2023学年浙江诸暨市七年级语文上学期期末考试卷（附答案解析）

2023学年浙江诸暨市七年级语文上学期期末考试卷

（总分100分，时间100分钟）

班级同学共同组建了文学部落，分享文学带给我们的诗意与美，也分享成长的快乐，请你一起参加吧!

一、举办文学交流会

各个文学兴趣小组将举办不同主题的交流会，请你参与。

【诗文组】

1.诗文组为交流会设计了海报，请你帮助完成。

古诗文是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的欢喜与哀愁，它让我们的

学识更yu^n______博，也让我们的______o一字一句，一唱一h3______,去体会

百转千回的，独属于中华儿女的情怀。

（1）根据拼音在横线处填入汉字。

yuan博一唱一he

（2）依据材料内容，将海报文字补充完整。

也让我们的____________

（3）成员们在海报中加入了“诗”“文”的古文字字形，并对“文”字展开了讨论。

小诸：我发现，“文”的甲骨文字形可以拆分成“乡”和"一'。

小文：我查阅了资料，“乡”有花纹的意思。而《说文》提到，“文，错画也。”看来“文”的本

义应该是：o

小诸：后来，字义发生了变化，逐渐变成了今天我们理解的含义。

小文：没错，比如在《咏雪》中，“文义”的意思就是：—o

2.活动现场，诗文组展示了“水”这一意象在古诗文中的丰富意蕴，请作答。

古诗文中的“水”意象

意象解读运用范例

“水”：⑴

子在川上曰：“（2）______,______。”（《论语》十二章）

课

内

“水”：胸怀博大（3）______,以观沧海。水何澹澹，（4）______o（曹操《观沧海》）

整

理“水”：(5)

（6）______,______o（马致远《天净沙•秋思》）

课（7）阅读《富春至严陵山水甚佳》，结合内容分析“水”承载了诗人怎样的情感。

外浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。

探（［清］纪的《富春至严陵山水甚佳》）

究

3.诗文组向大家分享了借古诗文取笔名的方法。请从下面两首作品中任选一首，仿照示例，为自己取一

个好听又有意义的笔名，并说明理由。

A.《秋词（其一）》（刘禹锡）B.《诫子书》（诸葛亮）

示例：“冰心”，源于《芙蓉楼送辛渐》中的“一片冰心在玉壶”，意在表明自己不与黑暗社会同

流合污的决心。

我的笔名：,理由：

【经典组】

4.为了更全面地了解鲁迅与孙悟空的成长经历，经典组探究了鲁迅人生道路与悟空取经道路中的三次

“离”，请一起完成。

《朝花夕拾》目录

狗•猫•鼠

离家：告别童年，离乡：躲避流言与应闰令▲

阿长与《山海经》,,,离国：⑵▲

到书塾求学中伤

五猖会

无常•--------------------•------------------•-------------->

从百草园到三味书屋

《从百草园到三味书屋》I;①▲

父亲的病

琐记

藤野先生图1坐标轴：鲁迅人生道路中的“离”

范爱农

表2悟空取经道路中的“离”

第一次第二次第三次

原来这猴子一生受不

悟空嗡泪叩头

得人气，他见三藏只管绪大圣疼痛难忍,见师父更不回

辞长老，含悲留意嘱

“离”绪叨叨，按不住心头火发心，没奈何，只得又驾筋斗云，起在

沙僧。你看他忍气别

的道：“你既是这等，说我空中，忽然省悟道：“这和尚负了我

工师父，纵筋斗云，

表现做不得和尚，上不得西天，心，我且向普陀崖告诉观音菩萨去

径回花果山水帘洞

不必惩般绪咕恶我，我回不多O,,

去了。

去便了！”

离队打死了六个强盗，被

③______打死了几个贼盗，被唐僧赶离。

之因唐僧训斥。

(1)阅读图1、表2,结合名著相关内容，补全信息。

①所属篇目：②离国之因：③离队之因：

(2)结合图1与表2内容，说说人物是如何在几次“离”的过程中逐渐成长的。

二、布置文学角

同学们为文学角的展示墙收集了如下文章，请认真阅读，完成任务。

阅读《邮递员的童话》，完成下面小题。

阅读提示：快速阅读，力争每分钟不少于400字。阅读时尽量扩大一次性进入视野的文字，圈画关键词

2

带动整体阅读。阅读本文大概需要6分钟。

邮递员的童话

〔捷克〕卡雷尔•恰佩克

①邮递员科尔巴巴先生对自己的工作厌了，他说邮递员整天东奔西跑，左转右转，鞋掌走破了，鞋

跟走坏了；每天要走二万九千七百三十五步，其中要上下八千二百四十九级楼梯，送的老是些印刷品、

汇票和一些微不足道的东西，它们能给人什么快乐呢？

②有一回，科尔巴巴先生在邮局里闷闷不乐地坐在火炉旁边，坐着坐着就睡着了。近半夜的时候，

他被一阵窸窸窣窣的声音吵醒了，他以为是一些老鼠，可睁眼一看，却是邮局里的家神。他们是些长着

大胡子的小人，个头儿只有小鸡那么大，每个人头上戴一顶邮递员帽子，披一件邮递员斗篷。科尔巴巴

没出声，偷偷瞧着这些家神。

③他们当中有一个把科尔巴巴早晨要送的信叠在一起，第二个分邮件，第三个称邮包、贴标签，第

四个因为有一个邮包捆得不合规矩而发脾气，第五个坐在窗口数钱，第六个站在电报机旁边发电报，第

七个和第八个在一起处理一封特别的信件。

④一会儿，第八个家神说：“好，公事都办完了。先生们，咱们来打牌好吗？”“好啊！”第一个家

神回答着，数出了三十二封信。第二个家神拿起这些信来洗牌。他们分好，就开始打了。“我出牌。”“我

压倒它。”“王牌在我这里！”

⑤科尔巴巴看到这里，实在忍不住了：“对不起，小人先生们，请问你们打的是什么牌？”“啊，科

尔巴巴先生！”第一个家神说，“请坐下来和我们一起打牌吧。”他给了科尔巴巴几封信，说：“您出

牌吧。”科尔巴巴疑惑地说：“可这些是要送的信，不是什么牌啊！”

⑥家神们告诉科尔巴巴，每封信的价值有大有小，所以可以当牌使，比如，最小的牌是那些撒谎骗

人的信，次小的是例行公事的信，第三种是纯属礼貌的应酬信，第四种是讲新鲜有趣之事的信，第五种

是好朋友之间的信，第六种是愿为对方效劳的信……

⑦小人们又告诉科尔巴巴，第七种是大牌，是表达爱情的信；最大的一种牌——王牌，是把整颗心

掏给对方的信。比如妈妈写给自己孩子的信。或者是一个人写给爱得胜过自己生命的人的信。

⑧可科尔巴巴还是不懂：“请问，你们怎么知道信里写的是什么呢？”

⑨“科尔巴巴先生，”第一个家神说，“我们只要摸摸信封就知道。没有感情的信是冰凉的，信里

的感情越多，信就越热。”

⑩从此以后，科尔巴巴送信更加起劲儿了。

⑪这封信很热，他心里想，简直热得发烫，准是一位妈妈写的。不知为什么，他也能分出哪封信冰

凉，哪封信火热了。

⑫有一回，科尔巴巴发现了一封没写收信人地址和姓名，也没有贴邮票的信。他找到邮局局长，说：

“局长先生，这封信热极了，显然是用整颗心来写的。”于是，他说出家神的事，希望局长允许他留在

邮局过夜，以便请教家神们。

⑬局长同意了。半夜，他等家神们把工作都做完之后，坐下来和他们一起用信打牌。轮到科尔巴巴

出牌时，他打出了那封信。家神们说：“啊，您赢了，您的牌最大，是王牌，因为这是一封表达爱情的

信。”

⑭“这不可能。”科尔巴巴故意表示不认同。一个家神把信贴在脑门儿上，闭上眼睛，念了起来：

“我最亲爱的玛任卡，我写信告诉你，如今我当了司机，只要你同意，我们就可以结婚了。如果你还爱

我，请赶快来信。忠实于你的弗兰齐克。”

⑮第二天早晨，科尔巴巴向邮局局长报告，说这是一位叫弗兰齐克的青年写给玛任卡小姐的求婚信。

“我的天，”局长叫道，“这是一封极重要的信，必须把它送到！”

⑯科尔巴巴把那封信放进邮袋，还放了些面包，就出发了。他走啊走，走遍了整个捷克，一共找到

了四十万九千九百八十个玛任卡，可她们没一个在等一位叫弗兰齐克的司机的信。科尔巴巴就这样走了

整整一年零一天。

3

⑰他难过得流泪了。这时，大路上来了一辆汽车。司机开得很慢------卜时才走六公里，像在爬行。

可等这辆汽车开近一看——天啊，这是一辆有八个汽缸的漂亮小汽车。坐在车里的先生对科尔巴巴说：

“请上车吧，邮递员先生，我带你一段路！”

⑱科尔巴巴的脚很疼，就上了车。他看到，开车的司机穿一身黑衣服，愁眉苦脸；坐在车里的那位

先生同样穿一身黑衣服，也是愁眉苦脸。

⑲科尔巴巴忍不住问：“这样出色的小汽车，你们为什么开得这样慢呢？”

⑳那位先生回答：“因为开车的是一位愁眉苦脸的司机。他一年零一天以前给他心爱的人寄出一封

信，却没有收到回信。因此他想，她不爱他了。”

㉑科尔巴巴叫起来：”请问司机先生，你是不是叫弗兰齐克？那位小姐是不是叫玛任卡？”

㉒司机伤心地回答：“我是弗兰齐克，那个负心女子正是叫玛任卡。”

㉓，，哈哈，”科尔巴巴高兴地叫起来，“不写姓名、地址，不贴邮票就寄信的傻瓜就是您哪！玛任

卡小姐没收到您的信，怎么给您回信呢？我找了她一年零一天。现在，快告诉我玛任卡小姐的地址。”

㉔突然，弗兰齐克加大油门，汽车往前直冲，像飞起来一样快。

㉕汽车开到一个漂亮的村庄，因为弗兰齐克不好意思去见玛任卡，科尔巴巴只好下车，向一座小房

子走去。他见到了一位面色苍白的伤心姑娘，问：“玛任卡小姐，您为什么这样伤心？”

㉖“因为已经一年零一天了,我一直在等一封信，可这封信总是不来……”

㉗科尔巴巴把信交给她。玛任卡小姐用哆嗦着的手把信拆开，刚一读，她两颊就泛起了红晕，说：

“我等的信正是这一封。我不知怎样谢您才好，邮递员先生。”

㉘“您付给我两克朗的欠资费吧，我得为邮局追回这两克朗。”

㉙科尔巴巴收下两个克朗，说：“小姐，那边有个人正等着您的回音呢。”

㉚他朝司机一点头，弗兰齐克立刻过来了。科尔巴巴赶紧跑开，去和车上那位先生坐在一起。

㉛“这种事情当面谈，比寄不写姓名、地址的信要容易解决得多了。”科尔巴巴嘟哝道。弗兰齐克

回来了，他一句话不说，只是双眼在笑。

©“走吧，”那位先生说，“把科尔巴巴先生送回邮局。”

励司机一踩油门，汽车就像在梦境中一样轻飘飘地开走了O

①“汽车跑得这样快，因为开车的是一位幸福的司机。”那位先生说。

（有删改）

【童话•理情节】

5.阅读文本，梳理情节，感受邮递员科尔巴巴送信态度的变化。

【童话•析手法】

6.文中画线句加点词看似重复，却富有变化，试分析它的表达效果。

A.科尔巴巴就这样走了整整一年零一天。

B.我找了她一年零一天。

4

C.因为已经一年零一天了，我一直在等一封信，可这封信总是不来……

【童话•品语言】

7.文中的画曲线句颇有趣味，请为它进行朗读设计，并说说理由。

汽车就像在梦境中一样轻飘飘地开走了。

【童话•悟意蕴】

8.央视新闻曾引用过这样一句话：“看似不起波澜的日复一日，一定会在某一天，让你看到坚持的意

义。”请结合文本内容，谈谈你对这句话的理解。

阅读《雨钱》，完成下面小题。

雨钱

滨州一秀才，读书斋中。有款门者，启视，则皤然①一翁，形貌甚古。请问姓氏，翁自言：“养真,

姓胡，实乃狐仙。慕君高雅，愿共晨夕。”秀才留之甚久。一日，密祈翁日：“顾我贫若此，君但一举

手，金钱宜可立致。何不小周给？”翁默然，似不以为可。少间，笑目：“此大易事。”翁乃与共入密

室中，禹步②作咒。俄顷，钱有数十百万，从梁间锵锵而下势如骤雨广丈之舍约深三四尺余。乃顾语秀

才：“颇厌君意否？”日：“足矣。”翁一挥，钱即画然而止。乃相与扃户③出。秀才窃喜。顷之，入

室取用，则满室阿堵物④皆为乌有。秀才失望，盛气向翁，颇怨其诳。翁□日：“我本与君文字交，不

谋与君作贼！”遂拂衣去。

（选自蒲松龄《聊斋志异》，有删减）

【注释】①皤（po）然：须发皆白的样子。②禹步：跛行，旧时巫师、道士作法时的步法。③扃（jiong）

户：闭户。④阿堵物：那个东西。阿堵，六朝和唐代的口语，意即“这”“这个”。

9.根据提示的方法，解释加点词。

方法积累联系内容释义

词类活用像疏食（《〈论语》十二章》）用钱（1）_____

顾野有麦场（《狼》）乃顺语秀才（2）____

课内迁移

去后乃至（《陈太丘与友期行》）遂拂衣去（3）_____

成语推断贪得无厌颇成君意否（4）____

10.用“/”给文中画曲线句子断句。（限断三处）

从梁间锵锵而下势如骤雨广丈之舍约深三四尺余

11.为了让文学角更美观，同学们以这篇文章内容为素材，设计了以下三幅插图。请根据情节判断，下

列选项中不管令本文内容的一幅插图是（）

12.从下列选项中选出你认为最合适的词，填入文中画线句的口内，结合内容说明理由。

翁口日：“我本与君文字交，不谋与君作贼！”

A笑B.怒

5

选,理由是：

三、创立班刊

13.班刊编辑部正在积极筹划第一期作品，请你出谋划策，将“策划书”补充完整。

班刊策划书

刊名确定面向全班征集，要求朗朗上口，富有文学气质

栏目设置“名家名篇”“创作园地”_____等

呈现方式纸质刊(在班级文学角展览)；电子刊(在班级公众号发布)

(1)文字组：负责班刊文字的征集、筛选、编写等

分工安排(2)_____/

(3)印刷组：负责班刊的校对、印刷

14.班刊文字组正在开展原创作品征集活动，请你按照要求完成写作。

“取经”一词本指求取佛经，现在指吸取经验。每个人都有自己的“取经”之路要走，悟空是九九

八十一难，鲁迅是一次次别离、探索，科尔巴巴是千百次寻找。你有怎样的“取经故事”？你取的“真经”

又是什么？

写一篇记叙性文章，描述你的经历，或发挥联想和想象，创作一个故事。

要求：①题目自拟，不少于500字；②不出现校名、人名等透露作者真实身份的信息。

【写作提示】

描述经历创作故事

①紧扣“取经”合理选材，中心明确，

价值正确；

②写清楚事情的来龙去脉，细节真实，根据“取经”，写清楚人物的困境是什么，发生了什

详略得当；么冲突，人物采取什么行动面对冲突，结局是什么。

③锤炼语言，传达真实情感。

6

【答案解析】

1.0.渊②.和③.示例：心胸更开阔④.交错的纹理⑤.文章的义理

2.①.时光飞逝②.逝者如斯夫③.不舍昼夜④.东临碣石⑤.山岛竦峙⑥.羁旅

乡思⑦.枯藤老树昏鸦⑧.小桥流水人家⑨.富春江水一片翠绿，紧紧地追随诗人，甚至要

涌上船头。拟人化的语言生动活泼地写出了水的生命力，以及诗人沉醉自然美景的欣喜、愉悦。

3.①.示例一：“碧霄”，②.源于《秋词(其一)》中的“便引诗情到碧霄”，意在表明奋发进取的

豪情和豁达乐观的情怀。

【解析】

【1题详解】

本题考查字形、字义。

(1)渊博：yuanbo,意思是精深而广博，形容知识广且深，博学多才。

'一唱一和：yTchangyThe,意思是指一个先唱，一个随声应和。原形容两人感情相通；现也比喻二人互

相配合，互相呼应。

(2)结合材料可知，第二空讲“古诗文”带给我们的好处，让我们学识更渊博，视野更开阔，思想更丰

富，心胸更开阔，等等。

(3)结合材料“‘乡’有花纹的意思。而《说文》提到，’文，错画也。'”可知“文”的本义是交错

的纹理；《咏雪》中“与儿女讲论文义”的意思是：和子侄辈谈论文章的义理，故“文义”的意思是“文

章的义理”。

【2题详解】

本题考查诗文填空及鉴赏。

作答此题时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，根据情境找出符合题意的句子；三注意答题内

容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逝者、碣石、竦峙、枯藤”等字容易写错。

结合“逝者如斯夫，不舍昼夜”可知第(1)空用“水”告诉我们时光飞逝；

结合“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”可知第(5)空用“水”告诉我们思乡之情，故可填羁旅之思；

(7)这首诗描绘了斜阳下，一只篷船驶行在富春江中，两岸景色吸引了坐在船中的诗人。他不禁推开船

篷，想使两岸景色尽收眼底。富春江山水最鲜明的特点是一片青翠碧绿：两岸山峦林木茂密；江中绿水

涟漪。这里简直无处不绿，使作者感到这一片翠色正在紧紧地追随着他，甚至似乎涌上了船头。这两句

诗清新而活泼，写出了富春江山水活的生命。表达了作者对这美景的喜爱和赞美之情。

【3题详解】

本题考查笔名撰写。结合两首诗，选取相关词语来表达就可以。

示例f“晴空”，源于《秋词(其一)》中的“晴空一鹤排云上"，一扫悲秋的基调，给人一种清新

明丽的感觉，豁达洒脱。

示例二：“致远”，源于《诫子书》中的“非宁静无以致远”，意在表明要在内心的平和与专注中不断

超越自我。

4.①.《琐记》②.学医救国③.三打白骨精，被唐僧误以为滥杀无辜

5.鲁迅的“离”：幼时求学离家，后来不满于社会现状，离开故乡到南京求学，最终为救国远赴日本求

医，从个人成长中的求学需要逐步发展为民族危亡之际的救国需要，鲁迅实现了由小我走向大我的成长;

悟空的“离”：一开始“受不得人气”，性格桀鹫不驯，后来在取经道路中逐渐学会了忍耐，也拥有了

人的感情，最后“向菩萨求助”则显得更成熟稳重，悟空实现了由猴性到人性的成长。

【解析】

【小问1详解】

本题考查名著内容理解。

第一空，结合“离家”“离乡”“离国”可知，所属篇目为《朝花夕拾》中《琐记》一文。该文介绍了

鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出

7

发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。

第二空，结合“离国”可知，鲁迅随后前往日本留学，而去日本留学的原因主要是为了学习医学，以期

用医学知识来救治像他父亲一样的病人，改善他们的健康状况。

第三空，结合“悟空噫泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山

水帘洞去了”的内容可知，相关情节为“三打白骨精”：唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白

虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人、老夫，全被孙悟空一一识破，

白骨精害怕，变作J阵风逃走。孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死，但唐僧却不辨人妖，以为孙悟

空滥杀无辜，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又

被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。据此概括作答即可。

【小问2详解】

本题考查内容理解。

结合《朝花夕拾》的阅读积累可知，父亲重病卧床，家道中落的鲁迅被当初热切往来的亲戚称为“乞食

者”，此刻鲁迅深深感受到了世态炎凉、人情冷暖，他为了寻找“另一类的人们”告别家乡到南京求学。

正是这次告别，鲁迅开始接触从西方传播过来的各种新思潮，受到资产阶级民主思想的影响。后来，鲁

迅先生因不满于南京学校学问的不完全和无所用处，所以努力学习，考取了官费的对日留学生。于是他

告别祖国，来到日本求学，希望通过学习日本的先进科学救国。在日本留学期间，鲁迅最初在东京求学,

因看不惯“清国留学生”的作为，于是转到仙台。因为“匿名信"和'‘看电影"事件的刺激，他明白了

医治精神的麻木比医治肉体的病痛更为重要，而文艺是改变精神的利器。在强烈爱国心的驱使下，他离

开日本，回到祖国，弃医从文。鲁迅从个人成长中的求学需要逐步发展为民族危亡之际的救国需要，实

现了由小我走向大我的成长；

孙悟空离开师父唐僧有三次：第一次是有伙山贼抢劫他们，然后被孙悟空打死了几个，唐僧责怪悟空杀

生，孙悟空于是一气之下回了花果山。后来孙悟空去龙宫玩，看到龙宫墙上有一幅拜师画，又想到自己

拜师的经过和唐僧对自己的好，又回到了唐僧身边。刚好这时观音给了唐僧紧箍咒。第二次是“孙悟空

三打白骨精”的时候，唐僧埋怨他滥杀无辜，孙悟空被赶回了花果山；后来宝象国唐僧遇难，猪八戒用

激将法将其请出。第三次是“真假美猴王"，假悟空冒充真悟空，被唐僧误会，赶走了孙悟空；后来真

假悟空在一起打了起来，被如来佛祖分了出来，孙悟空又回到了师傅身边。孙悟空离开师父第一次是自

己主动离开，后两次则是被赶走的。从中可以看出，孙悟空由急躁任性、缺乏责任心逐渐变得稳重冷静、

责任心强、目标坚定。悟空实现了由猴性到人性的成长。据此概括作答。

5.①闷闷不乐/厌倦；②到处奔波打听，没能找到信中的玛任卡；③幸福/快乐/满足；④找到信中的玛任

卡，有情人终成眷属

6.同样的“一年零一天”，都体现了时间之久。AB句是对送信人科尔巴巴的描述，他四处奔走打听了“一

年零一天”，找了女孩“一年零一天”，可见其找得艰难且用心，表现他对工作的尽职尽责。C句是等

信人玛任卡小姐说的，她等了“一年零一天”，可见其对心爱之人的期盼与忠诚。看似重复的语言背后,

体现的是人物对工作、对爱情的执着与坚守。

7.“梦境中”可以读重音，整个句子语调轻柔一些，语速舒缓一些，司机终于找到了心上人，因此要读

出喜悦美好的心情。

8.邮递员科尔巴巴日复一日地送信，起初他感到厌倦、疲惫、闷闷不乐，但当他能感受到书信的不同价

值、不同温度的时候，便对这份工作重燃了热情，特别是为了令有情人终成眷属，他四处奔波、坚持寻

找，履行着自己的职责，在成就了他人幸福的同时，也实现自身的价值。文中的玛任卡和弗兰齐克也是

如此，在日复一日的等待与坚持中，用忠诚守护了美好的爱情。

【解析】

【5题详解】

本题考查文章内容的理解和概括。

第一空：根据文章第①段“邮递员科尔巴巴先生对自己的工作厌了，他说邮递员整天东奔西跑，左转右

8

转，鞋掌走破了，鞋跟走坏了；每天要走二万九千七百三十五步，其中要上下八千二百四十九级楼梯，

送的老是些印刷品、汇票和一些微不足道的东西，它们能给人什么快乐呢？”可以概括出，科尔巴巴整日

东奔西跑地送东西，对于他的工作感到闷闷不乐或者厌倦。他觉得工作单调乏味，且送来的物品往往微

不足道，无法给他带来快乐。

第二空:根据文章第⑰段“他难过得流泪了”以及第⑱至⑳段描述他寻找玛任卡的艰难过程可以概括出，

尽管科尔巴巴付出了极大的努力，到处奔波打听，却仍然没有找到信中的玛任卡，这让他感到非常难过,

甚至流下了眼泪。这反映了他对工作的认真和负责，也体现了他对帮助他人实现愿望的渴望。

第三、四空：根据文章的第㉓至网段进行概括。第㉓段描述了科尔巴巴找到玛任卡并成功将信交到她手

中的情节，这使他感到幸福和满足。而第励段则描述了汽车轻飘飘地开走，那位先生所说的“汽车跑得

这样快，因为开车的是一位幸福的司机”，暗示着有情人终成眷属，这也进一步增强了科尔巴巴的幸福

感。因此，可以概括为：找到信中的玛任卡，科尔巴巴感到幸福和满足；有情人终成眷属，他的工作得

到了圆满的结局。

【6题详解】

本题考查词句的理解和分析。

在文本中，“一年零一天”这个表述在不同的语境中反复出现，每一次都承载着不同的情感与内涵，体

现了作者精心的构思与语言的魅力。

A.“科尔巴巴就这样走了整整一年零一天。”这句话中，“一年零一天”强调了邮递员科尔巴巴长时间、

不间断地寻找玛任卡的过程。这个时间跨度之长，凸显了他对工作的认真负责和执着精神。每一个日夜,

他都未曾放弃过寻找，这种坚韧不拔的态度让人深感敬佩。

B.“我找了她一年零一天。”这里的“一年零一天”再次强调了时间的流逝，但更多的是体现了科尔巴

巴对玛任卡的深切关怀和思念。他不仅仅是在完成工作任务，更是在用心去体会信件背后的情感，努力

帮助玛任卡找到她所期盼的爱情。

C.“因为已经一年零一天了，我一直在等一封信，可这封信总是不来……”在这句话中，“一年零一天”

是玛任卡小姐对时间的感慨，她用这个时间跨度来表达自己等待爱情的漫长和焦虑。这种表达方式既突

出了她对爱情的渴望，也让人感受到了她内心的煎熬和无奈。

综合来看，“一年零一天”这个表述在文中反复出现，但每一次都承载着不同的情感和内涵。它不仅仅

是一个时间单位，更是作者用来塑造人物、展现情感、构建情节的重要工具。这种看似重复的语言背后,

实际上体现了人物对工作、对爱情的执着与坚守，使得文本更加生动、感人。

【7题详解】

本题考查朗读。本题题干要求分析文中特定画线句（即“汽车就像在梦境中一样轻飘飘地开走了“）的

朗读设计，并说明理由。这需要对句子的内容、情感表达以及朗读技巧进行综合考虑，从而提出恰当的

朗读设计方案，并解释为何这样的设计能够更好地传达句子的含义和情感。

首先，“汽车”二字可以稍微提高音调，稍微加重语气，以吸引听众的注意力，并引出接下来的描述。

然后，“就像”二字作为转折，语气可以稍微平缓一些，为后面的描述做铺垫。接下来，“在梦境中一

样”这部分是句子的重点，需要读出梦幻般的感觉。可以稍微降低音调，并加入一些轻柔的语调，使得

整个描述听起来像是在描述一个美好的梦境。特别是“梦境中”这三个字，可以读重音，以突出其梦幻

般的特质。最后，“轻飘飘地开走了”这部分，可以保持轻柔的语调，语速稍微舒缓一些，给人一种悠

然自得、心情愉悦的感觉。通过这样的朗读，能够表现出司机找到心上人后的喜悦和轻松心情。

理由：这样的朗读设计能够突出句子中的重点词汇，如“梦境中”和“轻飘飘”，并通过音调和语速的

变化，传达出句子所要表达的情感和意境。将“梦境中”读重音，能够强调出这种梦幻般的感觉，使得

听众能够更好地理解并感受到句子所要表达的美好和喜悦。同时，轻柔的语调和舒缓的语速也能够营造

出一种轻松、愉悦的氛围，与句子所要传达的情感相得益彰。

【8题详解】

本题考查词句的理解和分析。

9

首先，邮递员科尔巴巴的工作经历正是这句话的生动写照。他日复一日地送信，起初这项工作对他来说

显得单调乏味，甚至让他感到厌倦和疲惫。然而，当他意外地发现了家神们能够分辨信件情感价值的秘

密后，他的工作态度发生了根本性的转变。他开始更加认真地对待每一封信件，用心去感受其中的情感

温度。这种日复一日的坚持，最终让他看到了坚持的意义——不仅成就了他人的幸福，也让他自己的工

作变得充满意义和价值。

其次，玛任卡和弗兰齐克的故事也体现了这句话的深刻内涵。他们日复一日地等待和坚持，用忠诚守护

了美好的爱情。尽管过程中充满了艰辛和不确定性，但他们始终没有放弃对彼此的信任和期待。这种坚

持不仅让他们最终得以团聚，也让他们深刻体会到了爱情的力量和坚持的意义。

此外，这句话还告诉我们，生活中的许多事情看似平凡无奇，但只要我们用心去坚持、去努力，就一定

能够在某一天看到它的价值和意义。无论是学习、工作还是生活中的其他方面，只要我们能够保持耐心

和毅力，就一定能够收获满满的成果和幸福。

总之，央视新闻所引用的这句话是对生活中坚持与成就之间关系的深刻揭示。它告诉我们，只要我们能

够用心去坚持、去努力，就一定能够在日复一日的平凡生活中找到属于自己的价值和意义。

9.①.下，落下②.看③.离开④.满足

10.从梁间锵锵而下/势如骤雨/广丈之舍/约深三四尺余。11.B

12.①.示例一：选择A②.此处“笑”有“嘲笑”的意味，秀才想要狐仙施法帮助他脱贫时，

狐仙本就“默然，似不以为可”，当想要不劳而获的秀才没能如愿而怒斥狐仙时，狐仙嘲笑其可耻的行

为，不屑与之为伍。“笑”符合情节发展及狐仙正义的性格，且增强了讽刺效果。

示例二：选择B,“怒”字体现了狐仙的生气、愤怒，秀才想要狐仙施法帮助他脱贫时，狐仙本就“默

然，似不以为可”，当想要不劳而获的秀才没能如愿而怒斥狐仙时，狐仙不再忍耐，而是愤怒以对，“怒”

符合情节发展及狐仙正义的性格。

【解析】

【分析】

【9题详解】

本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假

字、词性活用、古今异义等现象。

第一空，“饭疏食”的句意是：吃粗粮。饭，名词活用为动词，吃；根据“词类活用”的方法可知，“雨

钱”中的“雨”也是名词活用为动词，“像下雨一般落下”的意思。

第二空，“顾野有麦场”的句意是：（屠户）看见野地里有一个打麦场。顾：看见；根据“课内迁移”的

方法可知，“乃顾语秀才”中的“顾”也是“看见”的意思。

第三空，“去后乃至”的句意是：（陈太丘）离开后（朋友）才到。去：离开；根据“课内迁移”的方法可

知，“遂拂衣去”中的“去”也是“离开”的意思。

第四空，“贪得无厌”的句意是：贪婪到无法满足的地步。厌：满足；根据“成语推断”的方法可知，

“颇厌君意否”中的“厌”也是“满足”的意思、。

【10题详解】

本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。

解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义

来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分

之间也应该有停顿。

本句句意：从屋梁上哗啦哗啦地落了下来，那势头像是下暴雨，几丈见方的屋，大约积了三四尺厚的（铜

钱）。“从梁间锵锵而下”是一句完整的主谓句，“势如骤雨”这是描述钱从梁间降下的情景，“广丈

之舍”“约深三四尺余”是具体描写出从天而降的钱的数量很多。这些地方都应该断开。据此断句为：

从梁间锵锵而下/势如骤雨/广丈之舍/约深三四尺余。

【11题详解】

10

本题考查理解文章内容。

B.结合“翁默然，似不以为可。少间，笑日：'此大易事。'翁乃与共入密室中，禹步作咒”“我本与

君文字交，不谋与君作贼”，可知：狐仙面对秀才的要求时候，狐仙开始是沉默不语，后来笑着说不是

难事，由此可见，狐仙并非是真心实意答应秀才的要求的，他不可能会说出“让老夫施法，助君脱贫”。

本则插图不符合本文内容；

故选B。

【12题详解】

本题考查理解人物形象。

示例:选A的“笑”，结合“密祈翁曰：'顾我贫若此，君但一举手，金钱宜可立致。何不小周给？'”“少

间，笑曰：‘此大易事J”“乃顾语秀才：'颇厌君意否？秀才失望，盛气向翁，颇惑其诳”“我

本与君文字交，不谋与君作贼”，可知：当秀才要求狐仙为他变钱的时候，狐仙只是“笑”而已，当他

变出满屋钱的时候，他问秀才可否满足，当秀才质问他骗他的时候，他笑了，这个“笑”包含轻视之意，

表示他非常轻视秀才的贪婪之心，他并非是真心实意答应秀才的要求的，对其贪婪含有戏弄之意。

示例：选B的“怒”，结合“密祈翁曰：'顾我贫若此，君但一举手，金钱宜可立致。何不小周给？'

翁默然，似不以为可”“乃顾语秀才：“颇厌君意否？'”“秀才失望，盛气向翁，颇慰其诳”“我本

与君文字交，不谋与君作贼”，可知：一开始，秀才要求狐仙为他变钱的时候，狐仙沉默了半晌，好像

不想答应秀才的要求，当秀才质问他骗自己的时候，狐仙生气了，因为狐仙原来是想跟秀才做交谈学问

的朋友，没打算和他去做贼。“怒”表现狐仙非常正义的个性。

【点睛】译文：

滨州有一个秀才，坐在书房里读书。忽听有人敲门，开门一看，原来是个须发皆白的老头，形体相貌很

有古人的风度。秀才请教他的姓名。老头自称：“我姓胡，名叫养真，实际是个狐仙.因为爱慕你品行

高雅，愿意与你共度晨夕。”秀才留他住了很长时间。一天，秀才暗自向老头请求说：“你顾念我这样

穷，你只要一举手，变点小法术，金钱理当可以马上弄到手。为什么不稍稍周济我一下呢？"老头沉默

了半晌，好像不想答应秀才的话。过了一会儿，才笑着说：“这是很容易的事情。”老头就同他一起走

进密室，迈着跛行，念着咒语.霎时间，有几千万铜钱，从屋梁上哗啦哗啦地落了下来，那势头像是下

暴雨，几丈见方的屋，大约积了三四尺厚的（铜钱）。于是老头回头对秀才说：“比较满意了吗？”秀

才说：“够了。”老头一挥手，钱雨就一下子停住了。于是一起锁好门出来.秀才暗自高兴。过了一会,

他进屋取钱用。可是，满屋的那个东西，全都化为乌有。秀才大失所望，怒气冲冲地瞪着老头，对老头

的欺骗非常怒恨。老