2023年教师资格证考试《综合素质》幼儿园模拟考试试题卷

2023年教师资格证考试《综合素质》

（幼儿园）模拟考试试题卷8

一、单选题

1.温某担任某幼儿园音乐教师期间通过了硕士研究生入学考试。幼儿园以温某服务期未

满、学校音乐教师不足为由不予批准温某在职学习。温某欲向当地县教育局提出申诉，认

为幼儿园剥夺了他的（）。

A.教育教学权

B.参加进修权

C.获得报酬权

D.指导评价权

2.下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是（）。

A.泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑.有“泰国的珍珠"之称

B.吴哥窟古迹位于柬埔寨.是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的

造型

C.敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，奠高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺

术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一

D.圣彼得大教堂是世界上最大的教堂.位于梵蒂冈.教堂内有许多世界著名的雕像和浮

雕，艺术价值极高

3.赵、钱、孙、李四个人比谁的身高最高。已知：赵、钱的身高之和与孙、李的身高之和

相等，当将钱、李互换后，赵、李的身高之和高于钱、孙的身高之和，钱的身高高于赵、

孙的身高。如果上述为真，以下哪项为真（）

A.钱的身高最高

B.赵的身高最高

C.孙的身高最高

第1页/共17页

D.李的身高最高

4.在下列的中国戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是（）o

A.京剧

B.豫剧

C.黄梅戏

D.昆曲

5.七大洲中面积最小的洲是（）

A.大洋洲

B.亚洲

C.非洲

D.南极洲

6.某幼儿园中班魏老师发现晨晨偷拿了玩具娃娃，但是魏老师并没有批评她，而是将这件

事以故事的形式讲给了孩子们，之后又特意提问晨晨：“你觉得故事中的小朋友做得对吗，

晨晨说：“不对。”随后，魏老师发现芭比娃娃回到了玩具角。魏老师的做法（）。

A.保护了学生的自尊心

B.维护了教师权威

C.违背了教育规律

D.违反了幼儿园工作规定

7.实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（）。

A.单独设班

B.随班就读

C.混合编班

第2页/共17页

D,均分到班

8.义务教育实行（）领导，（）统筹规划实施，（）为主管理的体制。

A.国务院省、自治区、直辖市人民政府县级人民政府

B.省、自治区、直辖市人民政府市级人民政府县级人民政府

C.国务院省、自治区、直辖市人民政府市级人民政府

D.国务院市级人民政府县级人民政府

9.《中华人民共和国教育法》规定，学校可以有解聘教师的权利。以下不属于解聘教师情

形的是（）。

A.经常与同事意见不合，独立独行的

B.总是体罚学生，经教育不改的

C.品行不端，总是向学生家长寻求利益的

D.对工作玩忽职守.对教育教学工作造成损失的

10.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。

A.独立自主性原则

B.发展适宜性原则

C.保教结合原则

D.综合性原则

11.国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（）

A.课程计划

B.教科书

C.教案

D.课程标准

第3页/共17页

12.幼儿教育发展的规模和速度取决于（）

A.经济发展水平

B.社会政治制度

C.社会文化水平

D.环境因素

13.被称为“两弹元勋''的科学家是（）。

A.钱学森B.钱三强C.束星北D.邓稼先

14.鲁迅的著作不是一天能读完的，《狂人日记》是鲁迅的著作，因此，《狂人日记》不

是一天能读完的。上述推理中的逻辑错误是（）。

A.偷换概念

B.自相矛盾

C.以偏概全

D.循环论证

15.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》提出，建立城乡一体化义务

教育发展机制，在有些方面向农村倾斜。下列选项中不符合要求的是（）

A.财政拨款向农村倾斜

B.课程标准向农村倾斜

C.教师配置向农村倾斜

D.学校建设向农村倾斜

16.关于新航路开辟后出现的“三角贸易”，下列说法正确的是（）。

①给非洲带来巨大的人口损失

②给美洲带去廉价的劳动力

第4页/共17页

③推动了欧洲资本的原始积累

④美国是奴隶贸易最大获利者

A.①②③

B.①②④

c.（WD

D.03X4）

17.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授

知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了（）。

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.尊重幼儿原则

C.重视年龄特点和个体差异原则

D.实践性原则

18.下列各项中属于教师公正的内容是（）

A.坚持真理

B.公私分明

C.依法执教

D.平等待人

19.2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除（）

A.城市义务教育学杂费

B.农村义务教育学杂费

C.西部地区义务教育学杂费

D.贫困地区义务教育学杂费

第5页/共17页

20.教师对生病或者受伤的学生救护不力，其行为（）

A.侵犯了学生的人身自由权

B.属于不作为侵权

C.不尊重学生的人格尊严

D.侵犯了学生的隐私权

21.被西方国家称为“东方医学巨典”的著作是（）。

A.《天工开物》

B.《齐民要术》

C.《农政全书》

D.《本草纲目》

22.王老师经教育局和幼儿园批准在某大学攻读教育硕士学位，期间幼儿园以王老师工作

量不满为由，扣除了王老师的部分绩效工资。王老师不服，希望向相关部门提出申诉，这

个部门应当是（）。

A.当地县教育局

B.当地县人民政府

C.地市教育局

D.省教育厅

23.教师职业道德修养的基本原则不包括（）。

A.坚持知与行的统一

B.坚持动机和效果的统一

C.坚持继承和创新相结合

D.确立可行目标，坚持不懈努力

第6页/共17页

24.19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化，也使得照明成为普通老百姓

的现实。在19世纪的早期和中期，人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺，其产品

硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬，燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生

产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。

下列关于19世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是（）。

A.蜡燃烧时没有太多烟尘

B.蜡燃烧时散发出香味

C.蜡没有达到普遍使用

D.蜡燃烧时间不长

25.对教师职业的责任叙述不正确的是（）。

A.关心学生的健康

B.做好思想品德教育工作

C.搞好教学

D.以人为本

26.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察力和思考力。下列选项中填人数列

“1、3、4、8、16、"空缺处的数字，正确的是（）

A.26

B.24

C.32

D.16

27.下列选项中，属于《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的学

前教育发展任务的是（）。

A.全面实施素质教育

B.全面普及学前教育

第7页/共17页

C.基本普及学前教育

D,形成惠及全民的公平教育

28.幼儿园中一班的孩子在排练万圣节的集体舞蹈，平时在其他方面表现都很好的红红在

跳舞中总是做错动作，该往左的时候不小心往右了，该跳起来的时候忘跳了。这时班主任

老师生气地对红红说道：“你怎么这么笨，别的小朋友都能跳好，为什么就你老出错，再这

样你就不要参加万圣节活动了。”红红听到后委屈地哭了，老师的做法（）。

A.正确，有助于激发幼儿主动反思

B.正确，老师有评价幼儿的权利

C.不正确，老师没有看到幼儿的个体差异性

D.不正确，不利于幼儿的特长教育

29.从世界经济的发展历程来看，如果一国或地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数

商品和服务的价格必然随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区问内就不会对经济造

成负面影响。由此可以推出，在一定时期内（）

A.如果大多数商品价格上涨，说明该国经济正在稳定增长

B.如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响

C.如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长

D.如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也会降低

二、材料分析题

30.材料

这是一位大班英语教师的反思记录：今天要学习新的单元，首先对上一单元进行复习。接

着，在开始新的单元学习之前，我请班上善于动手的小明叠了一架纸飞机，并请英语基础

较好的小兰对纸飞机作了简单的描述，小刚的基础不太好，有些单词我在课前让他先行复

习，所以他也能听得懂跟得上。由此，三种类型的学生都初步掌握了新单元的基础学习，

算是个好的开始。

问题：

第8页/共17页

请为这位教师的反思找出理论依据，并说明对教育的启示。（14分）

31.材料：

三位分别来自中国、日本和美国的老师教学生画苹果。

中国老师走进教室说：“同学们，上一节美术课，我们学习了画水杯，这一节课我们学习画

苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画的轻一

些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画，注意想我是怎

样画成的。”——中国学生一次就画出了最像苹果的‘苹果”。

日本老师手拿着一个苹果走进教室："同学们，这是什么?……对。这是苹果。大家喜不喜欢？

如果喜欢，大家可以看一看，闻一闻，摸一摸……但这个苹果不能吃，因为只有一个，而且

我们这一节课要学习画苹果。”然后，将苹果放在讲台上，“现在，大家可以画苹果了。”一

—苹果还在，学生有了观察的对象，第一次画得可能像梨，第二次画得就有些像苹果了。

美国老师提着一篮子苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果。大家喜不喜欢？

如果喜欢，大家可以上来拿一个。”同学们各自拿了一个苹果，老师接着说：“大家可以看

一看，闻一闻，摸一摸，玩一玩。这些苹果老师都洗干净了，如果喜欢，还可以把它吃

掉。”一段时间过去了，许多同学已经吃掉了苹果。这时，老师开始布置任务：“同学们，

我们这一节课要画苹果，现在请大家在自己的本子上画苹果。”——苹果已经吃掉了，学生

第一次画得可能像南瓜，第二次可能像梨，第三次画得才有点像苹果。

问题：结合教师职业理念的相关知识，分析美、日、中三国教育的差异。

32.材料：

人生感悟

人类为什么称自己为人.而不称自己为动物，是因为我们一直以来都把自己定义为区别于

低等生物的高等智慧生物。我们能够大半生直立行走，能够说成千上万种语言，能够操纵

各种各样精密的机器设备，改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个

世界上无与争锋的主宰。我们不单有需求，有欲望，更重要的是我们有理想，有追求，能

够发挥自己的聪明才智，实现远大的理想抱负，追求真正有意义的人生。然而，在人类颇

为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲

可叹.

虽然蚂蚁总沿着一条路线爬来爬去。看来实为笨拙，但至少它们还有着把食物搬回洞穴的

明确目标，可是我们中的大多数人却整天毫无方向地漂泊游荡，空洞的双眼望着脚下，不

知未来的路在何方，每天的生活追求都停留在吃喝玩乐、声色犬马上，忘乎所以，等到醒

第9页/共17页

来时，却发现别人已经站在胜利的终点，并开始向下一个目标奔跑……也许，人生本就是一

个成长的过程，因为成长，所以成熟，因为成熟，所以醒悟。

思考人生。特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生，对我们来说，很有

可能成为人生的一个转折点。每当产房响起婴儿美妙的啼哭声，一个新生命便开始根植于

这个绚烂的世界；当我们感觉到累了，生命又会回归到最初的形式，化作泥土，开始孕育

下一次的轮回。生命的起点和终点都只是一瞬间，但是生命的过程却是漫长的。真正有意

义的人生不是一味地索取，而是不断付出的过程，并能够在这个过程中享受到精神上的愉

悦与满足，就算即将与这个世界告别，脸上也能带着满足的笑，能够毫不夸张地用“不枉此

生”作为我们人生的真实写照。

问题：（1）结合文段，分析作者说：“在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能

比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹”是什么意思？

⑵请概括作者想要表达的中心思想。

三、写作题

33.阅读下面的材料，按要求作文。

管仲随齐桓公打孤竹，春天出征，凯旋时已是冬天，迷了路。管仲说：“老马的智慧是可以

利用的。'‘于是放开老马，人跟随着它们，终于找到了回去的路。

北京大学一位老教授，在海淀区住了将近半个世纪，自认为蒙着眼睛也能找回家，可谓地

道的“老马”。然而，有一次他走了一条新路，一走出去，是一条大马路，车如流水马如

龙，竟一时找不到归路，幸而看见马路上驶过的332公交车，才得以安全回到家。

综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：

用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少于800字。

【参考答案】

一、单选题

1.答案：B

第10页/共17页

解析：

【知识点】教育法律法规一《中华人民共和国教师法》

根据《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师有权利参加进修或者其他方式的培训。

因此学校剥夺了温某在职学习、参加进修的权利。

2.答案：A

解析：

泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八大奇迹之一。故选A。

3.答案：D

解析：

根据题干可知：赵+钱=孙+李，且赵+李＞孙+钱，因此，李〉钱；又钱〉孙，钱〉赵，故

李〉孙，李〉赵，因此李的身高最高。

4.答案：D

解析：

昆曲在2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”，为我国戏曲类别

中最早被联合国列入非物质文化遗产名录。

5.答案：A

解析：

七大洲中面积最大的是亚洲，面积最小的是大洋洲。

6.答案：A

解析：

老师没有当众指出谁偷拿了娃娃，保护了学生的自尊心，是很机智的教育行为。

7.答案：B

解析：

第11页/共17页

实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就

读。

8.答案：A

解析：

《中华人民共和国义务教育法》第七条规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直

辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。

9.答案：A

解析：

《中华人民共和国教育法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他

教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育

教学工作造成损失的：（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣

的。

10.答案：B

解析：

对幼儿施教要按照幼儿的身心发展规律进行，适时适宜地开展教育。幼儿园通常不要求在

学前阶段教孩子写字，符合幼儿发展适宜性原则。

11.答案：D

解析：

课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，是

整个教育教学的弓I领和规范。

12.答案：A

解析：

经济发展状况制约教育的发展。

13.答案：D

解析：

第12页/共17页

邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被称为“两弹元勋”。

14.答案：A

解析：

题干中的推理两次提到“著作”，前一个指鲁迅著作的总体，第二个指一部具体的著作《狂

人日记》，前后概念不一致，为偷换概念。

15.答案：B

解析：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出，加快缩小城乡差距。建立

城乡一体化义务教育发展机制，在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。

16.答案：A

解析：

三角贸易是指用欧洲的廉价工业品到非洲换取黑人奴隶，将黑人奴隶卖到美洲殖民地的种

植园进行劳作，再将美洲的金银和原料运回欧洲。在这个过程中①②③都是正确的，而在

进行三角贸易的时期还没有出现美国，④排除，故选择A。

17.答案：A

解析：

18.答案：A

解析：

教师公正的内容主要有以下几点：⑴坚持真理；⑵秉公办理；⑶奖罚分明。

19.答案：A

解析：

国务院决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费，各地和各有关部门要做好相

关工作，采取有力措施落实资金。

20.答案：B

第13页/共17页

解析：

不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。

21.答案：D

解析：

李时珍是明代杰出的医学家和药物学家，著有《本草纲目》。全书共收药物1892种，附

药方11000多则，图1160篇，被誉为“东方医学巨典”。明朝杰出的科学家宋应星所著的

《天工开物》被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。《齐民要术》大约成书于北

魏末年，是杰出的农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，也是世界农学史上最早的专

著之一，是中国现存最早的一部完整的农书。《农政全书》是我国古代一部农业著作，该

书全面而系统地总结了中国传统农业科学技术和农业政策，其作者是明朝的徐光启。

22.答案：A

23.答案：D

解析：

教师职业道德修养的基本原则有：坚持知与行的统一；坚持动机和效果的统一；坚持自律

与他律的统一；坚持个人与社会相结合；坚持继承与创新相结合。

24.答案：A

解析：

从题干中“这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡”可以

直接选出A为正确答案。

25.答案：D

解析：

在社会主义社会，我国人民教师的根本职责是“教书育人"，把全体学生都培养成德智体全

面发展的、有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人。教师的职责主要有三

个主面：⑴搞好教学。教学是教师的主要任务。教师要明确教育目的和学校的培养目标，

遵循教育与教学规律，在认真钻研教材，全面了解学生的基础上，组织好教学活动，使学

生掌握教学大纲所规定的文化科学知识，形成相应的技能技巧，发展学生的智力、能力，

并积极进行教学改革，不断提高教学质量。教学是教师有计划、有组织地引导学生按照一

第14页/共17页

定的目的，主要通过学习教材逐步掌握文化科学知识与技能，发展智能，增强体质，形成

科学的世界观和健全个性的教育活动。⑵做好思想品德教育工作。教师应通过教学活动、

课外活动、班主任工作等多种途径教学生，培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证

唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。（3）关心学生的健康。这一职责要求教师保护学

生的健康，发展学生的体力，合理安排学生的学习和文体活动，培养学生良好的卫生习

惯，不断提高学生的身体素质。

26.答案：C

解析：

每项都等于其前所有项的和，1+3=4,1+3+4=8,1+3+4+8=16.1+3+4+8+16=32。

27.答案：C

解析：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》指出，“学前教育的发展任务是基

本普及学前教育。到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地

区普及学前三年教育

28.答案：C

解析：

幼儿在气质、能力等各个方面普遍具有个体差异性。气质无所谓好坏，从能力上来说，幼

儿在能力类型和水平上普遍存在差异。每个幼儿都有自己突出的方面，老师不能因为幼儿

的某些方面稍弱就否定幼儿，对幼儿失望；应该善于发现幼儿的潜能和特性，在德、智、

体、美等方面有所侧重地全面发展。教育要面向全体，注意个别差异，公平对待每个孩

子。题干中，老师没有看到红红其他方面的出色表现，仅凭红红在舞蹈方面的弱势，就对

红红做出了‘‘笨''的评价，忽视了幼儿的个体差异性，做法不正确。

29.答案：C

解析：

此题考查的是充分条件假言命题的推理，题干的逻辑关系为：⑴一国或地区的经济保持着

稳定的增长速度——大多数商品和服务的价格必然随之上涨；（2）涨幅始终在一个较小的区

间内一不会对经济造成负面影响。A项根据条件⑴肯定后件不能肯定前件，错误；B项

根据条件⑵否定前件不能否定后件，错误；C项根据条件⑴否定后件则否定前件，正确；

第15页/共17页

D项根据条件⑴否定前件不能否定后件，错误。故答案选Co

二、材料分析题

30.答案：（1）这位教师反思的理论依据是能力倾向与教学的相互作用。能力倾向与教学的

相互作用是指学生的能力倾向不同，取得最佳教学效果的教学措施也不相同，即只有符合

学生能力倾向的教学才能取得理想的教学效果，真正的因材施教，就应该以能力倾向与教

学的相互作用为依据，来对教学环境进行选择、创造和评定。

⑵给教育的启示是：没有适合所有学生的万能的最佳教学法。教师要注意了解学生的

能力倾向上的个别差异，选择最适合学生能力倾向特点的教学方法进行因材施教。对于能

力倾向水平较低的学生，教师应对他们进行预先训练，在学习方法、学习习惯、学习策略

等方面对他们加以指导，提供给他们必要的先备知识，从而提高他们的能力倾向水平。

31•答案：材料中，中国的教育是典型的填鸭式教学，教师画好，学生参照着画，没有

给学生创造发挥的空间；日本的教育教学条件相对宽松，学生可以根据自身的理解，适度

自主学习；美国的教育则是一种开放式的教育方式，要求学生不仅要自己理解，还要有所

创新。案例中三个国家的教育给我们的启示在于，素质教育实施的必要性。人的素质是一

个有机整体，素质教育也是一个有机整体。素质教育不是针对部分学生的“精英教育”，而

是面向全体学生、为了全体学生的“大众教育”；不是压抑学生发展的片面教育”，而是促进

学生德智体美劳和谐发展的“全面教育”；不是追求升学率的“被动教育”，而是鼓励学生热爱

学习、创新思考和乐观生活的“主动教育”。

素质教育与应试教育有本质不同。第