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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年统编版2024八年级科学上册月考试卷135考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、繁殖季节.雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色,并会对侵入其领地的其他雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因,做了如下实验:在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型,并观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数,实验结果如下表。根据实验结果所作的推论正确的是()。模型特征攻击频率腹部银色低腹部红色高腹部有红色条纹高A.雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射B.有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为C.雄棘鱼的攻击性行为是先天性的,由基因决定D.腹部有红色的模型更容易诱发雄棘鱼的攻击性行为2、如图所示的三个电路;下列对其通路;开路、短路判断正确的是()
A.甲开路、乙通路、丙短路B.甲通路、乙断路、丙短路C.甲通路、乙短路、丙开路D.甲短路、乙开路、丙通路3、空气成分中体积分数最大的是()A.O2B.CO2C.N2D.稀有气体4、如图所示的家庭电路中;有两个器件连接错误,它们是()
A.闸刀开关和带开关的灯泡B.带开关的灯泡和带熔丝的二线插座C.带开关的灯泡和三线插座D.闸刀开关和三线插座5、马铃薯、玉米中含有丰富的淀粉,植物体内的有机物是植物通过什么过程获得的()A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸腾作用6、当膈肌收缩时,下列叙述中,正确的是()A.膈顶部上升,胸廓上下径缩小B.膈顶部上升,胸廓上下径增大C.膈顶部下降,胸廓上下径增大D.膈顶部下降,胸廓上下径缩小7、关于弹簧测力计的使用,下列说法中正确的是()A.测量前不用将指针调零B.读数时,视线应穿过指针与刻度盘垂直C.使用弹簧测力计可以测任何大小的拉力D.使用弹簧测力计时,必须竖直提着用评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)8、用适当的语言、数字或符号填空,说明下列化学式子中,数字“3”的含意:3H2O____;Fe3+____;3H____EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+3),;Al)____;3S2-____;NH3____。9、如图中A、B两点均是灯头接导线的螺丝,当电路中的开关都断开时,站在地上的人用手接触电路中的A点,他____触电;用手接触电路中的B点,他____触电(选填“会”或“不会”)。
10、放在水平桌面上的杯子,质量为0.2kg,容积为5×10﹣4m3,并装满水,则总重力____N,若杯子与桌面的接触面积为5×10﹣2m2,则杯子对桌面的压强为____Pa。11、在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器R2的滑片P向右移动时,电流表A1示数与电流表A2示数的和将____,电压表V示数与电流表A1示数的比值将____。(均选填“变小”;“不变”或“变大”)
12、如图所示,甲图是小明家卧室的一个插座,他用试电笔测试插座的A孔,氖管发光,则A孔接的是____线;乙图是一个台灯的电路示意图,当把台灯接入电路时,为了安全,应将台灯插头的____(选填“C”或“D”)插脚接火线.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题,共32分)18、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡;三孔插座直接接入电路。
19、在图中;若闭合开关S后要使A;B两个螺线管相排斥,请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。
20、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态,请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。21、图中足球重4.25N,试画出这个足球受到的力的图示(不考虑空气阻力)。评卷人得分五、其他(共3题,共12分)22、根据如图中通电螺旋管所标注的S极;请标出如图中给定磁感线的方向和小磁针的N极,并在括号内标出电源的正;负极.
23、根据通电螺线管的N极;请在图中标出电流方向;小磁针的N极和磁感线的方向.
24、如图所示;根据小磁针的指向在括号内标出电源的正负极.
评卷人得分六、解答题(共4题,共20分)25、为什么炒菜时几分钟就咸了,而腌菜时却需要很长时间?26、根据圈中小磁针的指向;标出螺线管的N极和电源的正极.
27、根据实物图;在方框内画出电路图.
28、小丽用一个带正电轻质小球靠近另一轻质小球,发现两小球相互吸引,于是她断定这两个小球一定带异种电荷.请你选用带正电轻质小球甲、带负电轻质小球乙和不带电轻质小球丙中的器材设计了一个实验证明小丽的判断是错误的.参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】分析题意可知;此实验中设置了不同颜色的模型鱼。通过比较表中的实验现象,雄棘鱼对银色的模型鱼攻击率较低,不管是有条纹还是无条纹,对红色的模型鱼的攻击率都很高。由此现象可得出如下结论:雄棘鱼更容易攻击腹部为红色的模型鱼。
【解答】B、有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为,有题中提供的信息不正确。A和C雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射;以及雄棘鱼的攻击性行为是先天性的,由基因决定的等内容虽然正确但不是本实验的结论。可见D符合题意。
故答案为:D2、B【分析】【解答】甲图电路处处连通的电路是通路;乙图电路由于开关断开是开路;丙图电路中由于灯泡两端并联了一根导线;直接将电源正负两极相连,则引起电源短路。
故选B
【分析】本题考查电路的三种状态,较简单。3、C【分析】【解答】空气的成分按体积计算;大约是:氮气占78%;氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%.
A、O2占21%;不是空气成分中体积分数最大的气体,故选项错误;
B、CO2占0.03%;不是空气成分中体积分数最大的气体,故选项错误;
C、N2占78%;是空气成分中体积分数最大的气体,故选项正确;
D;稀有气体占0.94%;不是空气成分中体积分数最大的气体,故选项错误;
故选:C.
【分析】根据空气中各成分的体积分数:按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%,进行分析判断.4、C【分析】【解答】插座连接按照“左零右火上接地”原则;故三线插座连接错误;开关与灯泡是串联的,开关与火线相连,灯泡与零线相连,故带开关的灯泡连接错误。故选C
【分析】开关与用电器串联,插座连接方式“左零右火上接地”,保险丝装在火线上。5、B【分析】【解答】绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉等糖类;因此,马铃薯;玉米中含有丰富的淀粉,植物体内的有机物是植物通过光合作用的过程获得的。故答案选:B
【分析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.6、D【分析】【解答】当膈肌和肋间外肌舒张时;膈顶上升,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,引起胸腔上下;前后、左右径均减小.结果胸廓缩小,肺也随之回缩,形成被动的呼气运动.可见,当膈肌收缩时,膈顶部下降,胸廓上下径增大.故答案选:C
【分析】呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的,当膈肌与肋间肌收缩时,膈顶下降.引起胸腔上下、前后、左右径均增大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动.7、B【分析】【分析】
弹簧测力计是物理学中用来测量力的大小的仪器;它有特定的使用规则,对照规则要求,我们可以判断上述说法是否符合要求.
【解答】
A、使用前弹簧测力计必须调零,否则会影响读数的结果,所以此说法错误.
B、读数时,让视线垂直于刻度面板.故本选项说法正确.
C、弹簧测力计都有自己的量程,不可以测超过量程的力,所以此说法错误;
D、弹簧测力计可以测量竖直方向的力,也可以测量其它方向的力,所以此说法错误;
故选B二、填空题(共5题,共10分)8、3个水分子每个铁离子带3个单位的正电荷3个氢原子铝元素的化合价为+3价3个硫离子每个氨分子中含3个氢原子【分析】【解答】(1)分子式前面加数字表示分子个数;(2)右上角数字表示离子所带电荷数;(3)元素符号前面加数字表示原子个数;(4)正上方数字表示元素的化合价;(5)离子符号前面加数字表示离子个数;(6)右下角数字表示分子中所含原子个数。
【分析】符号前面加数字表示个数,右上角数字表示离子所带电荷数,正上方数字表示元素的化合价,右下角数字表示分子中所含原子个数。9、会不会【分析】【分析】开关控制灯泡时,火线首先进入开关,再进入灯泡,这样开关能控制灯泡,同时断开开关,切断火线,接触电灯不会发生触电事故。【解答】左端的开关和灯泡:断开开关;A处还和火线相连,接触A点,接触火线,发生触电事故。
右端的开关和灯泡:断开开关;切断火线,B处和火线断开,接触B点,不会触电事故。
故答案为:会不会10、6.86137.2【分析】【分析】(1)根据G=mg求出水的重力;根据G=mg=ρVg求出水的重力,再求出总重力;(2)杯子对桌面的压力等于其总重力,根据求出杯子对桌面的压强.此题主要考查的是学生对重力;压力、压强计算公式的理解和掌握;基础性题目.
【解答】解:(1)杯子的重力:G杯=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N;
根据G=mg、可得水的重力:G水=mg=ρVg=1×103kg/m3×9.8N/kg×5×10-4m3=4.9N;
总重力G=G杯+G水=1.96N+4.9N=6.86N;(2)杯子对桌面的压力F=G=6.86N;
杯子对桌面的压强.
故答案为:6.86;137.2.11、变小不变【分析】【分析】分析电路图,R1和R2并联,电压表测量并联支路(电源电压)电压,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电源电压保持不变,电压表的示数不变;根据欧姆定律可知通过R1的电流不变,但通过R2的电流变小,据此判断电流表A1示数与电流表A2示数和的变化.
【解答】如图,R1和R2并联;当滑动变阻器的滑片P向右移动时;
∵电源电压保持不变;电压表测量并联支路电压或电源电压。
∴电压表V的示数不变;
∵I1=U、R1大小不变;
∴通过R1的电流不变,即电流表A1的示数不变.当滑动变阻器的滑片P向右移动时,∵I2=U不变、R2变大;
∴通过R2的电流变小,即电流表A2的示数变小;所以电流表A1示数与电流表A2示数的和将变小,电压表V与电流表A1示数的比值将不变。12、火|D【分析】【分析】(1)手接触试电笔笔尾;笔尖接触导线,氖管发光的是火线,氖管不发光的是零线.(2)火线首先进入开关,再进入灯泡,零线直接进入灯泡.【解答】解:试电笔测试插座的A孔,氖管发光,则A孔接的是火线,首先进入开关,再接入灯泡,所以A孔接插脚D;插座B孔接的是零线,直接进入灯泡,和插脚C相连.
故答案为:火;D.三、判断题(共5题,共10分)13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共4题,共32分)18、【分析】【分析】(1)灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套。
(2)三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。
【解答】(1)灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故,既能控制灯泡,又能更安全。(2)安装安全用电原则:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。
故答案如下图所示:
19、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥;则应使两磁铁同名磁极相对;则由安培定则可得出B的磁极,由磁极间的相互作用可得出A的磁极;则由安培定则可得出螺线管的绕法.本题考查了磁极间的相互作用;安培定则,其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向.
【解答】解:由安培定则可知;B螺线管右侧为N极;故为使两磁极相互排斥,则A螺线管的左侧应为N极;
故用右手握住螺线管;大拇指指向左侧,则可知A线圈的绕向如下图所示:
20、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体;因此小铁球将受到磁铁对它的作用力,方向指向靠近磁铁的磁极.根据课标,本题将“认识力的作用效果”,“能用示意图描述力”,“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合.使学生能从画图的过程反映其物理思维过程,检验其对以上知识的掌握程度.【解答】解:过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力.如图所示。
21、【分析】【分析】足球在空中飞行;(不考虑空气阻力)只受重力作用,方向是竖直向下的.重力的方向总是竖直向下的;规则物体的重心在物体的几何中心;会用力的示意图表示重力的作用点和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考虑空气阻力)足球只受重力作用,从重心竖直向下画,标出符号G,如图:
五、其他(共3题,共12分)22、解:已知螺线管上端为S极;则下端为N极,在磁体的周围,磁感线是从磁体的N极出发,回到S极,故磁感线方向向上;
由磁极间的相互作用可知;小磁针上端为N极,下端为S极;
根据螺线管的N极和线圈的绕向;利用右手螺旋定则可以确定电流是从螺线管的上端流出;下端流入.从而可以确定电源的上端为正极.如下图所示:
【分析】【分析】从通电螺线管的N、S极入手,确定螺线管周围的磁感线方向,根据磁极间的相互作用确定小磁针的N、S极,然后再结合线圈的绕向利用右手螺旋定则确定螺线管中电流的方向,进一步可以知道电源的正负极.23、【分析】【解答】解:由于通电螺线管的左端为N极;由安培定则可得线圈中电流的方向是由左侧流入右侧流出,磁感线方向从左向右,由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,小磁针的左端为N极,右端为S极.
如图所示:
【分析】根据通电螺线管的N极利用安培定则判断出电流流向,再根据磁感线从N极出来回到S极确定磁感线方向,利用同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,确定小磁针的N极.24、如图;知道小磁针的左端的上极,下端是S极,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以螺线管的上端的
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