![2025年沪科版七年级语文下册阶段测试试卷含答案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/2C/05/wKhkGWefIReABoacAAIbIL5klko284.jpg)
![2025年沪科版七年级语文下册阶段测试试卷含答案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/2C/05/wKhkGWefIReABoacAAIbIL5klko2842.jpg)
![2025年沪科版七年级语文下册阶段测试试卷含答案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/2C/05/wKhkGWefIReABoacAAIbIL5klko2843.jpg)
![2025年沪科版七年级语文下册阶段测试试卷含答案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/2C/05/wKhkGWefIReABoacAAIbIL5klko2844.jpg)
![2025年沪科版七年级语文下册阶段测试试卷含答案_第5页](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/2C/05/wKhkGWefIReABoacAAIbIL5klko2845.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版七年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列判断错误的一项是(2分)()A.“语文老师会是怎样一个人呢?”这是一个反问句。B.“落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。”一句中“偌大”是形容词。C.“你把我的思绪引向远古。”一句中,“思绪”与“思路”是近义词。D.“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。’这里的”卖弄“是贬义词。2、下面两句中;表达效果最好的一项是()
①车前草生长在古代的路上。那时;无论路上行走的是官车;私车、马车、人力车,婚车、刑车、战车,车前,都有你,碧绿的、柔韧的,打着春天的手势。
②车前草生长在古代的路上。那时;无论路上行走的是官车;私车、马车、人力车,婚车、刑车、战车,车前,都有碧绿的、柔韧的你,打着春天的手势。
③我记得很清楚;爷爷的瓜园,东靠河堤,南;西、北三面被高过人顶的高粱玉米,紧紧地围着这给偷瓜人很大的方便。
④我记得很清楚,爷爷的瓜园,东靠河堤,高过人顶的高粱玉米紧紧地围着南、西、北三面,这给偷瓜人很大的方便。A.①③B.①④C.②③D.②④3、在下列句子横线上依次填入词语;最恰当的一项是()
孩子,一定要坚持,越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗,胜利前最____,成功前最____。坚持住,你就会迎来____,迎来____,迎来____。A.渺茫绝望黎明成功胜利B.渺茫绝望成功黎明胜利C.绝望渺茫胜利成功黎明D.绝望渺茫黎明胜利成功4、下列词语书写有误的一项是()A.保姆大抵面如土色B.福橘烦琐莫名奇妙C.渴慕投掷毫不相干D.哀悼和蔼深不可测5、请选出下列词语中加点字读音正确的一项()A.刹那shà分歧qí诀别jué隐匿nì截然不同jiéB.徘徊huí姊妹zǐ祷告dǎo贮蓄chǔ花团锦簇cùC.尴尬gān枯涸hé威慑shè栅栏zhà精神抖擞sǒuD.绰号chuō须臾yú蜷曲juǎn黄晕yùn梦寐以求mèi6、下列句子中,没有语病的一项是()A.日华和月华大多全部产生在高积云的边缘部分.B.几个农民工来到经理部索要工钱,经理派副经理和他的助手接待了这些农民工.C.未成年人思想道德建设的加强和改进关系到国家前途、民族命运,是战略工程.D.从牡蛎中可以提取抗癌物质,许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现.评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)7、根据拼音写汉字(4分)bān()发惊chà()深suì()芳草如yīn()8、根据语境,仿照画线句子,再续写两个句子,使之构成一个语意相关的排比句。希望,它是如此的神奇。它能让一个人在黑暗中看到光明,它能让一个人在____,它能让一个人在____。只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。9、“铭”是______的文字,后来成为一种文体,这种文体一般都______。10、《论语》是____的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以____体为主,记录了孔子及其弟子言行。《论语》与____、____、____并称“四书”。共二十篇。11、文学常识填空。
语文世界的广阔天地中有无限风光。承天寺的月色在____的笔下如积水空灵,纯净透明;孙犁的____引领我们走进白洋淀,走进激情燃烧的岁月;出自鲁迅散文集____中的《阿长与〈山海经〉》让我们见证了阿长与鲁迅的深切情怀。语文,如林中山泉,月下箫声,浸润心田。12、默写填空。
不似春光。胜似春光,____。13、默写诗词。
____,君子好逑。(《诗经·关雎》)14、解释下列句中加下划线词的古今异义。
____手熟尔。
古义:____;今义:____
尔____敢轩吾射。
古义:____;今义:____15、根据课文内容,正确填空。(1)《卖油翁》选自《____》,作者____(人名),____(朝代)著名的____、____。(2)这篇文章点明主题的一句话是:____,告诉了我们____的道理。
评卷人得分三、现代文阅读(共9题,共18分)16、名著阅读(3分)我们来了不久,在厨房里吃饭的时候,就爆发了一场争吵:两个舅舅忽的一声站起来,把身子探过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的龇着牙,哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣一样响:“叫你们全给我讨饭去!”外祖母痛苦得面孔都变了样,说:“全都分给他们吧,你也好落得耳根清净,分吧!”以上文段描写的是_______________(请填人名)刚来到外祖父家时,所看到的舅舅们为争夺家产而向外祖父提出分家的情景,真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的自私残暴。这是出自前苏联作家_______________以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部——《童年》。小说所写虽是回忆一段沉重的童年往事,但因为是以_______________的眼光来描述的,所以给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩。17、名著阅读(共3分)“仁义”是儒家学说的核心理念:孔子重“仁”,在《论语·泰伯》中提出“____________”,强调有志之士毕生都要奉行的准则;孟子重“________”,《孟子·告子上》中用“鱼”和“熊掌”作比喻,提出“________”的主张。这些至今还有现实意义。18、阅读下面文段;完成下列各题。
门卫老宋搬来新居快三年了;两个门卫中,其中的一个门卫换的和走马灯一样勤,三天两头都是新面孔,只有老宋,始终没有挪窝。
其实;叫他老宋,是对他的尊称,老宋并不老,因为他所从事工作的缘故,总会让人把他同“看门老头”画上等号。
因为小区的另一栋28层的高楼还在建设中;物业公司为节约开支,只安排两个门卫守着我们这个名称为“滨江豪园”的小区。一早或一晚,我上下班经过门岗,总能看到身着蓝色保安服的老宋,很负责任地守卫在自己的岗位上。有时,他也会拿着一个红色的探照灯,来回在各个楼道巡视。
今年开春的一个深夜;小区顶层18楼的几户人家招了贼。第二天,整个小区像炸了锅,围着老宋说落个不停,有的人嘴上没德,还恶言恶语地骂起人来。老宋蜷缩在厚厚的人群里,低着头,面有难色,像个做错了事情的孩子,不争辩也不解释,任由失盗户指责。其实,话又说过来,“不怕贼偷,就怕贼惦记”,即使是我们入住的是公安局的家属楼,贼要是成心想偷了,也一定能得逞。
又过了几天;从门岗经过,我依然热情地和老宋打着招呼,老宋应和着,可看他的面容,明显地有很多歉意,好像一个没有考及格的孩子。老宋叫住我,善意地提醒说我家门口的鞋子可以拿到屋里去,怕被坏人拿走。那两双鞋子,都是先生不想穿的皮鞋,我是有意放到防盗门边,做个假象来防贼的。又聊起几天前小区失盗的事情,我提醒老宋说:“当晚,又不是你值班,他们不分青红皂白,把你猛批一大餐,你怎么不解释一句。”老宋局促地搓着那双干枯的手,声音低低地说:“不管是谁当班,都是我们门卫没做好,‘财物连心儿连心’,现在公安局又没有破案,那几户人家更难过,他们说几句难听的,发泄一下,心里也舒服些。”
家里窗户的两个插销坏了;我到建材市场找维修工,维修的小师傅一听我入住的小区,笑着说,他老爸就是在我们小区当保安,真是缘分,我说你是小宋吧,他笑着应允着,我有意端详着小宋,清秀,干练而和善,就是老宋年轻时的翻版。21•从小宋嘴里,我知道老宋年轻时在厦门当过海军;知道了老宋转业分配到外地工作,为了生病的老父亲,甘心回家务农;知道了妻子死后,26岁的老宋既当爹又当妈,把年幼的一儿一女养大成人一下子,我心疼起来,三十多年里,夜比年长,这个男人,这个家,这串苦日子,是怎么走过来的,他把寂寞,痛苦,悲伤都藏在了哪里
小宋的五金店开的很大;生意也出奇地好。妻子贤惠,孩子聪慧,小宋是幸福的。他无奈地说:“自打懂事后,就一直想让老爸享享清福,想再给老爸找个伴,让他把原来的苦日子补回来,可我老爸总是顾及这顾及那,怕我和姐姐受委屈,怕一家人生分了,一直也没有再找老伴。”当说起老爸现在的工作,小宋说:“现在,我和我姐生意都搞的不错,我老爸也快六十了,都不想让他再去外面守门,可他非要去。他说有点事情做,日子好过些。”
又是一个风和日丽的日子;我按部就班地过着我的小日子,回味着老宋的故事,觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。
(1)文末说“回味着老宋的故事;觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。”请你说说文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷?
(2)文章第7段写小宋的话;在写作上运用了什么写法,有什么作用?
(3)赏析句子:老宋蜷缩在厚厚的人群里;低着头,面有难色,像个做错了事情的孩子,不争辩也不解释,任由失盗户指责。
(4)本文与《阿长与山海经》、《台阶》、《老王》等课文中的主人公都属于弱势群体。在今后的生活中,我们该如何关爱他们?请你提两条合理化的建议。19、阅读《南方的冬天》完成下列各题。
①半片黄叶落下;我听到一丝生命枯萎的声音。是的,雁子又要南飞了,树杈上又只剩下了枯枝,泉水渐渐干涸,寒意悄然袭来,这一切都告诉我,冬天到了。
②在我看来;冬天是最不浪漫的季节,特别是南方的冬天,它看不到北方的银装素裹,冰天雪地;也看不到西部的万里荒漠,悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷,却不带一丝湿润,浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷,一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里,人的思维都会被冻住,什么情感,浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下,难以提起一丝好兴致,哪怕偶尔有所愿望,也会很快被扔到记忆的角落里。
③站在户外;轻轻的嘘一口气,一团白雾裹着一份温暖袅袅升空,在半空中伸展,氤氲(yīnyūn),半晌又汇入了干冷的空气。刚刚燃起的一点希望有破灭了,消失得轻悄而又平静,仿佛从来就不曾有过,又恍惚有过这么一份特别的湿润。小树长成大树,到了冬天便成了老树,老树枝丫交错,只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微显焦黄,仿佛在火上烤了许久,煎熬得失了神采,半卷曲着好像随时都会坠地。
④夏日里花叶田田的荷塘;此时都只剩下了根根枯杆,片片残叶。早已没了衔露含珠的风韵。寒风轻摇,枯荷残叶,仿佛悄悄的诉说着昔日美艳,又仿佛轻轻暗泣着如今没落。倘若再来一场冷雨,更催花落,倒符了李义山“留得残荷听雨声”的心境。
⑤南方的山向来不如北方的高大巍峨;到了冬日更失了往日的润朗,只留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间。默守着一份寂静。倘若在北方,来一场大雪,将群山覆盖上一层苍茫的白色,那又是一副磅礴的好图景,巍芒间孕育着新的希望。只可惜南方无雪,如同土丘半散漫开的小山零零落落的点缀在辽阔的江汉平原上,山间便只剩下松柏苍翠的影子,但绿色都如同带着一层霜,淡绿中隐隐的泛出青灰。远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了。
⑥站在江边;这才发现昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链,昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。江水仿佛被冻住了,连东注的流速都似乎被停住了,一切都现着一片死寂。
⑦是的,____。天地间唯存单一的灰蒙。这种萧条的氛围充斥了万物;一点一点地抽走了它们生命的活力。
⑧身于此;只有寄情于窗前,遥送上一瓣心香,盼望能有一丝新绿破土,寄来春的希望。
(1)第①段中“这一切都告诉我;冬天到了”一句在文章中有什么作用?
(2)②③两段主要从哪些角度细致描绘冬天的;写出了冬天的什么特点?
(3)文中主要写了南方冬天的什么景色?南方之冬给了你怎样的感受?
(4)作者要表现的是南方的冬天;文中为什么几次提到北国的冬天?
(5)如何理解第⑦段划线句“南方的冬天便只能用死寂来形容,看不到一丝生命的动感”的深刻含义?20、说明文阅读。
神奇的彩色棉①不用染料;不用着色,你就能穿上色彩艳丽的衣服。这是变魔术吗?不,21世纪,一个新兴的产业--彩色棉产业就有这样的神奇本领。
②农村的孩子都知道;棉花的花朵是洁白的,人们收获洁白的棉花后,脱籽;纺纱,纺成了一锭锭的纱,再织成纺织物,就成了布料,如果染上色或印上花,就是美丽的衣料、窗帘、床单等等。
③而彩色棉花的棉花纤维中含有天然的彩色色素。不用印染;用彩棉织成的布就可直接做成花衣裳。彩色棉花是新的棉花品种吗?不是。彩色棉古代就有,可考证的历史可追溯到上千年之前。在十八九世纪,墨西哥和秘鲁以及我国长江中下游地区,都种植有彩色棉。然而,由于彩色棉花产量低,纤维短,因此逐渐被人遗弃,以至许多人都不知道棉花还有彩色的。
④20世纪60年代;美国;前苏联、墨西哥等国家,又开始对彩色棉进行研究。90年代初,美国在改造利用野生彩色棉技术上取得突破,培育出多种颜色的长纤维彩色棉花,并进行了大面积种植。不久,面目一新的彩色棉纺织品及服装进入市场。随后,其他一些国家在研究中也相继取得成功。缤纷多彩的彩色棉服装,在一些城市形成了一道美丽的风景线。1994年,我国也从美国引进了一批彩色棉种子进行试种。
⑤彩色棉花不仅色彩自然柔和;而且在种植过程中不需要农药,在纺织过程中也不需要化学染料。这样,就使得产品及周围不会受到污染。美国年销售额为100亿美元的牛仔裤用料斜纹粗棉布,再也不用染色了。制成服装后,柔软舒适,永不褪色。彩色棉因没有沾染任何化学物质,不会引起皮肤病,被人们誉为“绿色产品”;“环保产品”,而用彩色棉制作的服装则被称为“生态服装”或“保健服装。
⑥我国对彩色棉的研究后来居上;使淡蓝;橘黄等8种颜色的遗传基因达到稳定状态。1998年彩色棉种植面积一跃为继美国之后的世界第二,产品远销欧荚和日本等国,供不应求。专家预测,在未来5年内,我国彩色棉年产量可达1.2万吨,可生产成衣2000万件,老百姓也有望穿上这种“保健服装”了。
(1)本文的说明的主要内容是什么?
(2)与普通棉相比;彩色棉具有哪些特点?
(3)彩色棉服装被称为“生态服装”或“保健服装”;其原因是什么?专家预测,在未来几年内,老百姓也有望穿上这种“保健服装”,其依据是什么?
(4)本文运用了哪几种说明方法。21、阅读短文;回答问题。
春。
朱自清盼望着;盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子;欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来;嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树;杏树、梨树;你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”;不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的;一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得追你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了;地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老少少,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃;从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘;花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年;有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
(1)用“”划去带点字的错误读音。
薄烟(bóbáo)涨起来(zhǎngzhàng)
酝酿(liàngniàng)应和(hèhē)
(2)“盼望着;盼望着”一句用了______的修辞手法,表达了______;“春天的脚步近了”一句的作用是______。
(3)指出下列句子的修辞手法。
①小草偷偷地从土里钴出来。______
②“吹面不寒杨柳风”;不错的,像母亲的手抚摸着你。______
(4)联系上下文理解下面句子的意思。
①吹面不寒杨柳风。
______
②一年之计在于春。
______
(5)读文填空:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像______,粉的像______,白的像______。22、父亲二十年前的叮嘱①天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中,父亲的负担因此更重了。隆冬将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末。我都会回家帮助父亲砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次,因为我额外需要五元钱的竞赛费,所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴,等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。②“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担,边走边嘀咕。自从到县城上学,这句话听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来,天渐渐亮了,山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上,疏忽就不见了。____抬头远望,雪花正从天而降,有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步,山路静谧而空蒙。③不知不觉间,县城到了。④街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担,带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿了没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元。父亲说:“同志,我这担柴要五块钱哩。”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天,您没看我这担柴,比别人的要后重得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管,都是四块钱,我又没让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了,您看我多不容易,就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话:“拿去吧!”⑥风裹挟着雪吹过来,纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着,不知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张纸抄拾了起来,揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候,我发现他的身体几乎弯成了一个零度角,头几乎触到了地上。父亲站起身来,对那人说:“多谢了!”然后转身拉着我默默离开。⑦“爹,你冷不冷?”等走远了,我问父亲。因为要挑担,父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给我好好读书,”父亲顿了顿说,“没有别的出路,只有读书才能进城。”⑧雪下得越来越大,整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家,他要一直把我送到学校去。“爹,本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了,要是获得好名次,将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了,我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了,眼睛湿湿的。“竞赛好啊,爹和娘支持你。要是能保送上大学,那正要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说,“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。”⑨到了学校门口,父亲从怀里把那五元钱掏出来,塞到我的书包里,好像生怕它会飘走似的,使劲地把书包捏了又捏。“孩子。爹还有一句话,:父亲望着我,精神与以往大不一样,“等你将来有钱了,假使也遇到了像我这样的人,你最好不要让他”⑩“什么,爹?”⑪“在你面前低头弯腰。”(1)文中多次写到“风雪”,请说说设置这样的自然环境有何作用。(2)结合上下文,说说第②段画线句子中“冰凉的酸”的深意。忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。(3)体会下面句子中加点词语的表达效果。我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话:“拿去吧!”(4)父亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析。(写出三个方面)(5)请用自己的话,说说父亲的最后一次“叮嘱”的含意。23、阅读下面文言文语段,完成小题。(15分)自三峡七百里中;两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1.解释下列句中加点的词在文中的意思。(4分)①略无阙处()②虽乘奔御风()③良多趣味()④属引凄异()
2.下面加点字的解释意思相同的一项是()(2分)A.或王命急宣则或千或百果然鹤也B.是吾剑之所从坠春冬之时C.每至晴初霜旦丙辰中秋,欢饮达旦D.虽乘奔御风;不以疾也以丛草为林。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)①至于夏水襄陵,沿溯阻绝。②空谷传响;哀转久绝。
4.李白诗句“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”与本文中的哪一句描写的山峰特点相同?请用一个字概括这一特点。(2分)
5.作者只用“清荣峻茂”四字就概括写出了水、树、山、草的风貌,请发挥你的想象力,用优美的语言把这个景色再现出来。(3分)24、万历①间,宫中有鼠,大与猫等②,为害甚剧③。遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食④。适⑤异国来贡狮猫,毛白如雪。抱投鼠屋,阖其扉⑥,潜窥之。猫蹲良久,鼠逡巡⑦自穴中出,见猫,怒奔之。猫避登几⑧上,鼠亦登,猫则跃下。如此往复,不啻⑨百次。众咸⑩谓猫怯,以为是无能为者。既而?鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休。猫即疾下,爪掬顶毛?,口龁?首领,辗转争持,猫声呜呜,鼠声啾啾。启扉急视,则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避,非怯也,待其惰也。【注】①万历:明神宗朱翊钧的年号。②等:差不多。③剧:严重。④辄被啖食:都被老鼠吃掉了。⑤适:正巧,恰逢。⑥扉:窗户。⑦逡(qūn)巡:从容,不慌不忙。⑧几:桌子,茶几。⑨啻(chì):仅;只。⑩咸:都。?既而:不久。?爪掬顶毛:爪子抓住老鼠头顶毛。?龁(hé):咬。1.根据要求,完成下列两小题。(6分)⑴解释下列句中加线词的意思。(4分)①____其扉()②潜____之()③众咸____猫怯()④猫即____下()⑵与例句中“之”的用法相同的一项是(2分)例句:遍求民间佳猫捕制之A.放之山下(《黔之驴》)B.至之市,而忘操之(《郑人买履》)C.水陆草木之花(《爱莲说》D.两狼之并驱如故(《狼》)2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)既而鼠跳掷渐迟。3.翻译下列句子。(4分)⑴然后知猫之避,非怯也,待其惰也。译文:___________________________________________________________________⑵虎见之,庞然大物也,以为神。(《黔之驴》)译文:___________________________________________________________________4.从狮猫大战大鼠的策略上,你受到什么启示?(2分)__________________________________________________________________________评卷人得分四、多选题(共4题,共28分)25、雪山向日葵张抗抗①从雪山下来;已是傍晚时分,阳光依然炽烈,亮得晃眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋,像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。
②车渐渐驶近;你喜欢你兴奋,大家都想起了梵高,朋友说停车照相吧,这么美丽这么灿烂的向日葵,我们也该作一回向阳花儿了。
③秘密就是在那一刻被突然揭开的。
④太阳西下;阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午,它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向,如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性,应该是完全来得及付诸行动的。
⑤然而;那一大片向日葵花,却依然无动于衷,纹丝不动,固执地颔首朝东,只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比,没有一丝一毫的改变,它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思,一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着,用那个沉甸甸的花盘后脑勺,拒绝了阳光的亲吻。
⑥夕阳逼近;金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮,发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的小黄旗,将那整片向日葵的上空都辉映出一片升腾的金光。
⑦它宁可迎着风;也不愿迎着阳光么?
⑧呵;这是一片背对着太阳的向日葵。
⑨那众所周知的向阳花儿;莫非竟是一个弥天大谎么?
⑩究竟是天下的向日葵;根本从来就没有随着太阳旋转的习性,还是雪山脚下的向日葵,忽然改变了它的遗传基因,成为一个叛逆的例外?
⑾或许是阳光的亮度和吸引力不够么?可在阳光下你明明睁不开眼。
⑿难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?可它们一棵棵都健壮如树。
⒀也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了;它的花盘,也即脑子里装了太多的东西,它们就不愿再盲从了么?可它们似乎还年轻,新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着,正轻轻松松地翘首顾盼,那么欣欣向荣,快快活活的样子。它们背对着太阳的时候,仍是高傲地扬着脑袋,没有丝毫谄媚的谦卑。
⒁那么;它们一定是一些从异域引进的特殊品种,被雪山的雪水滋养,变成了向日葵种群中的异类?可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽,你还能区分它们么?
⒂于是你胡乱猜测:也许以往所见那些一株单立的向日葵;它需要竭力迎合阳光,来驱赶孤独,权作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?当它们形成了向日葵群体之时,便互相手拉着手,一齐勇敢地抬起头来了。
⒃它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候;你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角,竟然没有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿,一直到明天太阳再度升起,一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落,一直到最后被镰刀砍倒。
⒄当它们的后脑勺终于沉重坠地;那是花盘里的种籽真正熟透的日子。
⒅然而你却不得不也背对着它们;在夕阳里重新上路。
⒆雪山脚下那一大片背对着太阳的向日葵,就这样逆着光亮,在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。____
下列对本文的鉴赏或理解,正确的两项是()A.文章开头描写的天山傍晚阳光炽烈的灿烂的景象,有力地衬托了下文所写“天山向日葵”特立独行的性格特征。B.第②段说到梵•高,是由物及人,由现实到艺术,以赞扬“天山向日葵”像梵•高名画里的向日葵一样美丽。C.“天山向日葵”是因为从异域引进的特殊品种,再加上被天山雪水滋养,所以变成了不随阳光旋转的异类。E.本文采用了象征的手法,那一株株挺拔直立的“天山向日葵”象征了不盲从不屈服、坚持独立思考的人格精神。E.本文采用了象征的手法,那一株株挺拔直立的“天山向日葵”象征了不盲从不屈服、坚持独立思考的人格精神。26、基因工程(节选)所谓基因工程是指在其因水平上的操作,并改变生物遗传性状的技术。具体地说,按照人们的需要用类似工程设计的方法将不同生物的基因(目的基因)进行分离、剪切、拼接等操作,并通过分子载体(如质粒、人噬菌、SV40及其它病毒)转入适宜的受体细胞中而获得复制和表达的一种分子生物技术。由该技术构建的且具有新遗传性状的生物称之为“基因工程生物”,一般简称为“工程生物”。1973年基因工程的诞生,标志着新的生物革命的开始。这一年,美国斯坦福大学分子生物学家S·柯恩第一个建成“基因工程菌”,并创立基因工程模式,科学界把这一年定为基因工程元年,而S·柯恩成为基因工程发展史上第一位创始人。然而,基因工程的诞生不是偶然的,1953年,美国生物学家沃森和物理学家克拉克,在前人发现生物遗传物质DNA(脱氧核糖核酸,或者说基因)的基础上,发现了DNA的双螺旋结构,最终揭示了生物遗传之谜;60年代确定遗传信息传递方式以及“工程酶”与分子载体研究取得一系列成就有关系。这些成就为基因工程诞生做了理论和技术方面的充分准备。以基因工程诞生为标志,20多年来,生物技术飞速发展,通过“工程微生物”生产的新药有胰岛素、荷尔蒙、干扰素、乙肝疫苗等等;还有转基因动物生产医药品和优质营养品以及基因农作物抗各种病虫害等等。1990年开始实施、至今已取得重大进展并正在加紧进行的“人体基因组计划”,将为人类创造奇迹。____。我国参与了“人类基因组计划”的进程,如制订了水稻基因组计划;人体基因计划项目在我国南方、北方均已启动,发现了一些新基因及其功能,研究工作取得可喜进展。本文写了三层意思,这三层意思是什么?请选出正确的选项()A.阐述基因工程的含义.B.说明什么是基因工程生物.C.基因工程诞生的意义.E.基因工程的诞生使生物技术飞速发展.E.基因工程的诞生使生物技术飞速发展.27、阅读《渔夫的故事》回答问题,填入横线处恰当的两项是:()甲:阳光融化河冰,细雨润泽了山色,_____,造化的神功又一次使人们惊异了。乙:河上的薄冰融化已尽,小草从暖湿的泥土中苏醒,_____,造化的神功又一次使人们惊异了。A.春风吹绿了柳枝。B.春风把柳枝吹绿了。C.柳枝被春风吹绿了。D.柳枝在春风中染绿。28、下列属于珍惜时间的名言()A.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。B.明日复明日,明日何其多!C.我生待明日,万事成蹉跎。D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。评卷人得分五、其他(共2题,共18分)29、下列对课文的分析不正确的一项是()A.《黄河颂》作者端木蕻良在该歌词中以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概.B.《土地的誓言》以倾诉式的语言,抒发了作者对已被日寇侵占的家乡的深深眷恋之情,具有强烈的爱国色彩.C.《最后一课》这篇文章的标题不但指出了文章的内容,而且蕴含了悲怆的气氛和悲愤情绪,一定程度上暗示了中心思想.D.《木兰诗》描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事,歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不爱功名、不慕富贵的高尚品德.30、《金色花》的作者是______(国家)诗人______,他曾在1913年获______奖。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】试题分析:此题考查学生对语文基础知识点的运用能力。选题中ABC三个是对的,而D中的“卖弄”一词,根据句子语境得知,不是贬义词,应是褒义词,所以D是错的。故选D。【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】先找“同义句”的差别;然后结合句式和话题判断。①②句中,①倒装,更突出“碧绿的;柔韧的”,且短句句式与全句更协调。③④句中,③句将“南、西、北三面”作为受动者,与上句“东靠河堤”都指方向,更连贯,故选A。
【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,修辞一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。3、D【分析】D.渺茫:时地远隔;模糊不清;无把握,难以预料;期待.绝望:没希望.一般指对某种事物完全失去了信心.根据句意第一、二空分别是“绝望”、“渺茫”.
黎明:天将明未明的时候;喻指光明或胜利.胜利:.战胜对方;获得成功或达到目的.成功:成就功业;政绩或事业;获得预期的结果,达到目的.根据“坚持住,你就会迎来,迎来,迎来.”分句间的关系应依次填写“黎明”、“胜利”、“成功”.
故选:D.
依次填词语;先要分析词本身的意思,根据语境判断选用,要分析句子之间的关系;句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系.根据后三个句子与前面各分句的语意逻辑对应关系即可判断。
本题考查的是根据句意正确运用词语的能力.难点在于正确区分句中各分句的关系,选择正确的词语.【解析】D4、B【分析】ACD.全部正确;
C.有误;“烦琐”的“烦”应为“繁”,“莫名奇妙”的“奇”应为“其”。
故选:B。
此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语;这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字;形似字的区别与书写。
解答此题,要注意在平时的学习中对字形的识记和积累,特别是同音字和形近字;同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。【解析】B5、C【分析】试题分析:A中的“刹”的正确读音为“chà”;B中“徊”的读音应为“huái”,“蓄”的读音应为“zhù”D中“绰”的读音应为“chuò”,“蜷”的正确读音应为“quán”。所以答案应为C。平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】C6、C【分析】A.语意矛盾;“大多”和“全部”矛盾,二去一;
B.指代不明;“他”是谁,不够具体;
C.正确;
D.语序不当;改为“发现和推广”.
故选:C.
本题考病句的辨析;常见的病句类型有成分残缺;搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等.先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因.
本题考查学生病句的辨析,注意把握常见类型及修改方法,平时在语言表达中,要注意病句的发生.【解析】C二、填空题(共9题,共18分)7、略
【分析】本题考查学生对汉语中常见字的字形的掌握情况,在平时学习时注意积累即可。【解析】【答案】略8、略
【分析】本题考查学生的续写能力,完成此类题目,首先要求学生要准确理解原句的意思,把握原句的句式特点及在表达上的方法技巧,比如采用的修辞手法等。续写出的句子要符合题目要求,在语意上与原句紧密相关,在句式上统一衔接,修辞上浑然一体,语言上风格和谐。本题要求续写两个句子,与原句构成排比句。续写出的两个句子,要求在句意上与原句密切关联,句式上与原句基本相同,符合排比句的要求。答案示例:寒冬里看到春光痛苦中看到幸福。【解析】答案示例:寒冬里看到春光痛苦中看到幸福(要求内容合理,句式相似,修辞恰当,语意贯通;有欠缺酌扣)9、略
【分析】答案:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德;用韵。
本题考查名著文学常识。
课下多积累有关“铭”这种文体的文章。【解析】古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德;用韵10、儒家语录《大学》《中庸》《孟子》【分析】【分析】背诵默写一定的文学常识。
【点评】主要考查对文学常识等考点的掌握。11、苏轼《芦花荡》《朝花夕拾》【分析】【分析】学生积累教材中文学常识及相关信息。
【点评】熟悉课文内容便可很快完成此题。12、寥廓江天万里霜【分析】【分析】本句要注意“寥廓”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚;严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。考查默写,立足于“常见”,难写的;易错的句子很少,整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
【点评】要注意平时的积累与归类,诗词各种考查题型不可偏颇。总体上看,这道题的难度不大。古诗文名句的默写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。13、窈窕淑女【分析】【分析】注意不能将“窈窕”写成“摇挑”;不能讲“淑”写成“熟”。
【点评】本题都是上句对下句或者是下句对上句的题型,相对来说比较简单一些,考查对诗词的记忆默写能力。只要注意根据提示对出上、下句即可。14、只,不过。常用为转折连词。疑间代词,怎么;常作“安静”“安全”讲。【分析】【分析】古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词,即古今异义。“____手熟尔”古义:只,不过。;今义:常用为转折连词。“尔____敢轩吾射”古义:疑间代词;怎么;;今义:常作“安静”“安全”讲。
【点评】此题主要考查学生对古今异义词的掌握及运用的能力,要求学生平时多练,注意区别。15、略
【分析】此题考查学生对文学作家作品及常识的识记能力。解答此类试题,关键在于熟悉作品内容,熟记文学常识,抓住作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等识记。对于课本中所涉及到的课文(现代文和文言文)的文学常识及其大致内容、主题要有正确的理解和识记。《卖油翁》选自《归田录》,作者欧阳修,宋代著名的政治家、文学家。这篇文章点明主题的一句话是:无他,但手熟尔。告诉我们熟能生巧的道理。【解析】(1)归田录欧阳修宋代政治家文学家(2)无他,但手熟尔熟能生巧三、现代文阅读(共9题,共18分)16、略
【分析】试题分析:这是对文学文体及作家作品的知识考查,要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。这里学生应了解高尔基和他的《童年》。考点:识记文学常识。能力层级为识记A。【解析】【答案】高尔基、阿廖莎、一个小孩(或一个孩子/孩童)(评分标准:每空为1分)17、略
【分析】【解析】试题分析:孔子的仁说,体现了人道精神,孔子的礼说,则体现了礼制精神,即现代意义上的秩序和制度。人道主义这是人类永恒的主题,对于任何社会,任何时代,任何一个政府都是适用的,而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。孟子根据战国时期的经验,总结各国治乱兴亡的____,提出了一个富有民主性精华的著名命题:“民为贵,社稷次之,君为轻”。认为如何对待人民这一问题,对于国家的治乱兴亡,具有极端的重要性。孟子十分重视民心的向背,通过大量历史事例反复阐述这是关乎得天下与失天下的关键问题。《孟子·告子》记录了孟子和其学生告子(一说是墨子的学生)之间有关人性道德的讨论;和《论语》类似;是孟子“性善论”思想较为完整的体现。连带的是仁义道德与个人修养的问题。对精神与物质、感性与理性、人性与动物性等问题也有所涉及。考点:本题考查学生对名著常识的积累能力。【解析】【答案】①仁以为己任(1分)②义(1分)③舍生而取义者也(1分)18、略
【分析】
本文可分为四个部分:第一部分(1~3);简介小区门卫老宋;第二部分(4~5),写小区的几户人家遭了贼,老宋遭到指现;第三部分(6~7),写我偶然认识小宋,得知老宋的家庭情况,他独自一人抚育一双儿女成长;第四部分(8),总结全文,点明老宋的故事让我认识到生活中没有过不去的坎.
句子表达效果的答题方法:
一;可以从修辞手法角度赏析.赏析一般格式为:修辞+修辞特点+内容+中心比喻形象生动;拟人生动形象;排比整齐;有气势;夸张突出特点;反问加强语气;反语增加讽刺意味表述形式:运用了的修辞手法,描写了,表达了
二;从描写的角度赏析。
1;人物描写格式:人物描写方法+内容+中心表述形式:通过对人物的描写;写出了表达了
2、景物描写格式:描写内容+作用(渲染气氛,烘托人物心情等)表述形式:通过描写烘托了【解析】(1)本题考查内容的归纳与概括.解答此题在整体感知文本内容的基础上;找出有关老宋的描述,将他所遇到的不顺归纳出来,用简洁的语句加以概括.文章写了老宋遭遇的坎坷有:小区的几户人家遭了贼,老宋遭到指责;妻子死后,老宋独自辛苦地抚育一双儿女;年老后,老宋不愿休息,为子女减轻负担.
(2)本题考查写作手法的判断与作用分析.解答此题关键要掌握常见表现手法的种类及一般作用;然后结合文章内容去作答.侧面描写是指在文学创作中,作者通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘.文中写小宋的话,就是对老宋的一个侧面描写,通过小宋讲述的事情,我们从侧面了解了老宋的善良;勤劳品质.
(3)本题考查句子的赏析.解答此题关键在于找准赏析的角度;结合本句话内容,可以从人物描写的角度分析.这句话是对老宋的动作和神态描写,“面有难色”写出了老宋被人们指责的难受,表现了他善良;憨厚的品质.
(4)本题考查阅读感悟的表达.完成阅读感悟启示题;要把握作者的情感倾向,结合自己的阅读感受与生活实际,提炼出自己的观点.注意表述流畅,语言要简洁明了,最好能做到有创意的表达.比如:政府多关注这些人,为这些人生活的改变提供条件;普通百姓可以多帮助他们,关爱他们.
答案:
(1)①小区的几户人家遭了贼;老宋遭到指责.
②妻子死后;老宋辛勤抚育一双儿女.
③年老后;老宋仍不辍劳作,为子女减轻负担.(每一点大体意思对即可)
(2)插叙或侧面描写.借小宋之口;补充交代老宋以往坎坷的经历即不辍劳作的品格,从侧面衬托老宋善良;勤劳的品质.
(3)运用动作和神态描写;写出了老宋的尴尬处境,表现了他善良;憨厚的品质.
(4)示例①政府出资,设立肉食群体养老机构和福利院.②提供医疗、就业等全方位的救助保障.19、略
【分析】
这是一篇抒情散文;第一段引出抒情对象,南方的冬天.第二段到第六段分别描绘了南方冬天的天空,树木,荷塘,山和洪水.表达了作者对南方冬天的不喜和对北方冬天的喜爱和赞美.
句子(段落)在文中的作用答题方法:
分析某一句话(一段话)在文章中的作用;一般从结构和内容两方面进行分析.
1;结构方面要看句子在文章中的具体位置.
句子(段落)在开头的作用:(1)开篇点题;(2)设置悬念;引起下文;(3)总领全文.句子在文章中间的作用:(1)埋伏笔;(2)承上启下;(3)照应上文;(4)为下文作铺垫.
句子(段落)在结尾的作用:(1)总结全文;(2)照应题目或开头;使文章结构严谨.
2;句子(段落)在内容上的作用;要紧密联系文章中心分析,看表达了怎样的情感,表现出了人物怎样的精神品质或性格特征.
结尾的抒情议论句还起到点明中心,深化主旨的作用.一般分析句子(段落)的作用,要把结构和内容上的作用综合起来分析.【解析】(1)本题考查重点句子的作用.细读第一段中的划线句可知;这句话中的“这一切“紧承上文对冬天即来的景物描写,“冬天来了“又引出了下文对南方冬天的描写,所以它起的作用是承上启下的过渡作用.
(2)本题考查描写的角度;并分析作答.细读第二段和第三段文字可知,第二段主要从触觉的角度来描写冬天的寒冷,第三段主要从视觉的角度来描写南方的冬天,表现了南方冬天的萧瑟.
(3)本题考查对文本内容的理解掌握.细读文本可知;第三段描写了南方冬天的天空和树木,第四段描写了荷塘,第五段描写了山,第六段描写了江水.突出表现了南方冬天的冷寂和萧条.
(4)本题考查赏析对比手法的作用.细读文本可知;本言语除了写南方的冬天以外,还写了北方冬天的雪,这是对比的手法,写南方的冬天的萧条和冷寂是为了引出下文对北方的冬天的雪的描写,表现了作者对北方雪的热爱,同时也表现了北方雪的遮天蔽日.
(5)本题考查理解句子含义.作答时;需正确理解桀句子的本义,紧扣关键词语,结合具体语境分析其内在含义即可.“死寂“指的是南方的冬天天地万物都没了生机,只剩下单调和冷寂,在这样的情况下,人们就更加渴望和呼唤春天的到来.据此表述即可.
答案:
(1)承上启下;承接上文预示冬天即来的景物描写,引出下文对南方之冬的描写.起到了过渡的作用.(答“承上启下”或“过渡”只得1分.)
(2)主要从触觉;视觉的角度;形象生动的突出了冬天的寒冷,死气沉沉.(两个感官各1分,冬天特点1分)
(3)天空;树木、荷塘、山、江水等.冷寂、萧条.(列举景物需三个以上得1分;特点2分,意对即可)
(4)妙用对比的手法(1分)为下文写北方的雪作好铺垫(1分);凸现北方雪遮天避日的特点;抒发了作者对北方雪的热爱和怀念(1分).
(5)南方的冬天,仿佛一切都被冻住了.万物失去了生机,只剩下单调和沉寂.在这样的气氛中,人们呼呼、渴望着春天的来临.(意思对即可)20、略
【分析】
这是一篇说明文.说明对象是彩色棉.第一段提出说明对象.第二段到第四段介绍彩色棉的发展历史.第五段介绍彩色棉的优点.最后一点介绍我国对彩色棉的研究.
常见说明方法的作用:
①举例子:通过举具体的实例对事物的特征;事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力.
②分类别:对事物的特征;事理分门别类加以说明,使说明更有条理性.
③作比较:把XX和XX加以比较;突出强调了事物的特征或事理.
④作诠释:对事物的特征;事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂.
⑤打比方:就是运用比喻把事物的特征说清楚.
⑥摹状貌:对事物的特征加以形象化的描摹;使说明更具体形象.
⑦下定义:用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示;从而更科学;更本质、更概括地揭示事物的特征/事理.
⑧列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明;使说明更准确更有说服力.
⑨列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明;使说明更简明更直观.
⑩引用说明:引用说明有以下几种形式--A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用.)【解析】(1)本题考查说明对象.说明对象就是说明内容.说明对象一般可能会在题目或文首提出.本文的题目就是说明对象;也就是彩色棉.
(2)本题考查筛选信息.根据第五段中的“彩色棉花不仅色彩自然柔和;而且在种植过程中不需要农药,在纺织过程中也不需要化学染料“和“柔软舒适,永不褪色“可以作答.
(3)本题考查筛选信息.根据第五段中的“制成服装后;柔软舒适,永不褪色.彩色棉因没有沾染任何化学物质,不会引起皮肤病,被人们誉为“绿色产品”;“环保产品”,而用彩色棉制作的服装则被称为“生态服装”或“保健服装“可回答第一问.根据第六段中的“在未来5年内,我国彩色棉年产量可达1.2万吨,可生产成衣2000万件,老百姓也有望穿上这种“保健服装”了.“可作答第二问.
(4)本题考查说明方法.常用的说明方法有举例子;列数字,作比较,打比方等.本文中有具体的例子,有准确的数字,还把彩色棉与普通棉作比较.所以说明方法有举例子,列数字,作比较和打比方等.
答案:
(1)彩色棉。
(2)种植过程中不需农药;纺织过程中不需化学染料;色彩自然柔和;永不褪色.(意思相同即可.)
(3)原因:没有沾染任何化学物质;不会引起皮肤病.
依据:在未来5年内;我国彩色棉产量可达1.2万吨,可生产成衣2000万件.
(4)举例子,列数字,作比较和打比方21、略
【分析】(1)本题考查对字音字形的掌握.第一个字读作bó;第二个字读作zhǎng,第三个字读作niàng,第四个字读作hè.把不正确的划去即可.
(2)本题考查赏析修辞方法.连续两次出现“盼望着“;这是反复的修辞方法,反复的修辞是为了强调.强调了盼望春天到来的迫切心情.“春天的脚步近了“开篇点题,全文都是写春天来了之后的美好景色.
(3)本题考查修辞方法.第一句话中的“偷偷地“和“钻“是拟人的修辞手法.第二句话中引用了古诗名句.把春风比作母亲的手;这是引用和比喻的修辞方法.
(4)本题考查理解句义.不寒的意思是不寒冷.春天的风吹到人的脸上一点也不觉得寒冷;可见春风的温和与轻柔.计的意思是计划.这句话是说春天是一年的开始,是充满计划充满希望的.
(5)本题考查文本内容.根据文本可知;红的像火,粉的像霞,白的像雪.
答案:
(1)划去:báozhàngliànghēsànhún
(2)反复盼望春天到来的急切心情开门见山地点明主旨。
(3)①拟人②比喻引用。
(4)①指春天的风温和;轻柔;一点儿也不寒冷.
②指春天是一年的开头;是充满计划;充满希望的.
(5)火霞雪。
本文以“春”为线索贯穿全篇;由盼春;绘春、颂春三个部分组成,描绘了春风、春草、春花、春雨、春耕图,表现了春天的生机与活力,表现了春天的新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力,情景交融,表现了作者对春天的喜爱赞美之情.
现代文阅读的主要考点有:筛选并提取文章中的重要信息、理解并欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧、理解重要的词语、句子在具体语言环境中的意义和作用、整体感知文章的主要内容,把握文章的中心;能够分析文章的标题和写作思路因此,平时学习要围绕现代文阅读的考点做相关练习,弄懂每一种题型的解题思路和方法,归纳出一些有规律的东西来,以便做到举一反三、触类旁通,以达到事半功倍的效果.【解析】反复;盼望春天到来的急切心情;开门见山点明主旨;拟人;引用比喻;指春天的风温和、轻柔,一点儿也不寒冷;指春天是一年的开头,是充满计划、充满希望的;火;霞;雪22、略
【分析】此题考查学生对环境描写的作用的理解能力。从铺垫情节和表现人物的情感两方面具体分析说明。本题中,文中多次写到“风雪”这样的自然环境,对故事情节的展开起到了一定的推动作用,为父子二人的活动提供了特定背景,对塑造的父亲这个人物形象间接地起到了烘托作用,营造出清冷、凝重的氛围,增强了文章的感染力。
本题考查学生对重点词句在文中的含义和作用的理解能力。完成此类题目首先要理解词句的含义,密切联系文章的主题,联系作者的情感,联系上下文。此句,透过雪花落在鼻尖上融化后的感觉,含蓄地写出了“我”看到父亲如此艰辛后的酸楚和感愧。
本题考查学生对重点词句在文中的含义及作用的理解能力。完成此类题目要求学生要整体把握文章的内容和主题,正确理解重点词语和句子的意思,熟悉重点词句所处的具体语言环境。在特定情境中正确理解词语或句子在文中的意思。本题中,运用“掏”“摸”“抓”“扔”这几个动词,准确传神地写出了买柴人给父亲钱时的不耐烦及对父亲的不满、冷漠和鄙薄,生动地刻画了一个小气、无礼的小市民形象。
此题考查的是人物形象分析。分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、人物的言行举止、人物在整篇文章中的地位作用、文中的抒情议论的语句等来整体感知。概括时一定要注意在原文中找到依据。本题中,(1)父亲是一个吃苦耐劳的人。他靠砍柴、卖柴给孩子赚生活费和学杂费,不辞辛苦。(2)父亲是一个坚忍的人。他为给孩子挣竞赛费,恳求买柴人;面对鄙薄,仍弯腰捡起扔在地上的钱,能委曲求全。(3)父亲是一个教子有方
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030年中国一卡通水表数据监测研究报告
- 2025至2030年圣诞吊饰项目投资价值分析报告
- 2025年点火导线项目可行性研究报告
- 2025年洗脸盆下水管项目可行性研究报告
- 2025至2030年线圈浆料项目投资价值分析报告
- 2025至2030年油性橡皮泥项目投资价值分析报告
- BOD自动在线监测仪项目风险识别与评估综合报告
- 2025年度办事处知识产权保护与风险评估合同
- 医疗器械居间委托合同
- 2025年度棒球场墙改梁工程施工进度与资金支付合同
- 《自主神经系统》课件
- 2025集团公司内部借款合同范本
- 2025年山西地质集团社会招聘高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 四川省绵阳市2025届高三第二次诊断性考试思想政治试题(含答案)
- 2024-2025学年辽宁省沈阳市沈河区七年级(上)期末英语试卷(含答案)
- 2024-2025学年初中七年级上学期数学期末综合卷(人教版)含答案
- T型引流管常见并发症的预防及处理
- 2024-2025学年人教新版九年级(上)化学寒假作业(九)
- 2024年计算机二级WPS考试题库(共380题含答案)
- 2022年全国医学博士英语统一考试试题
- 《工业自动化技术》课件
评论
0/150
提交评论