热容大于油的比热容，水的比热容为（kg.℃））,使用

红外加热器可使两种液体单位时间内吸收的热量相等。温度传感器的探头与水和食用油良好接触，将温度传感器与

计算机相连，计算机上显示温度随时间变化的图线如图所示。下列说法正确的是（）

A.食用油的比热容为1.4X103J/（kg-。。

B.1〜3min内，食用油吸收的热量为3360J

C.加热2min,水吸收的热量大于食用油吸收的热量

D.另一小组用同样的器材进行实验，得到的两种物质温度随时间变化图像均为图中的B所示，若已知该小组

所用水的质量为60g,则食用油的质量为120g

【答案】B

【详解】A.用两个相同的加热器给质量相同的食用油和水加热，由图像可知，A温度从20。(3升高到4CTC需要

2min,B温度从20。(2升高到4(PC需要3min；加热时间越长，吸收的热量越多，水的吸热能力越强，所以B为水，

A为食用油。因为加热器相同，则物质吸收的热量和加热时间成正比，所以，质量相同的食用油和水升高相同的温

度需要吸收的热量关系为

Qn-Q吸：2

由。ig=cmNt可知

c次:c后3：2

则

21

c油=]%=-x4.2xl03J/(kg-C)=2.8xl03J/(kg-C)

故A错误；

B.1〜3min内，加热了2min,食用油的温度升高了2(TC,则食用油吸收的量为

Q吸『c油m.Nt市23乂\伊M(kg-℃)x60xlQ-3kgx(40℃-20℃)=3360J

故B正确；

C.相同加热器在相同时间内放出的热量相同，则加热2min时水和食用油吸收的热量相同，故C错误；

D.另一小组用同样的器材进行实验，得到的两种物质温度随时间变化图像均为图中的B所示，不同物质吸收相同

的热量，升高相同的温度，根据。=。加加可知，水和食用油的质量之比等于比热容之比的倒数，所以

m次:机沪c而c次

即

60g：%励=2：3

解得m.=90g,故D错误。

故选B。

题型九：生活中的比热容问题

25.(23-24九年级上•山东临沂•期末)在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中

与这一特性无关的是()

A.夏天，景区用喷雾的方法来降温B.育秧苗时，傍晚往秧田中灌水保温

C.沿海地区比内陆地区昼夜温差小D.冬天，暖气用热水循环给室内升温

【答案】A

【详解】A.夏天景区用喷雾的方法来降温，利用的是蒸发吸热，不是利用水的比热容大的特点，故A符合题意；

B.因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，温度变化却很小，所

以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，故B不符合题意。

C.因为水的比热容大于砂石的比热容，相同质量的水和砂石吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，所

以沿海地区昼夜温差比内陆地区小，故c不符合题意；

D.因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度时，水放出的热量多，所以暖气用热水循

环给室内升温，故D不符合题意。

故选A。

26.（23-24九年级上•江苏常州•期末）秧苗喜热畏寒。早春，农民培育秧苗时，下列措施中效果最好的是（）

A.早晨向秧田内灌水，傍晚将秧田内的水排出

B.傍晚向秧田内灌水，早晨将秧田内的水排出

C.秧田内一直灌有水

D.秧田内一直没有水

【答案】B

【详解】水的比热容大，吸收或放出相同热量时温度变化小；傍晚向秧田内灌水，晚上水放出更多的热量，温度变

化较小，可以使稻田的温度不致过低，将秧苗冻死；早晨将水排除，由于沙土的比热容较小，太阳照到田地，可以

是温度上升较快，有利于秧苗生长，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

27.（23-24九年级上•山东荷泽・期末）炎炎夏日，白天的风常常从海面吹向陆地，而夜晚风却从陆地吹向海面，如

图所示。形成这一现象的主要原因是（）

A.海水经太阳照射后升温快B.砂石经太阳照射后升温慢

C.海水的比热容小于砂石的比热容D.海水的比热容大于砂石的比热容

【答案】D

【详解】A.海水的比热容大，经太阳照射后升温慢,故A不符合题意；

B.砂石的比热容小，经太阳照射后升温快，故B不符合题意;

C.海水的比热容大于砂石的比热容，故C不符合题意；

D.海水的比热容大于砂石的比热容，所以相同质量的水和砂石，在吸收或放出相同的热量时，根据Q=cmAt可知,

水的温度变化小，而砂石的温度变化大，所以白天陆地的温度高、海水温度低，晚上陆地温度低、海水温度高；白

天陆地上方空气的温度高，密度小，砂石上方空气上升，海面上的冷空气过来补充，所以白天的风常常从海面吹向

陆地，而晚上海面上方的热空气上升，风从陆地吹向海面，故D符合题意。

故选D。

题型十：比较不同物质的吸热能力实验

28.（23-24九年级上•广西柳州•期中）利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”。操作

玻璃棒

沙子i(J-水-----

酒精灯-M

（1）在两烧杯分别装入初温相同、质量______（选填“相等”或“不相等”）的沙子和水；若某小组实验时用煤油来代替

沙子，加热前，在一个烧杯中倒入240mL的煤油，需要在另一个相同烧杯中倒入mL的水；（煤油密度

0.8xl03kg/m3）

（2）实验用（选填“加热时间”或“升高的温度”）来反映水和沙子吸收热量的多少；用相同的酒精灯加热，同时

开始、同时停止加热，水和沙子吸收的热量______=（选填“相等”或“不相等”）；

（3）分析图乙可知，对于质量相等的沙子和水，若使两者升高相同的温度，则吸收的热量较多，由此可见，一

的比热容较大；

【答案】⑴相等192

（2）加热时间相等

（3）水水

【详解】（1）[1]研究沙子和水的温度变化与吸热的关系，根据控制变量法，要控制质量相同，故在两烧杯中分别装

入初温度相同且质量相等的沙子和水。

[2]240mL=240cm3.实验时要控制水和煤油的质量相等，结合密度公式可求得需要水的体积为

0.8g/cm3x240cm3

=192cm3=192mL

1.0g/cm3

（2）口][2]根据转换法，实验中，是通过比较加热时间来间接反映沙子和水吸收的热量，用相同的酒精灯加热，且

加热时间相同，则水和沙子吸收的热量相等。

（3）[1]⑵由图乙可知，对于质量相等的沙子和水，若使两者升高相同的温度（升高20。0,水用时较长，即水吸

收的热量较多，根据比较吸热能力的方法，由此可见，水的比热容较大。

29.（23-24九年级上•广东河源•期末）用图所示的实验装置，探究水和食用油的吸热情况，两烧杯和电加热器的规

格均相同。

加热时间/min0123456

水的温度/OC20242935404550

食用油的温度/℃20233445546475

（1）实验前，两只烧杯中应分别装入质量_____（选填“相同”或“不相同”）的水和食用油，需要用到的测量工具

是;

（2）实验时，通过（选填“加热时间长短”或“升高的温度”）来反映物质吸收热量的多少；

（3）记录水和食用油的初温，开始实验，每隔Imin记录一次数据，填在表格中，分析实验数据可知，要想使水和

食用油的最终温度相同，需要给加热更长时间，表明的吸热能力更强（均选填“水”或“食用油”）；

（4）通过实验还发现，在加热Imin后，食用油的温度低于水的温度，造成这一现象的原因可能是0

【答案】相同停表和天平加热时间长短水水温度记录错误

【详解】（1）川⑵根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，故在两只烧杯中应分别装入质量相等的

水和食用油，需要用天平测量质量，用秒表测量时间。

（2）[3]为了便于比较，实验中要求两烧杯中放入规格相同的电加热器，由转换法，目的是使水和食用油在相同时

间内吸收的热量相等，从而通过加热时间来反映吸收热量的多少。

（3）[4][5]分析表中数据可知，加热相同时间，水升温慢，若要使水和食用油升高到相同的温度，则需要给水加热

更长的时间，由转换法，此时水吸收的热量大于食用油吸收的热量，说明水的吸热能力更强。

(4)[6]在加热Imin后，食用油的温度低于水的温度，可能是温度记录错误。

30.(23-24九年级上•宁夏固原•期末)利用如图所示的两套装置探究①“不同物质吸热升温的现象”以及②“不同燃

料燃烧放热的现象”，两套装置完全相同，液体和燃料的质量以及种类根据实验的需要和方便进行正确选取。

(1)两个实验都要控制液体的相等，实验中除了图中的器材，还要用到的测量工具有;

(2)在探究“不同燃料燃烧放热的现象”时，燃料燃烧放热多少是通过来反映的(选填“温度计上升的示

数”或“加热时间”)；

(3)在探究“不同物质吸热升温的现象”时，根据所测数据画出了如图丙所示图像(不计热量的损失，两液体温度

都未达到沸点)，由图可以看出液体(选填"a”或"b”)升温较快。已知a液体的比热容是

3

2.1xlOJ/(kg.℃),则b液体的比热容是J/(kg-℃)o

【答案】质量秒表温度计上升的示数a4.2xl03

【详解】(1)[1]探究不同物质吸热升温的现象，需要燃烧相同的燃料，加热相同的时间，比较质量和初温相同的不

同液体升高的温度；探究不同燃料燃烧放热的现象，要用质量相同、种类不同的燃料，加热质量相同的同种液体，

比较液体升高的温度；所以两个实验中都要控制液体的质量相等。

[2]实验过程中需要测量液体的温度和加热时间，所以除了图中的温度计，还需要的测量工具是秒表。

(2)[3]在探究“不同燃料燃烧放热的现象"时，要用质量相同、种类不同的燃料，加热质量相同的同种液体，根据

Q^=cm\t,液体升温越高，则表明燃料放出的热量越多，故燃料燃烧放热多少是通过温度计上升的示数来反映的。

(3)[4]由图可知，加热相同的时间，a液体升温快。

[5]由4=2可知，加热相同时间，吸收热量相同，温度变化快的比热容小，a液体升温快，故b液体比热容大，a

cm

液体的比热容小，由图中数据知，a液体和b液体从0加热到80。(2,升高相同的温度，a液体加热了lOmin,b液体

加热了20min；因为是用相同的热源加热，相同时间内液体吸收的热量相同，所以吸，根据4=2可知,

cm

在质量和温度变化相同的情况下，比热容与吸收的热量成正比，故b液体的比热容为

33

=2ca=2x2.1xlOJ/(kg-℃)=4.2xlOJ/(kg-℃)

题型十一：比热容的相关计算

31.(23-24九年级上•河南洛阳・期末)图是冰熔化时温度随时间变化的图像，其中有一个是正确的。已知冰的质量

为4kg,c冰=2.1xl03j/(kgJC),c水=4.2x103j/(kg「C),假设相同时间内吸收的热量相同，整个过程忽略质量变化,

A.甲图是冰熔化时的正确图像B.冰熔化的过程持续了5min

C.冰熔化过程吸收的热量为1.26x10”D.水在5〜7min吸收的热量为1.68X1()5J

【答案】C

【详解】A.冰和水相同时间内吸收的热量相同，整个过程忽略质量变化，水的比热容是冰的2倍。由。吸=c机加

知，升高相同的温度，水用的时间是冰的2倍；吸热时间相同，吸收热量相同时，冰升高的温度是水的2倍。分析

图像知，乙图是冰熔化时的正确图像，故A错误；

B.由乙图知，冰从第2min开始熔化，第5min结束，持续了3min,故B错误；

CD.相同时间内吸收的热量相同，整个过程忽略质量变化，不考虑热量损失，冰熔化持续了3min,吸收的热量和

水吸热3min吸收的热量相同，水在5~7min吸收的热量为

。水=c水位V水=4.2xl03j/(kg.℃)x4kgx5℃=8.4xl()4j

冰熔化过程吸收的热量为水在2min内吸收的热量的1.5倍为

C熔=20*=1.5X8.4X104J=1.26X105J

故C正确，D错误o

故选C。

32.(23-24九年级上•重庆江津•期中)如图所示，规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和2kg的纯净水，并用

不同加热器加热，不计热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图，则下列说法正确的是()

A.甲杯水中每分钟吸收的热量为2.52x105j

B.甲乙两杯中的加热器每分钟放出热量之比为9：4

C.加热相同时间，甲乙两杯水升高的温度之比2：1

D.将甲乙两容器中的液体从2(FC加热至沸腾所需要的时间之比为3:2

【答案】B

【详解】A.甲杯水中2分钟吸收的热量

。甲=c水加甲八加=4.2xlO3J/(kg-℃)x3kgx(40℃-20℃)=2.52xlO5J

所以每分钟吸收的热量为1.26X1()5J,故A错误；

B.乙杯水每分钟吸收的热量

0乙乙=；%加乙△坛=；x4.2xl03j/(kg.℃)x2kgx(40℃-20℃)=5.6xl()4j

水吸收的热量等于加热器放出的热量，则甲乙两杯中的加热器每分钟放出热量之比为

gy1.26X105J_9

~Q2~5.6X104J4

故B正确;

C.甲杯中2min水升温20。(2,则每分钟温度升高1(FC,乙杯中3min水升温2(TC,每分钟温度升高丁，加热相

同时间，甲乙两杯水升高的温度之比为

10℃_3

2^C=2

故C错误；

D.甲水温升高20。(2需要2min,所以2(TC加热至沸腾需要8min,乙水温升高2(TC需要3min,从2(TC加热至沸腾

需要12min,时间之比为

8min_2

12min3

故D错误。

故选B。

33.（2007九年级•上海・竞赛）温度不同的两个物体相互接触后将会发生热传递现象。若不计热量的损失，则当两

物体达到热平衡状态时，它们的温度相同，且高温物体放出的热量等于低温物体所吸收的热量。现有三种不同的液

体A、B、C,它们的初温度分别为15。（2、25℃>35℃O当A和B液体混合并到达平衡状态时，其平衡温度为

21℃；当B和C液体混合并到达平衡状态时，其平衡温度为32℃o求A和C液体混合并到达平衡状态时的平衡温

度。

【答案】30.6℃

【详解】解：A、C液体混合时，有

m

cAA^A=

则

cAmA_\tA_25-21_4

cBmB\tB21-156

又B、C液体混合时，有

cBmB\tB=ccmc\tc

则

cBmB_\tc_35-32_3

ccmc\tB32-257

可得

Cm2

AA;;

ccmc7

A、C液体混合达平衡后，设平衡温度为t

%加c@T)

cAmA_tc-t_35-t_2

ccmct-tAt—\57

解得Z=30.6℃o

答：A和C液体混合并到达平衡状态时的平衡温度是306C。

【专题强化】

一、单选题

34.（23-24八年级下•江苏常州•期末）关于分子动理论，下列说法正确的是（）

A.海绵容易被压缩，说明分子间有空隙

B.酒精和水混合后总体积减小，说明分子间有引力

C.夏天荷花飘香，说明分子在不停地做无规则运动

D.破碎的玻璃杯不能恢复成原形，说明分子间只存在斥力

【答案】C

【详解】A.海绵里面有气孔，用手捏时海绵里的空气跑出来，所以海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙，

故A错误；

B.酒精和水混合后体积变小，说明分子间有间隙，故B错误；

C.夏天荷花飘香属于扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动，故C正确；

D.破碎的玻璃杯不能恢复成原形，不能说明分子间有相互作用力，因为破镜之间的距离远大于分子间的距离，分

子间的作用力较小，可以忽略，但分子的引力和斥力同时存在，故D错误。

故选C。

35.（23-24九年级下•山东枣庄•期中）水的比热容大这一特性在生活中有着广泛的应用，下列生活实例不是利用水

的比热容大这一特性的是（）

A.甲图，海边的昼夜温差较小B.乙图，空调房里放盆水可以增加湿度

C.丙图，冬天暖气设备用热水供暖D.丁图，用水冷却汽车发动机

【答案】B

【详解】A.因为水的比热容较大，白天，水吸收热量，温度升高的少，夜晚水放出热量，温度降低的少，使得海

边昼夜温差较小，故A不符合题意；

B.空调房间里放一盆水，由于水的蒸发，会增加房间内的湿度，不是利用水的比热容大的特点，符合题意，故B

符合题意；

C.因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以冬天暖气设备用水供暖，不符合题意，故C不

符合题意；

D.因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水来冷却汽车发动机，不符合题意，故D不

符合题意。

故选Bo

36.（2024•山东淄博•二模）质量相等的甲、乙两种液体，装在相同的容器中，用相同的加热器加热，其温度随时间

变化的图象如图所示。下列说法正确的是（）

B.1〜3min内乙的内能保持不变

C.升高相同的温度，甲吸收的热量多

D.加热相同的时间，乙吸收的热量多

【答案】C

【详解】A.由图可知，加热相同时间，即吸收相等的热量时，乙升高的温度大于甲升高的温度，根据公式0艇=。机加

可知，质量相同的不同物质，在吸收相同的热量时，比热容越小，温度变化越大，所以乙的比热容小于甲的比热容,

故A错误；

B.由图可知，Imin后乙物质沸腾，在沸腾过程中温度不变，但需要吸收热量，因此内能增加，故A错误；

C.图可知，升高相同的温度时，甲液体的加热时间大于乙液体的加热时间，所以甲吸收的热量比乙吸收的热量多,

故C正确；

D.加热相同的时间，甲、乙吸收的热量同样多，故D错误。

故选C。

37.（23-24九年级下•黑龙江齐齐哈尔•期中）关于温度、热量、比热容和内能，下列说法正确的是（）

A.热量可以从内能少的物体转移到内能多的物体

B.发生热传递时，温度从内能大的物体向内能小的物体传递

C.物体的温度为0。。其内能也为零

D.物体的温度越高，所含热量越多

【答案】A

【详解】AB.热量总是从温度高的物体向温度低的物体转移，温度高的物体可能内能少，所以，热量可以从内能

多的物体转移到内能少的物体，也可以从内能少的物体转移到内能多的物体，温度不能传递，故A正确，B错误;

C.一切物体都具有内能，物体的温度为0。（2,其内能不为零，故C错误；

D.热量是过程量，不能用含有来描述，故D错误。

故选Ao

38.（23-24九年级下•河南郑州•期中）关于生活中的物理现象，下列说法正确的是（）

A.扫地时尘埃在空中飞舞，说明分子在不停地做无规则运动

B.物体吸收热量时，其内能一定增加，温度一定升高

C.水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙

D.楼房中的“暖气”用水作为介质来送暖是由于水的比热容较小

【答案】C

【详解】A.扫地时尘埃