2025年北师大版八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、化学反应前后；肯定不变的是①物质的种类；②分子的种类；③分子的数目；④原子的种类和数目；⑤元素的种类和质量；⑥电子总数（）

A.④⑤⑥

B.④⑤

C.③④⑤

D.①②③④⑤⑥

2、检验集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是（）A.将燃烧的木条伸入集气瓶内B.将燃烧的木条放在集气瓶口C.称量集气瓶增加的质量D.将石灰水倒入集气瓶中振荡3、下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（）A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层B.蜡烛熔化产生“烛泪”C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃4、实验室中区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）。需区分物质方法一方法二A空气和呼出气体伸入燃着木条闻气味B食盐和白糖品尝加水溶解C水和过氧化氢溶液加入二氧化锰加入硫酸铜溶液D米醋和白酒闻气味观察颜色A.AB.BC.CD.D5、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．现将两支分别装有甲、乙两种物质的饱和溶液（底部均有未溶解的固体）的试管浸入盛有水的烧杯中（如图），然后向烧杯中加入一定量的浓硫酸．则对相关变化判断正确的是（）A.甲溶液中溶质的质量分数减小B.乙溶液中溶质的质量分数减小C.甲、乙两种物质的溶解度都增大D.乙溶液中未溶解的固体质量增多6、生活中常见的柠檬汁、蕃茄汁等物质的水溶液都有一定的酸性，这是由于()A.溶于水时生成了盐酸B.水本来就呈酸性C.组成中含有氢元素D.溶于水时，在水中解离产生了氢离子7、某微粒含有rm{10}个电子，下列说法正确的是()A.一定含有rm{10}个质子B.一定是氖原子C.一定不能失去电子D.不能确定该微粒的名称8、下列碳单质的各种用途中，利用其化学性质的是()rm{垄脵}石墨用作电池电极rm{垄脷}炭黑用于提高橡胶强度rm{垄脹}炭火盆取暖rm{垄脺}焦炭用于冶炼金属rm{垄脻}活性炭用于气体、液体净化rm{垄脼}石墨用于制铅笔芯A.rm{垄脵垄脷垄脹}B.rm{垄脵垄脹垄脻}C.rm{垄脺垄脻}D.rm{垄脹垄脺}9、下列事实说明空气中含有二氧化碳的是（）

A.木炭在空气中燃烧。

B.利用空气制造氮肥。

C.酥脆的饼干在空气中逐渐变软。

D.长期存放在空气中的澄清石灰水逐渐变混浊。

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、将3g某物质在空气中充分燃烧；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，据此可推断该物质的组成元素（）

A.只含碳和氢两种元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氢元素的质量分数为20%

11、用试管夹夹持试管的正确方法是（）

A.打开试管夹；从试管底部往上套，夹在试管中上部。

B.打开试管夹；从试管口部往下套，夹在试管中上部。

C.夹住后；拇指要放在短柄上。

D.夹住后；拇指不要放在短柄上。

12、O2不表示（）A.一个氧元素B.氧气C.氧气由氧元素组成D.两个氧原子13、如图为四种物质的溶解度曲线，则下列说法错误的是()

A.当温度为rm{10隆忙}时，物质溶解度关系为rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}B.若rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}中混有少量rm{NaCl}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。C.在rm{10隆忙}时把rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}和rm{Ce_{2}(SO_{4})_{3}}的饱和溶液升温到rm{30隆忙}两者都有晶体析出。D.rm{20隆忙}时rm{(NH_{4})_{2}HPO_{4}}饱和溶液的质量分数约为rm{70%}14、在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏小的原因可能有()A.用量筒量取水时俯视读数B.用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过C.用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码D.在把量好的水倒入烧杯时，有少量的水溅出烧杯15、初三课本有一幅彩图，其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活“在一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A.绝热B.透气C.导电D.隔水16、如图是元素周期表中的一格；依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）

A.该元素原子的核电荷数为15

B.该元素属于金属元素。

C.该元素的元素符号为P

D.该元素一个原子的质量为30.97g

17、根据氯元素化合价不同，有关物质按照一定的规律可排列为：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；则R可以是下列物质中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)18、能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳气体．____．（判断对错）19、某同学为探究可燃物燃烧的条件；他查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，它们在空气中燃烧都会产生白烟﹣﹣五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应．

（1）他按如图所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和热水中的白磷不燃烧．根据实验得出可燃物燃烧的条件是____、____．

（2）实验时不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布盖灭．其灭火原理是____．

（3）写出红磷燃烧的化学方程式____．

20、化学老师准备了下列仪器让同学们练习实验操作：rm{垄脵}量筒rm{垄脷}试管rm{垄脹}烧杯rm{垄脺}酒精灯rm{垄脻}广口瓶rm{垄脼}胶头滴管rm{.}用上述仪器的序号填空rm{(}只填一个rm{)}．

用来吸取和滴加少量的液体的仪器是______；可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是______；给物质进行加热的仪器是______；rm{垄脺}储存固体药品的仪器是______．21、某校因仪器不足，老师发动同学想办法，有一位同学想用如图所示的物品代替化学实验仪器rm{.}如用rm{A}代替试管，rm{B}可代替______，rm{C}可代替______．

22、小雪同学制作的简易净水器如图所示：

（1）小卵石；石英砂和膨松棉的作用是______；

（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用______来检验．

（3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中要降低水的硬度，我采取的方法是______．评卷人得分四、简答题(共3题，共24分)23、俄国化学家______在总结前人经验的基础上；通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形．下表为元素周期表的部分示意图，请利用下表回答相关问题．

（1）上表中空白的原子结构示意图______

（2）用符号表示：带两个单位负电荷且质子数为8的离子______．

（3）我发现如下规律：①在化学反应中，第Ⅰ纵行的元素比较容易______电子；第Ⅵ（六）纵行的元素比较容易______电子，（除H外）都通常达到8个电子的稳定结构．可见元素的化学性质主要决定于原子的______数．

②从原子结构方面看：同一横行的元素具有相同的______数；

同一纵行的元素具有相同的______数．

（4）图甲是两种元素在周期表中的信息；图乙是氟原子的原子结构示意图．请完成下列问题：

①图甲方框的横线上填的是______，图乙方框横线上的数字是______；

②图甲所示两种元素形成化合物的化学式为______．24、黄龙洞景区位于湖南省张家界市，属典型的喀斯特岩溶地貌，因享有“世界溶洞奇观rm{隆氓}等顶级荣誉而名震全球。溶洞是由上亿年前海底沉积的石灰岩形成的；石。

灰岩的主要成分是碳酸钙。请用化学用语填空：

rm{(1)}碳酸钙中的金属元素：______；

rm{(2)}碳酸钙中所含的阴离子______；

rm{(3)}碳酸钙中碳元素的化合价为rm{+4}价：______；

rm{(4)}溶洞中钟乳石的形成主要是发生了如下反应：rm{CaCO_{3}+H_{2}O+X篓TCa(HCO_{3})_{2}}则rm{X}的化学式为______。25、化学用语是最简明；信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：

（1）二氧化碳中碳元素的化合价______；

（2）2个钾原子______；

（3）4个硝酸根离子______；

（4）5个锌离子______；

（5）铜的化学式______．评卷人得分五、推断题(共2题，共4分)26、已知：反应①是实验室制取气体A的常用方法，D常用来改良酸性土壤，它们之间的转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去）．图示关系中未涉及到的基本反应类型为____；化学方程式①为____；②为____；B在生产或生活中的一种用途是____．

27、rm{A}元素原子核内有rm{1}个质子；rm{B}元素的带一个单位负电荷的阴离子的核外电子排布与氩原子相同；rm{C}元素的原子最外层是第二层，其最外层电子数是次外层的rm{2}倍；rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多一个电子层，其阳离子带一个单位的正电荷，rm{E}元素是地壳中含量最多的元素。试推断：rm{(1)}写出元素符号：rm{A}_______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______。rm{(2)}画出rm{D^{+}}结构示意图__________________评卷人得分六、计算题(共1题，共8分)28、（1）某学习小组进行粗盐提纯实验，主要经过以下操作步骤：称量→溶解→______→蒸发→再次称量→计算产率．在蒸发操作中使用到玻璃棒，作用是______．实验结束后，该小组发现所得食盐产率明显低于其他小组，其原因可能是______．

A．粗盐未充分溶解就过滤B．倾倒时；有部分氯化钠溶液溅出。

C．蒸发后；所得的精盐较潮湿。

（2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品；主要过程如下：

①气体A是密度最小的气体，该气体的名称为______，写出一个由酸D转化为气体A的化学方程式______，该反应是______（填“放热”或“吸热”）反应．

②电解后生成的碱B的化学式为______，你猜想的依据是______．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】

根据质量守恒定律的内容：在化学反应中；参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．再根据其意义：元素的种类；原子的种类和数目、原子的种类和质量在反应前后不变，电子只是发生了得失并没有数量上的改变，一定改变的是物质的种类与分子的种类，可能改变的是分子的数量．

故选A

【解析】【答案】根据质量守恒定律的内容可知；在化学反应前后肯定没有发生变化的是：物质的总质量；元素的种类、原子的数目、原子的种类，电子的总数．

2、B【分析】【解答】解：二氧化碳能使燃着的木条熄灭；能使澄清石灰水变浑浊．二氧化碳的验满用燃着的木条，检验二氧化碳用澄清石灰水．因使燃着的木条熄灭的气体除了二氧化碳之外还有氮气．

故选B．

【分析】二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使澄清石灰水变浑浊．3、D【分析】【解答】解：A；蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分；这是我们可以观察到的．故A选项的说法正确；

B；蜡烛溶化过程会产生烛泪的；因为液体流淌后凝固，故B选项的说法正确；

C；在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯；烧杯内壁有层水雾．故C选项的说法正确；

D；燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟；蜡烛能被点燃，因为白烟是蜡烛的固体小颗粒很容易被点燃；

故选D

【分析】根据蜡烛火焰的结构；以及燃烧可以生成水和二氧化碳；对四个选项做出判断．

A；蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分；

B；蜡烛燃烧过程中要先熔化；

C；蜡烛燃烧有水生成；

D、蜡烛刚熄灭时的白烟很容易被点燃．4、D【分析】【解答】解：A；空气和人呼出的气体分别伸入燃烧的木条；根据木条熄灭时间的长短可以区分；而二者的气味都是无味的，因此不能区分；故选项错误；

B；实验室不能品尝药品的味道；且二者都能溶于水，因此不能区分；故选项错误；

C；过氧化氢遇二氧化锰能迅速生成氧气；水遇二氧化锰不能发生化学变化，可以鉴别；水和过氧化氢与硫酸铜溶液都不反应现象相同，无法鉴别；故选项错误；

D；米醋和白酒都有特殊的气味；因此闻气味可以鉴别；米醋呈现乳白色，而白酒为无色，用观察颜色的方法可以鉴别，故选项正确．

故选项为：D．

【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．解答本题可选用排除法（只要发现选项中有一种方法错误，即可排除该选项）．5、A【分析】解：A；甲的饱和溶液析出晶体；溶液中溶质质量减小，溶液的溶质质量分数减小．判断正确；

B；乙的饱和溶液继续溶解固体溶质；溶液中溶质质量增加，溶液的溶质质量分数增大．判断不正确；

C；随温度的升高；甲物质的溶解度逐渐减小，而乙物质的溶解度逐渐增大．判断不正确；

D；乙的饱和溶液继续溶解固体质；溶质的质量分数增大，未溶解的固体将逐渐减少．判断不正确．

故选A

向盛有水的烧杯中加入一定量的浓硫酸；浓硫酸溶于水放出大量的热，放出的热量使两支试管内的饱和溶液温度升高．由溶解度曲线可知，随温度的升高，甲物质的溶解度逐渐减小，而乙物质的溶解度逐渐增大．温度升高，使得固体乙继续溶解，而甲从饱和溶液中析出．

实验现象与溶解度曲线的结合，体现出知识的综合运用，考查了分析问题的能力．【解析】【答案】A6、D【分析】【分析】根据溶液的酸性一般是因为电离是生成了大量的氢离子导致的，所以显酸性是氢离子的性质分析解答即可。【解答】由于柠檬汁、蕃茄汁等物质在电离时都生成了氢离子所以才体现酸性。选项中只有rm{D}概括的准确；其他均不能说明实质。

故选D。【解析】rm{D}7、D【分析】【分析】本题需注意含有rm{10}个电子，可能是氖原子也可能是其它原子得到或失去电子形成的离子，原子得到或失去电子，都会使电子的总数发生改变，据各微粒中的电子数与质子数的关系分析，在原子或分子中质子数rm{=}电子数；在阳离子中，质子数rm{>}电子数；在阴离子中，质子数rm{<}电子数。【解答】A.如果该微粒是离子，质子数rm{neq}电子数，例如，rm{Na^{+}}中含有rm{10}个电子，质子数为rm{11}故A错误；B.如果该微粒是离子，就不是氖原子，例如，rm{Na^{+}}中含有rm{10}个电子，质子数为rm{11}故B错误；C.rm{O^{2-}}可以失去rm{2}个电子，变为氧原子，故C错误；D.某微粒含有rm{10}个电子，可能是氖原子也可能是其它原子得到或失去电子形成的离子，故D正确。故选D。【解析】rm{D}8、D【分析】【分析】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来。物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质。【解答】rm{垄脵}石墨用作电池电极是利用了石墨的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物质的物理性质；rm{垄脷}炭黑用于提高橡胶强度不需要发生化学变化就能表现出来，属于物质的物理性质；rm{垄脹}炭火盆取暖是利用了碳的可燃性，需要发生化学变化才能表现出来，属于物质的化学性质；rm{垄脺}焦炭用于冶炼金属是利用了碳的还原性，需要发生化学变化才能表现出来，属于物质的化学性质；rm{垄脻}活性炭用于气体、液体净化是利用了其吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物质的物理性质；rm{垄脼}石墨用于制铅笔芯是利用了石墨质软，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物质的物理性质。故选D。【解析】rm{D}9、D【分析】

A；木炭在空气中燃烧；说明空气中有氧气．故答案错误：

B；利用空气制造氮肥；说明空气中含有氮气．故答案错误；

C；饼干放置在空气中变软；说明空气中有水．故答案错误；

D；石灰水放置在空气中变浑浊；是二氧化碳与石灰水反应生成白色固体碳酸钙的缘故．故答案正确；

故选：D

【解析】【答案】本题主要考查的是二氧化碳的化学性质；二氧化碳有三个化学性质：①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，还不能供给呼吸；②与水反应生成碳酸；③能使澄清的石灰水变浑浊．空气中有氮气；氧气和水蒸气等．

二、多选题(共8题，共16分)10、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的质量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的质量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的质量和=2.4g+0.6g=3g，则3g可燃物中只含C、H两种元素，一定不含氧元素；可燃物中氢元素质量比=×100%=20%；

故选AD．

【解析】【答案】根据可燃物完全燃烧时；其中C元素全部转变为二氧化碳；H元素全部转变成水的燃烧规律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素质量和与可燃物质量进行对比，从而确定该物质的组成元素．

11、AD【分析】

试管夹是一种专门用来夹持试管的仪器；使用时要注意：夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部；取下试管夹时也应该由试管底部取出；夹住后拇指不要放在短柄上，以免打开试管夹，试管脱落．

故选AD．

【解析】【答案】根据试管夹的使用方法及注意事项进行分析解答即可．

12、AD【分析】解：根据O2化学式的意义：①宏观意义：a．表示氧气；b．表示氧气是由氧元素组成；

②微观意义：a．表示氧气的一个氧气分子；b．表示一个氧气的分子由2个氧原子构成．

则由分析可知：O2既可表示氧气；又可表示氧气是由氧元素组成；还能表示一个氧气分子以及一个氧气的分子由2个氧原子构成．

故选：AD．

根据化学式表示的意义：①宏观意义：a、表示这种物质；b、表示这种物质是由什么元素组成；②微观意义：a、表示该物质的一个分子；b；表示物质的分子构成．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，还考查了对化学符号意义的了解．【解析】【答案】AD13、CD【分析】【分析】本题考查溶解度曲线的意义。根据溶解度曲线及溶解度相关知识即可解答。【解答】A.根据溶解度曲线可知，当温度为rm{10隆忙}时，物质溶解度关系为rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}故A说法正确；时，物质溶解度关系为rm{10隆忙}故A说法正确；rm{垄脵>垄脹>垄脷>垄脺}B.由于磷酸二氢铵的溶解度随温度的升高而增大，氯化钠的溶解度随温度的升高而变化不大，若rm{NH}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。故B说法正确；rm{2}时把rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}中混有少量rm{NaCl}杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶。故B说法正确；rm{NaCl}C.在rm{10隆忙}时把rm{NH}rm{10隆忙}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}和rm{Ce}rm{Ce}rm{2}rm{2}rm{(SO}rm{(SO}rm{4}rm{4}rm{)}rm{)}时rm{3}rm{3}的饱和溶液升温到rm{30隆忙}rm{30隆忙}rm{NH}rm{NH}rm{4}质量分数约为rm{dfrac{70g}{170g}隆脕100拢楼=41.2拢楼}rm{4}rm{H}rm{H}【解析】rm{CD}14、BC【分析】【分析】根据配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液需要注意的一些问题进行分析解答，同时注意数据的处理与误差的分析是解题的关键。【解答】A.用量筒量取水时俯视读数，实际量取水的体积偏小，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大，不符合题意；B.用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过，溶剂质量增加，导致溶液中蔗糖的质量分数偏小，符合题意；C.用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码，溶质质量偏小，导致溶液中蔗糖的质量分数偏小，符合题意；D.在把量好的水倒入烧杯时，有少量的水溅出烧杯，水的质量偏小，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大，不符合题意。故选BC。【解析】rm{BC}15、BD【分析】解：A；根据题目材料给出的信息；不能确定它是否有绝热性，故A错误；

B；根据高分子薄膜材料可制鸟笼子；分析可知它有透气性，故B正确；

C；根据题目材料给出的信息；不能确定它是否有导电性，故C错误；

D；根据高分子薄膜材料可做鱼缸；分析它有隔水性，故D正确。

故选：BD。

根据高分子薄膜材料可做鱼缸；分析它有隔水性，根据高分子薄膜材料可制鸟笼子，分析可知它有透气性．

材料问题与能源、信息、环境等问题并称世界四大首要问题，特别是关于材料的分类、应用及对环境的影响，还有新材料的开发、特点、发展前景等，都是化学考查的热点．【解析】BD16、BD【分析】

A；由题意可知；根据“原子序数=核电荷数”，知该元素原子的核电荷数为15，故A正确；

B；由汉字名称“磷”；知该元素属于非金属元素，故B错误；

C；由题目中元素周期表中的一格；可知该元素的符号是P，故C正确；

D；该元素的相对原子质量为30.97；没有“克”，故D错误．

故选BD．

【解析】【答案】由题意可知；题目中元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识：根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”；由汉字名称，推测元素种类；可知相对原子质量和元素符号．

17、AD【分析】

已知Na为+1价、H为+1价、O为-2价，设①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合价分别为x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

单质中元素的化合价为零，②Cl2中Cl元素化合价为0．

因此可得出：物质是按Cl元素化合价由低到高进行排列的；则④R中Cl元素化合价应在+1和+7之间．

A、设KClO3中Cl元素化合价a；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合价在+1和+7之间，故A正确；

B、设Ca（ClO）2中Cl元素化合价b，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合价不在+1和+7之间，故B不正确；

C、设HClO4中Cl元素化合价c；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合价不在+1和+7之间，故C不正确；

D、设HClO2中Cl元素化合价d；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合价在+1和+7之间，故D正确．

故选AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合价代数和为零的原则和单质中元素的化合价为零；计算出①②③⑤四种物质中Cl元素的化合价，并找出物质排列与Cl元素化合价的关系；依据这一关系，确定所给选项的四种物质中Cl元素化合价符合这一规律的物质．

三、填空题(共5题，共10分)18、略

【分析】

因为二氧化碳和氮气都能使燃着的木条熄灭；所以能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳气体．

故答案为：错．

【解析】【答案】二氧化碳和氮气都能使燃着的木条熄灭进行分析．

19、温度达到着火点跟氧气接触使酒精与空气隔绝4P+5O22P2O5【分析】【解答】（1）水中的白磷缺少氧气不燃烧；铜片上的红磷温度未达到着火点也不燃烧，从而找到燃烧的两个条件；

故答案为：温度达到着火点；跟氧气接触；

（2）洒出的少量酒精在桌上着火燃烧；应立即用湿抹布盖灭．其灭火原理是使酒精与空气隔绝；

（3）红磷在空气中燃烧都会生成五氧化二磷，红磷燃烧的化学方程式：4P+5O22P2O5．

故答案为：（1）温度达到着火点；跟氧气接触；（2）使酒精与空气隔绝；（3）4P+5O22P2O5．

【分析】（1）根据燃烧的条件：具有可燃物；温度达到该物质的着火点、与氧气接触来考虑；

（2）水中白磷不燃烧是因为缺少氧气；

（3）红磷在空气中燃烧都会生成五氧化二磷．20、略

【分析】解：胶头滴管用来吸取和滴加少量的液体；

试管可在酒精灯火焰上直接加热；

酒精灯是能给物质进行加热的仪器；

储存固体药品的仪器是广口瓶．

故答案为：

rm{垄脼}rm{垄脷}rm{垄脺}rm{垄脻}．

根据常用实验仪器的用途及使用方法进行解答本题．

本题考查学生对常用实验仪器的用途及使用方法的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．【解析】rm{垄脼}rm{垄脷}rm{垄脺}rm{垄脻}21、略

【分析】解：图中的rm{B}饮料吸管可以代替实验室中的导管，用于输送液体；图中的rm{C}眼药水瓶可以代替实验室中的胶头滴管；用于液体的滴加．

故答案为：导管；胶头滴管．

根据图中所示物品的特点分析可代替的仪器；饮料吸管可以能够输送液体；眼药水瓶可以滴加液体．

化学来源于生活，与生活息息相关，我们做生活中的有心人就能更好的学习科学知识，并将所学知识很好的应用于生活．【解析】导管；胶头滴管22、过滤肥皂水煮沸【分析】解：

（1）小卵石；石英砂和膨松棉在简易净水器中可除去水中固体不溶性杂质；起到过滤的作用；

（2）硬水中含有较多钙；镁离子；加入肥皂水，泡沫少，可用肥皂水检验硬水与软水；

（3）在对水加热煮沸时；钙；镁离子会形成不溶于水的水垢而降低含量，日常生活在加热煮沸水时降低水中钙、镁离子含量；

故答案为：

（1）过滤；（2）肥皂水；（3）煮沸．

（1）根据小卵石；石英砂和膨松棉在简易净水器中可除去水中固体不溶性杂质；推断它们在净化水过程中的作用；

（2）根据硬水中含有较多钙；镁离子；对肥皂的起泡有影响，判断硬水的检验与软化方法；

（3）在对水加热煮沸时；钙；镁离子会形成不溶于水的水垢而降低含量，判断日常生活中可软化水的方法．

需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，这对解答此类问题尤其重要．【解析】过滤肥皂水煮沸四、简答题(共3题，共24分)23、略

【分析】解：俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上；通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形；故填：门捷列夫；

（1）氟原子核内有9个质子，核外有9个电子，排布情况为2、7结构，故填：

（2）根据质子数判断元素为O，带两个单位负电荷，由此可知该离子为：O2-，故答案为：O2-；

（3）①根据原子结构示意图和金属元素的原子最外层电子数一般少于4个；非金属元素的原子最外层电子数一般多于4个；金属元素在化学反应中易失去电子，非金属元素在化学反应中易得到电子，元素的化学性质与最外层电子数有关；

故答案为：失去；得到；最外层电子；

②根据原子结构示意图分析可知：同一横行的元素具有相同的电子层数；同一纵行的元素具有相同的最外层电子数；

同一周期中最外层电子数1到8依次增大等；

故答案为：电子层；最外层电子．

（4）①根据元素在周期表中的信息；图甲方框的横线上填的是钙元素的元素符号为Ca，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，根据题中元素的原子结构示意图，图乙方框横线上的数字是2+x=9，则x=7；故选：Ca；7；

②根据两种元素化合价，形成化合物的化学式为CaF2，故选CaF2．

根据化学史来分析；

（1）根据原子结构示意图的画法来分析；

（2）根据质子数判断元素为O；据此可写出该元素的离子；

（3）①根据原子结构示意图知；金属元素的原子最外层电子数一般少于4个，非金属元素的原子最外层电子数一般多于4个；金属元素在化学反应中易失去电子，非金属元素在化学反应中易得到电子，元素的化学性质与最外层电子数有关；

②根据原子结构示意图进行分析解答本题．

（4）根据元素在周期表中的信息和原子序数；质子数，核外电子数之间的关系及化合价的知识，解答本题．

本题考查元素的离子的书写和根据核外电子层排布推断元素在元素周期表中的位置及元素周期律的应用．【解析】门捷列夫；O2-；失去；得到；最外层电子；电子层；最外层电子；Ca；7；CaF224、Ca；CO32-；CaO3；CO2【分析】解：rm{(1)}碳酸钙中的金属元素是钙元素，其元素符号为：rm{Ca}

rm{(2)}碳酸钙中所含的阴离子是碳酸根离子，其离子符号为：rm{CO_{3}^{2-}}

rm{(3)}由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故碳酸钙中碳元素的化合价为rm{+4}价可表示为：rm{Caoverset{+4}{C}O_{3}}

rm{(4)}由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，则每个rm{X}分子由rm{1}个碳原子和rm{2}个氧原子构成，则物质rm{X}的化学式为rm{CO_{2}}

故答案为：

rm{(1)Ca}

rm{(2)CO_{3}^{2-}}

rm{(3)Caoverset{+4}{C}O_{3}}

rm{(3)Ca

overset{+4}{C}O_{3}}

rm{(4)CO_{2}}碳酸钙中的金属元素是钙元素；进行分析解答。

rm{(1)}碳酸钙中所含的阴离子是碳酸根离子；进行分析解答。

rm{(2)}化合价的表示方法；在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。

rm{(3)}由质量守恒定律：反应前后；原子种类；数目均不变，进行分析解答。

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(4)}元素符号、化合价、离子符号等rm{(}的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。rm{)}【解析】rm{Ca}rm{CO_{3}^{2-}}rm{Caoverset{+4}{C}O_{3}}rm{CO_{2}}25、O22K4NO3-5Zn2+Cu【分析】解：（1）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以二氧化碳中碳元素的化合价，故可表示为：O2；

（2）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个钾原子，就可表示。

为：2K；

（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，但硝酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带1个单元位的负电荷，表示为NO3-，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字即4个硝酸根离子为4NO3-；

（4）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个锌离子可表示为：5Zn2+．

（5）铜是由原子直接构成的；其化学式是Cu；

故答案为：（1）O2；（2）2K；（3）4NO3-；（4）5Zn2+；（5）Cu；

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】O22K4NO3-5Zn2+Cu五、推断题(共2题，共4分)26、置换反应|CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑|CaO+H2O═Ca（OH）2|用作建筑材料【分析】【解答】解：碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；

高温条件下；碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，因此ABCD分别是二氧化碳；碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙；

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；属于复分解反应；

高温条件下；碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应；

氧化钙和水反应生成氢氧化钙；属于化合反应，图示关系中未涉及到的基本反应类型是置换反应；

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2；

碳酸钙在生产或生活中常用作建筑材料．

故填：置换反应；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；CaO+H2O═Ca（OH）2；用作建筑材料．

【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；

高温条件下，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙．27、（1）HClCNaO

（2）【分析】解：根据原子核内有一个质子是只有氢元素；因此rm{A}原子表示