2025年沪科版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、生物体的结构是与其生活环境相适应的．下列叙述正确的是（）A.鲫鱼身体呈梭形有利于减少游泳时的阻力B.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官C.青蛙的幼体即可用鳃呼吸又可用肺呼吸适于水陆两栖生活D.乌龟背部有甲，适于水中生活2、为让幼雏孵出时，能赶上昆虫大量繁殖的时期，从而可以得到充足的食物，所以绝大多数的鸟类筑巢和产卵的时间一般在（）A.春B.夏C.秋D.冬3、下列最适合种子萌发的环境（）A.冻土B.潮湿板结的土壤C.干旱的土壤D.潮湿松软的土壤4、下列哪一项不属于焚烧秸秆带来的危害（）A.污染空气，破坏生态环境B.破坏土壤结构，烧死了土壤中的有益微生物C.产生烟尘，影响人体健康D.没有合理回收，浪费了资源5、有关遗传物质，下列叙述正确的是（）A.染色体是遗传物质B.DNA和蛋白质是遗传物质C.DNA是主要的遗传物质D.基因是有遗传效应的染色体片段6、细菌没有的形态是（）A.球形B.杆形C.扁盘状D.螺旋状7、人体生命活动的主要供能物质是（）A.蛋白质B.维生素C.脂肪D.糖类评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、如图为一种伴X染色体显性遗传病的系谱图；图中基因型一定为杂合体的是（）

A.Ⅰ-2B.Ⅱ-5C.Ⅲ-10D.Ⅲ-119、下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（）A.蚯蚓--体壁B.蝗虫--气门C.家鸽--肺和气囊D.鲸--肺10、小狗能建立的反射是（）A.谈虎色变B.看见红灯停步C.听见铃声入狗舍D.闻到香味垂涎11、下列细胞中的物质，属于无机物的是（）A.脂肪B.水C.氨基酸D.氧12、女性生殖系统主要由卵巢、子宫、输卵管、尿道等器官组成，下列说法正确的是（）A.子宫是胚胎发育的场所B.卵巢能产生卵细胞和雌性激素C.输卵管是受精作用的场所D.母体和胎儿之间物质交换的结构是脐带13、生物小组的学生对四袋种子分别进行随机抽样来检测种子的发芽率；各样本种子数均为200粒，其发芽情况如下表．请判断具有哪一样本的那袋种子最适合用来播种？

。样本编号ABCD发芽数166172185194A.AB.BC.CD.D14、幼苗能长成大树是由于（）A.细胞体积增大B.细胞数目增多C.细胞体积增大，细胞数目不变D.细胞体积不变，细胞数目增多评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、以下是小朋同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤；请分析回答：

①用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片；②在载玻片中央滴一滴生理盐水③用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮；④把撕下的内表皮浸入载玻片上的液滴；用镊子展平；⑤染色；⑥盖上盖玻片．

（1）请改正操作步骤中的两处错误：

a．____；

b．____．

（2）使用显微镜观察时，为获得较大的光圈，必须调节图1中的____（填序号）．

（3）在规范操作下，小朋同学看到的图象应该是图2中的____．

（4）要将图3的甲转换为乙，应转动____（填序号），换用____（填“低倍”或“高倍”）物镜观察．16、如图是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

（1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过____四个时期（填文字），而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的发育过程称为____．

（2）乙、丙两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是____；在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[____]____；在丙结构中，胎儿发育的主要场所是[____]____，丙图中新生命与母体主要是通过[____]____进行物质交换的．

（3）图丁示青蛙个体发育过程，它的起点是[____]____，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，还形成了能与空气进行气体交换的____，发育为能上陆生活的成蛙，青蛙的发育方式为____发育．17、你注意过这样的现象吗？有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状；有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状．某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这对相对性状的遗传情况进行了研究，他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如表所示：

。类别家庭数目子女性状父母性状卷舌非卷舌卷舌非卷舌第一类89非卷舌非卷舌089第二类160非卷舌卷舌10456第三类120卷舌卷舌9723（l）兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的____．

（2）根据上表数据第____类推断，____是显性性状．

（3）第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是____．

（4）卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的____片段．

（5）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为____．

（6）若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个该子非卷舌的儿率是____．18、（2014春•无锡期末）如图是蚕豆叶的横切图；请根据图示回答有关问题．

（1）①____；②____③____；④____；⑤____；

（2）蚕豆叶片中含有叶绿体较多的部位是图中的____（填序号）

（3）图中③中有导管，其功能是____．19、生物圈中生命得以延续和发展最基本的环节是____和____．20、植物的果实的表面覆盖着果皮；就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织．为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取一个新鲜的番茄果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口．然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25℃．一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果开始腐烂．该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用．

（1）该同学提出的问题是____？

（2）该同学作出的假设是____；

（3）实验中的变量是____．

（4）该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，请指出来：____；并修改完善：____．评卷人得分四、判断题(共3题，共24分)21、桃子可食用部分是由胚珠发育而来的．____．（判断对错）22、晚上把生长旺盛的盆花放在密闭的卧室内，可以增加室内氧气．____．（判断对错）23、苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物．____（判断对错）评卷人得分五、简答题(共3题，共15分)24、李阿姨常脸苍白头乏现象近来腮腺区肿痛；到医院抽血化验，下面是阿姨验血的部结果；

李阿的______数目过少和血红蛋白含量低，能有______了吃医生开出的物，饮食中应该多吃一些富含______和______食物．25、恩施市抢抓硒品牌建设机遇；持续推进“保烟增茶强蔬菜，抓林促药壮牧业”工作，以促进农业增收增效．请回答下列问题：

（1）恩施是世界硒都，恩施的农产品为天赐的富硒产品．土壤中的硒元素随水分和养分运输的重要动力来自植物的____；硒作为人体生命活动必不可少的微量元素，主要通过食物在人体的____被吸收．

（2）经过科学家的研究发现，光能明显加速烟草种子的萌发，在适宜的外界条件下，烟草种子萌发时最先突破种皮的结构是____，烟草开花后，形成果实和种子必须经历的生理过程是____．

（3）烟草花色的红色和黄色是一对相对性状（红色和黄色分别由A、a基因控制），红花烟草和黄花烟草杂交，后代全部是红花烟草，请写出亲代红花和后代红花烟草的基因型（按顺序）____．26、请根据如图回答相关问题．

（1）图一中，转动[____]粗准焦螺旋时；镜筒的升降范围较大．

（2）图二若表示制作番茄果肉细胞临时装片的部分步骤，正确的操作顺序是____．

（3）图二若表示制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的染剂分别是____和____．

（4）番茄果肉细胞与人体口腔上皮细胞相比，特有的结构是有细胞壁和____；从结构层次上分析，口腔上皮属于____，是细胞分裂和____的结果．评卷人得分六、综合题(共4题，共8分)27、请回答有关生命起源和人类进化的问题。

Ⅰ．有人将生命起源的主要过程表示为。

无机小分子物质有机小分子物质有机大分子物质独立的体系原始生命。

（1）该学说认为原始生命是由____经过及其复杂的化学过程一步一步地演变而成的，在这一漫长的过程中，发生在原始大气中的过程是（填题中字母）____，发生在原始海洋的是（填题中字母）____．

（2）米勒首先用该实验验证了____过程是可能的；我国首次合成的结晶牛胰岛素和核酸也证实了这一学说的可能性。

Ⅱ．人类起源的最直接证据是____；人和类人猿的共同祖先是____：人类学家将是否____作为人猿分界的一个重要标准，生活在世界各地的人类，根据其遗传特征不同分为四个大的种族，但从生物分类上来说，他们同属于一个物种即____．28、如图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况，阴影部分表示切除．请回答问题：

（1）这四粒种子里，在外界条件满足时，能够萌发的是____，你的理由是____

（2）满足了外界条件的情况下，在你认为能够萌发的几粒种子中，有一粒种子并没有萌发，你推测没有萌发的原因可能是____

（3）由此实验可知，种子萌发的自身条件是____

（4）能够萌发的种子在长成幼苗后，与无损的正常种子萌发成的幼苗相比，植株显得瘦弱，这是____受损后，导致____减少的缘故．由此而知，挑选播种用的种子时，应选择外观____的．29、同学们；你们学习了发酵技术后，想自己动手做一下发糕吗？请按下面要求去做一做，材料用具：面粉；鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅．方法步骤：

①洗净双手和所需要的器具。

②在碗内用少量温水将酵母花开．

③在面盆内将面粉和适量糖拌匀；加入酵母液，并用手揉，边揉边加水．直至揉成干湿适当的面团．

④将面团放在温暖的地方发酵4-5小时．

⑤将发好的面团放在蒸锅内蒸30分钟．

⑥将蒸熟的发糕取出．待冷却后切成小块即可食用．

请根据上述材料回答下列问题：

（1）生物学上，人们习惯把____称为发酵．

（2）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是____．

（3）方法步骤①的作用是____．

（4）方法步骤④中将面团放在温暖地方的目的是____．

（5）蒸熟的发糕暄软多孔，是因为发酵过程中产生的____气体遇热膨胀造成的．

（6）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有酒味，你认为可能的原因是____．30、消化系统包括____和____，消化道由____、____、____、____、____、____和____组成，____是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理消化．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】（1）鱼类生活在水中；具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈流线型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍；背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里．

（2）家鸽的体表有羽毛；正羽有飞行作用，绒羽保温．翼是家鸽的呼吸器官．

（3）青蛙的幼体蝌蚪生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活既能在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸，幼体和成体的形态结构和生活习性差别大，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室，属于变态发育．

（4）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．【解析】【解答】解：A；鲫鱼的身体呈流线型；可减小游泳时的阻力，A正确．

B；家鸽的翼是适于飞行的主要器官；B错误．

C；青蛙的幼体蝌蚪生活在水中；用鳃呼吸，C错误；

D；乌龟属于爬行动物；是真正的陆生脊椎动物，背部有甲，可减少体内水分的蒸发，D错误；

故选：A2、A【分析】【分析】本题考查的是鸟类的生殖发育，鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程．【解析】【解答】解：在繁殖季节；许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．然后选择合适的场所构筑巢穴．接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵．孵化出晚成雏和早成雏，春天是鸟类繁殖的季节，也是昆虫繁殖的季节，为让幼雏孵出时，能赶上昆虫大量繁殖的时期，从而可以得到充足的食物，所以绝大多数的鸟类筑巢和产卵的时间一般在春天．

故选：A3、D【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件是：适宜的温度、充足的空气和一定的水分．据此可以解答本题．【解析】【解答】答：A：冻土温度比较低与种子萌发需要适宜的温度不符；为错误项．

B：潮湿板结的土壤中空气比较少与种子萌发需要充足的空气不符；为错误项．

C：干旱的土壤中缺水与种子萌发需要一定的水分不相符；为错误项．

D：潮湿松软的土壤中含有一定的水分和充足的空气适合种子萌发；为正确项．

故选D4、D【分析】【分析】当大气中污染物质的浓度达到有害程度，以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人或物造成危害的现象叫做大气污染．【解析】【解答】解：焚烧秸秆带来的危害：危害一：污染空气环境；危害人体健康．有数据表明，焚烧秸秆时，大气中二氧化硫；二氧化氮、可吸入颗粒物三项污染指数达到高峰值，其中二氧化硫的浓度比平时高出1倍，二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍，相当于日均浓度的五级水平．当可吸入颗粒物浓度达到一定程度时，对人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大，轻则造成咳嗽、胸闷、流泪，严重时可能导致支气管炎发生．

危害二：引发火灾；威胁群众的生命财产安全．秸秆焚烧，极易引燃周围的易燃物，尤其是在山林附近，一旦引发大火，后果将不堪设想．

危害三：引发交通事故；影响道路交通和航空安全．由于大部分高速公路两旁有大量的农田，焚烧秸秆形成的烟雾，造成空气能见度下降，可见范围降低，容易引发交通事故．

危害四：破坏土壤结构；造成农田质量下降．焚烧秸秆使地面温度急剧升高，能直接烧死；烫死土壤中的有益微生物，影响作物对土壤养分的充分吸收，直接影响农田作物的产量和质量，影响农业收益．

危害五：焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾；片片焦土；对一个城市的环境形象是最大的破坏．

可见；没有合理回收，浪费了资源，不属于焚烧秸秆带来的危害．

故选：D5、C【分析】【分析】染色体是由DNA和蛋白质组成的，其中遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质．【解析】【解答】解：细胞核中被碱性染料染成深色的物质是染色体；它是由DNA和蛋白质组成的．其中遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段．选项A；B、D的叙述是不正确的．

故选：C．6、C【分析】【分析】细菌的形态多种多样，基本形态有三种：球状、杆状、螺旋状．【解析】【解答】解：细菌是生物圈中数量最多；分布最广的一类微生物．细菌的个体十分微小，大约1000个细菌排成一排才有1毫米长，细菌的形态多种多样，基本形态有三种：球状；杆状、螺旋状．

故选：C7、D【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质．脂肪是人体内备用的能源物质，糖类是人体进行生理活动的主要供能物质．蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能量，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．水、无机盐、维生素不能提供能量．

故选：D二、多选题(共7题，共14分)8、BC【分析】【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病．如色盲、先天性愚型病、先天性聋哑、血友病等．【解析】【解答】解：A、Ⅰ-2不患病，故基因型为XbXb；A错误；

B、Ⅱ-5患病，但其母亲正常，故基因型为XBXb；属于杂合子，B正确；

C、Ⅲ-10患病，但其父亲正常，故基因型为XBXb；属于杂合子，C正确；

D、Ⅲ-11不患病，故基因型为XbXb；D错误．

故选：BC．9、AD【分析】【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，据此答题．【解析】【解答】解：A；蚯蚓靠体壁来呼吸；其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经常保持湿润；A正确；

B；蝗虫属于节肢动物中的昆虫类；用气管呼吸，气门只是气体进出的门户，体内受精，B错误；

C；家鸽属于鸟类；用肺呼吸，在肺里进行气体交换，气囊只储存空气，辅助肺完成双重呼吸，鸟类是体内受精．C错误；

D；鲸鱼属于哺乳动物；用肺呼吸，D正确．

故选：A、D．10、BCD【分析】【分析】此题考查的知识点是小狗能建立的反射，【解析】【解答】解：条件反射是动物通过神经系统；对外界或内部的刺激作出的有规律的反应．如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射，人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的如对牛弹琴．人类特有的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字；符号、特征建立人类特有的条件反射．谈虎色变是人类特有的反射小狗不能建立；听见铃声入狗舍、看见红灯停步都是条件反射．闻到香味垂涎是非条件反射．因此小狗能建立的反射看见红灯停步、听见铃声入狗舍、闻到香味垂涎。

故选B、C、D11、BD【分析】【分析】有机物是指含有碳元素的化合物．无机物是指不含有碳元素的化合物．一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物．【解析】【解答】解：ACD；脂肪、氨基酸；都是含有碳元素的化合物，能燃烧，属于有机物，不是无机物，AC不正确；

BD；水、氧；都不含有碳元素，不能燃烧，属于无机物，BD正确．

故选：B、D．12、ABC【分析】【分析】女性生殖系统有卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的，其中主要的性器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，输送卵细胞的器官是输卵管．子宫是胎儿发育的场所，阴道是精子进入和胎儿产出的通道．【解析】【解答】解：A；子宫是胎儿发育的场所．A正确；

B；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢；同时卵巢也可以分泌雌性激素，B正确；

C；输卵管具有输送卵细胞的作用．也是受精作用的场所；C正确；

D；母体和胎儿之间物质交换的结构是胎盘；D错误；

故选：A、B、C13、CD【分析】【分析】种子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比．计算公式为：发芽率=【解析】【解答】解：种子的萌发的自身条件是指种子的胚是发育成熟而完整的；活的；并且种子中储备了足够供胚发育的营养．种子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比．根据种子萌发的计算公式不难得出表中的发芽率分别为：A83%、B86%、C92.5%、D97%，种子的发芽率只有达到90%，才能达到播种要求．因此最适宜播种的是C92.5%和D97%．

故选：CD．14、AB【分析】【分析】本题考查的是细胞的分裂和生长，首先明确细胞分裂和生长的概念．【解析】【解答】解：细胞的分裂是指由一个细胞分成两个细胞的过程；其结果是细胞的数目增多．细胞的生长是指细胞由小长大的过程，其结果是细胞的体积增大．所以，幼苗由小长大是细胞分裂使细胞数目增多和细胞生长使细胞体积增大的结果．

故选A、B三、填空题(共6题，共12分)15、把生理盐水改成清水先盖上盖玻片后染色②A①高倍【分析】【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片要用清水；先盖上盖玻片后染色．

（2）光圈在遮光器上．

（3）植物细胞近似长方形．【解析】【解答】解：（1）制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片；在载玻中央滴一滴清水，而不是生理盐水；先盖上盖玻片后染色，所以⑤⑥的顺序颠倒；

（2）显微镜中③是粗准焦螺旋；是①转换器，②是遮光器，④是反光镜．光圈在遮光器上，所以使用显微镜观察时，为获得较大光圈，必须调节图1中的②；

（3）洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞；植物细胞近似长方形，所以在规范操作下，小朋同学看到的图象应该是图2中的A是洋葱鳞片叶表皮，B是口腔上皮细胞，C是血液，D是叶表皮细胞．可见A正确．

（4）由图中我们可以看出：图乙中像比图甲变大了；可见显微镜的放大倍数增大了，换用不同倍数的物镜应该用转换器转换．

故答案为：（1）a、把生理盐水改成清水；b；先盖上盖玻片后染色；

（2）②；

（3）A．

（4）①；高倍；16、受精卵→幼虫→蛹→成虫完全变态发育卵生和胎生5胚盘③子宫①胎盘1受精卵肺变态【分析】【分析】甲图家蚕属于完全变态发育；图乙鸟卵的结构结构包括1卵壳、7卵壳膜、3卵白、6气室、2系带、4卵黄膜、5胚盘和卵黄等结构；丙图是哺乳动物的生殖发育；丁是两栖动物的生殖发育过程．【解析】【解答】解：（1）家蚕发育开始于受精卵；属于有性生殖；其一生经过受精卵；幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为完全变态发育．

（2）乙图的动物是用卵来繁殖后代；属于卵生；而丙图动物有胎盘，属于胎生．在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是5胚盘，胚盘将来发育成小鸡；在丙结构中，胎儿发育的场所是③子宫，胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩．

（3）青蛙的一生经过1受精卵；2蝌蚪、3幼蛙和4成蛙四个阶段；属于变态发育过程．成蛙具有肺，能够在陆上进行气体交换．

故答案为：（1）受精卵→幼虫→蛹→成虫完全变态发育。

（2）卵生和胎生5胚盘③子宫①胎盘。

（3）1受精卵肺变态17、调查法三卷舌父母基因组成中都含有隐性基因，并能够传递给后代DNATt50%【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性．【解析】【解答】解：（1）为了达到设想的目的；制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析；综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法．它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据．因此，兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的调查法．

（2）子代个体中出现了亲代没有的性状；新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成一定是杂合的；因此从第三类父母都能卷舌，而子女非卷舌；得出非卷舌是隐性性状，卷舌是显性性状．

（3）第三类家庭中父母的性状相同；但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是父母基因组成中都含有隐性基因，并能够传递给后代（或控制隐性性状的基因能够遗传）．因此根据上表数据第三类推断，卷舌是显性性状．

（4）遗传物质中决定生物性状的小单位叫做基因；DNA是主要的遗传物质，DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因．因此，卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的DNA片段．

（5）子代个体中出现了亲代没有的性状；新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成一定是杂合的；如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，从第三类父母都能卷舌，而子女非卷舌；得出非卷舌是隐性性状，由基因tt控制，父亲；母亲的基因组成是Tt，故第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为Tt．

（6）若第二类家庭中的一对夫妇；第一个孩子是非卷舌，遗传图解如图：

则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是50%．

故答案为：

（1）调查法。

（2）三；卷舌。

（3）父母基因组成中都含有隐性基因；并能够传递给后代（或控制隐性性状的基因能够遗传）

（4）DNA

（5）Tt

（6）50%18、略

【分析】【分析】本题考查叶片的基本结构及其主要功能，识图：1是上表皮，2是叶肉细胞，3是叶脉，4是下表皮，5是气孔．据此解答：【解析】【解答】解：（1）由图可知1是上表皮；2是叶肉细胞，3是叶脉，4是下表皮，5是气孔．

（2）靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形；排列整齐，有些像栅栏，叫做栅栏组织，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，有些像海绵，叫做海绵组织，细胞里含叶绿体较少，海绵组织细胞和栅栏组织细胞统称为2叶肉细胞，都含有较多的叶绿体．

（3）植物通过它里面的导管把从土壤里吸收水分和无机盐运输；然后传送到身体的各个部分；通过筛管把叶进行光合作用制造的有机物输送到根；茎等器官；

叶的导管和筛管位于③叶脉内．

故答案为：（1）上表皮；叶肉细胞；叶脉；下表皮；气孔；

（2）②；

（3）运输水和无机盐．19、略

【分析】【分析】生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，使生命得以延续和发展．【解析】【解答】解：生命在生物圈中的延续和发展；最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息，生殖是指性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延，保证生命的连续性，发育是指在生长的基础上，生物体形态；结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡，生长与发育同时进行，生长是发育的基础．

故答案为：生殖；发育20、略

【分析】【分析】组织是由许多形态相似结构功能相近的细胞联合在一起形成的细胞．植物的组织有保护组织；输导组织、营养组织、机械组织和分生组织．保护组织；具有保护功能，分布在叶、茎和果实的表面的表皮；探究实验在生物实验中又叫对照实验．只有一个变量，其它量皆相同．实验中所探究的问题就是变量，结论、假设和问题具有相似性．

（1）探究实验中；结论；假设和问题具有相似性．题目中该同学得出的结论是果皮对果实内部有保护作用，因此该同学提出的问题是：果皮对果实内部有保护作用吗？

（2）探究实验中；结论；假设最好一致．题目中该同学得出的结论是果皮对果实内部有保护作用．因此假设是果皮对果实内部有保护作用，也可以假设果皮对果实内部没有保护作用．

（3）实验中所探究的问题就是变量；题目中所探究的问题是果皮的保护作用，因此变量就是果皮的有无，或者果皮的完整性．

（4）生物探究实验是对照试验，即唯一变量，该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，没有设计对照实验；取一个果皮完整的苹果，封入塑料袋，与装有被划破果皮的苹果的塑料袋同时放入恒温箱中．【解析】【解答】答：（1）题目中该同学得出的结论是果皮对果实内部有保护作用；因此该同学提出的问题是：果皮对果实内部有保护作用吗？

（2）探究实验中；结论；假设最好一致．依据该同学得出的结论．因此假设是果皮对果实内部有保护作用．

（3）实验中所探究的问题就是变量；因此变量就是果皮的完整性．

（4）生物探究实验是对照试验；该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，没有设计对照实验；取一个果皮完整的苹果，封入塑料袋，与装有被划破果皮的苹果的塑料袋同时放入恒温箱中．故答案为：

（1）果皮对果实内部有保护作用吗；

（2）果皮对果实内部有保护作用；

（3）果皮的完整性（或果皮能阻止细菌侵入果皮的完整性）；

（4）没有设计对照实验；取一个果皮完整的苹果，封入塑料袋，与装有被划破果皮的苹果的塑料袋同时放入恒温箱中．四、判断题(共3题，共24分)21、×【分析】【分析】本题考查果实与种子的形成，本部分知识结合子房结构与果实的各部分结构进行分析．【解析】【解答】解：一朵完整的花中完成传粉与受精后；柱头；花柱等结构都逐渐凋落，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

由图可知；子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，桃子的食用部分属于果皮由子房壁发育而成．

故答案为：×22、×【分析】【分析】本题考查了光合作用和呼吸作用的条件．【解析】【解答】解：在晚上卧室植物因为没有光所以不能进行光合作用；不能释放氧气，但是植物在晚上能进行呼吸作用，因而会吸收卧室内氧气，由于卧室密闭，空气中的氧气不能进入，会造成人与植物争夺氧气，造成氧气减少二氧化碳增多，对人类健康不利．

故答案为：×23、√【分析】【分析】苔藓植物可作为检测空气污染程度的指示植物．【解析】【解答】解：苔藓植物无根；有茎；叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．

故答案为：√．五、简答题(共3题，共15分)24、白细胞；静脉；红细胞；贫血；蛋白质；铁【分析】解：李阿姨白细胞计数高于正常；表现，可断可能患有急性腮炎；采用静脉射霉素的方法进行治；静脉分在深的部位，有的分布在较浅的位，四肢静脉的内面有静脉瓣，如果用橡皮筋捆扎手臂，静脉就会隆起；手上的一“筋”就静脉．

阿姨红细胞的计数和红蛋白的量都过少；明可能患有贫血由血蛋白一种红色含铁的蛋白质，此，她应多吃一些含蛋白质和较为富的物．

白胞；静脉。

红细胞；血；白质；铁。

种血细胞的功能进行分；较为单．

要记住血管的分布及血红白的．【解析】白细胞；静脉；红细胞；贫血；蛋白质；铁25、略

【分析】【分析】（1）绿色植物蒸腾作用的意义；①为根吸水提供了向上的拉力，②提高大气的湿度，③降低环境的温度．

（2）种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分；体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，此后胚芽发育成茎和叶；胚轴发育成连接茎与根的部分．

（3）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

据此作答．【解析】【解答】解：（1）植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候；是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力．在人体消化道内，消化和吸收的主要场所是小肠．

（2）据分析可见：种子萌发时胚根首先突出种皮；发育成根．一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动是传粉和受精．

（3）烟草花色的红色和黄色是一对相对性状．红花烟草和黄花烟草杂交；后代全部是红花烟草，黄花烟草的性状没有表现出来，由此判断红花是显性性状，在后代中消失的黄花是隐性性状．如图所示：可见亲代红花的基因型是AA，后代红花的基因型是Aa全是红花．

故答案为：（1）蒸腾作用小肠。

（2）胚根传粉和受精。

（3）AA、Aa26、②③④②①生理盐水碘液液泡组织分化【分析】【分析】由图一中可知①目镜②粗准焦螺旋③细准焦螺旋④反光镜；图二：①是盖盖玻片，②是洋葱内表皮放到载玻片的水滴中，③是滴清水，④是撕取洋葱内表皮．【解析】【解答】解：（1）粗细准焦螺旋螺旋是对焦用的；用于调整镜筒的上升下降，以达到一个合适的位置来看清图象，能较大范围地升降镜筒的是粗准焦螺旋，能小范围地升降镜筒的是细准焦螺旋．

（2）实验步骤我们可用一个字来概括：擦→滴→撕→展→盖→染这个顺序不能颠倒；第一步擦：把盖；载玻片擦拭干净。

第二步滴：在载玻片上滴一滴清水。

第三步撕：用镊子撕取洋葱内表皮一小块。

第四步展：把撕取的洋葱内表皮放到载玻片的水滴中用镊子展平。

第五步盖：先用盖玻片的一侧先接触水滴；然后缓缓放平。

第六步染：在盖玻片的一侧滴加碘液；再另一侧用吸水纸吸，使洋葱内表皮染色．故它们的先后顺序应该是③④②①．

（3）制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部．因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体；染色用的液体分别是生理盐水、碘液．

（4）植物细胞的基本结构是：细胞壁；细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体；线粒体，其中细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞所特有的结构，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体．番茄果肉细胞中没有叶绿体，所以与人体口腔上皮细胞相比，番茄果肉细胞特有的结构是细胞壁、液泡．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分化形成组织，使细胞具有不同的功能．口腔上皮属于保护组织，组织是细胞分裂和分化的结果．

故答案为：（1）②；

（2）③④②①；

（3）生理盐水；碘液；

（4）液泡；组织；分化．六、综合题(共4题，共8分)27、略

【分析】【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．【解析】【解答】解：Ⅰ；化学起源学说认为：原始地球的温度很高；地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机小分子物质，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机大分子物质，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．

由上可知；原始生命的形成过程是：无机小分子→有机小分子→有机大分子→原始生命．后来在原始海洋中原始生命开始慢慢进化，逐渐进出出了原始的单细胞生物．

（1）上述过程说明；原始生命是由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的．发生在原始大气中的过程是A，即由无机物形成有几小分子物质．此过程说明原始地球尽管不能形成生命，但能形成构成生命体的有机小分子物质．B从有机小分子物质合成大分子有机物质；C从有机大分子物质演变为原始生命、D从原始生命进