2025年牛津译林版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版八年级科学上册月考试卷680考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、向95g10%NaOH溶液中，加入5gNaOH固体，完全溶解后，所得溶液中溶质质量分数为（）A.5%B.10%C.14.5%D.15%2、北方地区多旱涝的主要原因是（）A.冬季低温，河水结冰B.大陆性季风气候，降水年际变化明显C.没有防洪、抗洪措施D.水土流失，河道淤塞，汛期行洪不畅3、如图甲所示电路，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图乙所示。则（）

A.两灯是串联连接的B.流过L1的电流是2.6AC.流过L2的电流是2AD.干路电流是3.2A4、现有100g20%的蔗糖溶液；下列说法正确的是（）

​A.该溶液含溶质20gB.该溶液中，溶质的质量：溶液的质量=1：4C.该溶液中，溶质的质量：溶剂的质量=1：5D.该溶液中，溶质的质量：溶剂的质量=5：45、实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液．下列说法中错误的是（）A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C.量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水D.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签6、下列反射活动，与“观看电影《唐山大地震》时激动地泪流满面”反射类型相同的是（）A.鹦鹉学舌B.孔雀开屏C.雄鸡报晓D.谈虎色变7、下列图示分别是氧气的制取、干燥、收集和检验的装置，其中错误的是()A.制取氧气B.干燥氧气C.收集氧气D.检验氧气8、诗歌和谚语往往蕴含着丰富的地理知识，下列对诗歌和谚语的解读不正确的是（）A.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映了温带大陆性气候气温年较差大的特点B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”形象地反映了山地气候的垂直变化C.“夜来风雨声，花落知多少”描述的是天气特征D.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”反映了长江中下游地区的梅雨天气评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、如图是水发生变化的微观结构模型，甲、乙两种变化中属于物理变化的是____；从微观结构分析，该变化的特点是____。

10、用化学用语表示：①一个氢分子____，②2个氮原子____，③3个碳酸根离子____，④正4价的碳元素____，⑤两个钠离子____．11、工厂里经常使用静电除尘技术，用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上，静电除尘的原理是____。毛皮与橡胶棒摩擦后，用毛皮靠近轻小球，轻小球被排斥，则该轻小球带____电。12、根据图中a、b；c三种固体物质的溶解度曲线；回答问题：

（1）温度为____℃时；a和c物质的溶解度相同；

（2）要使接近饱和的a物质的溶解度变为饱和溶液，可采用的一种措施是____；

（3）在t2℃时，75克c物质的饱和溶液中溶剂的质量是____g．

13、从动物行为的类别看，“吃梅止渴”属于____行为，“望梅止渴”属于____行为。14、用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物可以配制无土栽培营养液，已知固体混合物中氮元素的质量分数为28%，则固体混合物中KH2PO4的质量分数为____。15、甲、乙两个带电的气球，悬挂在天花板上的同一个点上，静止时呈现如图所示情形．这两个气球带的是____（同/不同）种电荷，其中甲球对乙球的力记为F1，乙球对甲球的力记为F2，可以判断F1____F2（＞/＜/=）

16、小月在研究“物体的质量跟体积的关系”的实验中．她用量筒、天平等工具测得了某种物质在不同体积下，相应的质量，并把测得的数据记录在下面的表格中．。123456体积V/cm3102030405060质量m/g275481108135162根据实验数据，可以得出这种物质的质量与体积的关系式____评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共18分)22、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。23、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

24、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共3题，共24分)25、小刚的爸爸在自家盖的房间里安装了一盏“220V100W”的顶灯和一盏“220V5W”的壁灯．他打算把这两盏灯并联；用一个普通的拉线开关来控制．但接完后，合上闸刀开关，发现壁灯亮．顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，再拉一下开关S，又恢复了原状．试画出他错接的电路图．

26、（l）图1中OA′是入射光线AO的折射光线；请在图中画出入射光线BO的折射光线OB′的大致位置．

（2）请在图2中标出通电后螺线管和小磁针的N极．

27、如图；两个完全相同的空心塑料球A和B，用两根完全相同的绝缘丝线将两球悬挂在天花板上的一点，当M；N两处都带上适量负电后，A，B两球“恰好接触而不挤压对方”．请画出B球受力示意图．

评卷人得分六、解答题(共4题，共20分)28、在如图所示的电路中，当开关S、S1、S2均闭合时；灯泡的连接方式是什么？此时电流表测的是哪一部分的电流？

29、新疆人民广播电台维吾尔语节目的发射频率是92.3MHz，它的波长是多少？30、一支燃着的蜡烛吹气，蜡烛熄灭；而同样对着一支点燃的蚊香吹气，为何就燃烧更旺？31、如图是简单的火警自动报警装置所需的电路元件．其中温控开关在温度升高到某数值时自动闭合，常温时自动断开要求：当发生火灾时红灯亮、电铃响，发出报警信号；正常情况下绿灯亮．请按上述要求，将图中元件连成一个火警报警器电路(a、b；c为三个接线柱；连线时不要交叉)．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】根据溶质质量分数=100%，溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，进行分析解答．本题难度不大，掌握溶质质量分数=100%；溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数是正确解答本题的关键．

【解答】解：向95g10%NaOH溶液中，加入5gNaOH固体，完全溶解后，所得溶液中溶质质量分数为100%=14.5%．

故选：C．2、B【分析】【分析】季风的影响是导致降水时空分配不均的主要原因．受夏季风的影响；降水自东南沿海向西北内陆逐渐减少，且全年降水量集中在夏季，冬季降水一般不足全年的10%．【解答】解：季风气候显著对我国的经济发展有着极大的影响．尤其是北方地区夏季普遍高温，雨热同期，水热条件配合得当，使农作物和林木在旺盛的生长期内，能够得到充足的热量和水分．但夏季降水多，易发生洪涝，而其他季节降水少，易造成干旱；在冬；夏季风强弱反常时，会导致降水波动大和热量条件的不稳定，从而带来旱涝灾害和夏季低温、冬春季寒潮，常使工农业生产乃至人们的生活遭受损害；因此以上四个答案中只有B符合题意；

故选：B．3、C【分析】【解答】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A2测干路电流；故A错误；

因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即干路电流大于任意支路的电流，而从电流表指针偏转位置来看，A2偏转的比A1读数还小，所以电流表A1的量程为0～0.6A，流过L1的电流为0.6A；故B错误；

电流表A2的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I=2.6A，干路电流为2.6A，由于并联电路电流规律：I=I1+I2，故通过灯L2的电流I2=I-I1=2.6A-0.6A=2A；故C正确D错误。

故选C

【分析】本题考查并联电路电流规律：干路电流等于个之路电流之和，即I=I1+I2。4、A【分析】【解答】A；由20%的蔗糖溶液100g中含溶质质量=100g×20%=20g；故A正确；

B；20%的蔗糖溶液表示；每100g溶液中质量溶质20g，溶质质量：溶液质量=20：100≠1：4，故B不正确；

C；20%的蔗糖溶液表示；每100g溶液中质量溶质20g，溶质质量：溶剂质量=20：（100﹣20）=1：4≠1：5，故C不正确；

D；20%的蔗糖溶液表示；每100g溶液中质量溶质20g，溶质质量：溶剂质量=20：（100﹣20）=1：4，故D错误．

故选A．

【分析】A；利用溶液中溶质质量为溶液质量与溶液质量分数的乘积；由20%的蔗糖溶液的质量计算溶液中溶质质量；

B；根据溶质质量分数的数值含义；可判断溶液中溶质与溶液的质量关系；

C；根据溶质质量分数的数值含义；可判断溶液中溶质与溶剂的质量关系；

D、根据溶质质量分数的数值含义，可判断溶液中溶液与溶剂的质量关系．5、D【分析】【解答】A．实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液；首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；转移，故选项说法正确；

B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌；以加快氯化钠的溶解速率，故选项说法正确；

C．溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g×15%=7.5g；溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，则所需水的质量=50g﹣7.5g=42.5g（合42.5mL），应选用50mL的量筒，故选项说法正确；

D．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中；相当于对配制的溶液进行了稀释，溶质的质量分数会变小，故选项说法错误；

故填：D．

【分析】A；根据配制一定质量分数的溶液的步骤进行分析判断；

B；根据溶解操作中玻璃棒的作用进行分析判断；

C；利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，计算出配制溶液所需要的水的质量，进而由所需水的体积判断所需量筒的量程；

D、根据把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，相当于对配制的溶液进行了稀释，据此进行分析判断．6、D【分析】【解答】观看电影时激动地泪流满面和谈虎色变都不是天生的；是后期形成的，称为复杂反射，故答案选D.

【分析】人生来就有的，简单的反射是简单反射，鹦鹉学舌、孔雀开屏、雄鸡报晓都是简单反射；人通过长期生活积累的经验,还能形成复杂的反射，是人类特有的反射.7、A【分析】【分析】1；根据实验室制取氧气的反应原理确定所用的药品；根据反应物的状态和反应条件确定所用的发生装置。

2；根据洗气时应该是长进短出进行分析。

3；根据洗气时应该是长进短出进行分析。

4；根据氧气有助燃性进行分析。

【解答】A；实验室过氧化氢和二氧化锰制取氧气；反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，应选固-液不加热型的发生装置，图中长颈漏斗下端一定要注意在液面以下，故A错误；

B；洗气时应该是长进短出；故B正确；

C；洗气时应该是长进短出向上排空气法应将导管伸到集气瓶底部；故C正确；

D；氧气有助燃性；检验氧气将带火星的木条伸入集气瓶中，故D正确。

故答案为：A8、A【分析】【分析】影响气候的因素主要有纬度因素；地形地势因素、海陆因素、洋流因素和人类活动等；很多诗句谚语蕴含着丰富的地理知识，可以开阔视野，提高对知识的理解深度。

【解答】“早穿皮袄午穿纱；围着火炉吃西瓜”反映了温带大陆性气候气温日较差大的特点，所以A选项错误；

“人间四月芳菲尽；山寺桃花始盛开”形象地反映了山地气候的垂直变化，所以B选项正确；

“夜来风雨声；花落知多少”描述的是天气特征，所以C选项正确；

“黄梅时节家家雨；青草池塘处处蛙”反映了长江中下游地区的梅雨天气，所以D选项正确。

故选：A二、填空题(共8题，共16分)9、乙分子各类没有变化，分子间隙变大【分析】【分析】主要考查你对化学反应微观示意图，构成物质的微粒（分子、原子、离子），物理变化和化学变化的特征和判别，化学反应微观示意图，构成物质的微粒（分子、原子、离子）等考点的理解。

【解答】从水发生变化的微观结构模型可看出；甲中水分子变成了氢分子和氧分子，发生了化学变化；乙中水分子没有改变，改变的是分子间的间隙，发生的是物理变化。

故答案为：乙；分子各类没有变化，分子间隙变大物理变化和化学变化的特征和判别10、H22N3CO32-EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+4),C)2Na+【分析】【解答】①氢分子是双原子分子，可表示为：H2，一个分子是前面不需要加1，所以一个氢分子表示为：H2；②元素符号可表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为2N；③由碳酸根的组成写出符号为CO3，再在其符号的右上角标出带电情况表示离子为CO32-，把表示离子个数的数字写在符号前面。所以3个碳酸根离子可表示为：3CO32-；④元素化合价要标在元素符号的上方，正负号在前，数字在后，所以正4价的碳元素表示为：EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+4),C)；⑤离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，再在符号前写上数字表示离子个数．所以两个钠离子可表示为：2Na+．

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．11、带电体能够吸引轻小物体正【分析】【解答】带电体有吸引轻小物体的性质；电荷间的相互作用是：同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。由题意知：静电除尘的原理是带电体有吸引轻小物体的性质。与橡胶棒摩擦后的毛皮带正电荷，与轻小球排斥，则该轻小球带正电。

【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，但是要注意带电体能吸引轻小物体的性质。12、t1增加溶质等50【分析】【解答】（1）温度为t1℃时；a和c物质的溶解度曲线交于一点，a和c物质的溶解度相同；

（2）a的溶解度随着温度的升高而减小；要使接近饱和的a物质的溶解度变为饱和溶液，可采用增加溶质a；恒温蒸发溶剂、升高温度的方法；

（3）t2℃时，c物质的溶解度为50g，则其涵义是t2℃时，100g水中最多溶解50gc物质，溶液达到饱和状态，形成饱和溶液150g；则t2℃时，75克c物质的饱和溶液中溶剂的质量是100g×=50g．

故答案为：（1）t1；（2）增加溶质等；（3）50．

【分析】（1）a和c物质的溶解度相同对应的温度应为两曲线的交点；

（2）物质的不饱和溶液变为饱和溶液；常用的方法有：增加溶质；蒸发溶剂、改变温度，据此进行分析解答；

（3）根据t2℃时，c物质的溶解度为50g，进行分析解答．13、先天性学习【分析】【解答】动物行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如婴儿一出生就会吮吸乳头吃奶；蜘蛛结网、蜜蜂采蜜的取食行为都是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如老牛耕田则是一种学习行为，所以“吃梅止渴”是动物一出生具有的行为，属于先天性行为，“望梅止渴”是在“吃梅止渴”的基础上形成的行为，属于学习行为。

【分析】本题主要考查先天性行为和学习行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。14、20%【分析】【解析】因KH2PO4固体中不含有N元素，则根据NH4NO3中N元素的质量与混合物中N元素的质量相等来列等式，计算NH4NO3在混合物中的质量分数，进一步得出KH2PO4的质量分数．

【解答】

设混合物的质量为M，则NH4NO3的质量为X，根据NH4NO3中N元素的质量与混合物中N元素的质量相等；

则

解得

则NH4NO3在混合物中的质量分数为

KH2PO4的质量分数为1-80%═20%，15、同种|=【分析】【分析】①电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引；②力的作用是相互的，作用力与反作用力大小相等；方向相反，作用在一条直线上，同时产生，同时消失．

【解答】解：

由图知：

两个气球相互排斥；根据电荷间相互作用规律知：两个气球都带电，并且带的是同种电荷；

甲球对乙球的力F1与乙球对甲球的力F2；是一对相互作用力，两者大小相等，方向相反．

故答案为：同种；=．16、m=2.7g/cm3V【分析】【分析】分别计算出每组中质量与体积的比值；将结果进行对比，然后推广到一般，得到质量与体积的对应关系．

【解答】解：（1）在第一组中，质量与体积的比值为=2.7g/cm3；

在第二组中，质量与体积的比值为=2.7g/cm3；

在第三组中，质量与体积的比值为=2.7g/cm3；

在第四组中，质量与体积的比值为=2.7g/cm3；

可以发现，质量与体积的比值都是2.7g/cm3，所以质量与体积的关系式为m=2.7g/cm3V．

故答案为：m=2.7g/cm3V．三、判断题(共5题，共10分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共18分)22、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

23、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．24、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、其他(共3题，共24分)25、【分析】【解答】据题目可知；若合上闸刀开关，发现壁灯亮顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了；即说明当合上开关时，壁灯发生了短路；他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，说明此时两灯串联．因为两灯的额定功率相差较大，根据电功率公式可知，5W的壁灯电阻明显较大，所以串联时分压大，再根据P=UI可得，5W的壁灯发光明显，而100W的顶灯因实际功率太小可能无法发光．故如图所示；

【分析】（1）顶灯和壁灯的额定电压都是220V，只有并联在家庭电路中，用电器才能正常工作．（2）通路是指电路连接好后，闭合开关，处处相通的电路；对用电器短路是指导线不经过用电器直接跟用电器两端连接的电路．26、【分析】【解答】解：（1）入射光线AO和BO；BO入射角小，所以BO的折射光线OB′的折射角也较小，OB′应画在OA′和法线之间，如图所示：

（2）电流从螺线管的左端流入；右端流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极，右端为S极．

小磁针静止时；由于受到通电螺线管