2025年人教版PEP二年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP二年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、选择带点的字的正确解释。

恐惊天上人（）A.怕B.恐吓C.只要2、下列词语依次填入句子中；最恰当的一项是（）

古诗，是中华文学宝库中的一颗璀璨的明珠，历代文人骚客各展其才，各显千秋：豪放如________，婉约似________，粗犷如________，细腻似________，洋洋洒洒，蔚为壮观。A.旭日喷薄______风拂杨柳______小桥流水______大江东去B.大江东去______小桥流水______旭日喷薄______风拂杨柳C.小桥流水______风拂杨柳______大江东去______旭日喷薄D.风拂杨柳______小桥流水______旭日喷薄______大江东去3、下列句中停顿不正确的一项是（）A.溪上/青青草B.醉里吴音/相媚好C.大儿/锄豆溪东D.最喜/小儿亡赖4、孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。这句话的深刻含义是（）A.懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法。B.遇到问题还是多听别人的意见。5、“一只野兔从草丛里蹿了出来。”这句话中“蹿”字的读音是（）A.chuāngB.zuānC.cuānD.zhuān6、读一读，下列读音全部正确的一组是（）A.菠（bō）______煎（jiān）______煮（zhǔ）______爆（bào）B.炖（dùn）______蘑（mó）______蒸（zhēn）______饺（jiǎo）C.腐（fú）______菇（gò）______酱（jiàng）______粥（zōu）7、据统计，当今中国流行的前200个姓氏中，出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%，出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。这表明(______)A.百家姓氏，皆自炎黄B.中华姓氏，源远流长C.人文初祖，拓土开疆D.姓氏文化，包罗万象评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、加偏旁；变新字。

古________良________9、写出三个关于春天的四字成语。

____、____、____10、填上合适的词语；边读边想象词组所描绘的情景。

____的小八路____地写字。

____的毛主席____地回答。

____的小朋友____地点头11、读拼音写词语。lāèrhúguāntiānqìxiàxiàngqí____________chàngjīngxìyǎngjīnyútángāngqín____________12、读课文《三借芭蕉扇（二）》；你能用本文中的词语填一填吗？

又一扇，____，火全灭了；再一扇，____，下起雨来。13、写出下列各词的反义词。

坏—____温和—____反—____14、定出带有下列偏旁的字；看谁写得又好又多。

①木____

②禾____15、辨形组词。

熔____溶____

伸____神____16、按要求填空。

“拔”字按部首查字法先查____部，再查____画。能组成词语____。评卷人得分三、综合题(共9题，共18分)17、填填记记(1)、想到马上就要见到邓爷爷，我又____又____，心____地跳个不停(2)、邓爷爷带着____的微笑向我走来，我____敬了个礼。18、按课文内容填空(1)、____是我国的首都，也是一座____的城市。(2)、天安门在____的中央，红墙，黄瓦，又____严，又____。天安门前是____的广场。(3)、北京有许多____的柏油马路。道路两旁，____，____。北京新建了许多____。立交桥的四周有____的草坪和拼成图案的____。各种车辆在桥上桥下____，____。(4)、北京有许多____古迹和____的公园，还有许多新建的____大厦，站在高处一看，全城到处是____，到处是____。(5)、北京____啊！我们爱____，我们爱____的首都。19、读句子，给下面的字选择正确的读音。(1)、离开展览馆，我兴____（xīngxìng）奋地走在回家的路上。(2)、我沉着____（zháozhuò）地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。(3)、表演过后，邓爷爷还亲切____（qiēqiè）地问了我的年龄。(4)、我忘不了____（liǎole）这一天，忘不了肩上担负的责任。20、你来当一回小老师，读读想想句子说的对不对，用“正确”“错误”批一下。(1)、“我们真的到野外春游吗？”要用询（xún）问的语气读。(2)、“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”意思是说天上有很多的珍珠。(3)、“嫩”用音序查字典先查字母“N”，在“女”字部首中11画里也能查到。(4)、“爱迪生一溜烟似的奔出了大门。”从“一溜烟”和“奔”可以看出爱迪生是飞快地跑出大门的。21、选字填空。

做作(1)、爸爸在工厂____工。我在家里写____业。(2)、王红________业很认真。22、一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸（袋代）里。为了（证实证明）飞回花园的蜜蜂是我（放走放飞）的，我在它们的____（bēibèi)上（作做）了白色的（纪记）号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己（代带）着（作做）了（纪记）号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸（代袋），把它们放出来。(1)、我在它们的____（bēibèi)上，给加横线的字选择正确的读音。____(2)；选择正确的字或词。

①我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸（袋代）____里。

②为了（证实证明）____飞回花园的蜜蜂是我（放走放飞）____的。

③我在它们的背上（作做）____了白色的（纪记）____号。

④我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己（代带）____着（作做）____了（纪记）____号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸（代袋）____，把它们放出来(3)、从这个过程可以看出法布尔_____的试验精神。23、阅读《浅水洼里的小鱼》，按课文内容填空。(1)、小男孩明明知道捡不完，可为什么还要一个劲儿地捡？(2)、“我”听了小男孩的话和看到小男孩的表现后，会怎么想，怎么做？(3)、你读了课文，有什么想法？24、闻鸡起舞。

晋朝时；有一位志士名叫祖逖，他和刘琨是好朋友，当时，战乱频繁，国家有难，人们互相激励，立志报效祖国。

有一天；天还很黑，鸡却提前叫了。祖逖惊醒后，忙叫起正在酣睡的刘琨，一起在月色下舞起剑来。经过长期的练习，他们终于练就了一身硬本领，为国家做出了贡献。这就是“闻鸡起舞”的由来。这个成语比喻有志为国效力的人奋起行动。(1)；先写出带下划线字的意思，再说一说闻鸡起舞这个成语的意思。

____鸡起____：闻____舞____。意思：____(2)、现在人们常用“闻鸡起舞”来比喻什么？在文中找出来。25、给下面的字选择正确的读音。(1)、我们迎着朝（cháozhāo）阳朝（cháozhāo）学校走去。(2)、植物工厂种（zhǒngzhòng）着各种（zhǒngzhòng）蔬菜。(3)、我们在弯弯曲曲（qūqǔ）的小路上唱着动听的歌曲（qūqǔ）。(4)、我们都（dōudū）很想去首都（dōudū）北京。(5)、大海奏起欢乐（lèyuè）的乐（lèyuè）曲。评卷人得分四、书写(共1题，共7分)26、用钢笔描红。

汤姆嘴巴鼻子。评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题，共9分)27、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】考查了诗歌的翻译，诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。【解析】“恐惊天上人”出自唐代诗人李白的《夜宿山寺》。意思：唯恐（害怕）惊动天上的神仙。恐：怕。故选：A。2、B【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解析】豪放的像大江的水一样浩浩荡荡，婉约的如小桥流水那样远流长，粗犷的似早晨的太阳刚刚升起，细腻的如微风拂面，所以选“大江东去、小桥流水、旭日喷薄、风拂杨柳”。故选：B。3、B【分析】本题考查了学生对于词《清平乐村居》的理解与赏析，《清平乐•村居》是宋代大词人辛弃疾的词作．此词描绘了农村一个五口之家的新秀丽、朴素恬静环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣．作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱．全词以白描手法描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新宁馨的风格．【解析】清平乐•村居茅檐/低小，溪上/青青草。醉里/吴音相媚好，白发/谁家翁媪？大儿/锄豆溪东，中儿/正织鸡笼。最喜/小儿亡赖，溪头/卧剥莲蓬。译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。故选：B。4、A【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”这句话的深刻含义是：懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法。故选：A。5、C【分析】本题考查了学生对于课文中所学生字词读音的掌握情况，根据平时所学及积累，结合具体的语境选择正确读音。【解析】“蹿”的读音为cuān。故选：C。6、A【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解析】A．正确。B．有误，是热气上升的意思。C．有误，是朽烂。故读“fú”错，蕈，菌类植物；“粥”读zhōu时。读yù时，生养的意思。故选：A。7、D【分析】此题主要考查了掌握中华姓氏的知识，注意基础知识的识记与理解。【解析】据题意可知，当今中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝和黄帝姓氏的占99%，由此可知，中华姓氏，历史悠久，源远流长，C符合题意;百家姓氏，皆自炎黄，说法过于绝对，排除A项;炎帝黄帝是华夏民族共同的祖先，拓土开疆，与材料主旨不符，排除C项:D项说法夸大，与题干主旨不符，排除D项。故选:B。二、填空题(共9题，共18分)8、故估粮踉【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。古可以变成故和估。良可以变成粮和踉。

【点评】学生应重点学会辨析形近字，也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。9、鸟语花香大地春回满园春色【分析】【分析】考查学生对成语的掌握。鸟语花香，鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。大地春回，指冬去春来，草木萌生，大地上出现一片生机景象。满园春色；整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

【点评】考查学生对成语的掌握，学生需要学会积累。10、可爱认真和蔼认真可爱频繁【分析】【分析】文中可爱的小八路是可爱的小朋友；他们在延安遇见和蔼的毛主席。认真地写字；认真地回答、频繁地点头是常用的搭配。

【点评】学生应重点学会基本的语言表达，这类题型常考查。11、拉二胡观天气下象棋唱京戏养金鱼弹钢琴【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。这些词语都是动作。二胡；一种乐器。观，观察。象棋，中国象棋，汉族棋类益智游戏，在中国有着悠久的历史；京戏，中国传统瑰宝。金鱼，一种观赏鱼类。钢琴，一种乐器。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些生词，学生应注意掌握。12、凉风习习乌云滚滚【分析】【分析】此类题是对本课词语理解的考查；所以，它又比直接理解词语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对词语的积累和运用习惯进行逐一答题。

【点评】本题要求学生在阅读课文时多多积累好词好句，对今后的写作大有帮助。13、好凶猛正【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对词义的掌握；从而找出反义词。坏，不好，反义词是好。温和，指不严厉；不粗暴;平和不猛烈、激烈，反义词是凶猛。反，与正相对。

【点评】考查了学生对词义的掌握，从而找出反义词，这类题型常考查。14、板、椅、极称、程、秤【分析】【分析】板；椅、极的偏旁部首一样；板；木质材料的版块；椅子，木板做成的，是一种有靠背、有的还有扶手的坐具。古代席地而坐，原没有椅子，“椅”本是木名。极，非常。称，称赞，用语言表达对人或事物的喜爱．；程，姓氏或者路途的意思；秤，称量东西的工具。

【点评】考查学生对字形的熟悉程度，学生应该积累学过的生字词，才能完成这类题目。15、熔化溶液伸长神奇【分析】【分析】极易混淆的形近字大致可分为五种情况：一是读音相同相近；二是字形相似，三是意义混淆，四是不明典故，五是忽视语文法规。

【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生仔细观察形似字，养成学习汉字细心的好习惯。16、扌5拔树【分析】【分析】此题不仅考查学生查字典的能力；同时对汉语拼音；汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考查。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。

【点评】本题考查学生查字典的能力。三、综合题(共9题，共18分)17、略

【分析】【分析】这类题主要考查学生对课文内容的敏感程度；根据课文“那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。”可以填写第一题。根据“邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。”可以填写第二题。

【点评】主要考查学生对课文内容的熟悉程度，只要多读，就不难写出正确答案。【解析】1、①紧张

②激动

③怦怦

2、①慈祥

②连忙

18、略

【分析】【分析】【解析】1、①北京

②美丽

2、①北京城

②庄

③美丽

④宽阔

3、①又宽又长

②绿树成阴

③鲜花盛开

④立交桥

⑤绿毯

⑥花坛

⑦来来往往

⑧川流不息

4、①名胜

②风景优美

③高楼

④绿树

⑤大楼

5、①真美

②北京

③祖国

19、略

【分析】【分析】考查学生对拼音的熟悉程度。兴奋；机体代谢；功能从相对静止状态转变为活动状态，或是从弱的活动状态转变为强的活动状态，称之为兴奋，沉着，形容人从容镇定，不慌不忙。亲切，qīnqiè，形容人态度亲爱和善、态度亲切；亲密、亲；热情关切。了，念liǎo时：表示明白，知道：忘不了，明了。一目了然。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度，学生应掌握课文的生字词。【解析】1、①xìng

2、①zhuo

3、①qiè

4、①liǎo

20、√×√√【分析】【分析】（1）“我们真的到野外春游吗？”要用询（xún）问的语气读。没错（2）“说天上有很多的珍珠”是错误的；因为是把“满天的星星”比作“无数珍珠”（3）√（4）

【点评】仔细分析句子表达的意思看是否符合情理，找出问题的关键，解决问题。(1)“我们真的吗？”是询（xún）问的语气(2)“星星”像“珍珠”是比喻(4)从“一溜烟”和“奔”可以看出爱迪生是飞快地跑出大门的。【解析】1、正确2、错误3、正确4、正确21、略

【分析】【分析】【解析】1、①做

②作

2、①做

②作

22、略

【分析】【分析】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。（1）加横线的字正确的读音：bèi（2）划去括号里用得不正确的字或词。划去：代|证明|放走|作|纪|代|作|纪|代。（3）从这个过程可以看出法布尔严谨的试验精神。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，（1）区别多音字（2）区别同音字（3）是理解词语。【解析】1、①bèi

2、①袋

②证实

③放飞

④做

⑤记

⑥带

⑦做