2025年浙教版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、以下关于对保护生物多样性的做法不正确的是（）A.自觉保护濒危动物及栖息环境B.拒绝利用珍稀野生的动植物，不买野生生物及其制品C.坚决抵制破坏生物多样性的行为D.野生生物营养价值高，大力提倡食用2、正常情况下；生态系统依赖能量流动和物质循环保持相对稳定，而在这个过程中，绿色植物起着无可替代的作用．根据所学知识解答9-14题：

有关生物圈中碳-氧平衡的叙述中，错误的是（）A.绿色植物的光合作用制造的氧气超过了自身呼吸消耗的氧气B.绿色植物的光合作用消耗大气中的二氧化碳，制造氧气C.绿色植物呼吸作用对大气中的碳-氧平衡没有作用3、科学家研究发现，只要人的受精卵DNA中含有“TDF”基因，该受精卵就发育成男孩。你推测“TDF”基因应该位于（）上。A.常染色体B.X染色体C.Y染色体D.所有染色体4、下列选项中能正确表示蝴蝶发育过程的是A.成虫→卵→幼虫→若虫B.卵→若虫→成虫C.卵→幼虫→蛹→成虫D.卵→蛹→幼虫→成虫5、下列关于生物性状的表述，错误的是()A.每个生物体都会有许多种不同的性状B.人们总是通过性状来区分出不同的生物C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征D.生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多6、【题文】青少年时期，骨成分的含量是A.无机物不足2/3，有机物超过1/3B.无机物约2/3，有机物约1/3C.无机物超过2/3，有机物不足1/3D.无机物约1/2，有机物约1/27、森林被誉为“天然氧吧”。这是植物进行什么生理作用的缘故？A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.运输作用8、在超市购买食品时要重点关注（）A.使用方法B.包装是否精美C.生产厂家D.生产日期和保质期评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫____生殖，该生殖方式最大的特点是后代____较强．10、下列是大家熟悉的动物和植物；请根据索引鉴别，选择恰当的词语或图中的字母完成概念图。

A．水绵B．蜻蜓C．野兔D．银杏E．肾蕨F．麻雀。

11、下表为某家庭成员部分性状的调查结果，请分析回管：（1）女儿与父母眼球虹膜的颜色一致，这一现象叫____。（2）在遗传学上，单眼皮与双眼皮被称为____。（3）如果控制双眼皮的基因是A，控制单眼皮的基因是a，女儿眼睑的基因组成为____。如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的可能性是____。（4）父亲遗传给女儿的性染色体是____。（5）如果女儿因病需要输血，家庭成员中最佳的供血者是____。12、【题文】所有鸟类都善于飞行，所有陆地上生存的动物都善于奔跑。（）13、纵观生物进化的的历程，其总体趋势是____、____；

____。14、（2015•兴安盟）根据所学知识回答下列问题．

（1）制作临时装片时，将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，避免盖玻片下出现____

（2）使用显微镜时，如果光线较暗，用反光镜的____（填“凹面”或“平面”）来对光．

（3）观察小鱼尾鳍内血液的流动时，显微镜视野中看到红细胞单行通过的血管是____．

（4）观察鸡卵的结构时，看到卵黄表面有一盘状的小白点，该结构称为____．

（5）制作酸奶需要利用的微生物是____（填“酵母菌”或“乳酸菌”）．

（6）下列珍稀动植物中不是我国特有的是____（填字母）．

A．白鳍豚B．珙桐C．朱鹮D．藏羚羊．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、尿液就是血液流经肾小球后的滤液。（）16、利用酵母菌制酒时，一开始通入空气，其结果是酵母菌数量增多，酒精增产。（）17、观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法。18、动物的学习行为是从生活经验和学习中获得的，并与遗传因素息息相关。______（判断对错）19、哺乳动物是由爬行动物进化来的。。A.正确B.错误A.正确B.错误20、早成鸟是不需要亲鸟喂养，能自行觅食。______（判断对错）21、节肢动物是唯一能飞的无脊椎动物．______．（判断对错）22、失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食属于学习行为。（）评卷人得分四、解答题(共4题，共32分)23、如图回答下列二小题：

（1）a是______过程，b是______过程；从生殖的类型来看，该生殖应属于______生殖，（选填“有性”或“无性”）．

（2）发育成果实的是[①]______（选填“子房”或“胚珠”）．将来能萌发成幼苗的结构是由[④]______（选填“受精卵”或“卵细胞”）发育而来．

24、将下面相对应的内容用线连接起来．

①雌蚁A．保卫蚁穴。

②雄蚁B．产卵。

③工蚁C．和雌蚁交配。

④兵蚁D．筑巢；喂养后代．

25、如图为青蛙的个体发育过程；请据图回答：

（1）青蛙个体发育的起点是[______]______；从整个发育过程来看，青蛙的发与育属于______，原因是______．

（2）雌蛙和雄蛙抱对；雌蛙和雄蛙都将生殖细胞排入水中，然后在水中______和______结合成受精卵，完成受精作用．

（3）从图中看出______（填序号）最像鱼；从外形看象鱼的特征是______，从体内结构上看象鱼的特点有______．

（4）当池塘里蝌蚪密度过大时；蝌蚪能从肠里排出有毒物质，这种物质会使幼小的蝌蚪死亡．这种行为对于青蛙种族的延续是______的．

26、一只失去雏鸟的美国红雀；总是给养鱼池边浮在水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的孩子一样，一连喂了好几个星期，这一行为属于动物的______行为．黑猩猩把几个木箱子堆叠起来，去摘取高处挂着的香蕉，这一行为属于动物的______．

评卷人得分五、连线题(共4题，共12分)27、（4分）请将科学家与他们的杰出贡献正确连线:1.袁隆平a.提出巴氏消毒法2.巴斯德b.撰写“本草纲目”3.弗莱明c.培育杂交水稻新品种4.李时珍d.发现青霉素28、请找出人体泌尿系统的各器官[(1)～(4)]与其功能[①～④]之间的对应关系，并将答案填在答题纸相应部位的横线上。(1)尿道①产生尿液(2)膀胱②暂时贮存尿液(3)输尿管③输送尿液(4)肾脏④排出尿液(1)—；(2)—；(3)—；(4)—。29、将下列发酵产品与其相关的微生物对应连接起来：①酸奶a．酵母菌①——②腐乳b．醋酸杆菌②——③米醋c．甲烷细菌③——④沼气d．乳酸杆菌④——⑤啤酒e．曲霉菌⑤——30、【题文】配伍题（请将下列左侧与右侧的内容进行合理配伍；在括号内填上相应字母，每题1分，共5分）

1.动物园；植物园等（）a.身体两侧有侧线；能感知水流方向。

2.鲫鱼（）b.胎生；哺乳；被誉为“活化石”

3.生产者；消费者等（）c.就地保护。

4.大熊猫（）d.生物成分。

5.建立自然保护区（）e.迁地保护参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【解答】解：A；保护生物多样性要自觉保护濒危动物及栖息环境；A正确；

B；拒绝利用珍稀野生的动植物；不买野生生物及其制品，从而达到保护生物多样性的目的，B正确；

C；为保护生物的多样性；我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，坚决抵制破坏生物多样性的行为，C正确；

D；食用野生生物；容易破坏生态平衡，不是保护生物多样性的做法，D错误；

故选：D

【分析】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施．异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．2、C【分析】解：A；绿色植物在光合作用中制造的氧；超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中，A正确；

B；绿色植物通过光合作用释放氧气；不断消耗大气中的二氧化碳，制造氧气，B正确；

C；绿色植物通过光合作用；不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡，C错误．

故选：C．

绿色植物不断地进行着光合作用；消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．

此题考查了光合作用对维持生物圈中碳-氧平衡的作用．【解析】【答案】C3、C【分析】解：人的性别遗传及TDF基因随性染色体的遗传情况如图所示：可见；只有这个“TDF”基因位于Y染色体上，才会出现“只要人的受精卵DNA中含有“TDF”基因，该受精卵就发育成男孩”的情况。

故选：C。

人体内每个细胞内有23对染色体；包括22对常染色体和一对性染色体，性染色体包括：X染色体和Y染色体。含有一对X染色体的是女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体的是男性。

用遗传图解来解题，会有一目了然的效果，常会使一些较难的题迎刃而解。【解析】C4、C【分析】【分析】本题考查昆虫的生殖和发育特点，解答此类题目的关键是理解完全变态发育、不完全变态的发育特点。【解答】昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等；昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同，如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。因此，能正确表示蝴蝶发育过程的是卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育。故C符合题意。故选C。【解析】C5、C【分析】试题分析：遗传学中把生物体所表现的形态结构；生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和．

A；任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征；如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等，A正确；

B；生物的性状是由成对的基因控制的；基因控制生物的性状，人们总是通过性状来区分出不同的生物，B正确；

C；生物的性状有的肉眼可以观察到的特征；如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，C错误；

D；生物的亲缘关系越近；它们之间相似的性状就越多，D正确．

故选：C．【解析】C6、A【分析】【解析】骨的成分包括有机物和无机物；有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：

所以在青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要注意坐、立、行的姿势．故选：A【解析】【答案】A7、A【分析】【分析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源和氧气来源，人类和其它的生物直接或间接以植物为食。

【点评】此题是基础题，难度一般，理解光合作用的概念，即可解题。8、D【分析】【解答】食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题；二是食品在生产；加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题．所以在购买食品时应注意食品包装上的营养成分、生产日期、保质期、生产厂家和厂址等．其中要重点关注生产日期、保质期．

故选：D

【分析】本题考查的是食品安全，人类对食品的基本要求是无毒、无害，并且符合应有的营养要求．二、填空题(共6题，共12分)9、有性生活力【分析】【解答】“由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵”；由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖，该生殖方式最大的特点是后代生活力较强，能适应复杂的环境．

故答案为：有性；生活力．

【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式;（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．10、B(蜻蜓)F(麻雀)C(野兔)孢子生殖D(银杏)【分析】【分析】此题考查的动物、植物的分类。解答时可以从水绵、蜻蜓、野兔、银杏、肾蕨、麻雀的特点方面来切入。

【解答】

蜻蜓属动物、无脊椎动物、节肢动物，体表有外骨骼，因此，①是B蜻蜓；麻雀属动物、脊椎动物、鸟纲，体表被覆羽毛。因此②是F麻雀；野兔属动物、脊椎动物、哺乳纲，体表被毛。因此，③是C野兔；A水绵是藻类植物，生活在水中，没有根茎叶的分化；E肾蕨属于蕨类植物，生活在潮湿的陆地，有根茎叶的分化，④孢子生殖；银杏是种子植物，靠种子繁殖后代，因此，⑤D是银杏。【解析】B(蜻蜓)F(麻雀)C(野兔)孢子生殖D(银杏)11、（1）遗传（2）相对性状（3）aa3/4（或75％）（4）X（5）父亲【分析】【分析】本题考查生物的遗传现象，相对性状的概念，基因的显性和隐性，基因随配子代代相传，输血的原则，人体的性别决定，解题的关键是识记遗传学的基本概念，利用遗传图解进行分析，理解人体的性别决定。【解答】（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；女儿与父母眼球虹膜的颜色一致，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此这种现象称为遗传现象。

（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。单眼皮与双眼皮；是人眼睑的形状不同，是同一性状的不同表现形式，因此被称为相对性状。

（3）通常大写字母表示显性基因；小写字母表示隐性基因，如果控制双眼皮的基因是A，控制单眼皮的基因是a，因此单眼皮aa是隐性性状，双眼皮是显性性状。父母都是双眼皮，女儿是单眼皮，说明父母控制眼皮的基因组成都是杂合的即Aa；女儿的基因组成是aa。遗传图解如图：

从遗传图解中看出；如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的可能性是75%。

（4）在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，常染色体；两条性染色体都彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子；女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子22+X结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子22+X结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此，父亲遗传给女儿的性染色体是X。

（5）输血以输同型血为原则；例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少。因此，如果女儿因病需要输血，家庭成员中最佳的供血者是父亲。

【解析】（1）遗传（2）相对性状（3）aa3/4（或75％）（4）X（5）父亲12、略

【分析】【解析】

试题分析：大多数的鸟类善于飞行；但是也有特例，如生活在极地的企鹅与热带地区的鸵鸟等都失去了飞行能力，多数陆地上生存的动物善于奔跑，但是有的动物恰好相反如树懒行动相当缓慢。

考点：本题考查的是动物的运动方式，解题需了解常见动物的运动方式。【解析】【答案】×13、从简单到复杂从水生到陆生从低等到高等【分析】【解答】纵观生物进化的的历程；其总体趋势是从简单到复杂；从水生到陆生、从低等到高等。

【分析】地球上的各类生物都是经过漫长的地质年代逐渐进化来的。通过比较不同生物类群的主要特征，可以间接的概括出生物进化的趋势。科学家对植物、动物生活环境和形态特点进行分析比较，得出生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。14、气泡凹面毛细血管胚盘乳酸菌D【分析】【解答】解：（1）制作临时装片时；必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果；

（2）显微镜视野亮度的调节：光线强时；用小光圈；平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．如果在光线条件较差实验室里使用显微镜，应该使视野变亮，故用大光圈、凹面镜调节；

（3）用显微镜观察小鱼尾鳍时；判断动脉；静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．

（4）如图鸡卵的结构：蛋黄即鸡卵内部发黄的部分．鸡卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分；其为胚胎发育提供营养．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳；卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位．

（5）做馒头或面包时；经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空．

酸奶是以鲜牛奶为原料；加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味．

（6）A；白鳍豚为国家一级保护动物；白鳍豚是恒温水生哺乳动物，用肺呼吸，胎生哺乳，体内有膈；被誉为“水中的大熊猫”，A不符合题意；

B；珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树；属于蓝果树科科，国家一级重点保护植物，是我国特有的植物；B不符合题意；

C；朱鹮长喙、凤冠、赤颊；浑身羽毛白中夹红，颈部披有下垂的长柳叶型羽毛，体长约80厘米左右．它平时栖息在高大的乔木上，觅食时才飞到水田、沼泽地和山区溪流处，以捕捉蝗虫、青蛙、小鱼、田螺和泥鳅等为生．在陕西省汉中市洋县发现7只野生朱鹮，从而宣告在中国重新发现朱鹮野生种群，这也是世界上仅存的一个朱鹮野生种群，面临灭绝，属国家一级保护动物；C不符合题意；

D；藏羚羊有部分生活在印度不是我国特有的动物．D符合题意；

故答案为：（1）气泡；

（2）凹面；

（3）毛细血管；

（4）胚盘；

（5）乳酸菌；

（6）D．

【分析】（2）显微镜视野亮度的调节：光线强时；用小光圈；平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．

（3）红细胞单行通过的是毛细血管．

（4）鸟卵的结构主要为：卵黄；胚盘；卵白；气室；卵黄膜；卵黄系带；卵壳膜．

（5）微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义；如制馒头；面包、酿酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌．

（6）大熊猫、白鳍豚、朱鹤、扬子鳄等都是我国特有的珍稀动物三、判断题(共8题，共16分)15、×【分析】试题分析：尿液的形成过程：第一步，通过肾小球的过滤作用，形成原尿；第二步，通过肾小管的过滤作用形成尿液，所以血液经过肾小球的过滤作用后形成了原尿．考点：本题主要考查尿液的形成。【解析】【答案】错16、×【分析】试题分析：酿酒要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．在制作酒时，先加入的酵母菌数量太少，因此需要酵母菌先大量的生长和繁殖，所以开始先通入一段时间的空气，然后隔绝空气，目的是让酵母菌先进行有氧呼吸，快速增加酵母菌的数量，此时不产生酒精，因为在有氧呼吸的情况下酵母菌将有机物分解为二氧化碳和水；只有氧气耗完后，进行无氧呼吸，才将有机物分解为酒精和水．故利用酵母菌制酒时，一开始通入空气，其结果是酵母菌数量增多，不产生酒精考点：发酵技术在食品制作中的作用【解析】【答案】错17、√【分析】【解析】试题分析：科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等，观察：科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素，联系：实验法是以观察法为基础；探究实验的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；调查：①要明确调查目的和调查对象，②制订合理的调查方案，③要如实记录，④要进行整理和分析，⑤要用数学方法进行统计；分析资料：①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等，②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索，所以观察法是科学探究的基本方法，调查和收集和分析资料法是常用方法。考点：科学探究的方法。【解析】【答案】对18、√【分析】解：学习行为是遗传因素的基础上；通过生活经验和学习获得的行为，因此动物的学习行为与遗传因素有关。所以题干的说法正确。

故答案为：√

（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中；通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。【解析】√19、A【分析】【分析】此题考查了生物进化的有关知识。明确脊椎动物的进化历程是解决此题的关键。【解答】脊椎动物的进化历程是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类，鸟类和哺乳类都是由爬行类动物进化而来的。故题干叙述正确。故选A。【解析】A20、√【分析】解：早成鸟从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽；眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食。如鸡；鸭等的雏鸟为早成雏。

晚成雏出壳时还没充分发育；身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养。鸡；鸭等的雏鸟为早成雏，如燕子、家鸽、麻雀等的雏鸟为晚成雏。

故题干说法正确。

故答案为：√

鸟类根据孵化后是否由亲鸟继续育雏可分为早成鸟（早成雏）和晚成鸟（晚成雏）。

根据早成鸟和晚成鸟的定义进行判断。【解析】√21、×【分析】解：节肢动物属于无脊椎动物；大多不会飞，只有昆虫会飞，昆虫属于节肢动物，背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足；两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，扩大了昆虫的活动范围，对于昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都十分有利．

故答案为：×

（1）动物根据有没有由脊椎骨组成的脊柱；可以分为无脊椎动物和脊椎动物，无脊椎动物有腔肠动物；扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物和节肢动物等．

（2）昆虫一般具有三对足；两对翅；属于节肢动物，据此答题．

解题的关键是知道昆虫是无脊椎动物中，唯一能飞的动物．【解析】×22、×【分析】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。考点：本题考查的是动物先天性行为和学习行为的区别，解答此类题目需要理解动物行为获得途径和特点。【解析】【答案】×四、解答题(共4题，共32分)23、略

【分析】

（1）a过程花粉落到柱头上的过程，这个过程叫传粉．b过程是精子进入子房里面的胚珠；与卵细胞结合形成受精卵的过程，这个过程叫受精．有性生殖是指：由精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式．

（2）果实的发育如下：

子房→果实。

子房壁→果皮。

胚珠→种子。

珠被→种皮。

受精卵→胚。

受精极核→胚乳．

幼苗是由种子的胚发育来的．而胚又是由④受精卵发育成的．

故答案为：

（1）（自花）传粉；受精；有性。

（2）子房；受精卵。

【解析】【答案】本题主要考查被子植物有性生殖的过程和发育的过程．

被子植物的繁殖过程中；经过传粉和受精两个重要的生理过程之后，形成果实和种子．种子的胚可以发育成新的植物体．

24、略

【分析】

具有社会行为的动物；群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还具有等级．如蚂蚁的社群内就分为蚁后；雄蚁、工蚁、兵蚁．①、蚁后：有生殖能力的雌性，或称母蚁，在群体中体型最大，特别是腹部大，生殖器官发达，主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；②、雄蚁：或称父蚁．头圆小，上颚不发达，触角细长．有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配．③、工蚁：又称职蚁．无翅，一般为群体中最小的个体，但数量最多．上颚、触角和三对胸足都很发达，善于爬行．工蚁是没有生殖能力的雌性．工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等．④、兵蚁：头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器．主要负责保卫蚁穴．

故答案为：

【解析】【答案】此题考查的知识点是社会行为的特点．解答时可以从社会行为的特点方面来切入．

25、略

【分析】

（1）青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→青蛙；蝌蚪用鳃呼吸，有尾，心脏一心房一心室，而成蛙用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，无尾有四肢，心脏二心房一心室，成体和幼体相差很大，所以青蛙为变态发育．

（2）雌蛙和雄蛙抱对；雌蛙和雄蛙都将生殖细胞排入水中，然后在水中精子和卵细胞结合成受精卵，完成受精作用．

（3）从图中看出2；3、4最像鱼；从外形看象鱼的特征是有尾，从体内结构上看象鱼的特点有用鳃呼吸．

（4）塘里的蝌蚪密度过大时；蝌蚪能从肠里排出有毒物质，这种物质会使幼小的蝌蚪死亡．这种行为对青蛙种的延续是有利的，利于优良蛙种的延续．

故答案为：（1）[1]受精卵；变态发育；幼体与成体有较大区别．

（2）精子；卵细胞．

（3）2；3，4；有尾；用鳃呼吸．

（4）有利．

【解析】【答案】本题考查青蛙的变态发育过程和青蛙的特点．

26、略

【分析】

动物行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为．先天性行为指动物生来就有的；由体内遗传物质决定的行为；对维持最基本的生存必不可少．而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越