2025年华师大新版必修3历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版必修3历史下册阶段测试试卷795考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、明代文人唐寅、文征明、祝允明等皆以替别人书写寿序、墓志铭以及卖画等为业，其中不乏为有钱的商贾之家所定制。这反映出当时A.世俗生活改变绘画的技法B.市民阶层对绘画要求提高C.文人画淡化神韵意趣追求D.绘画艺术市场化倾向凸显2、马克思认为所有社会制度都处于不断的变化过程中。自人类有史以来，一种社会已让位于另一种社会。所以，他满怀信心的预言，资本主义制度将让位于未来的社会主义制度。自然科学方面与马克思这一认识不谋而合的是A.经典力学理论B.光电效应理论C.生物进化理论D.量子力学理论3、1913年，德国经济学家瓦尔特拉特瑙强烈谴责技术与机械化对纯真和“心灵国度"造成的危害。德国作家恩斯特云格尔也决定去非洲寻找“失落的花园”，以排解“步步侵入我的身体的无聊这剂致命毒药”。下列文学作品中最能反映这种情绪的是A.B.C.D.4、北宋山水画追求形似，客观地把握山川的自然风光，而元朝山水画追求神似，与北宋初年讲究写真形成鲜明对比。倪云林曾如此描述元朝山水画：“仆之所谓画者，不过逸笔草草，不求形似，聊以自娱耳。”由此可见，元代山水画（）A.强调主观情感的抒发B.与社会现实关联不大C.深受道家思想的影响D.反映出文人地位低下5、这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判。更重要的是，他们发展起一系列革命的原则。而康德却说：“通过一场革命或许很可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫，新的偏见也正如旧的一样，将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。然而，这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西。”这说明康德认为启蒙运动的本质就是寻求A.思想自由B.推翻专制C.人身自由D.主权在民6、新三民主义与辛亥革命时期的三民主义相比，有了质的飞跃和进步。其中，在民生主义方面的进步有A.提出“平均地权”B.提出“节制资本”的办法C.提倡民主共和D.主张普遍平等的民权7、1920年，毛泽东在《湖南人民自决会宣言》中提出要让人民办企业，主张"自营食，自营衣，自营住，斥（拿）其羡余之茶米矿，换得大洋及生活必需品"。上述言论所反映的经济思想A.促进土地革命在广大农村的开展B.是工农武装割据理论的有益补充C.指出了中国革命发展的正确方向D.有助于抵制外国列强的经济侵略8、董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A.构建以血缘关系为基础的文化心理认同B.形成了地方绝对效忠中央的制度C.确立了以土地国有为基础的社会公有制D.实现了以家天下为核心的集权机制评卷人得分二、填空题(共3题，共6分)9、美国文学家海明威是现实主义代表作家，他的代表作是________。10、大唐盛世，国力强大，对周边地区产生了文化的辐射力，形成了以中国本土为地理中心、以中国文化为轴心的__________；宋元时期，中国的技术发明______和火药经由阿拉伯人传到欧洲，推动了人类历史进程。11、将下列表格填写完整。

。时期。

农书。

作者。

特点。

《氾胜之书》

原著失传。

贾思勰。

元朝。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)12、爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定，与量子理论一起构成现代物理学的基础。A.正确B.错误13、公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。A.正确B.错误14、瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。A.正确B.错误15、史实：法拉第发现了电磁感应。

推论：标志着人类进入电气时代。A.正确B.错误16、北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共2题，共6分)17、阅读材料；回答问题。

材料一（东周）旧有世俗权威和精神权威的崩溃与当时的变法一同产生了新的问题。过时的传统必须摒除；而人们也必须找到新的指导原则。我们惊奇地发现，中国这一思想繁荣的时代（东周）与古希腊的哲人时代是同时产生的；不过他们得出的答案大相径庭，从而使地中海文明和东亚文明就此分道扬镳，各自朝着不同的方向发展下去。

一一费正清《中国：传统与变革》

材料二明清是中国历史上社会秩序稳定的一个伟大时期；不幸的是，在此期间欧洲却经历了一系列翻天覆地的现代化发展不过这不表明明清两代便是历史的倒退，此间取得的成就亦不容否认。如果能更好地了解这几百年来的中国历史，我们应能发现不少的革新和发展。中国社会远非停滞不前，不过与西方相比其步伐较慢，程度较浅罢了。

一一费正清《中国：传统与变革》(1)据材料一；指出当时中国；西方在思想领域出现的现象，并分析两种文明“各自朝着不同的方向发展”的主要原因。

(2)据材料二；明清时期在思想领域“革新和发展”的表现是什么？与当时欧洲思想发展的相同之处是什么？

(3)根据以上材料，你得到什么启示？18、阅读材料；完成下列要求。

材料一唐代（618-907年）有一整套的学校体制。中央所设的高等学校主要是“六学”；即国子学；太学、四门学、律学、书学、算学，由国子监统一领导。此外，太医署、司天台、崇玄署也各招生徒传授医学、天文历算、道教学等专门技术知识。中央六学之中，前三学传授儒家经典及其注疏，后三学为专业性学校，分别学习律令、书法和文字学、数学。这些学校不仅招收国内学生，同时也招收外国留学生。唐太宗贞观六年（632年），各类高等学校学生有三千多人。随后，扩大招生名额，高丽、百济、新罗、高昌、日本诸国纷纷派遣子弟入唐求学。万方辐揍，盛况空前，“六学”等学生达到八千多人，这可以说是当时世界上规模最大的学府了。

——摘自刘海峰《试论唐代文化教有的开放性》材料二中世纪早期（约公元500-1000年）；欧洲的文化教育事业处于基督教垄断之中。古希腊罗马辉煌的文化成就为世人所遗忘，西欧的教育呈现出强烈的宗教色彩，处于衰退状态。中世纪晚期时，经济的发展需要数学计算知识和商业经营技能，但以宗教为主的教育无法满足现实的需要，一些商人集中的城镇逐渐打破宗教垄断教育的局面。13世纪，西欧出现了很多新创建的大学，既有规模较小的专业学校，如法学学校；医学学校，也有规模较大的综合性学校。大学教授也逐步摆脱宗教束缚，可以讲授希腊罗马古典名著或是物理学、天文学等课程：

——摘编自沈之兴《西方文化史》（1）根据材料一.二并结合所学知识；指出唐代学校教育和中世纪欧洲教育的异同。

（2）根据材料一和所学知识，分析唐代学校教育发展的原因及影响。评卷人得分五、论述题(共3题，共6分)19、阅读材料，回答相关问题。材料内篇务本，以正人心，外篇务通，以开风气。内篇务本，以正人心，外篇务通，以开风气。内篇九：同心（明保国、保教、保种为一义）；教忠（臣民咸怀本朝忠良以保国）；明纲（三纲为至教以保教）知类（保种）；宗经（周秦诸子破道勿听）；正权（辨上下定民志，斥民权之乱政）；循序（讲西学必先通中学不忘其祖）；守约（欲存中学宜治要而约取）；去毒（戒鸦片）。外篇十五：益智；游学（非游历外国不为功）；设学（广立学堂）；学制（西方教育宜择善而从）；广译（译西书）；阅报；变法（袭常不能自存）；变科举；农工商学；兵学（教士卒不如教将领）；矿学；铁路；会通（知西学之精意通于中学）；非弭兵（练兵自强）；非攻教（不要攻击西人和宗教）。二十四篇之义，括之以五知：一知耻，耻不如日本，耻不如土耳其，耻不如暹罗，耻不如古巴；二知惧，惧为印度，惧为越南、缅甸、朝鲜，惧为埃及，惧为波兰；三知变，不变其习不能变法，不变其法不能变器：四知要，中学考古非要，致用为要，西学亦有别，西艺非要，西政为要；五知本，在海外不忘国，见异俗不忘亲，多智巧不忘圣。1898——摘编自张之洞《劝学篇·序》（3年

一些人认为，张之洞《劝学篇》的核心主张是“中体西用”，你是否认同这一观点？根据材料并结合晚清史予以评述。（要求：视角明晰，观点明确，史论结合）月）20、太空筑梦。

材料1956年；中国第一个火箭研究机构国防部第五研究院正式成立，中国航天事业从此诞生。苏联在1958年提供给中国一枚小型导弹——“P-2”火箭，中国以此为样本开始仿制。1960年，在苏联单方面撕毁协定；撤走专家、中断一切资料和器材供应的情况下，中国自行完成了图纸描红、原理研究、改进创新等一系列工作，成功发射仿制的第一枚近程地地导弹。1964年，成功发射第一枚自行研制的弹道式导弹。1970年，中国“长征一号”火箭成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”，成为世界上第五个用自制火箭发射本国卫星的国家，开始了迈入太空的第一步。80年代后期，卫星研发开始为经济和国防建设服务。进入新世纪后，中国的航天事业迎来了大发展的黄金时期。2003年，“神舟五号”载人飞船成功飞行，实现了中华民族千年以来的飞天愿望，中国成为第三个有能力独自将人送上太空的国家。2004年，中国月球探测“嫦娥工程”正式开展。2020年，“嫦娥五号”计划启程，在月球采样并返回地球；北斗卫星导航系统组网成功，信号覆盖全球；我国第一个火星探测器“天问一号”升空，中国首次火星探测任务随之开启，中国向航天强国迈进。

——摘编自孙家栋《中国航天事业的成就与展望》阅读材料并结合所学，对中国航天事业的发展历程进行解读。21、阅读材料,完成下列要求。

材料钟义信在《社会动力学与信息化理论》一书中把科学、技术、经济、社会之同的相互作用、相互影响和相互制约的关系归纳为科学--技术--经济--社会的互动理论,它的基本模型如下三所示:

根据科学一技术一经济一杜会的互动理论和世界近代史的相关知识,提炼出一个观点并加以说明。（要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】

【详解】

明代文人唐寅；文征明、祝允明等皆以替别人书写寿序、墓志铭以及卖画等为业；体现出绘画发展的商业化趋势，说明绘画艺术市场化倾向凸显，故D正确；材料不涉及绘画的技法、市民阶层对绘画要求，排除AB；文人画注重神韵意趣，C错误。

【点睛】

解答本题的关键信息是“明代文人唐寅、文征明、祝允明等皆以替别人书写寿序、墓志铭以及卖画等为业”，紧扣关键信息并联系所学我国古代绘画发展的史实分析解答。2、C【分析】【分析】

【详解】

根据题干材料内容“社会制度的变化”，资本主义制度将让位于未来的社会主义制度”可知，马克思主义指出了人类社会从低到高的发展演进规律，这与自然科学中生物进化论的规律相似，故选C项；ABD项科技成就内容均与材料题干材料所述的社会进化发展观不同，故排除ABD三项。3、D【分析】【详解】

材料“失落的花园”“步步侵入我的身体的无聊这剂致命毒药”是对现代主义风格的描述，体现的是反传统、反理性的特征，其中《等待戈多》是现代主义文学作品代表，D项正确；《巴黎圣母院》是浪漫主义风格文学作品，A项排除；《战争与和平》是现实主义文学作品，B项排除；《人间喜剧》是现实主义文学作品，C项排除。故选D。4、A【分析】【详解】

据材料“北宋山水画追求形似，客观地把握山川的自然风光，而元朝山水画追求神似，与北宋初年讲究写真形成鲜明对比”可知，元朝山水画追求神似，不求形似，这说明元代山水画相比宋代来说更加强调意境，注重主观情感的抒发，A项正确；据材料“元朝山水画追求神似，与北宋初年讲究写真形成鲜明对比”并结合所学可知，因为元人画家的仕途不得志而集体归隐，成就了中国元代山水画追求神似，淡泊潇洒的一座艺术高峰，是受社会现实的影响，排除B项；据所学可知，因为元人画家的仕途不得志而集体归隐，而不是深受道家思想的影响，排除C项；材料主旨是强调元代山水画的特点及成因，而未涉及元代文人地位低下，排除D项。故选A项。5、A【分析】【详解】

从材料中的一场革命“绝不能实现思想方式的真正改革”“启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西”等关键语句可知，康德认为武力无法实现思想上由专制转向自由，启蒙运动只是在思想上转变人们的观念，所强调的是思想上的自由。所以选A项，排除BCD三项。6、B【分析】【详解】

结合所学知识可知，新三民主义中的民生主义明确提出节制资本的主张，B正确；A是旧民生主义的内容，排除；C与民生主义无关，排除；D是新民主主义的内容，排除。故选B。7、D【分析】【详解】

依据题干“要让人民办企业”“自营食，自营衣，自营住，斥（拿）其羡余之茶米矿，换得大洋及生活必需品”，可知这一经济思想主张人民大力发展生产以自给自足，显然有助于抵制外国列强的经济侵略，D项正确；土地革命和工农武装割据都发生在1927年-1937年的土地革命战争或国共十年内战时期，时间不符合题意，排除AB项；中国革命的正确发展方向是指毛泽东在十年内战时期提出“农村包围城市，武装夺取政权”的道路，不符合题意，排除C项。故选D项。8、A【分析】【详解】

董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务。由此可知，西周时代对于秦汉统一的历史影响在于形成了以血缘关系为基础的天下“大一统”的文化心理认同。故答案为A项。分封制下地方诸侯拥有相当大的独立性，排除B项；秦汉时期土地私有，与西周时期的土地制度无关，排除C项；秦汉时期实行郡县制，与西周时期通过宗法制和分封制建立起来的“家天下”不同，排除D项。二、填空题(共3题，共6分)9、略

【分析】【详解】

结合所学可知，美国文学家海明威的作品是《老人与海》。【解析】《老人与海》10、略

【分析】【分析】

【详解】

第一问是考查唐朝时期强大的国力，所以在文化上形成了以儒家思想为基础的强大的文化圈，第二问是考查的宋科技发明的外传，促进了欧洲社会的转型，属于基础知识考查，难度不大。【解析】①.东亚文化圈（或汉文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南针）11、略

【分析】【详解】

联系所学可知，《氾胜之书》是西汉氾胜之的著作；北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早的最完整、系统的农学书籍；元朝王祯的《农书》对中国南北方的、广义的农业进行全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”；明朝徐光启的《农政全书》重视备荒、水利等农政，热心推广番薯等高产新作物。【解析】。时期。

农书。

作者。

特点。

西汉。

《氾胜之书》

氾胜之。

原著失传。

北魏。

《齐民要术》

贾思勰。

现存最早的最完整；系统的农学书籍。

元朝。

《王祯农书》

王祯。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

《农政全书》

徐光启。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

三、判断题(共5题，共10分)12、B【分析】【详解】

相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观。相对论并非全盘否定牛顿力学，牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。故判断为错误。13、A【分析】【详解】

根据所学，公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。故正确。14、A【分析】【详解】

结合所学内容可知，瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。题意说法正确。15、B【分析】【详解】

结合所学内容可知，电力的广泛应用标志着人类进入电气时代，而非法拉第发现电磁感应，题干说法错误。16、A【分析】【详解】

根据所学，北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。故正确。四、材料分析题(共2题，共6分)17、略

【分析】（1）由材料“中国这一思想繁荣的时代（东周）与古希腊的哲人时代是同时产生的”可知；东周相当于中国春秋战国时期，而这一时期中国出现了百家争鸣；古希腊出现了人文主义精神。考查两种文明发展不同方向的原因，也就是考查百家争鸣和古希腊当时的社会背景，即是中国：宗法分封制瓦解；铁器牛耕使用，土地私有制的确立；西方：雅典民主政治的确立；工商业经济的发展。

（2）考查明清时期在思想领域“革新与发展”的表现实际上考查的是在明清时期中国的传统儒家思想的新发展；即是明清时期出现早期启蒙性质的民主思想。考查明清时期与当时欧洲思想发展的相同之处实际上考查的是明清时期出现早期启蒙性质的民主思想的原因，即是都是商品经济发展的产物，都批判了君主专制。

（3）本题属于认识类型试题；从思想文化与社会政治经济反映角度思考回答。

点睛：横向比较型非选择题旨在考查比较和辨析事物的能力，比较历史事件、历史现象的异同，要求考生能够对问题进行归纳、整理和鉴别，并确定事物同异关系的思维过程和方法。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。本题重在分析中西思想发展相同之处，注意时间和相同的内容以及经济背景。【解析】(1)现象：百家争鸣和西方人文精神的萌发。

原因中国：宗法制；分封制瓦解；铁器、牛耕使用；土地私有制确立。西方：雅典民主政治的确立；工商业经济的发展。

(2)表现：明清时期出现早期启蒙性质的民主思想。相同之处：都是商品经济发展的产物；都批判了君主专制。

(3)一定时期的思想文化是一定时期政治经济的反映。(言之有理皆可)18、略

【分析】【详解】

（1）同：根据“即国子学；太学、四门学、律学、书学、算学；由国子监统一领导”“既有规模较小的专业学校，如法学学校、医学学校，也有规模较大的综合性学校”可得出教育内容丰富多样；根据“中央六学之中，前三学传授儒家经典及其注疏”“但以宗教为主的教育无法满足现实的需要”得出主流思想在教育中占据重要地位；根据“此外，太医署、司天台、崇玄署也各招生徒传授医学、天文历算、道教学等专门技术知识”“中世纪晚期时，经济的发展需要数学计算知识和商业经营技能”得出专业技术教育得到一定的重视和发展。异：根据“由国子监统一领导”得出唐代学校教育由政府统一管理；根据“一些商人集中的城镇逐渐打破宗教垄断教育的局面”得出欧洲由教会控制到城镇私人办学。根据“同时也招收外国留学生”得出唐代学校教育学生来源广泛；欧洲主要来自本地区。根据“各类高等学校学生有三千多人”得出唐代学校规模宏大；根据“既有规模较小的专业学校”得出欧洲学校规模相对较小。根据所学可得出唐代学校思想多元开放；而欧洲由宗教垄断到逐步摆脱宗教束缚。

（2）原因：结合所学可从唐代的经济、国力强盛、国家政策、文化政策等方面概括。影响：结合所学可从为唐代的繁荣昌盛奠定人才基础、推动了科技和文化发展繁荣、弘扬了中华文明，推动中华文化圈的形成发展、对后世的文化和教育发展提供借鉴等方面概括。【解析】（1）同：①教育内容丰富多样；②主流思想在教育中占据重要地位（或国家意识形态影响教育的发展）；③专业技术教育（或实用性学科）得到一定的重视和发展。

异：①唐代学校教育由政府统一管理；欧洲由教会控制到城镇私人办学。②唐代学校教育学生来源广泛；欧洲主要来自本地区。③唐代学校规模宏大；欧洲学校规模相对较小。④唐代学校思想多元开放；欧洲由宗教垄断到逐步摆脱宗教束缚。

（2）原因：①唐代经济繁荣促进教育的发达；②唐代国力强盛；政府重视教育；③高度的民族自信心促使统治者实行开明开放政策；④科举制度的发展完善；⑤唐代实行包容的文化教育政策。

影响：①为唐代的繁荣昌盛奠定人才基础；②推动了科技和文化发展繁荣；③弘扬了中华文明，推动中华文化圈的形成发展；④对后世的文化和教育发展提供借鉴。五、论述题(共3题，共6分)19、略

【分析】【详解】

依据材料“内篇务本，以正人心;外篇务通，以开风气”可得出同意“核心主张是‘中体西用”的观点，然后结合所学知识进行分析。主要依据材料相关信息进行系统分析。示例如下︰“内篇务本，以正人心;外篇务通，以开风气”所谓“本”，指的是有关世道人心的纲常名教，不能动摇;所谓“通”，指的是工商学校报馆诸事，可以变通举办。全书贯穿“中体西用”精神，主张在维护君主专制制度的前提下接受西方资本主义列强的技艺，并以这种新技艺“补”专制旧制之“阙”，“起”清廷统治之“疾”。张之洞倡导的“新旧兼学”中的“新学”亦包括“西政”，这比早期“中体西用”论者的“西学”=“西艺”的观点进了一步，扩及“学校、地理、度支、赋税、武备、律例、劝工、通商”诸项，但对“设议院”等涉及政体的部分讳莫如深。一言以蔽之，张之洞的公式是:“中学为内学，西学为外学;中学治身心，西学应世事。归纳一点就是“中体西用”。其他答案结合所学知识言之有理即可。【解析】同意。评述:内篇务本，以正人心;外篇务通，以开风气”所谓“本”，指的是有关世道人心的纲常名教，不能动摇;所谓“通”，指的是工商学校报馆诸事，可以变通举办。全书贯穿“中体西用”精神，主张在维护君主专制制度的前提下接受西方