2025年人教版PEP必修2生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP必修2生物上册月考试卷422考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图是用某种植物培育新品种的过程，A、a和B、b两对等位基因独立遗传；则下列叙述错误的是。

A.培育品种④的途径中，Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ途径比Ⅰ→Ⅱ途径所用时间短B.Ⅱ过程通过多代自交和不断筛选实现C.Ⅴ过程与Ⅵ过程的原理相同D.Ⅳ、Ⅵ过程中变异发生的细胞分裂时期相同2、图甲表示基因型AaBb的某雄性哺乳动物正在分裂的细胞部分染色体示意图；图乙表示该动物细胞分裂过程中染色体数与核DNA含量的比值变化。下列有关叙述正确的是。

A.图甲细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体B.图甲基因a是由基因A经突变产生，图甲可对应于图乙中的DE段C.若图乙为有丝分裂，则DE段一个细胞内只含2个染色体组D.若图乙为减数分裂，则BC段一个细胞中可能含有0条或1条X染色体3、DNA分子复制时，能与胞嘧啶（C）互补配对的碱基是（）A.腺嘌呤（A）B.尿嘧啶（U）C.鸟嘌呤（G）D.胸腺嘧啶（T）4、某兴趣小组学生欲建立雄果蝇（2n=8）减数分裂的染色体变化模型，现有多种颜色的橡皮泥和相应的用具，先在纸上画出细胞形态（能容纳所有的染色体），把橡皮泥做的染色体放在画好的细胞内，表示细胞分裂的不同时期。下列叙述错误的是（）A.将各对同源染色体排列在赤道板两侧可表示减数第一次分裂中期B.需要制作不含染色单体和含有染色单体的各四种形态的染色体C.进行减数第二次分裂的细胞中可能含有同种颜色的4条或8条染色体D.用两种颜色的橡皮泥制作染色体，分别代表来自父方与母方5、下列关于生物遗传、变异和进化的叙述，正确的是（）A.生物体的配子中不一定只含有一个染色体组B.基因突变不一定改变基因的结构，但能产生新基因C.用农药给农作物除虫导致害虫发生变异，产生抗药性D.基因重组不能发生在同源染色体的非等位基因之间评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、两家系分别患有甲病（用A或a表示）和乙病（用B或b表示），且均不含对方的致病基因，a基因在人群中的基因频率为1％。甲病家系中A和a基因扩增后用某种限制酶处理，电泳结果如图1所示；乙病家系中B和b基因所在的DNA片段，用另一种限制酶处理后得到两种大小不等的片段，B或b既可以存在于长片段中，也可以存在于短片段中，电泳结果如图2所示。（注：图中数字表示碱基对数，上述基因均不存在于XY同源区段）。下列说法正确的是（）

A.甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传B.8号个体的基因型与6号个体相同C.4号个体与人群中某男性婚配，后代患甲病概率为101/400D.8号个体与乙病携带者婚配所生后代患乙病的概率为1/87、如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分（图中字母是元素符号），下列叙述错误的是（）

A.结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定B.物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸C.物质甲、丙分别用苏丹Ⅳ和甲基绿染色显红色和绿色D.萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上8、胸腺嘧啶脱氧核苷（简称胸苷）在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸。研究人员用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（3H—TDR）的培养液培养活的小肠黏膜层，一段时间后洗去游离的3H—TDR，换用不含放射性的培养液继续培养。连续48h检测小肠绒毛的被标记部位，结果如图所示（黑点表示放射性部位）。下列相关叙述正确的是（）

A.只有①处细胞可以进行核DNA的复制和细胞分裂B.若换用3H标记的尿苷培养液，则①②③处均能检测到放射性C.若继续培养一段时间，①②③处都将不再具有放射性D.24h和48h时②③处出现放射性说明3H—TDR在小肠黏膜内的运输较慢9、编号①~⑤的图像是显微镜下拍到的二倍体（2n＝24）的减数分裂不同时期的图像。下列叙述正确的是（）

A.细胞图像按减数分裂的时序进行排序：①→③→②→⑤→④B.将捣碎的花粉置于载玻片上，滴加碱性染料染色制成临时装片C.图③中的细胞最多有48个DNA，24条染色体D.图②③中的细胞有2个染色体组，且可以发生基因重组10、下列关于减数分裂的说法正确的是（）A.减数分裂保证了生物体在传宗接代过程中染色体数目的稳定B.成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半C.联会时同源染色体的姐妹染色单体间可能发生交叉互换D.受精时精卵结合导致了双亲基因的重新组合，即实现了基因重组评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)11、孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做_____。12、男性红绿色盲基因只能从_____传来，以后只能传给_____。这在遗传学上称为_____。13、生物与环境之间的协同进化。

地球上原始大气中没有氧气，所以那时生物的呼吸类型只能是__________呼吸；当地球上出现了进行光合作用的生物以后，才使大气中有了氧气，这就为_________生物的出现创造了前提条件。14、细胞遗传学的研究结果表明，一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的___________，不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的___________。15、非同源染色体上的非等位基因在形成配子时___________，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是___________的。16、染色体组是指细胞中的一组_____染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。评卷人得分四、实验题(共3题，共15分)17、利用遗传和变异的原理培育农作物的新品种在现代农业生产上得到了广泛应用。用某闭花授粉的植物进行育种实验。请回答下列问题：

（1）自然状态下该植物一般都是_____________合子。若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有_____________、_____________和多害性等特点。

（2）生产中使用的该植物品种都是具有优良性状的杂合子（杂种优势），且该植物的穗大（A）对穗小（a）为显性，黄粒（B）对白粒（b）为显性。请利用现有的穗大白粒和穗小黄粒品种（基因型未知）设计一个快速的育种方案，以实现长期培育穗大黄粒（AaBb）优良品种的目的。18、嫁接是我国古代劳动人民早已使用的一项农业生产技术；目前也用于植物体内物质转运的基础研究。研究者将具有正常叶形的番茄（X）作为接穗，嫁接到叶形呈鼠耳形的番茄（M）砧木上，结果见图1.

（1）上述嫁接体能够成活；是因为嫁接部位的细胞在恢复分裂；形成_____组织后，经___，形成上下连通的输导组织。

（2）研究者对X和M植株的相关基因进行了分析；结果见图2。由图可知，M植株的P基因发生了类似于染色体结构变异中的______变异，部分P基因片段与L基因发生融合，形成P—L基因（P—L）。以P—L为模板可转录出_____，在_____上翻译出蛋白质，M植株鼠耳叶形的出现可能与此有关。

（3）嫁接体正常叶形的接穗上长出了鼠耳形的新叶。为探明原因；研究者进行了相关检测，结果见下表。

。实验材料。

检测对象。

M植株的叶。

X植株的叶。

接穗新生叶。

P—LmRNA

有。

无。

有。

P—LDNA

有。

无。

无。

①检测P—LmRNA需要先提取总RNA；再以mRNA为模板_______出cDNA，然后用PCR技术扩增目的片段。

②检测P—LDNA需要提取基因组DNA；然后用PCR技术对图2中_____（选填序号）位点之间的片段扩增。

a.Ⅰ~Ⅱb.Ⅱ~Ⅲc.Ⅱ~Ⅳd.Ⅲ~Ⅳ

（4）综合上述实验，可以推测嫁接体中P—L基因的mRNA________。19、桦尺蛾是一种栖息在密林中；白天停歇在树干上的昆虫；一般为浅色，它借助与环境相似的体色躲避鸟类天敌。在工业污染区，黑色桦尺蛾的数量有增多的趋势。为证实两种体色的桦尺蛾因环境不同，进行如下探究。请完成下列探究方案。

（1）假设：____________________________________________________________。

（2）实验步骤：

1）选择工业污染区A和______地区B;

2）收集桦尺蛾；并在翅下用有色颜料分别标记黑色蛾若干；

3）_______________________________________________；

4）一段时间后用诱蛾灯诱捕；记录；统计结果。

（3）实验结果：如表1。根据表内数据在右下空白处绘制A；B两地区不同体色蛾回收率的柱形图。

表1桦尺蛾释放数和回收数。地区

项目

浅色蛾

黑色蛾

工业污

染区A

释放数

400

500

回收数

52

150

150

B

释放数

500

600

回收数

60

30

30

（4）结论：____________________________________________________。

（5）分析与评论：

1）人们观察到工业污染导致树皮变黑，从这个角度解释上述实验结果_____________________________________________。

2）已知桦尺蛾的体色有常染色体上一对等位基因控制。为了进一步探究桦尺蛾的黑色与浅色的显隐性关系，有人将一对黑色蛾与浅色蛾杂交，F1中黑色蛾与浅色蛾的数量比为1：1。请利用F1的饿；在此基础上设计遗传试验完成探究。

①试验步骤：__________________________________________________。

②结果与分析：________________________________________________。评卷人得分五、综合题(共4题，共16分)20、辣椒具有明显的杂种优势（两个品种的杂交后代产量等性状优于双亲）。在辣椒育种过程中；研究人员发现了辣椒雄性不育系植株。利用雄性不育系与可育植株杂交，生产杂种种子是降低制种成本和提高纯度的有效途径。

（1）辣椒具有两性花，人工杂交获得的杂交一代（F1）会出现杂种优势，但F1不能留种推广种植的原因是_____；因此在生产上需年年制种。辣椒雄性不育系植株的培育成功解决了制种的难题。

（2）雄性不育系植株的花药瘦小；干瘪；无花粉粒或仅极少花粉粒，用碘液染色后显示不着色或着色极浅。而可育株系的花粉粒饱满，碘液染色后着色深。由此可推测不育花粉败育的重要原因是储存营养的能力_____。

（3）研究人员为了进一步揭示花粉败育机制；进行了如下研究。在盛花期分别取雄性不育系和可育系发育不同阶段（依次为阶段1~5）的花蕾，测定内源吲哚乙酸（IAA）；赤霉素（GA3）、脱落酸（ABA）含量并绘制相对含量变化趋势如图1、图2所示。

①综合图1和图2结果分析：可育系花蕾发育过程中激素的变化规律是；发育前期_________，发育后期_________是育性得以维持的保证。而不育系花蕾发育前期_____过高和后期_____下降过快对败育起了重要的作用。

②以上结果说明；花粉的可育或败育是受到_____的结果。

（4）研究人员在花蕾发育后期还检测到花蕾的乙烯释放量和IAA氧化酶活性，不育系均显著高于可育系。结合（2）、（3）的研究推测，在花蕾发育后期，乙烯通过_____，使花粉败育。21、非洲慈鲷有两套性染色体，分别用XY和ZW表示。性染色体与性别的关系如下表所示。请回答下列问题：。性染色体ZWXXZWXYZWYYZZXXZZXYZZYY性别雌性雌性雌性雌性雄性雄性

(1)由表可知，当非洲慈鲷体内存在________染色体时，表现为雌性；当非洲慈鲷体内不存在这一染色体，且存在________染色体时；表现为雄性。

(2)若性染色体组成为ZWXX的非洲慈鲷与性染色体组成为ZZXY的非洲慈鲷杂交，F1的雄性性染色体组成是________，F1的雌性中，性染色体组成包含W染色体的有________种，分别是_______。

(3)现将一只性染色体组成为ZWXY的非洲慈鲷，与一只染色体组成为ZZXY的非洲慈鲷杂交，统计F1性别比例。

①预测F1的性别比例为雌性：雄性=________；

②若测得F1雌性：雄性=1：1．推测可能是某条性染色体上存在隐性致死基因，导致个体在胚胎时期死亡，隐性致死基因最可能存在于________；

③在②的条件下，将F1所有雌性个体，与性染色体组成为ZZXY，且不含隐性致死基因的雄性个体交配，获得F2的性别比例为雌性：雄性=________。22、某动物体色的鲜艳与不鲜艳是一对相对性状；受一对等位基因（A；a）控制，已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有一种致死基因，且致死基因的表达会受到某种性激素的影响。请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题。

。杂交组合亲本类型子代雌雄雌雄甲鲜艳（♀）×鲜艳（♂）鲜艳437鲜艳215乙鲜艳（♂）×不鲜艳（♀）鲜艳222，不鲜艳220鲜艳224，不鲜艳226丙乙组的鲜艳自由交配鲜艳716，不鲜艳242鲜艳486，不鲜艳238

（1）体色的鲜艳与不鲜艳的这对性状中，___________为显性性状，乙组雄性亲本的基因型为___________。

（2）从上述杂交组合中可以判断在含有___________基因的染色体上带有一种致死基因，且致死基因是___________（填“显”或“隐”）性基因。

（3）丙组的子代中导致雌雄个体中鲜艳与不鲜艳比例差异的可能原因是___________。

请设计实验方案验证你的解释：

①设计思路：___________。

②结果和结论：一组子代性状比例是2：1；另一组子代性状比例是1：1，则假设正确。

（4）甲组亲本的基因型是___________。23、将某种二倍体植物a、b两个植株杂交；得到c，将c再做进一步处理，如图1所示。按要求完成下列的问题：

(1)由g×h过程形成的m是_________倍体；图中秋水仙素的作用原理是____________。

(2)若a、b的基因型分别为AABBddFF、aabbDDFF，①为自交，则n中能稳定遗传的个体占总数的________；该育种方式选育的时间是从F2代开始，原因是从这一代开始出现____________。

(3)若c植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图2）若该植株自交，则子代的表现型及比例为_________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：Ⅰ→Ⅱ表示杂交育种；Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ表示单倍体育种，Ⅰ→Ⅵ表示多倍体育种，Ⅳ表示通诱变育种。

四种育种方法的比较如下表：

。

杂交育种。

诱变育种。

单倍体育种。

多倍体育种。

方法。

杂交→自交→选优。

辐射诱变；激光诱变、化学药剂处理。

花药离体培养；秋水仙素诱导加倍。

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。

原理。

基因重组。

基因突变。

染色体变异（染色体组先成倍减少；再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）

【详解】

A；培育生产用品种④的途径中；Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ为单倍体育种，Ⅰ→Ⅱ为杂交育种，而Ⅲ→Ⅴ过程是用秋水仙素处理单倍体幼苗，培育出的个体都是纯合子，所以能明显缩短育种年限，A正确；

B；Ⅱ过程通属于杂交育种过程中的环节；通过多代自交和不断选优实现，B正确；

C；Ⅴ过程与Ⅵ过程的育种原理相同；都是染色体数目变异，C正确；

D；Ⅳ、Ⅵ过程中的变异发生的时期不同；前者发生在间期，后者发生在分裂前期，D错误。

故选D。

【点睛】

本题考查育种的知识点，要求学生掌握杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种的过程、原理以及特点，理解杂交育种的具体选育方法和优缺点，结合实例掌握单倍体育种的方法和具体过程，这是该题考查的重点。2、D【分析】【详解】

图甲细胞为次级精母细胞；A错误；

图甲基因a有可能是A基因突变产生；也有可能是由交叉互换引起的。图甲对应的应该是图乙的BC段。B错误；

若图乙为有丝分裂；DE段是有丝分裂的后期，有四个染色体组。C错误；

若图乙为减数分裂，BC段一个染色体有两个DNA，可能处于减数第一次分裂，则含有一条X染色体，可能在减数第二次分裂的前期、中期。可能含有0条X染色体。D正确。3、C【分析】【分析】

DNA复制过程中通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行；其中A与T配对，G与C配对。

【详解】

DNA分子复制时；腺嘌呤（A）与胸腺嘧啶（T）配对，胞嘧啶（C）与鸟嘌呤（G）配对，C正确。

故选C。4、B【分析】【分析】

减数分裂是进行有性生殖的生物；在产生成熟生殖细胞时进行染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

【详解】

A；减数第一次分裂中期染色体的特点是同源染色体整齐的排列在赤道板的两侧；因此将各对同源染色体排列在赤道板两侧可表示减数第一次分裂中期，A正确；

B；由于雄果蝇体内含有五种形态的染色体；且减数分裂过程中既有包含染色单体的染色体，也有不包含染色单体的染色体，因此需要制作不含染色单体和含有染色单体的各五种形态的染色体，B错误；

C；减数第一次分裂结束；同源染色体分离，非同源染色体自由组合，有可能使来自父方或母方的一组非同源染色体进入一个子细胞，这样子细胞中含有的染色体颜色相同，染色体数目减半，减数第二次分裂前期和中期染色体数是4条，减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，染色体是8条，C正确；

D；果蝇细胞内含有两组非同源染色体；一组来自父方一组来自母方，因此用两种颜色的橡皮泥制作染色体，分别代表来自父方与母方，D正确。

故选B。5、A【分析】【分析】

基因突变：DNA分子中碱基对的增添；缺失和替换造成的基因结构的改变；

基因重组：包括减一前期同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换和减一后期非同源染色体上非等位基因的自由组合；

染色体组：细胞中的一组非同源染色体；它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育；遗传和变异的全部信息；

【详解】

A；二倍体生物通过减数分裂产生的精子或卵细胞中的全部染色体为一个染色体组；四倍体等多倍体生物通过减数分裂产生的精子或卵细胞内的染色体组一般不止一个染色体组，A正确；

B；由基因突变的概念可知；基因突变一定改变基因的结构，B错误；

C；农药性变异的出现在使用农药之前；农药对害虫抗药性变异的定向选择使具有抗药性的害虫增加，C错误；

D；交叉互换能使基因重组发生在同源染色体的非等位基因之间；D错误。

故选A。

【点睛】

基因突变具有不定向性，所以不是自然选择造成了突变，而是自然选择淘汰了不适个体，使适宜的突变个体数目上升。二、多选题(共5题，共10分)6、C:D【分析】【分析】

在杂合子的细胞中；位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

【详解】

A；分析图1；亲本均正常但有一个患病的儿子，可知甲病为隐性遗传病，观察图1的电泳结果可知，1号个体没有致病基因，2、3、4号均含有甲病致病基因，但只有3号表现出来，故甲病应为伴X隐性遗传病，A错误；

B、分析图2，亲本均正常生了一个患乙病的女儿，可以判断乙病为常染色体隐性遗传病，5号和6号均为杂合子（Bb），8号可能为BB，也可能为Bb；故8号个体的基因型与6号个体不一定相同，B错误；

C、甲病应为伴X隐性遗传病，4号含有甲病致病基因，其基因型为XAXa，与人群中某男性婚配，a基因在人群中的基因频率为1％，该男性为XaY的概率为1/100，该男性为XAY的概率为99/100，后代患甲病概率为1/1001/2+99/1001/4=1/200+99/400=101/400；C正确；

D、已知8号个体的B和b基因所在的DNA片段，用限制酶处理后得到两种大小不等的片段，B或b既可以存在于长片段中，也可以存在于短片段中，可判断8号个体的基因型为BB或Bb；各占1/2，与乙病携带者婚配所生后代患乙病的概率为1/2×1/4=1/8，D正确。

故选CD。7、B:C:D【分析】根据题意和图示分析可知：结构1由甲和乙组成；是生物膜的结构，甲是组成元素是C；H、O、N、P，甲是磷脂，乙是蛋白质；结构2由乙和丙组成，是染色体，丙为DNA。

【详解】

A；结构1为生物膜结构；其中的乙是蛋白质，所以结构1功能的复杂程度主要由图中乙蛋白质的种类和数量决定，A正确；

B；物质乙蛋白质是由氨基酸连接而成的多聚体；丙DNA是由脱氧核苷酸连接而成的多聚体，B错误；

C；苏丹Ⅳ能将脂肪染色；但不能将甲磷脂染色，C错误；

D；萨顿用类比推理的方法提出了基因在结构2染色体上；摩尔根用假说—演绎法证明了基因位于结构2染色体上，D错误。

故选BCD。

【点睛】8、A:B:C【分析】【分析】

分裂的细胞进行DNA的复制；胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA复制的原料，题中给出的背景知识是：胸苷可以在细胞内转化为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，从而成为DNA复制的原料。本题实际上涉及的问题是放射性的胸苷的变化途径，随时间的推移，放射性胸苷依次出现在①→②→③处。

【详解】

A、胸苷可以在细胞内转化为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，从而成为DNA复制的原料。用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（3H-TDR）的培养液培养活的小肠黏膜层，一段时间后洗去游离的3H-TDR；换用不含放射性TDR的培养液继续培养，此时只有①处的细胞含有放射性，故只有①处的细胞可以进行DNA的复制和细胞分裂，A正确；

B、3H-尿嘧啶核糖核苷是RNA合成的原料，活细胞都需要蛋白质，而蛋白质的合成过程需要转录形成信使rNAR；因此所有的细胞都有RNA的合成，则小肠黏膜层上的细胞各处都有放射性，B正确；

C；之后放射性依次出现在在②、③处；说明①处的细胞连续分裂把带有放射性标记的细胞推向②处，直至③处，随着时间的推移，小肠黏膜层上的放射性将会因为细胞的衰老、死亡、脱落而消失，若再继续培养一段时间，①②③处都将不再具有放射性，C正确；

D；24h和48h时②③处分别出现放射性；说明①处的细胞连续分裂把带有放射性标记的细胞推向②处，直至③处，而不是放射性胸腺运输的结果，D错误。

故选ABC。

【点睛】9、A:D【分析】【分析】

图中①~⑥是显微镜下拍到的二倍体（2n=24）的减数分裂不同时期的图象；其中①细胞处于减数第一次分裂间期；②细胞处于减数第一次分裂后期（同源染色体分离，分布在细胞两极）；③细胞处于减数第一次分裂前期（同源染色体联会）；④细胞处于减数第二次分裂末期（存在4个细胞核）；⑤细胞处于减数第二次分裂后期（染色体分布在细胞两极且下一个时期能形成4个子细胞）。

【详解】

A；由分析可知；细胞图像按减数分裂的时序进行排序：①→③→②→⑤→④，A正确；

B；花粉中已经是减数分裂形成的精子了；应该将捣碎的花药置于载玻片上，滴加碱性染料染色1～2min，制成临时装片，B错误；

C；③细胞处于减数第一次分裂前期；DNA已经完成了复制，细胞核中含有48个DNA，24条染色体，但细胞质也有少量的DNA，因此图③中的细胞DNA数大于48个，C错误；

D；图②③中的细胞都含有2个染色体组；②细胞处于减数第一次分裂后期，能发生非等位基因自由组合，③细胞处于减数第一次分裂前期，能发生交叉互换，故图②③中的细胞都有2个染色体组，且可以发生基因重组，D正确。

故选AD。

【点睛】10、A:B【分析】【分析】

1；减数分裂是进行有性生殖的生物；在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

2；减数分裂意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定；对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。

3；基因重组的两种类型：

（1）在生物体通过减数分裂形成配子时；随着非同源染色体的自由组合，非等位基因也自由组合，这样，由雌雄配子结合形成的受精卵，就可能具有与亲代不同的基因型，从而使子代产生变异；

（2）基因重组发生在减数分裂形成四分体时期；位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组。

【详解】

A；减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定具有重要作用；A正确；

B；减数分裂过程中；染色体只复制一次，而细胞分裂两次，减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半，B正确；

C；联会时同源染色体的非姐妹染色单体间可能发生交叉互换；进而导致基因重组，C错误；

D；受精作用没有实现基因重组；因为基因重组发生在减数分裂过程中，D错误。

故选AB。三、填空题(共6题，共12分)11、略

【解析】去雄12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】母亲女儿交叉遗传。13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】无氧呼吸好氧14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】等位基因非等位基因15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】自由组合自由组合16、略

【解析】非同源四、实验题(共3题，共15分)17、略

【分析】本题考查变异和育种的知识点；解题要点是了解各种育种方法的原理及过程，并能设计育种思路。

（1）闭花授粉的植物相当于自交；自然状态下一般都是纯合子；诱变育种的原理是基因突变，基因突变具有随机性；低频性、不定向性、少利多害性等特点。

（2）快速育种常用单倍体育种方法：第一步：选育亲本纯合子：由于现有的穗大白粒和穗小黄粒品种基因型未知，先分别种植穗大白粒、穗小黄粒植株、性成熟后，分别取其花药离体培养至单倍体幼苗，然后用秋水仙素处理得到二倍体纯合子，分别自交，选择穗大白粒（AAbb）、穗小黄粒（aaBB）分别留种；第二步：培育穗大黄粒（AaBb）的杂合子：分别种植穗大白粒（AAbb）、穗小黄粒（aaBB）的植株，选择其中的一部分植株进行杂交，获得穗大黄粒（AaBb）的杂合子品种；第三步：保留纯合子：种植穗大白粒（AAbb）；穗小黄粒（aaBB）的植株分别自交；分别留种，以实现长期培育杂合子的目的。

[点睛]：本题解题思路是：1.提取题干信息，选择正确的育种方法：集中双亲优良性状可用杂交育种或单倍体育种（快速育种），2.根据育种的原理，设计科学的育种过程，注意用规范、科学的语言答题。【解析】纯频率很低不定向性①分别种植穗大白粒、穗小黄粒植株、性成熟后，分别取其花药离体培养至单倍体幼苗，然后用秋水仙素处理得到二倍体纯合子，分别自交，选择穗大白粒（AAbb）、穗小黄粒（aaBB）分别留种。②分别种植穗大白粒（AAbb）、穗小黄粒（aaBB）的植株，选择其中的一部分植株进行杂交，获得穗大黄粒（AaBb）的杂合子品种。③其余另一部分植株进行自交，获得穗大白粒（AAbb）、穗小黄粒（aaBB）分别留种18、略

【分析】【分析】

分析图2：与X植株的基因相比；M植株的部分P基因片段与L基因发生融合，即增加了部分P基因片段；

分析表格：M植株的叶含有P-LmRNA和P-LDNA；X植株的叶片两个都没有，接穗的新生叶上有P-LmRNA，却没有P-LDNA，说明P-L基因的mRNA可能会发生转移。

【详解】

（1）嫁接之后；嫁接部位的细胞属于已经分化的细胞，需要经过脱分化形成愈伤组织，愈伤组织通过再分化才能形成上下连通的疏导组织，从而使接穗成活下来。

（2）由图2可知；M植株的DNA上比X植株的DNA上多了一个片段P，由此可判断属于染色体变异中的重复，P-L基因转录可得到mRNA，蛋白质合成中的翻译过程在核糖体上进行。

（3）①以mRNA为模板合成DNA的过程叫逆转录。

②I～II片段和II～III的位点之间仅仅包含P基因片段；而III～IV的位点之间仅仅包含L基因片段，II～IV片段的位点之间包含了P基因和L基因片段，因此要检测到融合后的P-L基因，只能选择II～IV的位点之间的片段进行扩增。

（4）观察表格可知M植株同时含有P-LmRNA和P-LDNA；接穗新生叶含有P-LmRNA但不含P-LDNA，X植株叶两种物质均不含有，所以它的mRNA是在M植株中转录形成的，经嫁接部位运输到接穗的新生叶翻译出相关蛋白质从而使接穗上出现了鼠耳形的新叶。

【点睛】

本题所考查的知识点：①嫁接与植物组织培养的相似之处；②染色体结构变异：重复、缺失、易位、倒位；③基因表达的过程：转录和翻译，转录是以基因的一条链为模板，合成mRNA，翻译在核糖体上进行。④逆转录；⑤实验分析：紧抓住单一变量进行分析即可。【解析】愈伤细胞分化重复mRNA核糖体逆转录C从砧木运输到接穗新生叶中，发挥作用，影响新生叶的形态19、略

【分析】【分析】

在非工业污染区，树干呈浅灰色，浅色的桦尺蛾能适应环境而生存，深色的桦尺蛾不适应环境而不能很好的生存．在工业污染区，树变黑，深色的桦尺蛾能适应环境，而浅色的桦尺蛾不能适应环境．不同污染程度区域的树皮颜色不同，使停歇在树上不同体色的蛾被鸟类捕食的概率不同，导致它们的存活率不同。为了证明这个结论，可以在工业污染区和非工业污染区中释放黑色蛾和浅色蛾，然后进行回收实验进行验证。

在探究一对相对性状的显隐性关系时，可以采用假设法．如果黑色是显性性状，则F1中黑色雌雄蛾交配后会出现性状分离；如果浅色是显性性状；黑色雌雄蛾交配后代中不会出现性状分离，均为黑色。

【详解】

（1）实验假设是根据实验目的而定，为证实两种体色的桦尺蛾因环境不同，可假设在工业污染区，黑色蛾数量占优势。

（2）桦尺蛾的体色与环境颜色差别越小；被鸟类捕食的几率就越小，所以在工业污染区的树木颜色深黑色蛾被捕食的几率降低，在释放后被回收的比例更大。为了证明这个结论，可以在工业污染区和非工业污染区中释放黑色蛾和浅色蛾，然后进行回收实验进行验证。

（3）根据表格所给数据，绘制柱形图即可如图所示：

（4）根据实验结果可知；在工业污染区黑色蛾数量较多，在非工业污染区浅色蛾数量较多；

（5）①工业污染区树皮变黑，黑色蛾与周围环境一致不易被捕食，数量较多；②选多对黑色蛾雌雄个体相互交配，观察后代是否发生性状分离，如发生性状分离，黑色为显性性状；如不发生性状分离，黑色为隐性性状；也可选多对浅色蛾雌雄个体交配。【解析】在工业污染区；黑色蛾数量占优势（合理即给分）非工业污染区将标记的不同体色的蛾分别释放到上述两地区见下图。

在工业污染区，黑色蛾数量占优势；在非工业污染区，浅色蛾数量占优势不同污染程度区域的树皮颜色不同，使停歇在树上不同体色的蛾被鸟类捕食的概率不同，导致它们的存活率不同选择的雌雄黑色蛾杂交；观察、记录后代的体色若后代出现浅色蛾，则黑色为显性性状若后代全部是黑色蛾，则黑色为隐性性状五、综合题(共4题，共16分)20、略

【分析】【分析】

植物激素是植物细胞接受特定环境信号诱导产生的可调节植物生理反应的活性物质；在细胞分裂与伸长；组织与器官分化、开花与结实、成熟与衰老、休眠与萌发以及离体组织培养等方面，分别或相互协调地调控植物的生长发育与分化。

【详解】

（1）F1为杂合子；自交得到的后代会丧失杂种优势。

（2）由题意可知；碘液遇到淀粉变蓝，不育花药极难染上颜色说明淀粉含量不足，储存营养能力低。

（3）①结合图1；2可知；可育系花蕾IAA前期升高，ABA含量后期高于不育系；不育系花蕾前期ABA和IAA较高，后期IAA下降过快；

②由题图可知；花粉的育性主要由植株内的多种内源性激素共同调节；

（4）通过不育系乙烯含量与IAA氧化酶含量显著高于可育系；推测乙烯可以增强IAA氧化酶的活性，使IAA含量持续迅速减少，导致花粉获取营养物质的能力不足。

【点睛】

本题考查学生的信息获取与处理的能力，结合性状分离与植物激素的相关知识，考查学生从题图抓取信息并分析推理的能力。【解析】F1自交后代丧失杂种优势不足生长素（IAA）含量较高脱落酸（ABA）含量升高脱落酸（ABA）IAA多种内源激素共同调节增强IAA氧化酶活性，使IAA含量持续迅速减少，导致花粉获取营养物质的能力不足21、略

【分析】【分析】

分析表格；体内有W染色体时，非洲慈鲷均发育为雌性。

【详解】

（1）分析表格；非洲慈鲷在不存在W染色体时，若体内有Y染色体则表现为雄性，但体内有W染色体时，不论是否有无Y染色体，非洲慈鲷均发育为雌性。

（2）若性染色体组成为ZWXX的非洲慈鲷（雌性）与性染色体组成为ZZXY的非洲慈鲷（雄性）杂交，根据雄性必须要含有Y染色体，但不能有W染色体，可推测F1的雄性性染色体组成是ZZXY。而雌性的性染色体组成有多种，可能含有W染色体，也可能W和Y染色体均不含有，则F1的雌性中；性染色体组成包含W染色体的有ZWXX和ZWXY两种，不含W染色体的则为ZZXX。

（3）①现将一只性染色体组成为ZWXY的非洲慈鲷；与一只染色体组成为ZZXY的非洲慈鲷杂交，则后代的染色体组成为ZZXX1/8雌；ZZXY1/4雄、ZZYY1/8雄、ZWXX1/8雌、ZWXY1/4雌、ZWYY1/8雌，6种情况，故雌性：雄性=5：3。

②若测得F1雌性：雄性=1：1；即雌性个体比例减少，推测可能是某条性染色休上存在隐性致死基因，导致个体在胚胎时期死亡，由于亲本母本的每种性染色体只有一条，所以不可能含有隐性致死基因，故隐性致死基因最可能存在于亲本雄性的某一条Z染色体上。

③在②的条件下，即某条Z染色体上含有隐性致死基因，则可推测F1所有雌性个体的染色体组成和比例是：ZZXX1/3、ZWXX1/6、ZWXY1/3、ZWYY1/6，与性染色休组成