2025年粤人版七年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版七年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、假如要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于（）A.5.1亿平方千米B.5.1亿千米C.5.1亿立方千米D.5.11平方千米2、太阳活动对人类的影响，主要表现为（）A.带电粒子流可以引发地球上的磁暴B.太阳活动加强将引导致荒漠化日益严重C.耀斑的强辐射会干扰地球大气的对流层，影响地面无线短波通信D.太阳黑子增多会导致地表平均气温上升3、下列关于被脚踢到空中的足球，下列受力分析正确的是（）A.受到脚的作用力B.受到向前冲的作用力C.以上说法都不对4、下列关于力的说法中，正确的是()A.力只能使物体运动或静止B.不接触的物体间不可能有力的作用C.力是物体对物体的相互作用D.运动员踢球时，只有人的脚对球施了力5、如图；平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S，此平面镜可绕“垂直于纸面的水平轴M”自由旋转，现将平面镜拉离竖直位置一个偏角θ至MN′的位置，释放镜的下端，在平面镜从MN′下摆到MN位置过程中，物体S的像S′（）

A.S′的轨迹为线段B.S′轨迹对M轴的张角为θC.S′离轴M越来越近D.S′的轨迹为圆弧6、草履虫用来摄食的结构是（）A.食物泡B.伸缩泡C.胞肛D.口沟7、东半球的范围是（）A.本初子午线以西至180°之间B.160°E以东至20°W之间C.180°经线以西至0°经线之间D.20°W以东至160°E之间8、在分层设色地形图上，一般用来表示海洋的颜色的是（）A.蓝色B.黄色C.褐色D.绿色9、下列图示所表示的事实中不能说明地球真实形状的是（）A.

麦哲伦环球航行B.

地球卫星影像C.

太阳东升西落D.

月食评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、比例尺的表示形式通常有____式、____式和文字式。11、将一个弹性塑料片的一端插入正在转动的自行车轮边，塑料片就会发出声音，这声音是塑料片____产生的。车轮转动越快，塑料片发出的声音的音调就____。12、海豚可以利用超声波相互交流，这说明声音可以传递____；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音具有____。（填选“信息”或“能量”）13、如图所示，一小车在一水平拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动，如果知道物体受到的摩擦力是12N，则水平拉力F的大小是____N，如果某一时刻起，小车所受的所有力全部消失，那么这辆小车将____（选填“会”或“不会”）继续做匀速直线运动．

14、乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”的．运动员在打球时，除了要控制力的大小和方向外，还需要控制力的____来达到目的．15、把新鲜蘑菇的菌盖取下来，将菌褶面朝下平放在白纸上，扣上玻璃杯，过段时间会发现白纸上有____。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。17、所有植物细胞中都含有叶绿体。18、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。19、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。20、能够运动的物体就一定是生物。21、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共8分)22、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题，共10分)23、如图所示物体AB通过凸透镜所成正立；放大的像A′B′；请画出凸透镜的位置，并确定该透镜焦点F．

24、图中OA′是入射光线AO的折射光线；请在图中画出入射光线BO的折射光线OB′的大致位置．

评卷人得分六、解答题(共4题，共8分)25、判断图中各方框内的光学元件；并完成光路图。

​26、在家里拿同样重的啤酒瓶和食用油瓶，往往哪个瓶子要捏得更紧些?为什么?27、调皮的小明随父母乘船去松花湖旅游；来到船上，他高兴地跳了起来（如图所示）。由于船在行进中，所以父母很担心小明蹦起后，船走开他会落入水中，但小明蹦跳了一会儿，并没有发生什么危险，这是为什么？请用学过的物理知识加以解释。

28、陶瓷茶杯底部放有一枚硬币；人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）．请解释造成“看不见”和“又看见了”的原因．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】经过测量；地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米．本题考查地球的大小，牢记即可．

【解答】解：地球的表面积是5.1亿平方千米；所以假如要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于5.1亿平方千米．

故选：A．2、A【分析】【分析】太阳活动对人类的影响：扰动电离层；干扰无线电短波通讯；扰动地球磁场，产生“磁暴”现象；使两极地区产生“极光”现象；许多自然灾害的发生也与太阳活动有关．

【解答】解：A；太阳活动中带电粒子流可以扰动地球磁场；产生“磁暴”现象，故正确；

B；荒漠化日益严重与太阳活动无关；故不符合题意；

C；耀斑的强辐射会干扰地球大气的电离层；影响地面无线短波通信，故不符合题意；

D；太阳黑子增多会与地表平均气温上升无关；故不符合题意．

故选：A．3、C【分析】【解答】由于球已被踢到空中；脚已无法再对球施力，故A不正确；假设B正确，该力只有受力物体而无施力物体，故B也不正确，选C。

【分析】根据力的概念，施力物体和受力物体同时存在，缺一不可，所以可以以此为依据检验物体的受力情况。本题考查的是力的概念。4、C【分析】【解答】力不但能改变物体的运动状态；还可以改变物体的形状，选项A错误；

不接触的物体间也可能有力的作用；例如磁铁吸引铁钉，选项B错误；

力是物体对物体的相互作用；选项C正确；

物体间力的作用是相互的；运动员踢球时，人的脚对球施了力，球也对人的脚施加了力，选项D错误；

故选C。

【分析】掌握理的概念、力的作用效果及物体间力的作用是相互的。5、D【分析】【解答】解：

根据平面镜成像特点；分别作出平面镜在MN处S的像S′和平面镜在MN′处S的像S″，然后进行分析；

由图可知；S点绕M以SM长为半径转动，所以它的像的轨迹应该是圆弧，而不是线段，故A错误；D正确；

由图可知；S′轨迹对M轴的张角大于θ，S′离轴M的距离始终不变，故BC错误．

故选D．

【分析】根据平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等来解答此题．6、D【分析】【解答】草履虫各结构的名称和功能如图所示：

草履虫靠表膜完成呼吸；靠纤毛的摆动在水中旋转前进，食物从口沟进入，体内多余的水和废物由收集管和伸缩泡排出体外．

故选：D

【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．7、D【分析】【分析】东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈．此题考查的是划分东西半球分界线的基础题；在理解的基础上才能记得牢固．

【解答】解：国际上习惯于用20°W和160°E这两条经线组成的经线圈．20°W以东至160°E之间是东半球；160°E以东至20°W之间是西半球．

故选：D．8、A【分析】【分析】在等高线和等深线地图上；按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色；黄色、绿色、蓝色、白色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图．学会根据不同的颜色识别不同的地形，是阅读等高线分层设色地形图的基础．

【解答】解：在等高线分层设色地形图上；蓝色表示海洋；湖泊，绿色表示平原，黄色表示低山丘陵，棕褐色表示高山和高原，白色表示雪山．

故选：A．9、C【分析】【分析】能证明地球形状是球体的例子很多；如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失；站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片．

【解答】解：能证明地球形状是球体的例子很多；如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失；站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片，太阳东升西落是地球的自转造成的．

故选：C．二、填空题(共6题，共12分)10、数字线段【分析】【解答】比例尺的表达方式主要有数字式；线段式、文字式。

【分析】本题主要考查地图的阅读这节的基本知识，较为简单，需要学生稍加记忆。11、振动越高【分析】【分析】声音是由于物体的振动产生的；音调的影响因素是频率，频率越高，音调越高。

【解答】塑料片被叶轮拨动并发出声音；这说明声音是由物体的振动产生的。叶轮转动的越快，频率越高，塑料片发出声音的音调越高。

故答案为：振动高12、信息能力【分析】【解答】声音可以传递信息和能量。海豚可以利用超声波相互交流；这说明声音可以传递信息；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音具有能量。

【分析】（1）声音可以传递能量，例如利用声波传递能量来清洗钟表等精密的机械，还可以清除人体内的结石；（2）声音还可以传递信息，例如医生利用听诊器来听病人的心肺就是利用声波传递信息。13、12会【分析】【解答】解：小车在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动；所以受到的拉力与摩擦力平衡，则F=f=12N；

小车正在运动；若小车所受的所有力全部消失，那么这辆小车将做匀速直线运动．

故答案为：12；会。

【分析】物体处于静止状态或匀速直线运动状态时；受平衡力的作用；

根据牛顿第一定律，如果物体不受力，将保持静止状态或匀速直线运动状态不变14、作用点【分析】【解答】解：力的作用效果取决于力的大小；方向与作用点；即取决于力的三要素．所以，运动员在打球时，除了要控制力的大小和方向外，还需要控制作用点来达到目的．

故答案为：作用点．

【分析】力的作用效果除了与力的大小、方向有关外，还与力的作用点有关．15、孢子印【分析】【分析】本题主要是考查了蘑菇的生殖方式；同学们只要熟记蘑菇是孢子生殖即可正确解答本题。根据蘑菇的生殖方式是孢子生殖，孢子成熟后散落下来，菌褶里有孢子落下形成的孢子印进行解答。

【解答】蘑菇的生殖方式是孢子生殖，孢子成熟后散落下来，菌褶里有孢子落下形成的孢子印，所以将菌褶面朝下平放在白纸上，过段时间会发现白纸上有孢子组成的放射状印记的孢子印，故答案为：孢子印。三、判断题(共6题，共12分)16、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。17、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。18、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。19、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。20、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。21、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共8分)22、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共2题，共10分)23、解：连接物像的端点B；B′并延长与主光轴交于O点；O点为凸透镜的光心，过O点垂直主光轴作出凸透镜；从B点平行于主光轴作一条入射光线，交与凸透镜与E点，连接B′E并延长交于主光轴F点，F点为凸透镜的一个焦点，EF为入射光线BE的折射光线，在凸透镜的左侧对称的作出另一焦点F，如图所示：

【分析】【解答】利用凸透镜的两条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；根据光路可逆和图示作出透镜和焦点的大致位置．

【分析】在作右侧焦点时利用了光路可逆；过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴，而且一定过像点B′；

凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．24、入射光线AO和BO；BO入射角小，所以BO的折射光线OB′的折射角也较小，OB′应画在OA′和法线之间，如图所示：

【分析】【分析】在光的折射规律中，入射角变大折射角也变大，入射角变小折射角也变小，先分析入射光线AO和BO，入射角的大小，就能判断出对应的折射角的大小，从而根据OA′画出BO的折射光线OB′六、解答题(共4题，共8分)25、【分析】【分析】先根据光学元件能否透光将4个元件分为两大类．不透光的为面镜，常见的面镜有凸面镜、凹面镜、平面镜等；能透光的可能为凸透镜、凹透镜、三棱镜、玻璃砖．然后再仔细观察各图中出射光线和入射光线的特点，结合各种透镜及面镜的光学特点，找到合适的光学元件．【解答】第一幅图中的光学器件能够让光线透过；可能