2025年湘教新版二年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版二年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、"两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子4、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）5、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng6、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树7、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、按课文内容填空。

爸爸看了，____地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们____的那么____。

只要____，____往往能变成____。”9、我会把句子补充完整；并加上标点。

①我在操场上____

②小青是____

③小青怎么没来上课呢____10、读拼音写词语。fǎngzhīkējìnóngyè____________chǎnpǐnjìshùkēxué____________11、读课文《有趣的作业》；根据意思写词语。

在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。____12、按要求分类。

针；稠、忠、导、盏、积、稀、碰、慌。

左右结构____上下结构____13、我是拼音小能手。____________________旅啥甲炸洼14、读《识字2》填空；并读一读。

节日的天安门____上，____高挂，____轰（hōnɡ）鸣（mínɡ）。____前，一辆（liànɡ）辆排列整齐的坦克，一排排军容整齐的____、____、____军队正接受人民的____。____大地，一片欢腾，中国犹如一条____在腾飞。评卷人得分三、默写(共7题，共14分)15、填写诗句。

离离原上草，①____。野火烧不尽，②____。16、默写古诗；并加上标点。

春雨。

____17、默写古诗；并加上标点。

静夜思。

____18、默写《古朗月行》。

____，____。

____，____。19、默写古诗。

望庐山瀑布。

____，遥看瀑布____。

____，疑是____。20、默写《望庐山瀑布》

____21、读诗《赠汪伦》我会填。

____乘____将欲行；

忽____岸上踏歌声。

桃花潭水深____；

不____汪伦送我____。评卷人得分四、书写(共2题，共14分)22、用钢笔描红。

河神鱼虾着急。23、用钢笔描红。

难为情糟糕坚持。评卷人得分五、连线题(共1题，共2分)24、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分六、综合题(共4题，共16分)25、给下面的句子加上标点。(1)、我们的教室很干净____(2)、姑妈听见声音，跑进来问：“是谁把花瓶打碎了____”(3)、我有向导____是您的蜜蜂把我领到这儿来的____26、阅读《清澈的湖水》，按课文内容填空。(1)、第三自然段，小洁看着湖水，为什么“觉得自己像在天上飞，又像在水里游”？(2)、“小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。”这句“他”指的是谁？(3)、“小洁跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。”你说，小洁会向哪里跑去？27、联系课文回答问题(1)、学了这篇课文，你知道葡萄沟都产什么水果吗？(2)、你可以从文中哪些词语看出葡萄长得好？(3)、为什么说“像搭起一个个绿色的凉棚”？28、九月九日忆山东兄弟。

王维。

独在异乡为异客；

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处；

遍插茱萸少一人。(1)、这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。(2)、这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，____的思想感情，因此朗读时语速要（慢快）____，声音应稍（低缓高昂）____。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。3、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。4、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。5、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。6、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。7、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共7题，共14分)8、高兴想象糟糕肯动脑筋坏事好事【分析】【分析】这道题是按课文填空，如果学生对课文背得熟，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“筋”字比较难写，上边是“艹”下边是“肋”。

【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。比如“坏事”不要写成“坏是”。9、踢球。一个小孩子！【分析】【分析】考查学生对标点符号的了解；句号一般用于陈述句句尾。问号用于疑问句中，而感叹号一般用于感叹句中。第一句是陈述句，应该用句号，第二句是感叹句，应该用感叹号。第三句是问句，应该用问号。

【点评】考查学生的语言表达能力以及标点符号的掌握和了解，教师也应不断强调，考试常涉及。10、纺织科技农业产品技术科学【分析】【分析】纺织原意是取自纺纱与织布的总称；社会上习惯于把科学和技术联在一起；统称为“科技”；农业是利用动植物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的产业。产品是指能够提供给市场，被人们使用和消费，并能满足人们某种需求的任何东西。技术是指人们利用现有事物形成新事物，或是改变现有事物功能；性能的方法。科学，本指分科而学的意思；

【点评】考察学生对课文生字词的拼音的掌握，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。11、解释【分析】【分析】解释：在观察的基础上进行思考；合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。注意“解释”的写法。12、针、稠、积、稀、碰、慌忠、导、盏【分析】【分析】从字的结构上分划分：左右结构；上下结构、左中右结构、上中下结构、半包围结构、全包围结构、独体结构。“针、稠、积、稀、碰、慌”是左右结构；“忠、导、盏”是上下结构。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，“慌”字比较难写，：左边是竖心旁，右边是“荒”字。左窄，“忄”占三分之一，右宽，“荒”占三分之二格。稠：利用部件记忆字形，左边是“禾”，右边是“周”。13、lǚshájiǎzhàwā【分析】【分析】旅音节为lǚ；啥音节为shá，甲音节为jiǎ，炸音节为zhà，洼音节为wā

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。14、城楼红灯焰火金水桥海军陆军空军检阅神州巨龙【分析】【分析】考查学生对识字2全部词语的掌握。根据文段内容；可补充完整：节日的天安门上，城楼红灯高挂，烟火轰鸣。金水桥前，一辆辆排列整齐的坦克，一排排军容整齐的空军；陆军、海军军队正接受人民的检阅。神州大地，一片欢腾，中国犹如一条巨龙在腾飞。

【点评】考查学生对词语的熟练程度，学生应熟练掌握。三、默写(共7题，共14分)15、一岁一枯荣春风吹又生【分析】【分析】离离原上草；一岁一枯荣：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火烧不尽，春风吹又生：篱落：篱笆。疏疏：稀疏。径：小路。深：深远。树头：树枝头。未：没有。阴：树荫。意思是：不管烈火怎样焚烧，只要春天一到，小草又会生长的.形容人有一种顽强不屈的精神，遇到什么事都会像小草那样。

【点评】考查学生对默写的理解。书写时注意“离”：草字头的横不能太长，秃宝盖要宽，“木”字横要短，撇捺伸展开。宿：宝盖不宜太宽。16、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗文默写的掌握；这首诗的内容是：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

【点评】考查了学生对诗歌默写的掌握，学生需要掌握好。17、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗文默写的掌握；《静夜思》；床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

【点评】考查学生对诗文默写的掌握，学生需要掌握默写。18、小时不识月呼作白玉盘又疑瑶台镜飞在青云端【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟悉程度。这首诗的内容是：小时不识月；呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

【点评】本题考查学生对诗歌内容的掌握，学生必须背诵。19、日照香炉生紫烟​挂前川飞流直下三千尺银河落九天【分析】【分析】日照香炉生紫烟；遥看瀑布挂前川：被太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。飞流直下三千尺，疑是银河落九天：意思是水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。

【点评】考查学生对古诗的背诵情况。书写时应注意，独体字：天，上横要短、下横要长；撇捺要舒展。“照、香、紫”是上下结构，“紫”形声，上边是“此”下边是“糸”。“瀑、挂、像、练、挂、流、炉、烟”是左右结构，“瀑”字比较难写，左边是“氵”右边是“暴”。20、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【分析】【分析】香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞；远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

【点评】本题考查学生的背诵和默写能力，默写时注意字词不要写错，要做到清楚、工整。21、李白舟闻千尺及情【分析】【分析】根据课文“李白乘舟将欲行；忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”可填写出空缺的词语；

【点评】此题考查学生对诗文的背诵情况，学生应背诵诗内容，才能正确填写。四、书写(共2题，共14分)22、河神鱼虾着急【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、难为情糟糕坚持【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“难”和“糟糕”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、连线题(共1题，共2分)24、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。六、综合题(共4题，共16分)25、略

【分析】【分析】【解析】1、①！

2、①？

3、①，

②。

26、略

【分析】【分析】第三自然段；小洁看着湖水，因为湖面就像一面镜子，映出了蓝天；白云，还有变幻的山峦，所以“觉得自己像在天上飞，又像在水里游”；“小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。”这里的他是指乱扔垃圾的男孩。“小洁跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。”小洁是去垃圾桶扔垃圾。

【点评】这类题目是考查学生对课文内容的熟练程度，学生需要掌握课文的重点内容。【